讓我想一想

讓我想一想作文

讓我想一想作文1

“想”由“相”和“心”組合而成，意思可能是相信內心，但往

往思考過后的答案并非自己內心所想的，可能迫于現狀或礙于面子。

一天中午，天氣很燥熱，周圍都被太陽曬得滾燙，到處都是汗水

的味道，樹葉被風吹得沙沙響，人卻感受不到一絲涼爽，人們擁擠地

走出校門，我也隨著人群擠進了回家的路上。

過了一陣子，人群中傳來異樣的聲音，循著聲音我看到了一個老

人，他正拖著幾箱廢品朝家的方向走著，老人脖子上掛著被汗水打濕

的發黃的毛巾，穿著已經洗得松松垮垮的白色背心，就那樣吃力地往

前走著。在看到的瞬間，我有一股沖上去幫助的想法，但在抬腿的那

一剎那，我又猶豫了，我問自己是否還沒給時間讓自己想一想，這樣

做對嗎？旁邊會不會有認識我的人，他們會如何看我？如果老人拒絕

了幫助，我是否會很丟臉？這一系列的問題充斥在我的腦海中，我沒

有立刻向前，而是停了下來，讓自己想想。

在思考的那段時間里，我觀察著周圍的“看客”，他們有的嚴肅

地盯著，有的嬉笑地議論著，有的只是輕描淡寫的一眼，不作停留。

看著他們的反應，我更加擔心自己隨心的做法會變成他們眼中的

“異類”，所以，在想一想以后，我還是決定轉身離開，并想了一些

能安慰我那充滿罪惡感的內心的理由，可那些吝嗇的理由卻仍無法改

變事后我的思考。

我開始思考，這個世界變了，我認知里的那個世界不再慈祥，不

再只有善意，還有赤裸裸的惡語相向，甚至在想一想的瞬間就改變了

一個善意的想法。很多時候，想一想背后的選擇可能分不出客觀的對

與錯，但事后你的內心會告訴你，沒有相信內心的選擇可能會成為一

個遺憾，而遺憾的背后是彌補不盡的愧疚。讓我想一想作文2

我坐在繡龍山的半山腰上，氣喘吁吁，媽媽對我說：“還繼續走

嗎？要不然……”不，讓我想一想。

很早以前就聽說繡龍公園的后面修了一條寬闊的柏油馬路，這里

環山一周，一直通到山的那一邊。終于有一天，我們一家三口騎著自

行車，來到繡龍公園，剛一開始，我就使勁往前跑，把爸爸媽媽遠遠

地甩在后面，爸爸大聲對我說：“別蹬那么快，到后面就沒勁了！”可

我不聽，還是一個勁地往前跑。爸爸媽媽就一邊說笑，一邊欣賞沿途

的風景。

前進的步伐越來越累，我瞥了瞥后面的路，又望望前面的路，才

意識到這原來是上坡路，我用力地蹬，豆大的汗珠從我的頭上滴落下

來，后背被汗水濕透了，“咔”的一聲，車鏈掉了，我氣極敗壞下了

車，把車推倒在一邊，盤腿坐在半山腰上，我抬頭望去，心里想：還

走不走了呢？山的那邊是什么樣子呢，有海嗎？還是一片森林？會不

會是一個世外桃源或是一片大草地？我很好奇，于是我重新振作起

來，正好，爸爸又幫我把車鏈子安上了，我便又跨上自行車，繼續向

前駛去。

風兒在我耳邊呼呼地吹，好像在為我加油，路旁的花草在旁邊為

我舞動，好像在鼓勵我，茂盛的樹葉拍打著樹枝，好像為我拍手叫好。

終于，我成功地翻過了這座山，站在山頂，我看到了一望無垠的田野，

郁郁蔥蔥的樹木，還有那一條玉帶一樣的大清河，彎彎曲曲地延伸到

遠方……我的心仿佛也變得明凈起來，頓時心曠神怡。

以后，每當我遇到成長的上坡路時，我都會靜下心來想一想，不

能半途而廢，一定要堅持到底，才會看到無限的風光。讓我想一想作

文3

讓我想一想!

父親這一招平炮跳馬有何用意?如果說他是來吃我的相，那不是

賠了夫人又折兵：如若是想防守，不是有點過于謹慎?他以往可是驅

馬前進，雙炮相助，殺得我可是“家破人亡”，如今他為什么稍顯猶

豫?

讓我想一想!

