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給領導的建議書模板匯總10篇
給領導的建議書
給領導的建議書篇1
尊敬的校領導:
您好!
我是本校的一名六年級的學生,已經在這所美麗的學校生活、學習了六年
了。我們的校園環境優美,有古典雅致的亭臺,有蒼翠欲滴的樹木。但是,如
果仔細觀察,還是會有美中不足的地方。
現在地球上的資源緊張,如,水資源。我國的水資源居世界第六位,人均
占有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此,我國屬于世界上的缺水國家之
一。
但每當有同學在使用水龍頭時,總喜歡把水龍頭開到最大出水量,常常水
花四濺,浪費了許多水。我想,之所是學校里會經常出現浪費水資源的現象,
這可能是因為同學們節約用水的意識還尚淺,沒有養成節約用水的習慣。
節約用水,不僅僅是一句口號,更是應該從你我做起。所以,我提出以下
建議:
1、在學校里的每一個洗手間里都貼上節約用水的標語,呼吁師生一起節約
用水。
2、在星期一的升旗儀式上,以“節約用水,從你我做起”為主題,開展一
次專題教育活動。
3、每個班級都上一堂關于“節約用水”的少先隊活動課,讓每個同學都表
達一下自己的觀點和建議。
4、每班班主任在晨談的時候強調一下關于節約用水的問題。
5、讓每個同學都開動腦筋,想一個可以節約用水金點子,真正地做到行動
起來。
6、用完水后,要擰緊水龍頭,如果發現水龍頭壞了,要及時修理,避免水
資源的浪費。
珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們從小事做起,行動起來,共同營造
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美好的綠色家園。
中國輕紡城小學六年級某學生
給領導的建議書篇2
尊敬的西湖公園領導:
您好!
我是一名小學生,自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門,我踏入第
一步起,給西湖公園領導的建議書作文800字。我就看見地上有許多包裝袋、
垃圾食品,“污染”了我高興的心情,我在游船的時候,小河里的垃圾多得數
不清。我原本以為:公園非常美麗,沒有污染環境現象。可是,這跟我的以為
完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地
扔下就走了。
西湖公園垃圾桶有點少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才
扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦
來跳去,把美麗的小草都弄“哭”了。
為了西湖的美麗,我想西湖公園領導提出以下建議:
1、要明確責任,西湖公園到底是哪個領導負責。
2、要好好兒政治一下西湖公園,來勸阻游客不要亂扔垃圾,多設幾個垃圾
桶,再建幾個愛護公園的小標語,小學六年級作文《給西湖公園領導的建議書
作文800字》。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿,防止別人亂踏草坪。
3、最近不是有釣魚山事件十大平板電腦 嗎!你可以把垃圾桶改成有關日本的東西,把垃
圾往里面投,這樣大家都樂意:反日的大家都遵守吧!
4、組織志愿者的團隊,利用業余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園
打掃得干干凈凈,還我們一個漂亮、美麗的公園。
希望西湖公園領導能夠采納我的建議。
謝謝!
給領導的建議書篇3
環保局的叔叔阿姨們:
您們好!
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我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生
活了13年了,家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們
寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,我們家鄉附近山上
的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山
丘。過去美麗的青山,現如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的
樹樁。過去我們走進山里,到處生機盎然,鳥語啾啾,流水潺潺。可如今,那
里的小動物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再
也不是我們的天然游樂園了。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利
益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,卻沒有種樹育林;是人們日益增長的一
次性用品的需求:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。是人們胡亂揮霍,
嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干
旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。我
國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當于世界森林平均覆蓋率
的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四護士職業規劃 分之
一和六分之一。森林質量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當于
世界平均水平的84.86%。這些殘酷的數據都在提醒我們:我國森林資源已經少
得可憐,怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國
民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的,一本教科書要至
少用8個學生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現
有在學校中小學生2.2億人,目前人手一冊的'課本若能連續使用5年,將能
節約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!
環保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了
樹木,那么后果兒童口腔潰瘍 將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再
美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生
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存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感
到十分焦慮。
敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥
蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓
我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切
自然資源,使我們的家園年年春光燦爛。
此致
敬禮!
一名熱愛大自然的小學生
給領導的建議書篇4
縣土地局領導:
我是興華小學六年級三班的一名小學生,我們縣近年來發展的非常快。一
幢幢樓房拔地而起,一排排廠房氣派別致,這說明我們縣在迅猛的發展,作為
博野人對這一點我感到驕傲。可是我發現我身邊的土地在慢慢的減少。
經過調查我發現:廠房占用了大片的耕地,單元樓、別墅也占用了大片的
土地。農民的耕地在一點點減少,農民們沒有耕地只能去打工,農民家里的糧
食也都所剩無幾,市場的蔬菜因為耕地的減少也在快速的漲價。
為了將來的博野更美麗,為了博野人民的生活更美好,我想對土地局領導
提出一點建議,供您參考:
1、請不要讓工廠大面積的浪費土地,因為小工廠也能辦大事情。
2、請不要讓開發商隨意開發小區。
3、土地是國家的資源,希望用您的權利控制好我們的每一寸土地,不要讓
大地傷心。
近幾年來,我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵
參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。
給領導的建議書篇5
尊敬的濟南市環保局領導們:
你們好!
