小班家長會發言稿

幼兒園小班家長會發言稿

幼兒園小班家長會發言稿1

各位家長：

大家好！

首先，我代表本班老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之

中抽出時間來參加這個家長會，這是對我們工作的理解和支持，也是對孩子的關

心，正是因為有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。

在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既往地關心

與支持我們的工作。

這個學期馬上就要過去了，通過一個學期的努力，孩子們在集體生活中都能

夠健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大的進步。各位家長可

能和我一樣有同樣的感受，這是很值得我們欣慰的。

一、班級情況回顧下面我們先來回顧一下本學期我班孩子取得的進步與成

績。

孩子們經過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。孩子

們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大

多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯

菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡，在活動后也養成了自覺洗手喝水的習

慣。

這學期我們開展了一系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自

己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情。

我們在教育教學活動中充分挖掘環境教育的優勢，將活動室、教室墻面、瓷

磚壁畫等根據各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒照片及活動過程中

的繪畫、粘貼等作品。

班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活

動的各個環節中，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地都給孩

子常規教育。

例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節，我們都細心觀

察，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育。在實踐中我們不斷積累經

驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。

針對某一具體的現象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論

交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，

對于控制能力較強的幼兒，我們積極發揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們

當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。

例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，每次洗完手，衣服、袖

口、地面都會有些水漬。小值日生就會提醒大家水龍頭不能開得太大，洗完手后

小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了

幼兒自己管理自己的能力。

而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們

的一舉一動，一旦發現其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化

他們的規則意識。經過一學期共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛生、會

合作、會謙讓。養成了良好的行為習慣。

二、本學期的教學我們本著多元化智能教育為理念，本學期幼兒在動手能

力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。

1、動手能力方面：

小朋友們在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和

鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等。

2、學習能力方面：

我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦

兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高

幼兒的學習興趣和獨立完成操作活動的能力。

3、家長注意事項：

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己

做，希望在家里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主

動大聲的問好。

3、在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾

聽。

4、在家里家長要根據孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵

和培養，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進

步。

5、下學期開學前，提前準備保雜費每月是220元，生活費每天是6元。

三、假期安全工作幼兒一年一度的寒假生活將開始，我們要增強幼兒的安

全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假。

1、注意通行安全。會走人行橫道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，

過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。認識一些簡單的交通安全標志。

2、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針

等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

3、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，

多吃蔬菜。

4、規律飲食和生活。請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保

證寶寶有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育。

5、讓孩子自己的事情自己做。假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事

情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

幼兒園小班家長會發言稿2

各位家長朋友們：

大家好!

十分感激您在百忙之中參加小班首次家長會，您的參與就是對孩子教育的重

視，也是對我們工作的支持。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感

激!