父親竟然收車了!他可以隨便斬殺我的單馬啊，就算溫柔些，他

也可闖進“宮城”撼動我的帥啊!他這一招極其不明智，誰會放棄這

樣一個機會?不管了，我用我的雙炮互幫互助，跳炮，進車!

讓我想一想!

父親在退縮?不可能!當我吃了他的雙馬后他居然不再抵抗!

只.qiang首饜問降嘏捕艘幌魯擔綣登懊嫻惱惺交褂謝匭嗟氐幕埃庖

徽斜慊岬賈濾拿鶩!爭強好勝的父親何時變得如此懦弱，在我并不強

大的攻勢下節節敗退。當年的雙馬馳騁戰場，馬蹄下全是我的優秀手

下，可如今，那雙馬已老。

“我輸了。”

父親放下最后一枚棋子，平靜地注視著我。那張略顯蒼老的面容

此時竟有些笑意。

讓我想一想!

他為什么笑?是在表揚還是不屑?他輸得如此沒有技術含量為何

還要笑?原來的父親可絕對不會給我留活路，可如今他老了。他不愿

再讓我挫敗，他希望，他渴望，能將他的自信與神氣傳遞給我，他可

以雙馬躍跳，可他沒有，他將那勇氣、技藝傳遞給我，而我卻用它們

來反擊他。

讓我想一想——

是的，我明白了，棋盤上的退縮，可心靈在前進;失掉了無數匹

戰馬，卻培養出充滿斗志激情的兒子。讓我想一想作文4

在校園中，經常會出現同學友誼破碎的現象，而我，也有過一次

這樣悲痛的經歷。

一個和我交了十年朋友，一個小區，一個幼兒園，一個學校還一

個班而且還是同桌的朋友，她欺騙了我，之前她是最在乎我的，什么

好東西都給我，而現在她對我越來越冷，讓我想一想，這是怎么回事？

最后我覺得她已經不理我了，不在乎我了，所以，情緒難平之下的我

主動提出了絕交。她這位千金小姐高傲的點了點頭，漠然的離開了座

位，看都沒看我一眼地走了。她難道會舍得我嗎？讓我想一想。

之后，我也把對她的熱情慢慢散掉了，她變了，她變得冷傲起來，

更像千金小姐。以前跟我在一起活潑平易的她變了武漢到神農架 ，變得更顯示出自

己很特別。

之后，圍在她身邊的幾位同學勸著我跟她和好。一位同學講述了

這幾個月她的情況，原來，她在這幾個月中哭了很多次，都是因為我。

其實，她并沒有不在乎我，而是因為別人對她的冷漠，使她變得高傲

起來，對我越來越冷，但為什么要欺騙我呢？讓我想一想。

就在這個星期四的早晨，運動會開始了，她特意為我帶了防曬霜，

就在那一刻，我堅定的決定跟她和好，她開心的笑了，我也快樂的笑

了，她變回了原來的自己！

雖然還有許多關于她與我的謎團，但在運動會結束之后，我一定

會好好想想，一一解決掉的。現在，我和她和好如初了，我們還是最

好的朋友，最棒的組合。讓我想一想作文5

人類是食物鏈的最頂端的生物了。那么人類為什么這么厲害呢？

因為我們有聰明的腦子，有自己的思想。做事要先動一動腦子，這才

會更好。今天，我就來和大家講一個例子吧。

在暑假總是有許多書要看、又有許多東西要做。可不，我今天就

到圖書館去看書了。走進圖書館，一陣書香氣撲面而來，邁著輕松的

步子來到兒童瀏覽區，走入書架，睜大眼睛尋找著思維一欄。終于找

到了，我走過去，一本《思維一百題》印入我的眼簾，我上前小心翼

翼地取下它，像捧著珍珠一樣捧著它，來到座位上。

我打開書，第一題簡單，腦子轉了轉就知道了。第二題：一位工

人問老板要工資，老板不給，說要他把5只綿羊拿去賣，晚上回來5

只羊還不能少一只，賣得的錢歸工人，他應該怎么辦？這題有難度，

讓我想一想：怎樣才能讓工人拿到錢，既不能賣掉羊，又不能殺了羊

賣，還要賺到錢。要不讓羊去找同伴，再賣？不行，要是羊走沒了，

那就完了。要不讓羊去當除草機，去吃草，還是不行，羊又吃不完這

么多的草。這樣不行那樣不行，到底怎么辦才好。我在無奈之下，只

好又看了一遍題目，呀，它不是說綿羊嗎？那么綿羊有什么，當然有

著厚厚的羊毛了，那么工人把羊毛給剪下來，不就可以賣了賺錢了么。

呀，對的。我剛才怎么沒有酸奶制作小零食 想到有這樣的辦法呢。我趕緊去看了看和火有關的字 答

案。太好了，答對了，果然做事要多多的思考。

這一個小小的事件，希望它能告訴大家，做事情要勤于思考，要