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地球是人類的母親,它給予我們生存的家園。無私的為我們提供他那寶貴
的資源,而人類卻毫無節制的濫用資源、開采礦物。破壞生態平衡。作為一名
濟南市的一名小公民,在此,我要提出以下建議,供你們參考:
1、制定愛護環境,保護資源的制度。
2、如果有人破壞環境,有關部門進行處分。
3、盡量少用一次性物品,購物時自備袋子活籃子,一面減少白色污染。
4、關愛及保護野生動物,多植樹造林。
5、不亂開采礦產資源,不破壞天然礦物。
6、提倡選購綠色食品。
以上是我提出的幾條建議,希望各位領導能夠采用。為了創造更美好的明
天,我們要好好保護環境,愛護我們的家園,善待地球,共創美好的未來。
建議人
年月日
給領導的建議書篇6
尊敬的學校領導們:
你們好!
我是本校的一名憂慮的小學生,為什么憂慮?請聽我娓娓道來。
我想給你們上面的各位領導提幾個建議。學校少年宮里不是有一個小賣部
嗎,每天都會有數不勝數的人進去購買物品運動兒歌 ,可以說一下課,那里的人是最多
的。特別是在早晨,有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習,然后就到小賣部
里買早餐,可大多數人買的早餐不是有營養的面包,而是選擇了既不衛生,又
會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物里,卻關乎著每個人的生命,如果本校
校隊的人吃了這些垃圾食品,他們的體質就會變差,打比賽的時候不就會輸得
一塌糊涂嗎。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了,再進一些有營養的
食品,這樣學生們就能吃到營養美味的食物了。還有一個問題就是:夏天天氣
炎熱,太陽光又很強烈,弄得我們上課的時候,老師一講到重要的知識時,突
然有一道調皮的光線照到你的眼睛,你就分了神,來擋住陽光,雖然陽光是擋
住了,但卻損失了這節課重要的知識,這一點都不值得!所以我希望學校破點
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費,來為我們安裝窗簾,這樣陽光就不會滲透進來了,我們也就可以專心聽課
了。
我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大,說小不小的問題,讓校園
變得跟美好痛風是怎么形成的 吧!
一名憂慮小學生
給領導的建議書篇7
尊敬的城管局領導
您好!
最近,每當我去公園里散步時,路上總是能看到這樣的景象——一些賣燒
烤的人占道經營,給人們通行帶來不便,而且還是無照經營、亂搭亂建,還弄
得烏煙瘴氣,不成樣子,還有的為了搶占攤位,竟打了起來。不但污染空氣,
還給人們帶來生活上的不便。
我還發現:有的人在公園里隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫,這讓許多人
都不來公園散步了。還有些人,知道公園里的東西不是自己家的,就不好好保
護,拿來損壞讓原本整潔美麗、充滿生機的花園,成為了這幅樣子。同時,我
想提出以下建議:
第一:如果人們再搶占攤位、占道經營就要適當罰款,要讓人們可以接
受。
第二:我建議在公園里設一些警示牌,再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯
定有人會自覺把垃圾放進垃圾桶里。
第三:如果再有人破壞公務,就讓他重新黃瓜營養成分 修理并保證以后再也不這樣做
了。
我忠誠的希望城管局能夠重視起來,做好宣傳,并倡導人們從自身做起,
從一點一滴做起,共同努力把我們的城市保護的更好。
姓名:
日期:年月日
給領導的建議書篇8
尊敬的領導:
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您們好!
