安全意識(shí)教育

安全教育教案15篇

安全教育教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，明白紅燈停，綠

燈行的道理。

2、明白過馬路時(shí)要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬

線的危險(xiǎn)性。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)

本事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

活動(dòng)過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話，引入主題。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好?

想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來，3，2，

1，好了，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽

媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中一班小朋友真棒，教師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，

小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看，馬路上的十字路口就

有了?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅

綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明

白怎樣看紅綠燈是不是?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?/p>

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介

紹紅綠燈時(shí)一樣)

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來教你們一首兒歌好

不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的

聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀

爬街上的護(hù)欄等等)

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束。

安全教育教案2

一、教學(xué)內(nèi)容：

應(yīng)學(xué)校安全辦要求，本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真

訓(xùn)練平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識(shí)，普及安全教育。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：

學(xué)生了解15種安全常識(shí)

2、過程與方法：

通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和總結(jié)概括

的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

①利用訓(xùn)練平臺(tái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；

②培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、學(xué)情分析：

學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識(shí)樂在其中。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

15種安全常識(shí)的掌握

五、素材準(zhǔn)備：

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)

六、教學(xué)過程：

教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

1、以：交通、火災(zāi)、溺水等事故

2、引出：

問題：遇到危險(xiǎn)情況要如何處理？

3、導(dǎo)入新課內(nèi)容：

使用：中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景

思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新課教學(xué)

1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)使用方法

2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí)。實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐開展小

組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。

總結(jié)

1、整合各小組競爭結(jié)果，評出優(yōu)勝組

2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)，普及安全知識(shí)，重

申安全的重要性。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

七、教學(xué)反思：

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中有15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目先

有游戲，之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)做題結(jié)果反饋成

績。

為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。

精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題，都非常積

極主動(dòng)的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的獨(dú)立完成任務(wù)和自己動(dòng)手的

能力。

天使班：我首先講明游戲規(guī)則，然后分成四小組，并且在黑

板上劃分出來；每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，

可以為本小組掙得1分，同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣，學(xué)

生的積極性很高，學(xué)習(xí)的效率也很好，課堂的紀(jì)律也非常好。除

了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外，還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三年級的兩個(gè)班級相比較之下天使班級的課堂紀(jì)律較勝一

籌。

書香班、墨香班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事

故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通

關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)

校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，

不懂的學(xué)生也積極舉手提問。其中有幾位學(xué)生，覺得這個(gè)游戲無

聊。這個(gè)是我預(yù)料之外的，下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未

然。

陽光班、宏志班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事

故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通

關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)

校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，

不懂的學(xué)生也積極舉手提問。

安全教育教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，

知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。

2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象

的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知

識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法。

難點(diǎn)：通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想

象的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠

燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡

片若干，繪畫工具材料。

活動(dòng)過程

一：開始部分

幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書邊

翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)

較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請遵守交通規(guī)則”。

二：基本部分，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記

認(rèn)識(shí)幾種主減災(zāi)救災(zāi) 要標(biāo)記（1）有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記，師：這是什么標(biāo)

記？你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么，提醒我們注意什

么？幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是

劇毒，危及生命，切不亂動(dòng)亂用。（2）防觸電標(biāo)記師：這是什

么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅

內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣

做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。（3）防火標(biāo)記師：這

是什么標(biāo)記？平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火？在幼兒討論的基礎(chǔ)上，

教師講一些安全知識(shí)。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩

爆竹；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一

些自救的方法。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救

命”，通知大人前來救火；想方設(shè)法離grumbled 開現(xiàn)場等等。玩“報(bào)火警”

的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請一幼兒做報(bào)警者，撥

玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方

發(fā)生火災(zāi)，請消防隊(duì)趕快來救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消

防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊

走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，征刻后，開車返

回，表示火已撲滅。（4）人行橫道師：這是什么標(biāo)記？在什么

地方有這個(gè)標(biāo)記？它表示什么？過與路為什么要走人行橫道

線？幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過與路要從人

行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍，組織幼

兒玩“過馬路的游戲”。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，

指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過馬路，司機(jī)開車沿

著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時(shí)，行

人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車開人停

下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過馬路。

安全教育教案4

安全教育是幼兒園工作的重中之重，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”

的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn);幫助幼兒樹

立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，使其健

康、快樂、平安地成長。

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快

的假期，我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解

了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過

一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范

意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春

節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自

我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、

合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動(dòng)過程：

1.注意通行安全。

(1)會(huì)走行橫道和人行道，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大

人走，過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。

(2)認(rèn)識(shí)一些簡單的交通安全標(biāo)志。

2.注意用電安全。

認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金

屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這

樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安

全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生。

不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多

吃蔬菜。

安全教育教案5

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，

從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)安全工

作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，進(jìn)行飲食安全，交通安

全、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識(shí)，

使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的

措施，保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，

懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安

全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜?/p>

安全意識(shí)不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

（三）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，

不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)