堅持不懈地思考，這樣你就會獲得成功。就像我做這題一樣，相信你

們也會成功的。讓我想一想作文6

最近一首名叫《生僻字》的歌火遍了大江南北。這是一首由高考

必考字詞組成的歌，雖然里面的字很生僻，但顯然這首歌并不生僻，

我們班同學都有一半會唱。

現在，中華文化已經火遍了國內外，首先引人注目的是漢字，正

如歌詞中所說：“現在全世界各地，到處有中國字，黃皮膚的中國人

驕傲地把頭抬起。”漢字，融合了中國長達五千年的歷史，真可謂“落

筆成花留下五千年歷史”。

那么現在我就有了一個疑問：“為什么漢文化如此流行呢？”

仔細想一想，就不難發現答案。

中文熱的原因，是日益強大的祖國。隨著“蛟龍”下潛至深海，

“嫦娥四號”的月背軟著陸，中國在全世界的話語權與地位在不斷上

升，中國的命運已經同人類的命運緊緊系在了一起。將來，影響世界

的是中國，引領世界的是中國，推動世界的還會是中國！

那我還有一個問題：既然中國將帶領人類共同進步，那為什么美

國和西方的一些專家還要打擊中國，和中國過不去呢？

仔細想一想，也不難發現答案。

這是嫉妒！別人不想讓我們強大！不過我們不必擔心，之所以他

們要和中國過不去，是因為中國變得強大了！我么應該更加熱愛自己

的祖國！

每當我們輕輕哼唱《生僻字》時，再多想一想自己的祖國多么強

大，我們就會更加為中國感到驕傲！讓我想一想作文7

這個城市在黃河之濱，滾滾黃河奔流不息，這是一個繁華的城市，

孕育著華夏五千年的文明。第二天，我和哥哥姐姐就去了公園，一進

大門腦海里就涌現了兩個字——新鮮。新鮮的空氣，新鮮的景物，反

正一切都是新鮮的。再看一看周邊的環境更是幽靜、涼爽。還有一池

塘清水出芙蓉的荷花，朵朵嬌艷。園里的建筑是仿古的，有一種古樸

和典雅的美!

我們欣賞了古風十足的建筑和美麗嬌艷的荷花后，在亭子中休

息。前面是一片綠油油的草地中間有一簇國色天香的牡丹，我excal 們在亭

子里邊吃邊欣賞這如畫的風景。在我們不遠處有一對母子，只見小男

孩手拿皮球正在與媽媽快樂的玩耍，小男孩又蹦又跳把皮球拋來拋

去，他把皮球拋給媽媽，媽媽又拋給他，快樂的讓我們著迷。突然，

小男孩一不小心把皮球拋進了鮮嫩的草地里，他沒有猶豫，準備想踏

入草坪把皮球抱回來。可是媽媽制止了，只見媽媽從不遠處找來一根

長竹竿，她費力的拿起竹竿，用盡辦法不讓腳尖踏入草地，踮起腳好看的美食小說 尖

把身子努力向前探，用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出來，告訴小孩不

要踐踏草坪，小草也是有生命的。有首歌唱的好，“沒有花香，沒有

樹高，它是一棵無人知道的小草。”但是它卻像花兒一樣裝點著我們

的城市美化著我們的心靈。

突然，我看見我們剛才吃零食的垃圾就那么隨意的扔在地上，一

片狼藉。我們你看看我我看看你，不約而同的似乎都想起了什么，而

后都默默的撿起了地上垃圾。小男孩的母親沒有讓她的孩子去踐踏草

坪，小草是一種生靈，它能美化城市，減少霧霾，使空氣更清新天空

更蔚藍河水更清澈。那么我們在干一些事情之前是否也應想一想這件

事到底該不該做，多一點思考少一點莽撞，多一分公德心，少一分自

私和陋習，才會讓社會更和諧，城市更美好!讓我想一想作文8

每一分每一秒，時間總是如此匆匆，而這個校園里時時都充滿了

無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園里發生著。

呵，這些人，那些事。

隨著一聲悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上不停講著今天的

所學的知識。因為是上午最后一堂課了，中午的音樂已經響起

同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響

起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨著老師那一聲：

“請聽下回分解！”