多年來,健康飲食一直困惑著現代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使
人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問卷調查,來測一
下大家的飲食是否健康。
。
調查結果,21世紀的小學生45%的小學生喜歡吃油炸食品,14。5%的小學
生喜歡吃膨化食品;39。5%喜歡吃小店里不衛生的食品。公有1%的小學生的飲
食是健康的,由此可以看出,大部分小學生已經忽視了健康飲食的重要性。
產生原因,因為人們不去多關注健康飲食這一類的問題,所以導致了人們
忽視健康飲食。
危害性:
1.經常食用不健康的食品,會導致發生多種疾病。
2.常常暴飲暴食,會出現營養過剩等多種不健康的癥狀。
解決方針:
1.多請大家留意食用食品安全、健康。
2.不要食用不健康、不安全、不衛生的食品。
3.不要常常吃油炸、膨化食品。
4.適量搭配營養食品食用。
5.群眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6.合理食用營養健康的飲品。
7.銷售食品時,請多檢測是否健康。
8.多教育小學生不要購買和食用不健康的食品。
給領導的建議書篇9
某某某委員會:
來至工作已有半個月,在忙于工作的同時,經過自己的觀察,我對市場有
了初步的了解。現將自己對市場管理的一些建議匯報如下,謹供領導參考:
1、進一步調整門面布局:我們市場位于市城區城東,地理位置并不十分良
好,而且主要以蔬菜水果等鮮令產品為主。對于臨街門面就要挖掘更大的潛
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力,應以方便周圍社區居民為主,最好還能分門別類。不是臨街的門面,則可
以進行固定品種交易場所,來增加商業利用率。尤其是常德市現有市場已經很
多,各類超市的競爭激烈,就更要在市場特色經營上下功夫,做好湘西北蔬菜
集散地。在調整門面布局基礎上,對貨物倉貯、保鮮、運輸等都要進行合理化
布局,宗旨就是最大限度為經營服務、為經營主服務。他們產生了效益,就給
市場提供更多效益。倉貯、保鮮、運輸還可以進行靈活經營,不能閑置,也不
能獨霸。
2、增加經營主便利措施:在對市場內各經營主的經營情況調查基礎上,增
加便利措施,尤其是在物業管理、門面裝修、水電設施、環境衛生、消防安全
等與經營主有切身利益方面,提供方便。如在門面裝修過程中,規范裝修模
式,強調商業個性,使門面既美觀又有商業效應,在經營戶進行廣告制作、宣
傳時,應必須經市場辦審批備案,租用廣告位的,還必須與市場簽訂廣告合
同,由市場管理統一布置、安排,來保證廣告內容真實合法性。在物業管理
上,主動服務,尤其是水電措施維修,勤查嚴管,平時多檢技能的近義詞 查,用時才放心。
經常進行法律法規宣傳,對經營戶進行相關法律知識培訓教育,利大于弊。倡
導文明經商、規范服務,經營戶還可佩帶市場統一發放的服務證上崗,嚴格執
行《保護消費者權益法》,保證商品質量,如與消費者發生糾紛時,應在調查基
礎上,公正調解。各經營主在進行各種證照進行年檢時,可以提前摸底,征求
意見,統一收集后統一辦理,或邀請相關部門工作人員,來市場上門辦理,尤
其是《市場交易證》、《稅務登記證》、《租賃合同》、《營業執照》等,處處為經
營主著想。對外來流動經營者,更應提供方便服務,俗話說“賺錢就是回頭
客”,方便這些人,還可以提高市場知名度和廣告效應,如果能建立這些人經
營信息庫,讓他們經營行為隨機性變為固定和長期性,就能帶動市場繁榮和貨
物流動,也就增加了市場的經營效益。還應經常與公安部門聯系,對安全隱患
進行清查,對外來人口進行排查,對有害于市場經營的個人與團體,提交公安
部門處理,對經營主進行經常性防火、防盜、防電教育。尤其是重要火災隱患
和重點部位,應與消防部門聯系,勤查嚴防,請他們對經營主進行消防知識培
訓,吸取橋南火災教訓。這樣進行溫情管理,加強與經營戶聯系,并在期間排
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擾解難,既可以穩定經營戶,其經營狀態良好就更會為市場增加效益和人氣。
3、拓展市場信息交流渠道:在廣泛向外地進行信息發布時,還可以增加對
內、對市場經營戶信息交流,如臉上很多痣 建立信息交流平臺,定期發表市場行情、動
態,方便經營業主經營。讓經營主了解各方面情況,綜合分析后,進行經營決
策。如商品價位發表、貨物運輸管理信息發表、法律知識宣傳、經營方式宣傳
等。可以以板報、市場小報、信息資料等形式,在一定基礎
給領導的建議書篇10
尊敬的校領導:
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的花園,有寬敞的足
球場,有郁郁蔥蔥的樹木。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚
上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。我在這個美麗的校園學習、
生活已有六年之久。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了
深厚的感情。
然而,隨著一天天長大,我發現,校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可
見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如
同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛生間里早已空無一人,更有甚者,一
下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世
界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去,那么不久的將
來,最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:
1、開展保護環境會計社會實踐報告 活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不緩存怎么清理 攀
摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;
2、舉行環保知識比賽,使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學們養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝
物等,不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、
一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。
4、在校園的貼上保護環境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現在做
起。
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5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環境,評選
“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也
希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
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