我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級所有孩子的緣分，相信在以后的日

子里我們能成為很好的朋友。

我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語、所有的行為都以此為出發點，

讓我們一齊共同呵護孩子們的成長。

我是X教師，與我共同搭班的是X教師，我們從事幼教領域已經好幾年了，

以后如果在某些方面做得不夠好，家長能夠多提意見，我們都會虛心理解。我們

班還有一位保育員阿姨，她對孩子也十分有愛心。她隨班級一齊活動，對孩子的

一日在園情景也異常了解，當教師不在時，家長們有事也能夠跟阿姨說，她會及

時轉達的。

我們的聯絡方式已經公布在信息欄，請您務必記下來，方便以后聯絡。

首先，請家長先了解一下我園的時間安排，因為8：00后會有晨間活動，所

以請各位家長務必在早上8：00前就送孩子入園。午時幼兒離園時間是4:30，

家長要準時來園接孩子回家，避免孩子產生焦慮情緒。

在接送孩子時，家長們能夠看看班級門口的家園聯系欄上的資料，看看這周

孩子在幼兒園有哪些活動，哪些需要家長配合，也能夠隨時和我們兩位教師溝通，

相互交流孩子在家和在幼兒園的表現，我們也會根據孩子的實際情景進行針對性

的教育。

今日召開家長會的目的，是讓家長了解孩子初入園容易出現的一些問題、幼

兒在園的學習和生活，以及需要家長配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應幼

兒園生活。

孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應，但這是孩子必然要經歷的一個適

應過程，家長要和教師站在“統一戰線”，讓孩子盡快適應幼兒園，更快地融入

團體一日生活中去。

孩子們入園已有一個多星期了，表現究竟如何呢?此刻我就將班級里孩子們

近期的表現跟各位家長進行簡單地匯報：

1.語言方面：此刻的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說得異常好，

有些孩子卻不會說，可是聽得懂。上課時，教師與孩子們會用普通話來交流，充

分鍛煉孩子們的語言表達本事，所以也期望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝

通。

2.自理本事：班上有些孩子自理本事十分強，都會自我動手穿鞋穿衣和自我

吃飯，對年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會幫忙他們。

可是，我發現有部分小朋友不是不會自理，而是自我不愿意，做任何事完全

等教師們來幫，這樣對孩子的發展百害而無一利，在此也請家長在家多鍛煉孩子

的動手本事，能放手就放手。

3.交往方面：此刻很多孩子都是獨生子女，家里人都圍著他轉，可是進入幼

兒園就不一樣了，要學會“分享”、學會“謙讓”、學會過“團體生活”。起初，

他們往往很不適應，有一種不安全感，甚至會出現攻擊性行為，這需要我們共同

的教育與引導。

小班是孩子們在幼兒園的關鍵期，我們家長要異常注意觀察，多教育孩子和

小朋友分享，要學會禮貌交往。

安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作異常強調一下：

1.每一天幼兒來園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險

的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。

2.不要給孩子戴耳環、項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

3.孩子如有特殊情景不能來園，請及時與帶班教師取得聯系并請假。

4.如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告訴服藥時間、劑量等。

5.如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。今

日我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、提議，在活動結束后都能

夠和我們共同探討。

我們將不辜負您寄予的厚望，歡樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個

孩子。

當然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，

也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和提議，多謝你們的支持、理解和配合，

再一次感激你們為了孩子百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長!