高歌一片然后沸沸揚揚的沖出教室，這一切都成為了我們的一件

趣事啦！

生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園

的地方。

校園里無處不傳趣，連食堂里也常是樂趣呢！一天A同學一進食

堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，

旁邊的同學一臉壞笑。

她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，

眾人大笑而過也，獨留小A“空守獨樓”。

校園里的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園里

追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中

品一杯濃郁芳香、沁人心脾的`清茶，靜靜賞著櫻花中可愛的你

——校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬

于自己的藍天。

三月春風吹落了一片櫻花絮語。花下永遠存留的是不滅的歡聲笑

語，我們在這里盡情的玩耍著、快樂著并成長著。這里是屬于我們的

一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。

夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀

著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉

上雙眼細細品味，在這里原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。讓

我想一想作文9

我家鐘表的時針慢慢轉動了120圈，于是，星期天不請自來。跟

隨著它而來的，還有我的表弟。

對于這個表弟，我只能說是無可奈何。從他穿開襠褲到現在，都

喜歡和我對著干——從一顆糖果到電腦的使用權。比如說現在……

四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發光，在空氣

中摩擦出噼里啪啦的電火花。

終于，他敗下陣來，提出了一個和平的解決方案：猜謎。可惜，

他肚子里的水有多深我都清楚，更別說猜謎了。但他卻問出了一個堪

稱“無賴”的問題：“對唱情歌 我的口袋里有什么？”之后便笑瞇瞇地看著我，

簡直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的轉著圈，腦袋超負荷運轉，

差點冒出蒸氣來，思來想去，大腦里終于冒出一個答案：什么也沒有。

他依舊笑瞇瞇地看著我，一臉的高深莫測：“真的確定了？”“讓我再

想一想。”我突然有點猶豫了，因為他好像在口袋中拿出過紙。“衛生

紙。”我眼一閉，牙一咬下定決心。“真的，不改了？”“不改了。”我

堅定地說。“哈哈，真的什么也沒有”。

于是我咬牙切齒，看著他堂而皇之的霸占了電腦，腦子里卻突然

想起了黃佳的一部小說：《我飛了》，里面有個文老師提問單明明的場

景，覺得和現在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來

的正確答案。

初生牛犢不怕虎，是因為他不知道虎之可怕，做事毫不猶豫。如

果是一只成年公牛，也許會深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去

了一往無前的勇氣吧？

但丁說過：走自己的路，讓別人去說吧！不考慮太多，只堅信自

己的路，最后才會成功吧！如果再想想他人，內心就多了一份顧慮，

還能走自己的路嗎？

有時，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！讓我想一想作文

10

“讓我想一想!”我坐在地上，無奈地看著滿是泥濘的自行車，

與腳下綿延的川藏路。這一切，還得從頭說起。

小時候來到川藏路時，總能看見前來挑戰騎行的人們，他們飛快

地騎過我們的車邊，像“超人”一般飛馳在泥濘的路上，我也夢想過

這樣的騎行之旅，可現實卻和夢想相差甚遠。

泥濘的路上，很少有車和行人經過，我們一家三口騎成一列，迎

著微微濕熱的風。我時不時擦著汗水，腳下的每一次蹬踏都開始變得

費力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，終于意識到，這可是一條

漫長的上坡路。我放慢了速度騎著，時不時抱怨著汗水給我帶來的不

適感，或許，一天也騎不完這條上坡路!

“嘶——”伴著一陣聲響，我連忙停下車，后輪已經凹陷了一大

塊!爸爸也停下車趕忙察看，原來是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣

地丟下車，盤著腿坐在一邊，媽媽走過來拍了拍我的肩：“還想繼續

嗎?不行的話，我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽，

咸咸的汗水從我額前滑到嘴角，我喘著氣望著前方那座山，那里會不

會有更美的草甸?會不會下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是

我從小的夢?我想著，顧不得腳依然酸痛，站起身。爸爸正巧已補好

了胎。“走!我可不能半途而廢!”說著，我已跨上了車。

風從耳邊刮過，像是為我加油吶喊。我揚起嘴角，鼓足了勁，奮

力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來，高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺腳下

不再費力，我松開緊握車柄滿是汗水的手。涼風吹來，我看向出現在

眼前的那段長長的下坡路，像打了勝仗的戰士，吶喊著，笑著。

從那以后，我也常遇見漫長的“上坡”，但每當那時，我總會冷

靜下來，讓自己想一想。