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唇亡齒寒的意思及出處
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篇一:唇亡齒寒
三人成虎
三個人謊報集市里有老虎,聽者就信以為真。比喻謠言多
人重復,就好像是真的了。
出處
西漢劉向整理的《戰國策魏策二》:“夫市之無虎明矣,然
而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三
人矣。”
《韓非子內儲說上》:“龐恭與太子質于邯鄲,謂魏王曰:‘今
一人言市有虎,王信之乎?’王曰:‘否。’‘二人言市有虎,王
信之乎?’王曰:‘寡人疑之矣。’‘三人言市有虎,王信之乎?’
王曰:‘寡人信之矣。’龐恭曰:‘夫市之無虎明矣,然而三人
言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三人,愿
王察之。’王曰:‘寡人自為知。’于是辭行,而讒言先至。后
太子罷質,果不得見。”
近義詞:眾口鑠金、道聽途說、無中生有.反義詞:眼見為
實
燈謎:大夫制迷[1]
例句用法
宋黃庭堅《勸交代張和父酒》:“三人成虎事多有,眾口礫金
君自寬。”這真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一
3
傳竟成真的了。[2]
原文三人成虎漫畫龐蔥與太子質(1)于邯鄲(2),謂
魏王曰:“今一人言市(3)有虎,王信之(4)乎?”王曰:“否。”
“二人言市有虎,王信(5)之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三
人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之。”龐蔥曰:“夫
(7)市之無虎明(8)矣,然三人言而成虎。今邯鄲之去(9)
大梁也遠于市,而議臣者過于三人矣。愿王察(11)之矣。”
王曰:“寡人自為知。”于是辭行,而讒言先至。后太子罷至,
果不得見。(17)注釋:
1.質:人質,這里用作動詞,謂將人在為抵押品,這是戰
國時代國與國之間的外交慣例。
2.邯鄲:趙國的都城,在今直隸省邯鄲縣西南十里。
3.市:墟集,后世衍申為城市。4.之:代詞,指市上有虎
這件事。
5.信:相信。6.寡人:古代國君的自稱。
7.夫:語氣詞,用于句首,表示下文要發表議論,現代漢
語沒有與此相應的詞語。
8.明:明擺的,明明白白的。9.去:距離。
10.大梁:魏國國都,在今河南省開封市。11.察:詳審,
辨別是非,明察。
12.自為知:自己會了解,猶言不會輕信人言。13.辭行:
遠行前向別人告別。
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14.讒言:中傷別人的話。15.罷質:罷是停止,謂充當人
質的期限結束。
16.果:果真。17.見:作使動動詞解,謂龐結果得不到魏
王召見。譯文:魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙
國的人質,定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時,龐恭向魏王
提出一個問題,他說:“如果有一個人對您說,我看見鬧市熙
熙攘攘的人群中有一只老虎,君王相信嗎?”魏王說:“我當
然不信。”龐恭又問:“如果是兩個人對您這樣說呢?”魏王說:
“那我也不信。”龐恭緊接著追問了一句道:“如果有三個人都
說親眼看見了鬧市中的老虎,君王是否還不相信?”魏王說道:
“既然這么多人都說看見了老虎,肯定確有其事,所以我不能
不信。”龐恭聽了這話以后,深有感觸地說:“果然不出我的
所料,問題就出在這里!事實上,人虎相怕,各占幾分。具
體地說,某一次究竟是人怕虎還是虎怕人,要根據力量對比
來論。眾所周知,一只老虎是決不敢闖入鬧市之中的。如今
君王不顧及情理、不深入調查,只憑三人說虎即肯定有虎,
那么等我到了比鬧市還遠的邯鄲,您要是聽見三個或更多不
喜歡我的人說我的壞話,豈不是要斷言我是壞人嗎?臨別之
前,我向您說出這點疑慮,希望君王一定不要輕信人言。”[3]
龐恭走后,一些平時對他心懷不滿的人開始在魏王面前說
他的壞話。時間一長,魏王果然聽信了這些讒言。當龐恭從
邯鄲回魏國時,魏王再也不愿意召見他了。故事
5
魏國大臣龐蔥,將要陪魏太子到趙國去作人質,臨行前對
魏王說:
"現在有個一人來說街市上出現了老虎,大王可相信嗎?"