幼兒園小班家長會發言稿3

尊敬的各位家長：

本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的觀察之后進行。本次家長的一共

有四個方面的內容：一、介紹本學期的班級情況，重點是分析小班幼兒的年齡特

點，根據小班幼兒的年齡特點，如何開展針對性的教育。主要的內容有：

1、班級情況介紹：人數、男女比例、新生插班情況。

2、幼兒的進步之處：禮貌習慣培養好、有的自理能力有了很大的提高、家

長對幼兒園的工作比較重視。

3、主要的不足之處：隨著交往能力的發展，幼兒也出現了一些學習習慣上

的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也開始顯現，個別幼兒的家長在配合上還

有一些問題。

二、關于本學期家長配合的重點方面。

1、建議家長每天都關心孩子的學習、生活，了解孩子今天學習內容，每天

在家長進行反饋，發現孩子掌握不好的，及時給于復習鞏固。

3、本學期生活方面的重點是學習系褲子，請家長在家里對孩子進行個別教

育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進行教育，一定會有效果的。

2、經常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發現有什么情況的及時跟老師

交流，在心理上多關心孩子，給孩子更多的愛。

3、重視孩子良好的學習習慣的培養，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給

他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務去做事。

4、本學期讓孩子學習自己帶口信，吧老師布置的任務和交代的事情，自己

傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于配合完成。

5、繼續在班級論壇、QQ群里、成長檔案冊、電話里與老師交流，多溝通。

三、家委會組織家長討論有關親子游的事項。

1、老師對家委會組織的親子游提出幾點安全要求

2、盡量找人群不密集、環境比較安全的地方出游。

3、合理安排孩子的游玩時間，保證他們不受冷、不玩過頭。

4、注意預防流感等疾病。

四：關于部分孩子補足自制玩具的要求。

由于部分孩子是本學期才插班的，因此，對于我們以前做過的幼兒每人十件

的自制體育器械，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經損壞

的也請重新制作，以便孩子能夠正常地玩。

另外，會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談，進一

步交流了意見，使他們對家園配合工作更加明確一點，更加重視一些。另外，對

坐班車幼兒家長也進行了個別的交流，同時也建議他們能經常主動與老師溝通。

幼兒園小班家長會發言稿4

尊敬的各位家長：

晚上好，十分感激您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會。

相信很多家長可能對我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下，我姓洪，大家

能夠叫我洪教師，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿

姨。

首先在那里需要家長配合一下，如果有什么事我們會后在交流討論，多謝大

家。

今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情景，以及家長

需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。

本學期的主要任務是培養幼兒的生活自理本事，引導幼兒對幼兒園生活感興

趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單

的知識。

一、班級情景

這學期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。

二、介紹幼兒在園的情景

1、孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的團體生活，在我們兩位教師和阿姨

的關心和照顧下，孩子們都有了很大的提高，此刻大部分幼兒情緒穩定，能開心

入園，愉快回家，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩定，當廣播開始請小朋友回家

時，會念叨著回家，還需要加強安心工作。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，

大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動需要鼓勵，在活動中，亂跑，亂走，

大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養。相

對來說我們班的進餐習慣較好，大部分幼兒都能自我吃飯。

三、入園后出現的情景

1、對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象

由于環境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲

子拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，

并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時在家注意多

鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務本事，另外，

在最初入園的一段時間內，家長能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚

里，便于備用。

2、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分

孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴

重，均屬正常現象，最好堅持入園。

3、有些家長提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這

主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的，家長不必為此擔心，應當多鼓勵他，

關心她，多給小孩子叫入園的好處。

四、保教工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的

口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都

用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每

月的床單、被子、被套都會進行陽光暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負

責每季度的營養核算，家長想了解能夠留意。

五、需要家長配合的事

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到教師手中，并交代

清楚。

2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園，無特殊情景不要無故缺勤。

3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在（雙休日）里，定期為幼

兒洗澡、剪指甲。

4、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子，實在是忘了的，就在值班處

簽字按手印，如果是親戚來接，請家長打電話給我們教師說清楚。

5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴

教師，以便關注孩子。

6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或

意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也能

夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。

今日的家長會到此結束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿

您：工作順利，天天開心！

多謝大家！

幼兒園小班家長會發言稿5

尊敬的各位家長：

上午好！

非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請

允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同

時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成

為朋友，成為合作的伙伴。

現在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是__老師，__年畢業于中專幼師學校，從事幼教工作__年，本學期擔任小

班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學工作，__老師是我們班的保育老

師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作，她們對工作兢兢業業，

對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只

有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問

題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快

適應幼兒園生活。

班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩__名。幼

兒平均年齡為2-3歲之間，其中有大部分是新生，有__、__、__等是這學期剛入

園的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛入園幼兒的情緒較不穩定，家長

也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩，嬌氣、

愛哭，依賴性強，霸道等現象。并且大都數幼兒生活自理能力較弱，需要一步步

培養。

針對這一現象，所以本學期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護理方面

及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒

對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，

教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒

入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施家長

的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有

很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園

里很快樂，切不可嚇唬幼兒說"不聽話送你去幼兒園"，以免造成孩子對幼兒園的

抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多知識，

才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會

的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩

子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒

穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送

幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強

烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手

中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園

的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會

很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經驗，會出現幾種情況：

1）、哭鬧的更厲害。

2）、停止哭鬧，自由玩耍，

3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會

把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的

快，有的慢。

孩子入園后出現的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心

疼，其實，等家長一走，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長會一天都心神

不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要

離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神

不寧。

2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對

孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌

生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小

朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，

孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒

園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感

的問題。對他說，"老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會

很想你的"。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象由于環境的變化，在家里不尿褲子，

不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲子拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要

責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，"老師非常喜歡你，如果

有事情可以找老師幫忙"同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩

子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長早上來

園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，

（便于備用）

5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分

孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，

均屬正常現象，最好堅持入園。

幼兒園小班家長會發言稿6

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！明天就是六一兒童節了，是小朋友們的節日。首先，我謹代表