上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，

交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。

上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇

偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品，

不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食

品。

（5）嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私

自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有

父母親的親自陪同、

（四）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

（五）教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課，新年里同學(xué)們又長

高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我

們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說：“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在

學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、

工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜

幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范

部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息

時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的.同學(xué)，

如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、

腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或

引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公

益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極

有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好

安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空

和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩

耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互

照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；

過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意

走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、

無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴

食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路

不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家

長和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；

不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng)；嚴(yán)禁購買、收藏、

攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管

理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，

要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患

要及時(shí)報(bào)告老師。

第七，如何防溺水

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾

點(diǎn)：

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

以便互相照顧。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流

和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，。

6、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)

蘇最為重要。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更

優(yōu)良的環(huán)境！

安全教育教案6

教學(xué)目的：對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生

的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)

能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較

熟識(shí)。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水

平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來

了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，

不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行

拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用

和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯?/p>

源。

二、防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么

做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火

知識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前

天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、

水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

四、課堂。

五、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

安全教育教案7

用電、防火、防盜

教學(xué)目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，

使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告 一定的

措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

資料搜集

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較

熟識(shí)。）

2、用電過程中需要注意哪些安全？

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不

斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好

多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注

意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、

維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作

電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？

2、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？

3、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么

做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

4、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火

知識(shí)。

三、防溺水

1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水

事故，是怎樣引起的？

2、會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？

3、結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，

不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，

由成年人陪同。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教

育。

五、課堂總結(jié)。

六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如

何注意。

安全教育教案8

【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。

2.那些食品會(huì)對身體造成不良影響。

3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。

【教學(xué)方法】

小組討論、舉事例

【教學(xué)過程】

一、說一說，你平時(shí)喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，

常吃洋快餐，為什么會(huì)不利于我們的身體健康?

全班交流

警示臺(tái)

成人疾病盯上少年兒童

生活富裕了，花花綠綠的食品不計(jì)其數(shù)。有些同學(xué)吃雞腿、

雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制，雪碧、可口可

樂等飲料一喝就得喝個(gè)夠，巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的

飲食習(xí)慣，導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量，患上了成年人才可

能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。

查一查，哪些食品會(huì)對人體造成不良影響?怎樣做可以使我

們免受這些事物的傷害呢?

食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識(shí)誤區(qū)，

都可能使食物成為我們健康的殺手。

1.生熟不分2.互相夾菜3生食魚蝦

生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐，才有助于我們的身

體健康呢?

1.早餐吃好2.午餐吃飽3.晚餐吃少

二、注意飲食營養(yǎng)

1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)

2、合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。

3、食物的感官性指什么?

飯菜的色、香、味。

4、注意飲食衛(wèi)生

注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起?

三、保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及

1、預(yù)防食物中毒;

①選擇經(jīng)過安全處理的食品。;

②徹底烹調(diào)食品;

③立即食用做熟的食品;

④精心儲(chǔ)蜘蛛的壽命 存熟食;

⑤徹底再加熱熟食;

⑥避免熟食與生食接觸;

⑦反復(fù)洗手;

⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生;

⑨避免昆蟲、鼠類和其他動(dòng)物接觸食品;

⑩使用凈水

食物中毒是怎么發(fā)生的?

引起中毒的食品有哪些?

如何預(yù)防食物中毒?

食物中毒的應(yīng)急處理?

四、拓展延伸

1.想一想，下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會(huì)對身體

造成哪些傷害?

2.你認(rèn)為小華同學(xué)的飲食習(xí)慣哪些時(shí)合理的，哪些是不合

理的?

安全教育教案9

活動(dòng)設(shè)計(jì)：安全用電

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)過程：

1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓

幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔

內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知

道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所

以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能

靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一

起，不然可能引起火災(zāi)。

5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么?

活動(dòng)延伸小學(xué)英語老師 ：

散步時(shí)，可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高

壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。

安全教育教案10

一、班會(huì)目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育

班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校

內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我

保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。

三、活動(dòng)過程：

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，班徽設(shè)計(jì)圖 讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的

主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安

全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安

全知識(shí)，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防

護(hù)知識(shí)，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生

人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119

電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，

使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)

一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、

他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我

們大家!謝謝同學(xué)們!

安全教育教案11

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，接受安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對象：

二年級全體學(xué)生

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們就是看見的英語 祖國的花朵，就是祖國的未來，你們的安

全倍受家人、老師的關(guān)注?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這

就是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪

些安全問題呢?作為學(xué)生，更多時(shí)間都就是在校園里度過的。那

你們應(yīng)該怎樣做呢?

二、學(xué)生討論探究

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追

趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地

方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的就是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)支行行長 復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)木褪?)

