葡萄架下

《在葡萄架下》教學(xué)設(shè)計(jì)

王佳美

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《在葡萄架下》一、教材分析歌曲《在葡萄架下》

是選自五年級(jí)第上學(xué)期第七課，這是一首具有濃郁的新疆民歌風(fēng)格的

歌曲，2/4拍，二段體，C七聲宮調(diào)式。歌曲中包含的附點(diǎn)音符的舞

蹈性節(jié)奏一下子就表現(xiàn)出新疆維吾爾族人愛鳥護(hù)鳥的宣傳語 民那種能歌善舞的特點(diǎn)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)用歡快、明亮的聲音演唱歌曲《在葡萄架下》。

2.準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲中的切分節(jié)奏。

3.能夠感受歌曲表達(dá)的情緒。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能準(zhǔn)確演唱歌曲

《在葡萄架下》四、教具準(zhǔn)備：多媒體、打擊樂器、電子琴等教學(xué)過

程：一、新電音的英文 課導(dǎo)入1.師：今天老師想給同學(xué)們推薦學(xué)習(xí)一首歌曲，

首先請(qǐng)你們看完視頻后，要說說這是一首具有哪個(gè)民族音樂風(fēng)格特點(diǎn)

的歌曲，同學(xué)們可以舞蹈動(dòng)作和畫面中去尋找答案。2.播放歌曲錄音。

（出示課件）3.在師生探討中初步了解新疆音樂的風(fēng)格特點(diǎn)及相關(guān)知

識(shí)。(1)新疆音樂：歡快活潑，有很強(qiáng)的舞蹈性，載歌載舞的表演形

式。(2)相關(guān)知識(shí)：情侶昵稱配對(duì) 新疆特色樂器介紹，冬不拉、鈴鼓；物產(chǎn)介紹，

哈密瓜、葡萄等；風(fēng)土人情介紹，民族、服飾等。二、學(xué)習(xí)歌曲1.

從切分節(jié)奏入手感受歌曲音樂風(fēng)格特點(diǎn)。師導(dǎo)：下面老師想請(qǐng)同學(xué)們

再來聽聽這首歌曲，老師將把歌曲中最能體現(xiàn)新疆歌曲特點(diǎn)的節(jié)奏拍

出來，待會(huì)看哪些同學(xué)能夠把它模元旦節(jié)放假 擊出來。(慶國慶 1)出示歌譜，播放歌曲，

師用手鼓強(qiáng)調(diào)歌曲中出現(xiàn)的切分節(jié)奏，其它部分拍擊四分節(jié)奏。(2)

學(xué)生模擊出切分節(jié)奏，老師板書切分節(jié)奏及其名稱。(3)學(xué)生找出歌

曲中所出現(xiàn)的切分節(jié)奏，并隨樂拍出歌曲中的切分節(jié)奏。(4)師生共

同探討“切分節(jié)奏”在表現(xiàn)音樂風(fēng)格中的作用。2.唱唱切分節(jié)奏旋

律。師導(dǎo)：你能準(zhǔn)確地拍擊出大切分的節(jié)奏了，能不能唱出大切分的

旋律呢？(1)板書：歌曲中幾處大切分節(jié)奏的旋律，學(xué)生即時(shí)視唱，

可采取集體視唱和個(gè)別同學(xué)視唱等多種方式進(jìn)行。

5ii577

664442

(2)根據(jù)歌曲旋律，將上面的大切分節(jié)奏旋律補(bǔ)充為一條完整的旋律，

學(xué)生視唱。

5ii∣iii∣577∣777∣

664∣553∣442∣331∣

3.跟錄音聽唱歌曲，并找出歌曲中較難唱準(zhǔn)的樂句。4.重點(diǎn)解決難點(diǎn)

樂句“邊疆兒童多快樂”一句的演唱。（出示課件）

2/42223︱465︱5405︱310︱

(1)學(xué)生談?wù)劥司湟魳非榫w和意境的表達(dá)。(2)聽老師范唱，體驗(yàn)演唱

中“聲斷氣不斷”的演唱表現(xiàn)技巧和感受其真摯的情感表達(dá)。

(3)學(xué)生模唱，體驗(yàn)與表現(xiàn)。采取集體演唱和個(gè)別學(xué)生演唱的方式進(jìn)

行。三、表現(xiàn)歌曲1.結(jié)合歌曲中所標(biāo)記的音樂記號(hào)，啟發(fā)學(xué)生用富

有表現(xiàn)的聲音演燕子的生活習(xí)性 唱歌曲。師導(dǎo)：歌曲中的音樂記號(hào)能夠指導(dǎo)我們更好

地表現(xiàn)音樂，那我們找找在這首歌曲中都用到了哪些音樂記號(hào)。(1)

引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲中標(biāo)識(shí)的音樂記號(hào)：下滑音記號(hào)、上波音記號(hào)，漸

強(qiáng)記號(hào)。

(2)板書這些記號(hào)，認(rèn)識(shí)其名稱。(3)采用“比較演唱”的方式，讓學(xué)

生感受有音樂記號(hào)與沒有音樂記號(hào)的音樂表達(dá)特點(diǎn)，讓學(xué)生了解音樂

記號(hào)在音樂表現(xiàn)中的作用，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。(4)重點(diǎn)演

唱有音樂記號(hào)標(biāo)識(shí)樂句，在演唱實(shí)踐中體會(huì)音樂記號(hào)的表現(xiàn)作用。

(5)師生變換表現(xiàn)方式參與歌曲表現(xiàn)。

四、小結(jié)全課師：今天我們學(xué)們了新疆維吾爾族民歌《在葡萄架下》，

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠了解更多其它民族的音樂，熱愛我們

自己祖國的音樂文化。