學科數學

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數學專業學科范圍及培養目標

數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業后的就業前景無非是當老

師或者搞科研，似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，

數學專業畢業的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，

數學專業的就業前景有你看不見的“前途似錦”!這次就和您詳細聊

聊這個學科。

數學專業學科范圍及培養目標1、基礎數學

基礎數學又稱為純粹數學，夢見摘花 是數學的核心。它的思想、方法和結

論是整個數學科學的基礎，是自然科學、社會科學、工程技術等方面

的思想庫?；A數學包含數理邏輯、數論、代數、幾何、拓撲、函數

論、泛函分析、微分方程等眾多的分支學科，并還在源源不斷地產生

新的研究領域，范圍異常廣泛，就總體而言，遠遠超出了一般意義下

的一個“研究方向”的研究范疇。

2、計算數學

計算數學是研究對科學技術領域中數學問題進行數值求解特別

是電子計算機數值求解的理論和算法，尤其注意高效、穩定的算法的

研究。研究高效的計算方法與發展高速的計算機處于同等重要的地位;

此外，數值模擬已能夠用來減少乃至代替耗資巨大甚至難以實現的某

些大型實驗。近年來，隨著電子計算機的飛速發展，產生了符號演算、

機器證明、計算機輔助設計、數學軟件等新的學科分支，并與其他領

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域結合形成了計算力學、計算物理、計算化學、計算生物學等交叉學

科。

3、概率論與數理統計

概率論與數理統計是研究隨機百炎凈 現象內在規律性的學科。概率論旨

在從理論上研究隨機現象的數量規律，是數理統計的基礎。柳體字帖 數理統計

是從數學角度研究如何有效地收集、分析和使用隨機性數據的學科，

為概率論的實際應用提供了廣闊的天地。概率論和數理統計相互推

動，借助計算機技術，正在科學技術、工農業生產、經濟金融、人口

健康、環境保護等方面發揮重要的作用。概率統計思想滲入各個學科

已成為近代科學發展的明顯特征之一。

4、應用數學

應用數學是聯系數學與現實世界的重要橋梁，主要研究自然科

學、工程技術、人文與社會科學中包括信息、經濟、金融、管理等重

要領域的數學問題，以及數學對這些領域問題的研究解決的反向作用;

包括建立相應的數學模型，利用數學方法解決實際問題，研究具有實

際背景和應用前景的數學理論等。第二次世界大戰以來，應用數學貧的反義詞 得

到了迅猛的發展，其思想和方法深刻地影響著其他科學的發展，并促

進了某些重要的綜合性學科(如非線性科學)的誕生和成長。同時，在

研究解決實際問題的過程中，新的重要的數學問題不斷產生，有力地

推動著數學本身的發展。

5、運籌學與控制論

運籌學與控制論以數學為主要工具，從系統和信息處理的觀點出

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發，如何在家賺錢 研究解決社會、經濟、金融、軍相信的反義詞是什么 事、生產管理、計劃決策等各種

系統的建模、分析、規劃、設計、控制及優化問題，是一個包括眾多

分支的學科。運籌學結合數學、計算機科學、管理科關于十的成語 學、通過對建模

方法和最優化方法的研究，為各類系統的規劃設計、管理運行和優化

決策提供理論依據?？刂评碚撃壳疤幱跀祵W、計算機科學、工程科學、

生命科學等學科交叉發展的前沿，是以自動洋蔥牛肉怎么炒 化、信息化、機器人、計

算機和航天技術為代表的現代技術的一個理論基礎。

6、數學教育

數學教育是研究數學教學的內容、方法和實踐的學科，主要研究

方向包括數學課程內容、數學教學、數學學習、數學教育評價、數學

教師教育、數學史、數學哲學以及數學教育現代技術等等。數學教育

的核心基礎是對數學知識的理解和對數學發展的認識。隨著現代科技

中數學的廣泛應用，近代數學的思想與方法在高素質公民和創新型人

才的法務部職責 培養中已經成為不可或缺的一環，在基礎教育和高等教育中如何

做好數學教學已經成為數學教育學科面臨的主要課題。

數學專業相關學科數學與下列一級學科密切相關：信息與通信工

程、控制科學與工程、計算機科學與技術中國節氣 、物理學、化學、天文學、

生物學、系統科學、統計學、力學、社會經濟學、公共衛生與預防醫

學、藥學、軍事裝備學、管理科學與工程、科學技術史、教育學、心

理學等。

數學專業培養目標數學學科培養的碩士、博士都應恪守學術道德

規范，遵紀守法，具有良好的科學素質、嚴謹的治學態度及較強的創

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新精神，善于接受新知識，探索新思路，研究新課題，并有較強的從

事相關學科工作的能力。

1、碩士學位

本學科培養的碩士應是數學方面的高層次專門人才，掌握較堅實

的數學基礎理論和較系統的專門知識，對本學科前沿進展與動向有一

定了解，并在某研究方向受到一定的科研訓練，有較系統的專業知識，

初步具有獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

碩士學位獲得者應在某個專業方向上做出有理論或實踐意義的

成果;較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料;能從事

與數學相關的科研、教學或其他實際工作。

2、博士學位

本學科培養的博士應是數學方面的高級研究人才，掌握堅實寬廣

的數學基礎理論和系統深入的專門知識，熟悉所研究領域的現狀和發

展趨勢，在某研究方向受到科研全過程的訓練，掌握系統與完整的專

業知識，研究問題應有意義、有創新且內蘊較豐富，具有獨立從事科

學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

博士學位獲得者應在有關研究方向的一些較重要的課題中做出

有創新性的成果，或與有關專業人員合作解決某些重要實際問題;至

少掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作

能力和進行國際學術交流的能力;能承擔數學及其相關學科的科學研

究、教學或其他實際工作。

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