學生家長祝在坐的小朋友們節日快樂！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好

的祝愿和崇高的敬意！

朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個美好的日子。我

作為家長代表站在這里發言，感到非常榮幸！看到孩子們那張張充滿自信、愛心、

勇敢、樂學、健康?的小臉，我被孩子們身上所呈現出來的活潑、可愛、樂觀深

深地感動了。兩年前我把孩子送到這所幼兒園，那時她是那樣害羞、膽怯，也很

稚嫩，說是一張白紙一點不為過。前幾天，孩子在家深情并茂的念著“畢業詩”，

跟隨音樂伴奏認真地練習著手語操，我的心里真是高興。是啊，在老師們的悉心

培育下，不僅使孩子們系統地進行了語言、科學、健康、美工等課程的學習，而

且在與老師和小朋友的相處中，孩子們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。

看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活、學習的習

慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了

這所幼兒園，選擇了敬業、充滿愛心的，善于思考的老師們。

親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了。你們就像一顆顆

樹苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長。是老師們毫無保留的付出，讓你們

從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子

在這里，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領導和全體教工們，

你們辛苦了，感謝你們為孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血。

最后，請允許我代表所有家長，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬

事如意，更祝愿亦莊二幼的明天更美好！

幼兒園小班家長會發言稿7

各位家長：

你們好！

首先，我代表小小一班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們

能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的

理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的

工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱

情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

家園共育是幼兒素質教育的可靠保證，要實現家園共育，首要的是家園經常

進行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認識上相互交流看法，以求

達到共識；在孩子發展與教育方面，經常互通信息，共商教育對策。溝通的方式

是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進行溝通也是其中的方式之一。今

天有這樣的機會，我們向家長匯報班工作開展的'情況，共同商議、生成適宜促

進每個幼兒最大限度發展的教育。

今天主要談一談教育教學和孩子自理能力培養等方面的幾個問題。

1、教育教學。

我們教學分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術相互獨立的，它們

既是獨立也是相互聯系、互相滲透的。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題

設計了各個活動。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊！是，他們

現在不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。這個

年齡正是培養興趣的關鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的

真實情況，及時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎上有所進步！

2、自理能力的培養

比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時

要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。例如，我們要求孩子會獨立

用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，

不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現在看起來似乎能做到的人不多，

但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努

力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習慣而受

益，會變得健健康康，結結實實。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓

他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手

一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知

道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你

的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再

放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

3、行為習慣方面

（1）要做有禮貌的孩子。懂得使用禮

貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關系。早上入園要記得向

老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關系，

其實，良好的習慣從小培養，而且有禮節的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜

愛。

（2）取放玩具。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結束時放

回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您配合我們在接孩子時

要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

（3）團結友愛。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，

好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理，也關心愛護每一位孩子。現在這

么多的孩子走到一起來，家里的優越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起

玩，不能獨占，要分享。讓孩子學會用語言來與他人交流交往，如“請你借給我

玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡單地實施行動，搶過來就行。如

果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小一班一定會變成一個溫馨友愛的班

集體。

談一些細小的零碎的問題：

1、請關注我們的通知或啟示。因為小小班幼兒還不能清楚地轉告老師的話

語，因此我們會及時把一些通知寫在紙上貼在門框上，

2、還有請配合我們的教學活動收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一

些事需要愛長配合的，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長協助幫助孩子

準備一些材料，到時間請家長及時準備。你不要小看一節課或一件小事的作用，

因為任何知識都是一點點的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

那么我們的家園合作主要體現在以下幾個方面：

1、家園聯系欄

我們的家園聯系欄內容包括：周計劃、家教知識、保健知識等，這些我們會

經常更換，家長應該關心一下，趁早晚接送的時間看看。

2、生活習慣方面

送孩子來園時，每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園

老師的手上，讓孩子園門口的老師問早，盡量要培養孩子早上在家吃早飯的習慣，

不要把點心帶到幼兒園來吃。外面的點心大多不衛生，吃點心對幼兒健康不利。

（班主任工作計劃）下午接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養成孩子的禮

貌習慣，又能讓老師了解孩子的動態。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預防

和減少一切事故的發生（請家長每周為孩子剪一次指甲）。但幼兒園小朋友較多，

磕磕碰碰有時是不可避免的，希望家長能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處

理。同時，家長平時也要對幼兒進行安全教育，加強安全意識。

3、家長接送孩子入園離園，請自覺遵守幼兒園的作息時間表，及時接送孩

子入園離園。（早上8：00入園，4：20接孩子離園。）如無特殊情況，盡量不

要隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，與老師進行聯系。

4、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把

安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩

子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的

物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。不要給

孩子穿長帶子鞋，拖鞋，簡潔易運動的服裝。生病的幼兒到園，應和老師交代好，

哪里不舒服，這樣老師好加強觀察；帶藥到幼兒園來的，要和老師說明服藥的時

間和劑量。早上來園時不要忘記領取晨檢卡，家長還應注意幼兒的飲食衛生安全，

教育幼兒不帶零食入園，不要在游動攤點給幼兒買零食吃。

5、有請配合我們的教學活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，

需要家長協助幫助孩子準備一些材料，到時間請家長及時配合學校一起準備。如

果有所需要了我們會寫在黑板上的，請各位家長多留心一下我們的黑板信息。

6、幼兒的自理能力培養，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時，讓幼兒

盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，

還有個別幼兒不敢下樓梯。

7、之前準備的衣褲，由于季節變化，家長適當替換。

最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您

在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。

幼兒園小班家長會發言稿8

各位家長：

你們好!

首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長

能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在那里我代表本

園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。

我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是x老師。是園中一班的班

主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早、中、

晚打掃衛生，持續室內，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具

每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的

舒適、整潔的生活和學習環境。

在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習慣

不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩

子進食過程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼

兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的營養。在那里我推薦

家長們在家也要求孩子不挑食。在務必的時間內吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為

幼兒帶給足夠的營養，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構成。

常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在務

必的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家務必要培養幼兒的良好習慣。

午睡時間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安

排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。

所以從小讓孩子培養良好的習慣，對孩子是十分重要的。

在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、

語言、社會、科學、藝術五大領域。

健康：1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外鍛煉

語言：創造良好的語言環境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：

閱讀習慣、聆聽習慣的培養。

社會：交流、互動、分享、職責等方面的。

藝術：主要以音樂、美術為主

科學：對事物的正確的認知：發問是很好的習慣，也很重要。

數學：數學主要從幼兒的興趣出發，資料包括數量，圖形與空間、邏輯與關

系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數數

體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

音樂：培養了幼兒了解不同音樂的特點及優美旋律，能獨立地。演唱及動作。

能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據節奏準備地作動作

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發孩子大膽用語言表達自已想法的潛力，寓

教于樂，培養孩子的興趣，興趣是的老師。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書

本做朋友，逐步養成自主學習，自主探究的學習習慣。

以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、

熱情的態度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

這天的交流到此結束，感謝各位家長這天的到來。如果家長的什么疑問，能

夠留下來和我們單獨交流。謝謝!