魏王道:"我不相信。"
龐蔥說:"如果有第二個人說街市上出現了老虎,大王可相
信嗎?"
魏王道:"我有些將信將疑了。"
龐蔥又說:"如果有第三個人說街市上出現了老虎,大王相信
嗎?"
魏王道:"我當然會相信。"
龐蔥就說:"街市上不會有老虎,這是很明顯的事,可是經
過三個人一說,好像真的有了老虎了。現在趙國國都邯鄲離
魏國國都大梁,比這里的街市遠了許多,議論我的人又不止
三個。希望大王明察才好。"
魏王道:"一切我自己知道。"
龐蔥陪太子回國,魏王果然沒有再召見也了。[4]
道理
這故事本來是諷刺魏惠王無知的,但后世人引伸這故事成
為"三人成虎"這句成語,乃是借來比喻有時謠言可以掩蓋真
相的意思。例如:判斷一件事情的真偽,必須經過細心考察
和思考,不能道聽途說。否則"三人成虎",有時會誤把謠言
當成真實的。
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歸納
1.古今異義今邯鄲去大梁(距離)2.一詞多義(1)1.質
【于】邯鄲(到)(2)
2.遠【于】市(比)(2)1.【質】于邯(名詞,作人質)
2.太子罷【質】(名詞,指作人質這件事)
4相關連接《戰國策》是中國古代的一部史學名著。它是
一部國別體史書。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、
趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛國、中山國依次分國編
寫,共33卷,約12萬字。
《戰國策》主要記述了戰國時的縱橫家的政治主張和策略,
展示了戰國時代的歷史特點和社會風貌,是研究戰國歷史的
重要典籍。
1.
2.
3.
4.
5.假道:借路。虞(y):周代國名,在今山西平陸縣一
帶。虢(u):周代國名,在今山西平陸縣境內。宮之奇:
虞的大夫(古官名)。諫:舊稱規勸君主、尊長,使改正錯
誤。
翻譯
晉獻公再次向虞國借路去攻打虢國,宮之奇上書說:“虢國
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是虞國的屏障。虢國滅亡了,虞國必定會跟著被滅掉。晉國
的野心不可助長,對外敵不可忽視。借路給晉國一次就算
是過分了,怎么可能有第二次?俗話說,?面頰和牙床骨是
相互依存的,失去了嘴唇牙齒就會受凍。?這話說的正是虞
國和虢國的關系啊。
出處:《唇亡齒寒》選自《春秋左傳宮之奇諫假道》
3假道伐虢[6]
原文
兩大之間,敵脅以從,我假以勢①。困,有言不信②。
注釋
①兩大之間,敵脅以從,我假以勢:假,借。
意為:處在我與敵兩個大國之中的小國,敵方若脅迫小國
屈從于他時,我則要借機去援救,造成一種有利的軍事態勢。
②困,有言不信:語出《易經.困》卦。困,卦名。本紛
為異卦相疊(坎下兌上),上卦為兌為澤,為陰;下卦為坎
為水,為陽。卦象表明,本該容納于澤中的水,離開澤而向
下滲透,以致澤無水而受困,水離開澤流散無歸也自困,故
卦名為“困”。“困”,困乏。卦辭:“困,有言不信。”
意為,處在困乏境地,難道不相信這些嗎?此計運用此卦
理,是說處在兩個大國中的小國,面臨著受人脅迫的境地時,
我若說援救他,他在困頓中會不相信嗎?
