活動(dòng)主持稿

班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)主持稿5篇

班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)主持稿精選篇1

尊敬的各位來賓，

大家早上好。非常感謝各位嘉賓在百忙之中參加我們的VIP客戶答謝會(huì)。因

為有了您一如既往的支持，郵儲(chǔ)銀行西城支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)才得以發(fā)展的如此迅速，

今年一年取得了許多輝煌的成績(jī)。為了回報(bào)您的支持與信賴，我們特舉辦此次理

財(cái)沙龍答謝會(huì)，希望能夠賓主同歡共同度過一段美好時(shí)光。

本次沙龍分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一部分致辭，第二環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)

下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，我們今天也非常榮幸地請(qǐng)到了來自區(qū)行中郵的金牌理財(cái)

壽險(xiǎn)師余巖峰老師，由他為我們講解一下家庭理財(cái)?shù)闹R(shí)，希望大家都有所收獲。

好，歡迎余老師。

感謝余老師的精彩講述，也感謝大家的聆聽。我啊朋友再見簡(jiǎn)譜 們由衷的希望郵儲(chǔ)銀行的產(chǎn)

品，服務(wù)能滿足您的期待和需求。最后，我們?yōu)槊课籚IP客戶都準(zhǔn)備了禮品，這

也代表了我們郵儲(chǔ)銀行西城支行的一份心意。今天的答謝會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝

大家。

班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)主持稿精選篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，班主任們：

大家下午好!

伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，第屆班主任沙龍又在忙碌中開始了，今

天的論壇由我為大家主持。魯肉飯 很高興為大家服務(wù)!希望通過我們彼此真誠(chéng)的交流，

人人都享受分享的幸福!感受收獲的快樂!有經(jīng)驗(yàn)，一起分享;有疑難，協(xié)力化解。

我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁

重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更

艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)?/p>

許我代表一年級(jí)組全體老師向大家致以崇高的敬意和大學(xué)攝影專業(yè) 衷心的祝福：祝愿在座的每

位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福

相伴!

今天我們活動(dòng)的主題是：“理解+信任+合作=幸福”，我們主要想通過游戲

的方式讓大家在輕松愉快的氛圍中，感受建立在理解，信任，與合作的基礎(chǔ)上的

幸福!

下面我們進(jìn)行第一個(gè)小游戲：這是一個(gè)常見的游戲，他的名字叫《抱團(tuán)》先

請(qǐng)大家圍成一個(gè)圈，隨著音樂緩緩走動(dòng)，音樂停止時(shí)，隨我說出的數(shù)字自由組合

抱在一起。

采訪落單的人應(yīng)該的英語 ：感受如何?

這個(gè)游戲告訴我們每個(gè)人都需要被接納，融入集體是一種幸福。

為了讓我們都找到被接納的幸福，防止落單，下面我們進(jìn)行第二個(gè)小游戲：

《亮出我自己》

自由組合成六個(gè)小組，每組六到七個(gè)人，輪流站到中間說：“我喜歡~”小

組其他的人如果和他一樣就向前一步和他站到一起。

這個(gè)游戲告訴我們：大膽的交流，你就會(huì)找到更多的伙伴。

下面我們要進(jìn)行第三個(gè)游戲《信任圈》每人輪流站到中間雙手交叉抱在胸前，

閉上眼睛。放心地朝各個(gè)方向倒，感受信任圈的人給你的支撐。

這個(gè)游戲告訴我們：要信任他人，也要做一個(gè)負(fù)責(zé)的活三 值得他人信任的人。

第四個(gè)游戲《解開千千結(jié)》圈子的人手拉手站成一長(zhǎng)排，記住你的左右手各

自拉的是誰。然后大家交換位置交叉拉上之前拉著的人。不能松手以最快的速度

相互配合解開，看哪個(gè)組解開的最快。這個(gè)游戲告訴我們：遇到問題時(shí)只要相互

配合，相互退讓，就沒有解不開的結(jié)。

第五個(gè)游戲《小雞長(zhǎng)大》大家都蹲下來把自己當(dāng)做一只需要長(zhǎng)大的小雞，然

后隨便找一個(gè)對(duì)手猜拳，猜贏的就半蹲，表示長(zhǎng)大了一些，再找一個(gè)對(duì)手猜，若

是輸了就打回原形，贏了就站起來表示已經(jīng)長(zhǎng)大不用再猜了。看看哪些小雞長(zhǎng)得

快。

這個(gè)游戲告訴我們：要理解弱者的無奈。

班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)主持稿精選篇3

各位老師：

大家好!

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節(jié)，

即“為何而教”、“備課勝過補(bǔ)課”、“課堂因預(yù)習(xí)而有效”。蕭伯納曾說過“我

有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個(gè)蘋果;我有一種思想，

你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想!”學(xué)校力求使“教師讀

書沙龍”活動(dòng)成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，所以也希望老師們

好好利用這段時(shí)間，潛下心來讀書，真正能做到學(xué)有所得。

為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個(gè)小組來進(jìn)行。(分組)

每個(gè)小組承擔(dān)交流一個(gè)小節(jié)，小組內(nèi)選出一個(gè)主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問

題誰誰誰我想對(duì)你說 談自己的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)案例談感受;其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一

方面的內(nèi)容或某一點(diǎn)提出自己的觀點(diǎn)，交流感受;也可以讀文中觸動(dòng)你心弦的句

子。(每個(gè)人都發(fā)言)

剛開學(xué)，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時(shí)間讀這本書，那這樣，

先給大家10分鐘讀書的時(shí)間——

1.為何而教——課堂教學(xué)應(yīng)為何而教?該怎樣教?

