
讀后感應該怎么寫
寫好讀后感要做到四點:
一、讀懂原文抓中心:我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,
把握文章的思路,只有引導學生通過認真地讀,才有寫感的條件。
二、選擇重點作感點:一本好書和一篇好文章可感的點很多,必須指
導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,角度最新,現實針對性最強,
最善于寫的感點,作自己讀后感的切入點。
三、讀感結合有側重:指導學生處理好寫讀后感時讀與感的關系,做到二
不二要。
讀后感的基本思路如下:
2、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表
述出來。這樣的句子可稱為觀點句。這個觀點句表述的,就是這篇文章的
中心論點。觀點句在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇
末或篇中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
3、圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,是
對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,
使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道
理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。
以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善
于靈活掌握。比如,簡述原文一般在亮明觀點前,但二者先后次序互換也
是可以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會
現象或個人經歷,就不必再寫第四個部分了。
讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體
感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式(簡單的說):
第二段選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自
己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什么樣的看法。
做到以上3點,那么這篇讀后感基本就出來了。
中間可以自己分,詳略得當就好
但是結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在感上。
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體
會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》,也可以用
《讀有感》。
首先要審清題目。在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,
力求做到讀能抓住重點,感能寫出體會。
最后,寫讀后感的注意事項:①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單
地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫體會為主。②要寫得有真情實感。
應是發自內心深處的感受,絕非檢討書或保證書。③要寫出獨特的新鮮感
受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
2、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表
述出來。這樣的句子可稱為觀點句。這個觀點句表述的,就是這篇文章的
中心論點。觀點句在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇
末或篇中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
3、圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,是
對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,
使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道
理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確
表述出來。這樣的句子可稱為觀點句。這個觀點句表述的,就是這篇文章
的中心論點。觀點句在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在
篇末或篇中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇
首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,
是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確
性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所
講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。
怎么寫讀后感
怎么寫讀后感范文一
什么是讀后感?在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會
以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫讀后感。讀后感怎么寫?
讀后感的基本思路如下:
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確
表述出來。這樣的句子可稱為觀點句。這個觀點句表述的,就是這篇文章
的中心論點。觀點句在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在
篇末或篇中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇
首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,
是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確
性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所
講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。
怎么寫讀后感范文二
一、仔細閱讀原文,認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。
感是從讀中產生的,不認真讀,就不能深刻領會原文的精神實質,就
不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂,那也就不可能寫出有
價值的感想來。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。
看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨
鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點,什么也不
深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。
所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受
最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最
深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入
挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才
能越感人。
四、要處理好讀與感的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。
讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的
事例來闡明從讀中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫讀,又要寫感,既
要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必
須結合。
有的同學在寫讀后感時,用大量的篇幅去復述原作的內容或敘述大量
的事例,只在結尾發表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
讀后感以感為主。要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己
的語言為主。在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重于分析說
理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結構上,一般在開頭概括式提示讀,
從中引出感,在著重抒寫感受后,結尾又回扣讀。
讀后感的寫法,種類很多,但寫好讀后感基本上離不開以上四點,望
同學們好好體會、理解、消化。
本文發布于:2023-03-16 05:13:01,感謝您對本站的認可!
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