假道伐虢,假道,是借路的意思。語出(左傳.僖公二年》:
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“晉荀息請以屈產之乘,與垂棘之塑,假道于虞以滅虢。”
處在敵我兩大國中間的小國,當受到敵方武力脅迫時,某
方常以出兵援助的姿態,把力量滲透進去。當然,對處在夾
縫中的小國,只用甜言蜜語是不會取得它的信任的,一方往
往以“保護”為名,迅速進軍,控制其局勢,使其喪失自主權。
再乘機突然襲擊,就可輕而易舉地取得勝利。
4成語辨析
辨析
【正音】亡:讀作“wng”。
【辨形】齒:不能寫作“尺”。
【辨析】“唇齒相依”和“唇亡齒寒”都比喻關系密切,相互依
存。但“唇齒相依”強調相互依存;“唇亡齒寒”強調利害與共;
一方遭難,另一方也難免。同時“唇齒相依”除了指國與國、
個人與個人之間的關系,還能指其他事物之間的關系。
【習題】①“唇亡齒寒”中的“唇”指虢國;“齒”指虞國。
②“宮之奇以其族行”的原因是:虢亡,虞必從之。(用原文
語句回答)成語故事
公元前661年,晉獻公發動了大規模的軍事擴張,先后吞
滅了很多弱小的諸侯國。晉國的國土面積和軍事力量得到了
迅速發展。此時,晉獻公已把目光盯在了虞、虢二國上,以
便掃除
篇二:常見成語解析及出處
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小題大做:很小的事情卻大動周折,比喻把小事當作大事處
理.典故:“小題大做”出于明、清時代的科舉考試中。在考
試時,以《大學》《中庸》、《論語》、《孟子》這四部書中的
文句命題,叫做“小題”;以《詩經》、《書經》、《易經》、《禮
記》、《春秋》這五經中的文句命題,叫做“大題”。“小題大做”
就是用“五經”文的寫法,作“四書”文。流傳到今天,就引申
為用小題目做大文章,把小事當作大事來處理。
后來居上:后來的超過先前的。有以稱贊后起之秀超過前
輩。
朝三暮四:宋朝有個叫狙公的人,他很喜歡獼猴,養了一大
群獼猴,他能懂得獼猴們的心意,獼猴們也能夠了解那個人
的心思。那位老人因此減少了他全家的口糧,來滿足獼猴們
的欲望。但是不久,家里缺乏食物了,他想要限制獼猴們吃
橡粟的數量,但又怕獼猴們生氣不聽從自己,就先騙獼猴們:
“我給你們的橡樹果實,早上三顆,晚上四顆,這樣夠嗎?”
眾多獼猴一聽很生氣,都跳了起來。過了一會兒,他又說:
“我給你們的橡樹果實,早上四顆,晚上三顆,這樣足夠嗎?”
獼猴們聽后都很開心地趴下,都很高興對那老人服服帖帖的
了。原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦,反復無常。
杯弓蛇影:樂廣曾經有一位親密的朋友,分別很久不見再
來,樂廣問朋友不來的原因時,友人回答說:“前些日子來家
作客,承蒙你給我酒喝,正端起酒杯要喝酒的時候,看見杯
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中有一條蛇,心里十分厭惡它,喝了那杯酒后,就得了重病。”
當時,河南聽事堂的墻壁上掛著一張角弓,用漆在弓上畫了
蛇。樂廣猜想杯中的蛇就是角弓的影子了。他在原來的地方
再次請那位朋友飲酒。對朋友說道:“酒杯中是否又看見了什
么東西?”朋友回答說:“所看到的跟上次一樣。”于是樂廣就
告訴他其中的原因,客人心情豁然開朗,疑團突然解開,長