A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)

單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他C、去勸阻D、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A、110B、119C、120D、121

7、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言，老師

總結(jié)。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;

不在教室、樓梯、皇帝的新裝故事 走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過這次活動(dòng)，相信大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們

在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)

時(shí)刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，

食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。

安全教育教案12

“安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重，我們時(shí)刻牢記一句

話：“安全不保，談何教育?！彼裕覀冊谌粘５幕顒?dòng)中也很

注重這方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱分?/p>

一，幼兒的好奇心較強(qiáng)，總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲，

煤氣的正確使用，關(guān)乎著我們財(cái)產(chǎn)與生命的安全，因此我們開展

了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)

生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

1、出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么？你們家

使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2、教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是

管道煤氣，一種是煤氣桶。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜

二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險(xiǎn)性。

師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也

會(huì)給我們帶來許多危害，你們知道會(huì)有什么危害嗎？

幼：會(huì)爆留意近義詞 炸

師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，

不正確使用煤氣會(huì)帶來怎么樣的危害。

（展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況

下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。）

師：從這些圖片中你們看到了什么？

幼：爆炸了

幼：房子被炸壞了

幼：小朋友受傷了

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪

些？）

教師總結(jié)：不正確使用煤氣會(huì)引起煤氣爆炸，還會(huì)引起煤氣

中毒，小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣

灶！

三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的方法以

及發(fā)生以外后的自救方法。

1、怎樣安全使用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？

教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿煤氣的房間里打電

話報(bào)警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打

開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥

門，如果遇到有人中毒了要打電話報(bào)警求救！

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。

2、小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

3、如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

安全教育教案13

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能

力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全

標(biāo)志。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：防火;

難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激

發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房

子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”

標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩

滅。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小

火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共

場所著火怎么辦?

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火

不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)

并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)

志。

活動(dòng)反思

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明

背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最

高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精

神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育

指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒

的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)

和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，

加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

安全教育教案14

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)防火自護(hù)、自救知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種

自救辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

建立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片。

教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、圖片導(dǎo)入：

請同學(xué)們看看老師手中的圖畫，你看到什么？

今天就讓我們一起了解火，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么？

怎么做？

二、初步了解火災(zāi)，了解自護(hù)、自救。

1、火災(zāi)發(fā)生的原因

2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi)？

3、認(rèn)識(shí)了解用電安全，及注意事項(xiàng)。

三、學(xué)習(xí)自救知識(shí)，總結(jié)逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi)。

從窗戶逃生。

3、高樓火災(zāi)逃生。

4、公共場所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

四、介紹火災(zāi)報(bào)警須知。

1、牢記火警電話“119”：事發(fā)可用任何一部電話撥打，無

論欠費(fèi)，無卡與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

ＸＸ市__鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）__路

如：什么東西在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話號

碼是____X。

3、要到最近的主要路口迎接消防車。

五、小結(jié)

出示防火兒歌（全班齊讀）

讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi)，談?wù)勑睦砀惺芗靶袨?，并及時(shí)指

出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為。

六、總結(jié)

只要我們保持安全警覺，處處小心，注意安全，掌握自護(hù)、

自救的知識(shí)，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn)，就可以健

康快樂的成長。

安全教育教案15

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解地震帶來的后果，知道地震是一種自然災(zāi)害。

2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識(shí)。

3、在情景演練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、地震的資料圖片。

2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

3、動(dòng)畫課件、PPT課件。

活動(dòng)過程:

一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解地震。

1、讓幼兒觀看地震的動(dòng)畫，讓幼兒直觀的觀看地震時(shí)的情

景。

教師：今天，老師給你們帶來了一段動(dòng)畫片，我們一起來看

一看。（請幼兒觀看相關(guān)地震的動(dòng)畫）

教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來了哪

些災(zāi)害?

2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)害圖片（房屋倒塌、破壞

財(cái)物、山體滑坡、人員傷亡）

二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識(shí)。

1、教師：原來地震會(huì)給我們帶來這么大的傷害，那如果地

震突然來到我們身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢？

2、教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動(dòng)畫。

小結(jié)：地震來時(shí)如果我們在家里，我們要及時(shí)找安全的地方

躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及

時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護(hù)好

頭。

三、組織幼兒地震演習(xí)。

1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那

么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會(huì)怎么做？現(xiàn)在，我們就來進(jìn)行一次地震

演習(xí)，當(dāng)聽到警報(bào)響時(shí)，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

2、給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場景。

3、提示幼兒奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

4、給幼兒講解演習(xí)的流程。

當(dāng)幼兒聽到音樂響起的時(shí)候是說明地震來了，教師這時(shí)組織

幼兒找好躲避的地方。當(dāng)幼兒聽到音樂已經(jīng)停時(shí)說明地震已經(jīng)停

了，這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

四、活動(dòng)結(jié)束。

教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)不

用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護(hù)自己。小朋友

們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

活動(dòng)反思：

通過這一次的活動(dòng)幼兒對地震有了很深入的了解了，也學(xué)會(huì)

了一些自救的方法，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。孩子們對這活

動(dòng)也很感興趣，但個(gè)別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒按照自救方

法去演練，所以以后再這方面有待加強(qiáng)。。

加載中，請稍候......