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)目標(biāo)是：“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)

值觀?！钡俏覀?cè)趯?shí)際的教學(xué)過程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達(dá)到這些目標(biāo)

的，如果把它強(qiáng)加給每節(jié)課，只會(huì)為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂

是教師傳授知識(shí)的舞臺(tái)，也是學(xué)生自我展示學(xué)習(xí)成果的地方，簡(jiǎn)言之，課堂是培

養(yǎng)學(xué)生，教給學(xué)生方法，取得成績(jī)的地方，所以在課堂中營(yíng)造一種積極的學(xué)習(xí)氛

圍很重要人才工作會(huì)議 。只有對(duì)課堂教學(xué)有長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)和打算合同結(jié)算 的教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂

教學(xué)、使其真正有效的教師，只有在教學(xué)過程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，

才可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，才可能從課堂教學(xué)中教出成績(jī)來。

2.“備課”勝過“補(bǔ)課”——教師應(yīng)怎樣備課才更有效?(資料)

3.課堂因預(yù)習(xí)而有效——課前怎樣預(yù)習(xí)才能讓課堂更高效?(資料)

老師們，這是我們學(xué)校第一屆讀書沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚

至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對(duì)面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，

在交流中成長(zhǎng)，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對(duì)教學(xué)模

式、對(duì)備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第

一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束。

班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)主持稿精選篇4

女：Hello，同學(xué)們，大家晚上好，我是今晚的主持人陳小潔男：大家好，

我是今晚的主持陳傳城

女：歡迎大家來參加第三期心理沙龍活動(dòng)，也感謝大家那么早就等候在此。

男：為了節(jié)約大家寶貴的時(shí)間，那我們長(zhǎng)話短說，接下來就讓我們進(jìn)入活動(dòng)

的首要環(huán)節(jié)，觀賞電影。

女：今晚我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的是一部震撼人心的勵(lì)志大片，影片名字是《面

對(duì)巨人》

男：在觀賞電影之前呢，我想先留個(gè)溫馨小提示，就是在電影觀看結(jié)束后，

我們將會(huì)結(jié)合電影對(duì)如何重拾信心與勇氣的話題進(jìn)行自主發(fā)言和評(píng)論。

女：那大家可要認(rèn)真觀看影片哦，待會(huì)歡迎每個(gè)人踴躍發(fā)言，將自己對(duì)電影

的所思所想分享給大家，好，現(xiàn)在就讓我們一起來《面對(duì)巨人》。

電影結(jié)束后

男：好了，電影看完了，大家現(xiàn)在是不是有很多的感想呀？

女：肯定是有很多感觸的，哪位同學(xué)愿意跟大家分享分享呢？問題：

男：你對(duì)這部電影看法（觀后感）是？在日常生活學(xué)習(xí)中，在恐懼面前你是

如何處理的？答案不唯一，合情合理即可（3個(gè)同學(xué)作答）

女：當(dāng)你失去信心和勇氣后你是如何找回信心的？

男：你會(huì)逃避挫折嗎？當(dāng)所有不順心的事都擠到一起出現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)

怎么辦？

女：你害怕失敗嗎？失敗后你有重新站起來的勇氣嗎？

男：Taylor教練在之前一直失敗最值得讀的十本書 的原因是什么，后來成功的原因又是什么？

女：電影中David原來是踢足球的，后來成功成為了橄欖球運(yùn)動(dòng)員，他是依

靠什么才一步步走向成功的？

男：David的父親LarryChilders雖然只能坐在輪椅上，但是總是能使我們

對(duì)他有幾分敬佩。你們覺得他有什么值得我們敬佩的呢？

女：電影中巨人隊(duì)主教練在比賽的最后幾分鐘可以說是他自己將勝利送給對(duì)

方，如果你是巨人隊(duì)主教練，在當(dāng)時(shí)會(huì)怎樣的反思自己，用什么方法才能讓球隊(duì)

贏得比賽？

總結(jié)詞：

男：人生路漫漫，我們要一直心存信念，相信沒有不可能。

女：就算跌倒，也要豪邁地笑，面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗，我們不能輕易屈服和

妥協(xié)，一定要有信心和勇氣去戰(zhàn)勝。希望看完此片，以后我們都能勇敢面對(duì)巨人，

面對(duì)挑戰(zhàn)。

男：美好的時(shí)光總是短暫的，這期心理沙龍活動(dòng)又接近尾聲了，希望能給大

家留下個(gè)美好的回憶

女：最后，非常感謝大家今晚前來參加我們第三期的心理沙龍活動(dòng)，希望大

家以后繼續(xù)支持參與我們的心理沙龍活動(dòng)。

男：讓我們相約在下一次活動(dòng)！謝謝大家，再見！