久而嚴重的病頓時治好了。比喻有人疑神疑鬼,把不真實的
事情當真,形成恐懼。
狐假虎威:楚宣王問群臣,說:“聽說中原地區的諸侯都害
怕楚令尹昭奚恤,果真是這樣的嗎?”群臣無人回答。江一回
答說:“老虎捕捉各種野獸來吃。捉到一只狐貍,狐貍對老虎
說:‘你不敢吃我,上天派我做群獸的領袖,如果你吃掉我,
就違背了上天的命令。你如果不相信我的話,我在前面走,
你跟在我的后面,看看群獸見了我,有哪一個敢不逃跑的
呢?’老虎信以為真,就和狐貍同行,群獸見了老虎,都紛紛
逃跑,老虎不明白群獸是害怕自己才逃跑的,卻以為是害怕
狐貍。現在,大王擁有五千里江山,百萬雄師,都歸昭奚恤
掌管。因此,北方人民之所以畏懼昭奚恤,完全是因為大王
的兵權掌握在他的手里,那也就是說,他們畏懼的其實是大
王的軍隊呀!就像百獸畏懼老虎一樣。”含貶義,用來比喻借
著有權者的威勢欺壓他人、作威作福。
葉公好龍:葉公愛龍成癖,被天上的真龍知道后,便從天
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上下降到葉公家里。葉公一看是真龍,趕緊轉身跑開,魂飛
魄散,一臉驚慌。比喻表面上愛好某事物,實際上并不真愛
好,大多含貶義。這個成語來自葉公政敵后人故意貶低楚人
之后葉公(沈諸梁)的典故。葉公實際上是戰績輝煌、樂善
好施的一位歷史人物。黔驢技窮:從前,貴州一帶沒有驢,
有個好事的人就用船運來一頭毛驢,放在山腳下。山里的老
虎發現了這頭毛驢,看它很高大,不知道有什么本領,所以
不敢靠近,遠遠地躲在樹林里觀察它的動靜。過了一段時間,
老虎大著膽子走出樹林,一點一點靠近毛驢,再仔細地瞧瞧,
仍不知它究竟是什么東西。一天,毛驢突然大叫一聲,把老
虎嚇了一跳,迅速地逃開了。過了幾天,老虎對它的叫聲習
慣了,于是就靠近了毛驢,甚至碰撞它的身體,故意冒犯它。
毛驢終于被惹怒了,用蹄子去踢老虎。這一踢,老虎反而高
興了,因為他看到毛驢的實力了,成語黔驢技
窮的意思——老虎認為這頭毛驢的技能也就這么一點,沒什
么新花樣,也就沒什么可怕的了,便大吼一聲撲了上去,咬
斷了毛驢的喉管,美美地吃了一頓,然后高興地離開了。實
際成語省略了兩個字,本應為“入黔之驢技窮”,比喻有限的
一點本領也已經用完了。
刻舟求劍:楚國有個渡江的人,他的劍從船中掉到水里,
他急忙在船邊上用刀在掉下劍的地方做了記號,說:“這是我
的劍掉下去的地方。”船到目的地后停了下來,這個楚國人從
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他刻記號的地方跳到水里尋找劍。船已經航行了,但是劍
沒有行進,像這樣尋找劍,不也是很糊涂嗎?該寓言勸勉為
政冬桑葉 者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,后引伸成
不懂變通、墨守成規之意。
畫蛇添足:古代楚國有個主管祭祀的官員,把一壺酒賞給
來幫忙祭祀的門客。門客們互相商量說:“大家一起喝這壺酒
不足夠,一個人喝它還有剩余。要不大家一起在地上比畫蛇,
誰先畫好,誰就喝這壺酒。”一個人最先完成了,拿起酒壺準
備飲酒,卻左手拿著酒壺,右手畫蛇,說:“我還能夠為它畫
腳呢!”他還沒有畫完蛇的腳,另一個人的蛇就畫好了,那個
人搶過他的酒壺,說:“蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?”