幼兒園小班家長會發言稿9

各位家長：

大家好!首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們

的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作。下面，我們向各

位介紹一下我們班的情況：

一、進步情況：

經過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，

基本上適應了幼兒園的生活環境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，尤其是

孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上。基本上養成了在老師的指導

下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數

幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與

小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水、水

果。會自己穿鞋(到目前為止還有四五個經常穿反的)，并能主動大小便，知道自

己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較

完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通

過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提

高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設

了表演區、美工區、娃娃家、建構區，在活動中孩子們都表現很棒。

二、安全工作

1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，

這就需要我們和家長的密切配合：

2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。

早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險

的物品入園(鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲，以免發生

意外。)

3、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤

洗澡、勤換內衣、勤儉指甲。

4、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之

內，孩子小發生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要

拿尖銳的東西。

5、在這里再強調一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規律，定時午

睡，定時吃飯，注意做到"三多"和"三少"多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類

和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃

不消化的食物，避免暴飲暴食。

三、本學期的教育重點：

1.繼續進行常規培養：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然

入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。

2.學會傾聽，會說：傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌

的好習慣)，別人的談話，學會尊重別人(上課時老師提一個問題，大家都爭著說，

可能與年齡小有關)。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還

吃嗎?搖頭，點頭，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發現他表情不對或哭，

是越問越不說話，只是看著你。

3.交往活動：這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴

玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有

推人、抓人等現象，現在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多

的愛，一家幾個大人圍著他轉，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有

待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。在此，我與潘老師商討

過，現在的孩子大多數都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培

養他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里

帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進行交換玩或看。

4.抗挫折能力的培養：現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，

大多數孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下我的孩子，我

們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來

(如打人)，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給

孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則

的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的

滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就

要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫

助孩子調整心態。

四、需要家長配合的工作：

1、如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養成，

如不來時，請打個電話或發個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子

的安全，請提前通知我們。

2、請家長每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發生安全

事故。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能

照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，

我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會

盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的

協助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

幼兒園小班家長會發言稿10

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會，在此，感謝各位家長對我們工作

的支持與配合。同時，也歡迎各位家長加入小班這個大家庭。希望以后我們能成

為朋友。

今天，召開家長會的目的是讓家長了解幼兒入園容易出現的問題、在園學習

和生活及需要家長配合的一些工作，以便幼兒更快的適應這個集體生活，為9

月份升中班打下良好的基礎。

一、家長需要配合的工作

1、家長在家應教孩子基本的生活自理能力的事。例如：上廁所、吃飯、獨

立睡覺。讓幼兒養成良好的習慣。

2、對幼兒心理進行教育，孩子長大了應該上幼兒園，家長應對孩子說“你

長大了，要上幼兒園了，那有老師、小朋友，還可以繪畫、跳舞等好多好玩的。”

讓幼兒自己對家長說:“媽媽，我要上幼兒園。”有的家長愛對孩子說:“你不聽

話，我就把你送幼兒園。”這對孩子就會產生恐懼，從而對上學失去興趣。以上

舉例可以說明；家長的反面引導和不妥的言談，會給孩子的心理造成不良影響，

從而對幼兒入園也帶來了負面情緒的渲泄。

3、家長還要保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的

第一步，這個年齡是孩子第一次離開父母，孩子上學不是件驚天動地的事，對幼

兒來說卻是驚天動地，會產生焦慮。孩子入園父母應正常的送孩子入園，不要興

師動眾的，全家人來送孩子入園，這樣孩子會更依戀父母。其次，家長要相信老

師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，我們所盡的就是老

師和父母的雙重責任，照顧孩子在園一日生活，又要對孩子進行各種習慣的培養

教育。

二、幼兒入園三步曲

1、剛入園的孩子會被新的環境所吸引，走走玩玩，很高興入園；有的孩子

會很快讓分離的焦慮感代替新環境的吸引，開始哭鬧。

2、第二天，父母送孩子入園，送到后父母應立即走開，不要在門口逗留更

不要抱著孩子哭，讓孩子把對父母的依戀轉到老師身上。這個過程，有的快，有

的慢。

3、初步入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，免疫力下降，還有的孩子

會在一兩周內體重下降，發燒、感冒等不同病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現

象，最好堅持入園。

三、教學方面

幼兒教育不同其它教育，我們的教育教學工作是依據《幼兒園指導綱要》制

定的，在課堂上，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。共分為:安

全教育、禮儀課堂、數字寶寶、繪畫、手工、學歌曲、弟子規七大部分。

1、安全教育

身體健康，在集體生活中情緒穩定，愉快。讓幼兒知道必要的安全常識，學

會保護自己

2、禮儀課堂

讓幼兒學會與人交談，講話禮貌。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。例:

簡單的問好、早上與父母或老師打招呼等。

3、數字寶寶

能認識簡單的數字0~10也能寫出數字0~5。

4、繪畫

能認識12種顏色，知道今天畫什么圖什么顏色才好看。讓孩子經常動手畫

出自己喜歡的東西，然后上色。

5、手工

讓幼兒自己動手學會撕、折、粘、貼、畫等手上工作，做出幼兒成品。讓幼

兒知道自己的事情自己做。并從中得到欣慰感和自豪感。

6、學歌曲

讓幼兒感受美妙的音樂，然后能獨自跟唱。

7、弟子規

弟子規是全園普及的，學習弟子規，讓小朋友們知道什么該做、該說，從小

講道德、懂禮貌。

四、家園工作

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品，如服藥請交到老師

手中后電話告知家長。

2、希望每一個孩子堅持每天按時入園（8:40之前）無特殊情況不要無緣無

故的缺勤。

3、家長要注意培養幼兒良好的衛生習慣，在周末里，定期為幼兒洗澡、剪

指甲。

4、如身體不適或走親戚請家長打電話告知老師，我深深地希望這次家長會

能拉進我們彼此的距離，促進彼此之間的關系，增進彼此之間的溝通，達成家園

教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可我們一定會盡自己的努

力做到更好，我們會本著熱愛孩子、關心孩子、細心照顧孩子為目標，讓我們的

實際工作使您放心。

另外，我們的工作需要你們的支持和理解，有什么意見和問題請與我們聯系，

如您工作忙，沒有時間和我們當面交談您也可以通過電話與我們取得聯系。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與。

最后祝大家工作順利意，萬事如意，祝愿小朋友在園每天都開心，快樂，健

康成長。

謝謝大家!

