心理描寫作文

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心理描寫的作文5篇

導黨風廉政談話 語：心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)

想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫，它旨在深刻地揭示人物的精神世界

和思想品質(zhì)。下面是小編為你整理了心理描寫的作文，希望能幫助到

您。

（一）心理描寫的作文生命，對每一個人都是公平的，每個

人都只有一次。當它屬于我們的時候，我們應該盡全力讓生命散發(fā)出

耀眼的光芒。

燈光閃爍，掌聲雷動，盡管這不是最豪華的舞臺，盡管沒有太多

的聚光燈，但這里有一群因可愛而美麗，因堅持而耀眼的生命。他們

用身體、動作、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者。

剛開始，我總是不太習慣去了解這些用肢體語言說話的舞者，害

怕聽到那一個個催人淚下的故事，看到那一張張辛酸的面龐和一道道

深深的傷口。但當我看到舞臺上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時，

當我也成為他們中的一員時，我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無知，多么的幼

稚。雖然“臺上一分鐘，臺下十年功”。但是這是他們的選擇，是他

們的愛好。既然從心理喜歡舞蹈，便不會去在乎臺下的辛酸，永遠呈

現(xiàn)在大家面前的，是他們刻苦的結(jié)果，是他們最美麗的一面。

一直感動，感動于那份甜甜的笑，感動那追尋夢想的渴望。在那

個屬于自己的斑斕的舞臺上，舞者伴著音樂，似乎給我們描述著他們

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內(nèi)心的世界。從舞姿中，講訴著快樂、傷心、憂愁、寂寞……

我看見了舞者的成功，舞者的執(zhí)著。舞者的堅韌、舞者的微笑。

但他們曾經(jīng)的絕望，曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無法得

知。但我相信，舞者們會成功，因為心有多大，舞臺就有多大。

我們無法選擇生命，但可以創(chuàng)造生命，我們無法得知我們將要遇

見什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天。

敬畏生命，敬畏這平凡的美麗。

專家點評:

這篇散文立意深刻，富有豐富的意蘊，富有哲理，情感真摯。采

用了順敘，敘事條理，娓企劃方案 娓道來。富有生活氣息，通俗易懂。文采斐

然，抒情性很強，感情在結(jié)尾處得到了升華。

（二）心理描寫的作文失敗，并不陌生，可能許多人都曾經(jīng)

嘗試過失敗的滋味，但并非人人所喜愛，那為何還要準備失敗呢？

“人生不如意之事十有八九?！蹦敲矗∈浅Ｓ械?，也是難免

的。每一次考試，都會有人歡喜有人愁；每一次比賽，都會有人勝利，

有人輸?shù)?；每一次考驗，也會有成功與失敗之分。但是，世界上永遠

沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗。實際上，做每一件事，我們都不

能保證百分百成功。所以，失敗，真的是難免的。既然如此，我們?yōu)?/p>

何不給失敗做一個心理準備呢？

準備失敗？聞所未聞。不是的，在二戰(zhàn)中，就有這樣一個例子。

二戰(zhàn)中，盟軍勝利登陸諾曼底之后，最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了

講話：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗。這是大家共同努力的結(jié)果，

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硪向大家表示感謝和祝賀?！笨墒钱敃r誰也吥知道，在登陸前，除了

這份講話稿之外，艾森豪威爾還準備了一份截然相反的講話稿，那其

實是一篇失敗講話稿。失敗演講是這樣的：“硪很悲傷地宣布，我們

登陸失敗了，這完全是我個人決策和指揮的失敗，我愿意承擔全部責

任，并向所以的人道歉?！睆倪@兩份講稿中，可見這位后來成為美國

總統(tǒng)的將軍艾森豪威爾的人格魅力。

從將軍的事例中，也許我們都開始明白準備失敗的哲理。準備失

敗，并不是放棄對成功的追求與向往，而是讓我們放松一下心情，無

論成敗都坦然面對。準備失敗，讓我們放下壓力這個大包袱，只是給

自己一條后路，以至于更好地挑戰(zhàn)成功。

專家點評:

這篇議論文論題新穎，作者要談論的是準備失敗，這樣的話題獨

樹一幟，別具匠心。在論述中，作者巧引事例，說明準備失敗是存在

的而且必要的，因為人人都會經(jīng)歷失敗，所以都要做好承受的準備。

說理透徹，觀點明確。

（三）心理描寫的作文人與人之間的關愛有很多種。例如：

“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有

一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人

感到溫暖，讓人感到親切。

在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦

子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公綠豆圖片 共汽車時，我“搶”到了

一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就

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上來一關于煙花的唯美的句子 位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓

人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅?！坝袥]有人

給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差

一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木

頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到

底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲

音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。

司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：

“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自

語。

這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，

心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺

真好！

我要將心比心，讓世界變得更關于春 美好！

（四）心理描寫的作文做為一個中學生，應該是快樂。高興

的，可我卻不是這樣的，我覺的自己很孤獨，感覺生活是那么的枯燥

無味。

我一直認寶寶舌苔白 為沒人能理解我的心，的確是的，火狐內(nèi)核 沒有一個人可以了解

我。我總覺得自己不如別人，我知道這是自卑的心理，可我無法擺脫

這種沉重的心理壓力。所有人多會認為我一個孩子回有什么呢？單他

們都錯了，其實孩子們的心里的事是最多的，我們天真無邪的心靈是

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不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬個中最不幸的一個，就

讓我蔡文姬作品 好好發(fā)泄一下自己的內(nèi)心吧！

從小我就是一個人，沒有兄弟姐妹，見到別人都有兄弟姐妹，我

就回覺的自己好孤獨呀！爸爸媽媽都很疼愛我，但他們總不管我心理

想些什么，要干什么。因此我總是一個人待著，我沒有伙伴。朋友，

漫漫我就養(yǎng)成了很孤僻的性格，不愿和別人說話，不愿和別人一起玩

耍，以后我便都是一個人獨來獨往。我的心理有什么事也從來不和任

何人說，就連爸媽也很少說話，我自己也總覺得缺少點什么，可我怎

么也不知道自己缺少點什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人

與人之間的交往，我努力去適應找會自己的缺點，但效過都不是很好。

初中生活確實讓我改變了不少，我和許多同學交往，由于我長時

間的孤僻，和同學相處總不是很好。但畢竟我有了人際關系，可我有

缺少親人之間交流。家長們從來都不懂我的心，從來都不會明白我的

心理想些什么，從來都不會知道我需要什么，從來不了解我想干什么，

從來都不關心我的心理，從來不去從我的心底去想想我的感受，從來

都不會從心理方面來開導我。教育我。

（五）心理描寫的作文牙齒痛的人，想世界上有一種人最快

樂，那就是牙不痛的人。

——蕭伯納

親愛的朋友，你快樂嗎？你是否總是緊縮眉頭？是否總是憂心忡

忡？是否覺得人生乏味？

那就笑一笑吧！

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笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。

小則嫣然一笑，笑容可掬。大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉

部肌肉動作，就是發(fā)聲器也動作起來。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全

身肌肉、骨骼都動員起來了。

微笑既對身體有好處，也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。

美國著名心理學家阿爾伯特梅拉比奴隸社會 爾進行過量化對比實驗，結(jié)

果表明：與聲音或語言相比，人們的面部表情更有影響力。所以，如

果你對自己的燦爛笑容沒有信心，那么最好對鏡子練習一番，或是趕

緊找個朋友幫幫忙。

我們并非都是天生麗質(zhì)，但我們確實能讓自己在轉(zhuǎn)瞬之間變得更

加迷人，只需要戴上這世界上最廉價的面具——微笑。微笑看起來不

難，但也不像你所想像的那么簡單。

生硬的笑臉實在是件很糟糕的事情，你只看見嘴角在抽動，而不

是整張面孔的配合。

你的真誠的笑容，代表著你對他人的友好和關心。你的笑容證明

你溫暖和開闊的胸襟，會把信心帶給別人，同時也把關注的目光引向

你自己。微笑讓他人如沐春風，微笑，猶如一支興奮的動物。但要記

住，真誠的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸，就像老話所說是“用眼睛微笑”。

專家點評:

這是一篇抒情散文。作者以“微笑人生”為題，敘述自己對微笑

面對生活的理解。文章短小精悍，語言流暢，情感真摯，細節(jié)描寫生

動，富有豐富的意蘊，內(nèi)容充實飽滿。

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