隨后喝完了那壺酒。那個給蛇畫腳的人,最終失去了那壺酒。
比喻做了多余的事,反而有害無益,徒勞無功。
開天辟地:據說很久很久以前,天地還沒有形成,到處是
一片混沌。它無邊無沿,沒有上下左右,也不分東南西北,
樣子好像一個渾圓的雞蛋。這渾圓的東西當中,孕育一個人
類的祖先——盤古。過了一萬八千年,盤古在這渾圓的東西
中孕育成熟了。他發現眼前漆黑一團,非常生氣,就用自己
制造的斧子劈開了這混混沌沌的圓東西。隨著一聲巨響,圓
東西里的混沌,輕而清的陽氣上升,變成了高高的藍天,重
而濁的陰氣下沉,變成了廣闊的大地。從此,宇宙間就有了
天地之分。盤古出世后,頭頂藍天,腳踏大地,挺立在天地
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之間。以后,天每日增高一丈,地每日增厚一丈,盤古也每
日長高一丈。這樣又經過一萬八千年,天高得不能再高,地
深得不能再深,盤古自己也變成了九萬里長的頂天立地的巨
人,像一根柱子一樣撐著天和地,使它們不再變成過去的混
沌狀態。盤古開天辟地后,天地間只有他一個人。因為天
地是他開辟出來的,所以他的情緒有什么變化,天地也跟著
發生不同的變化。他高興的時候,天空晴朗;他發怒的時候,
天空陰沉;他哭泣的時候,天空下雨,落到地上匯成江河湖
海;他嘆氣的時候,大地上刮起狂風,他眨眨眼睛,天空出
現閃電;他發出鼾聲,空中響起隆隆的雷鳴聲。用來指開
創人類的歷史或有史以來前所未有的。
夸父追日:夸父與太陽競跑,(一直)追趕到太陽落下的時
候;(他)感到口渴,很想能夠喝水止渴,在黃河、渭水喝
水;黃河、渭水的水不夠他喝,到北邊大湖里去喝水。(他)
還沒趕到(大湖),半路上因口渴而死。(他)丟下他的手杖,
化成桃林。現比喻自不量力。
女媧補天:中國古代神話傳說,水神共工造反,與火神祝
融交戰,共工被祝融打敗了,他氣得用頭去撞西方的世界支
柱不周山,導致天塌陷,天河之水注入人間。女媧不忍人類
受災,于是煉出五色石補好天空,折神鱉之足撐四極,平洪
水殺猛獸,人類始得以安居。
精衛填海:上古時期炎帝最疼愛的小女兒女娃在東海被水
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淹死,她的靈魂化作一只精衛鳥,總是飛到西山去叼石頭和
樹枝扔進東海,發誓要填平東海為自己報仇。比喻按既定的
目標堅毅不拔地奮斗到底。
聞雞起舞:聞雞起舞,原意為聽到雞叫就起來舞劍,后比
喻有志報國的人及時奮起。典出自《晉書祖逖傳》:傳說東
晉時期將領祖逖年青時就很有抱負,每次
和好友劉琨談論時局,總是慷慨激昂,滿懷義憤,為了報效
國家,他們在半夜一聽到雞鳴,就披衣起床,拔劍練武,刻
苦鍛煉。同義詞:發奮圖強、自強不息。三顧茅廬:三顧
茅廬或三顧草廬是指中國東漢末年劉備三次到諸葛亮住處
請他出山輔佐自己的事件。此事件最早見于諸葛亮的《出師
表》,該文提到劉備“三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,
由是感激”。《三蠻王符文 國志》中對此僅有“凡三往,乃見”的簡略記
述。《三國演義》對此事件進行了擴寫。三顧茅廬后來成為
形容求賢若渴的成語。引用這句話來形容請人的渴望和誠懇
的心情。
洛陽紙貴:洛陽紙貴是一個中文成語,用以比喻一些作品
的風行一時,廣為流傳。出自晉朝人左思寫《三都賦》的故
事。左思寫的《三都賦》發表后大受歡迎,洛陽的人們爭相
傳抄,結果令洛陽紙價上漲。
秦晉之好:秦晉之好意思是:秦、晉兩國世代互相婚嫁,
亦作“秦晉之匹”、“秦晉之偶”、“秦晉之盟”、“秦晉之約”。現
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泛指兩家聯姻。
草木皆兵:“風聲鶴唳,草木皆兵”是個成語,八字連同可以,
只用后四字也行,是形容人在十分驚恐之時,稍微有些風吹
草動,就認為那些草是兵,便緊張害怕得要命,常形容失敗
者的恐懼心理。東晉時,前秦一直想吞并晉王朝,秦王苻堅
親自率領九十萬大軍,去攻打晉國。晉國派大將謝石、謝玄