幼兒園小班家長會發言稿11

各位：

大家好！

熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加

活動卻是一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先

表示感謝！

大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟

大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作

能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們激的

素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點

很值得發揚。但是也有值得我們激注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家

從來都是以他為中心激都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園

就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不

適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小

朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經歷的過程，這是關鍵期，

我們激要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。

還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開學已經有進步，我們

教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，

完全等老師來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的

孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。

孩子從剛開始上幼兒園到現在已經有三個月了，每個小朋友都有很大的進

步，激平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東

西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，

請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學

習的興趣。

這三個月來，我們激一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒

啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的激還給了我們

理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急,

沒有來得及等激來立刻就帶著他去醫院進行處理,，激來了以后知道事情的整個

過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對

孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們同的心愿,請各位

激放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有

時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理

解支持我們的激表示感謝！有了理解才能溝通。

幼兒園小班家長會發言稿12

尊敬的各位家長，

你們好！

為了我們小班全體幼兒得到更好的發展，今天我們又坐到了一起，探討一個

多學期在方面的成功、不足和今后的發展目標。

上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園

的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你

們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜

地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項

活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

我們的教育觀點：

真正的早期教育是什么？——讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興

趣自然發展，而非單純地積累知識；是啟蒙教育，而非系統的正規教育。我們教

幼兒簡單的字詞，并不是要把他們培養言學家，讓孩子欣賞音樂，也不是一定要

使他成為音樂家，早期教育注重開發多元智能，本著興趣、需要的原則對孩子實

施啟蒙教育，是創造適當條件使幼兒的各項潛能得到最大限度的發揮，是為培養

孩子體格健康、智力發達、品質和個性良好打基礎。

幼兒園小班家長會發言稿13

一、致歡迎詞

各位家長，你們好！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，新年的鐘

聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了，留下許多孩子們成長的足跡，這里

記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡

在其中。

在此，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大

力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上圓滿的句號。

二、班級工作小結

這一學期來，我們班的兩位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得

班級的各項活動得以順利地開展。本學期，在家長的積極配合下，在我們兩位老

師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步，經過一個學期的學習、生活，本班

幼兒在愉快的、自主的學習、游戲環境中學到了各種的本領，如生活自理方面孩

子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現象，我們都手

把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。而現在，我們班所有的幼兒

都會自己吃飯、自己獨立入廁，自己獨立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下

大多自己能自己穿脫衣服了。

學習本領方面：為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環境，我們把

教學活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動

地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我們在游戲活動中就著重培養

幼兒的交往能力和語言表達能力，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。

三、介紹本學期的學習內容和孩子們的掌握情況

在課堂上我們更多的是培養孩子的秩序感、專注力及動手能力。我們這學期

數學認識：圓形，正方形，三角形，還認識了顏色紅黃藍綠，同時培養了幼兒對

1-10的數字與數量的對應以及點數能力，還有一些感官類的工作，如：用一些

日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常

玩的玩具，有時會要求他們按老師的要求插一個什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力

和動手能力，同時開發了孩子的智力。數學和閱讀：本學期的數學，我們練習數

1--20，有大多數的孩子能數到20、10到1的倒數以及5以內數字的認讀與點數，

大多數孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫，能充分調

動了孩子學習探討的積極性。

本學期的、美術、音樂、手指操、常規都按照每周的教學計劃如期的完成了

教學任務，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學期幼兒學會了很多歌曲。美術

課是練練孩子的手部發展力量，大都孩子能掌握要領，常規課中幼兒學會了入園、

離園、洗手、睡覺、如廁、愛護圖書、愛護公物、禮貌用語等各方面的禮儀。讓

幼兒從小就養成了良好的道德行為習慣。

四、提出寒假需要家長配合的事宜

1.在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己

做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2.請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動

大聲的問好。

3.寒假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地

傾聽。

4.下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外

的體育鍛煉，增強體質。

5.在寒假里家長能根據孩子們的不足進行鼓勵和培養，如開展一些涂色、繪

畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

幼兒園小班家長會發言稿14

各位家長：

你們好！

非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們豆豆一班的首次家長會，在

此，請允許我代表我們豆豆一班的幾位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的

感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到豆豆班這個大家庭，希望在今后的日子

里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不

開一個話題，那就是我們的孩子。我先自我介紹一下，我是豆豆一班的班主任，

王老師，x年x大學前教育專業畢業，一直從事幼兒教育工作至今，曾經擔任過

園長助理，近期一直在一線教師隊伍，現在主要負責豆豆一班的班級管理及幼兒

教育工作，與我共同搭班的是元元老師，幼師專業畢業，也從事幼兒教育很多年

了，也是負責教育教學工作，還有侯老師和盛老師，是我們班的保育老師，負責

班級內的保育工作。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒園的一日生

活以及初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合

的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

首先先向家長介紹一下我們的一日生活流程：

這就是我們一天的生活，大家可以看出我們都是環環相扣的。通過8月份提

前入園的孩子接觸，我發現我們的孩子聰明，好學接受能力很強，都能記住自己

的名字，我園實行一人一杯，一人一巾。孩子都能準確的找到自己的小毛巾、小

杯子。衛生保健工作也是我們工作的重點，同樣也是家長關心的另一個問題，我

們班的教室的一切物品都是經過消毒后才給孩子用的，我們每班都有消毒柜，碗、

杯子等用完刷干凈都放在消毒柜里消毒，桌子椅子都是用84消毒液根據比例配

好擦拭，在用清水擦兩遍，這些工作都是有保育員老師負責，在這想給家長提個

要求，為孩子營造一個干凈衛生的室內環境，每天接送孩子的時候家長能進教室，

孩子抵抗力較弱，家長經常進教室可能會把病菌帶給其他孩子，如果有事和老師

交流可以在小門廳或走廊。

開學以后我們把工作重點都放在安撫孩子的情緒上，用各種各樣的方法和形

式幫助孩子熟悉環境，如唱歌、講故事、做游戲、看圖書等，讓幼兒喜歡幼兒園

的生活，喜歡與老師、小朋友一起玩，所以在這我想對家長提個要求，沒有特殊

情況請堅持送幼兒來園，這樣也會給孩子養成一個良好的習慣，如有特殊情況不

能來園請及時與我聯系，等孩子們的情緒都穩定了，我們就會進入課程的學習.