領八萬兵馬迎戰。苻堅當然很傲慢,根本沒把力量懸殊的晉
軍看在眼里。可是,誰料清燉羊肉的方法 到先頭部隊的前鋒同晉軍首戰便被
打敗,苻堅慌了手腳。他和弟弟苻融趁夜去前線視察,他看
到晉軍陣容嚴整,士氣高昂,連晉軍駐扎的八公山上的草木,
也影影綽綽像是滿山遍野的士兵呢!接著,在淝水(今中國安
徽瓦埠湖一帶)決戰,秦軍被徹底擊潰,損失慘重,秦王苻堅
自己受傷,弟弟苻融也陣亡了。苻堅倉皇而逃,他聽到風風
吹樹木的聲音也以為是敵人追兵又到了。
唇亡齒寒:唇亡齒寒,意思為唇沒有了,牙齒就寒冷。比
喻雙方休戚相關,榮辱與共。晉獻公再次向虞周借路去攻打
虢國,宮之奇進諫說:“虢國是虞國的屏障。虢國滅亡了,虞
國必定會跟著被滅掉。晉國的野心不可助長,對外敵不可忽
視。借路給晉國一次就算是過分了,怎么可能有第二次?俗
話說,‘面頰和牙床骨是相互依存的,失去了嘴唇牙齒就會受
凍。’這話說的正是虞國和虢國的關系啊。”虞公說:“晉國是
我們的同宗,怎么會謀害我們?”宮之奇回答說:“太伯和虞
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仲都是太王的兒子,太伯不從父命,因此沒有繼承周朝的王
位。虢仲和虢叔都是王季的兒子,當過文王的執政大臣,對
周王室立下過功勛,記載他們功績的盟書在盟府里保存著,
晉國將虢國都要滅掉,對虞國還能有什么愛惜?再說晉國愛
虞國,這種愛比桓叔和莊伯的后人對晉國更親近嗎?桓叔和
莊伯的后人有什么罪過,而晉獻公把他們都殺掉了,不就是
因為他感到他們是一種威脅嗎?至親的人因為恃寵而威脅
到獻公,而且還要把他們殺掉,何況一個國家對他的威脅呢?
虞公說:“我的祭品豐盛潔凈,神明一定會保佑我。”宮之奇
說:“我聽說過,鬼神不隨便親近哪個人,只保佑有德行的人。
所以《周書》上說:‘上天對人不分親疏,只幫助有德行的人。’
還說:‘五谷祭品不算芳香,只有美德會芳香四溢。’《周書》
上又說:‘人們的祭品沒有什么不同,只有有美德的人的祭品
神才會享用。’照《周書》這么說,君主沒有德行,民眾就不
會和睦,神明也不會享用他的祭品。神明所依憑的,在于人
的德行。如果晉國奪取了虞國,用他的美德向神明進獻祭品,
難道神明會不享用嗎?”虞公沒有聽從宮之奇的勸告,答應了
晉國使者借路的要求。宮之奇帶領他的家族離開了虞國,并
說:“虞國不能舉行年終的臘祭了。這一次虞國就滅亡了,晉
國用不著再發兵了。”......冬季的十二月初一,晉國滅掉了
虢國。虢公丑逃到京師.晉軍返回途中在虞國駐扎,趁機襲
擊了虞國,把
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它滅掉了。晉軍抓住了虞公和大夫井伯,把他們作為晉獻公
女兒秦穆姬的陪嫁,但沒有廢除虞國的祭祀,并把虞國的貢
物歸于周王室。
教學相長:《學記》:《禮記》名篇。教和學兩方面互相影響
和促進,都得到提高。舍生取義:出自《孟子告子上魚我
所欲也》:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得
兼,舍生而取義者也。”舍生取義意為為了正義事業不怕犧牲。
常用于贊揚別人難能可貴的精神。
擇善而從:指采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度
加以實行。春秋時期,執政大臣魏獻子把祈氏的領地分為7
縣,把羊舌氏的領地分為3縣,委派與提拔一些地方長官。
他想啟用魏戊,擔心人家說他偏私,問大夫成傳,成傳認為
只要有才德,就不論親疏,關鍵看能不能擇善而從,能不能
賞罰分明。
忠言逆耳:忠實的勸告聽起來不舒服。公元前207年,劉
邦率大軍攻占咸陽,進入秦宮,見美女如云,珍寶無數。他
打算住在宮內享受,樊噲勸他以天下為重。劉邦不以為然。
謀士張良說這正是秦朝滅亡的原因,且忠言逆耳利于行。劉
邦聽從勸告退兵駐守霸上等待項羽的到來。
三心二意:常指不安心,不專一。出自元關漢卿《救風塵》。
人山人海:形容人聚集得非常多。
昏頭昏腦:形容頭腦發昏,暈頭轉向。