我們的課程是整合課程和易趣英語，有教材，家長去財務室繳費以后憑收據到班

級領書，帶回家寫上名字然后在帶回來，易趣英語只用把書帶回來就可以，光盤

和字卡留在家。

幼兒園的教育離不開家長的配合，下面再說說需要家長配合的方面：

1、為保證幼兒安全，我們嚴格遵守接送卡制度，請家長帶一張幼兒及家長

的照片交給班里老師辦理接送卡。

2、請家長為孩子準備一些褲子，襪子，上衣，并做好記號，秀上名字或符

號，讓孩子也認識以便替換，如果衣褲有丟失請及時向老師詢問，并引導孩子自

己穿脫衣服。

3、堅持送幼兒來園，在這給家長簡單說說如何減緩孩子的分離焦慮，入園

分離焦慮時間延續的長或短，主要取決于家長的態度和行為，教師的態度和行為，

以及兒童本身的先天個性。

家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，有時孩子的焦慮是由家長的不

穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來

送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信

任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重

責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

無論您內心多么的焦慮和緊張，無論如何不要在孩子面前表現出來。您的態度和

行為，往往是孩子入園焦慮升高和延長的直接原因。正是因為您的焦慮表現在言

行之中，讓孩子覺得入園是一件“重大事件”，因此對幼兒園產生畏懼感。您沒

有必要有“負罪感”和“內疚感”。因為孩子早晚是“社會”的。您完全可以將

此當做孩子走向社會的第一步。而您要做的，就是幫助孩子適應這個“新單位”。

記住，我們能理解您的焦慮，但您無論如何要將焦慮深深地藏在您的心底，絕不

要悲“形于色”。您表現的越自然，孩子的分離焦慮越低。最好的辦法是您表現

輕松，什么都別說。

4、家長送孩子來園前要檢查孩子的口袋，紙錢極有危險的東西（彈子、刀

片、扣子、硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子戴耳環級項鏈，戒指等貴重

物品以免遺失。每天送孩子來園一定要把孩子送到本班老師手中。

5、如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包裝好，來園以后寫清楚藥條并簽

字并交給班里老師。還有就是如果你的孩子有特殊病史家長要及時告訴老師便于

照看，對食物及其他東西有過敏情況也要早告知老師，防患于未然。如果你的聯

系方式有更改也請及時通知老師，以便我們之間的聯系。

6、最后請沒有簽訂入園協議的把入園協議拿回家簽一下，然后帶一份回來

留在園里。

一直以來家長都很配合我們老師的工作，這讓我們感到很欣慰，但有時我們

在工作中也會有不足之處，在此我向各位家長表示深深的歉意，有問題我們就需

要交流，溝通，我衷心希望家長能多跟我們溝通，有問題及時面對面的向我們提

出來，我們一定會改進，希望在以后的日子里家長能夠一如既往的支持我們的工

作，謝謝合作今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷

心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼

兒園的生活，健康、快樂的成長。

幼兒園小班家長會發言稿15

各位家長：

上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各

位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學期我

們中班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。

下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，

從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對

每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝

術幼兒園建園多年，積累了豐富的教學經驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深

深知道孩子的健康成長關系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我最

大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們

班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個小朋友，不管吃飯還是午

睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學前

教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發展重要時期有他特有的年齡特點，為了

我們下學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現在我把本學期的教育

做個簡單的總結。

下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛生習慣!

1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，

一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應快、動作靈活，活潑好動的特點在中

班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、

伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己

的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與

孩子之間很容易產生肢體的接觸，特別是一些調皮的孩子會在上課或是下課的時

候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期

教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們

養成幼兒園生活及學習的規律。

2、進入中班以來，我們一直重視培養自理能力，在小班時孩子吃喝拉撒都

由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部

分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，

但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師

盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：

胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、

梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、

范淑雅。

3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友

都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫

掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較

慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。

在這里我要表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉

來福、趙曉兵。

接下來我給各位家長會匯報這半學期中班小朋友的學習情況。

我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數字教起，在這半年里

我學習了1—10的簡單數字，了解了10以內的數字意義，并達到會讀會寫的目

的，孩子剛開始寫字，為了培養孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注

重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字

時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。

在這里我特別要表揚以下小朋友的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、

楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。

在我們的整合教材里，我們學習了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的

是我們小朋友長了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。第二本書妙妙鼻，在

這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，

也可以在不舒服的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小朋

友了解了傘的結構，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小朋友在這本

書里知道了傘可以為我們遮太陽避風雨。第四本書好忙的市場，在這本書里面主

要是讓小朋友們認識市場，了解市場，明白市場給我們帶來了很多方便，明白我

們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市場。第五本書給你一封信，在這本書里

面主要講的是信，讓小朋友明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人與

人之間的一種聯系方式，可以讓我們每個人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來

傳遞給對方。

在蒙氏數學里：

我們學習了顏色配對，按規律排序，認識長短，比多少，各種圖形的認識，

還學習了5以內的按物點數，那么蒙氏數學是我園教學

的一大特色，它通過操學學具對孩子的感觀刺激，從而培養孩子對數學的興

趣，蒙氏數學就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊。

在這里我要表揚我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許

恩浩、朱鑫悅、王佳怡。

(二)安全問題：

1、為加強幼兒安全教育、管理，我們希望在下學期每天有固定人員接送，

要是固定人員臨時有事，請最好在早上來來園時告知老師，如果你忙就打個電話，

跟老師聯系一下，這樣我們雙方都放心。

2、注意上學，回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特

別是在穿馬路的時候，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留

神的情況下孩子走丟。

3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培養孩子勤檢節我的良好

習慣，以防意外事故發生。

4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、

硬幣、珠子、項鏈等物品。

5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象，孩子天性活潑好動，他

們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給

孩子做個好的表率，正確引導，寬容待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴

友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

6、為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之

前到園，如果您的孩子在家中出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時

及時告訴老師，以便我們能多關注你的孩子。