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醍醐灌頂:醍醐灌頂,出于《敦煌變文集維摩詰經講經文》:
“令問維摩,聞名之如露入心,共語似醍醐灌頂。”,佛教指
灌輸智慧,使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很
大啟發。
頂禮膜拜:頂禮:佛教拜佛時的最高敬禮,人跪下,兩手
伏地,以頭頂著受禮人的腳;膜拜:佛教徒的另一種敬禮,
兩手加額,跪下叩頭。虔誠地跪拜。比喻非常崇拜。今多用
于貶義。
大千世界:指廣大無邊的世界。大千世界是佛教說明世界
組織的情形。每一小世界,其形式皆同,中央有須彌山,透
過大海,矗立在地輪上,地輪之下為金輪,再下為火輪,再
下為風輪百靈膠囊 ,風輪之外便是虛空。須彌山上下皆大,中央獨
小,日月即在山腰,四王天居山腰四面,忉利天在山頂,在
忉利天的上空有六欲天,再上則為色界十八天,及無色界四
天。
五體投地:兩手、兩膝和頭一起著地。是古印度佛教一種
最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點。在《佛學大辭典》
中的解釋:又曰五輪投地。投五處于地,為敬禮之最上者。
行事鈔下之三曰:“地持當五輪至地作禮。阿含云:二肘二膝
頂名輪也。亦云五體投地。先正立已合掌,右手褰衣,屈二
膝已,次屈兩手以手承足,然后頂禮。起頂頭次肘次膝,以
為次第。”楞嚴經曰:“阿難聞已,重復悲淚,五體投地,長
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跪合掌,而白佛言。”今亦用為傾倒備至之意
天方夜譚:天方夜譚,即一千零一夜,是阿拉伯民間故事
集,這些故事反映了阿拉伯帝國的社會生活;相傳薩桑王國
的國王山魯亞爾生性殘暴,他每天娶一名少女,第二天就把
他殺死。山魯佐德為救無辜的女孩,便自愿嫁給他,并在每
天晚上講一個故事,每每講到最精彩的地方就剛好天亮。國
王想聽完故事,只好不殺她??就這樣過了一千零一夜,國王
終于被感動,與她白頭偕老;“天方”是從前中國對阿拉伯的
稱呼,天方夜譚作為成語比喻虛誕夸飾、荒誕不經的說法。
篇三:成語出處
〖成語〗:塞翁失馬
〖拼音〗:siwngshm
〖解釋〗塞:邊界險要之處;翁:老頭。比喻一時雖然受
到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下
可變為好事。
〖出處〗《淮南子人間訓》:“近塞上之人有善術者,馬無故年會勵志歌曲
亡而入胡。人皆吊之。其父曰:?此何遽不為福乎??居數月,
其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。…故福之為禍,禍之為福,
化不可極,深不可測也。”
〖示例〗處士有志未遂,甚為可惜,然“~,安知非福”。★
清李汝珍《鏡花緣》第七回
〖成語〗:三人成虎
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〖拼音〗:snrnchngh
〖解釋〗三個人謊報城市里有老虎,聽的人就信以為真。
比喻說的人多了,就能使人們把謠言當事實。
〖出處〗《戰國策魏策二》:“夫市之無虎明矣,然而三人言
而成虎。”
成語〗:畫蛇添足
〖拼音〗:hushtinz
〖解釋〗畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事,非但無
益,反而不合適。也比喻虛構事實,無中生有。
〖出處〗《戰國策齊策二》:“蛇固無足,子安能為之足?”
明施耐庵《水滸全傳》第一百十回:“將軍功績已成,威聲
大震,可以止矣。今若前進,倘不如意,正如?畫蛇添足?也。”。
〖示例〗這也是一則事實,并非做書的人~,為此奇談。★
《花月痕》第五一回
〖成語〗:庖丁解牛
〖拼音〗:podngjini
〖解釋〗庖丁:廚工;解:肢解分割。比喻經過反復實踐,
掌握了事物的客觀規律,做事得心應手,運用自如。
〖出處〗《莊子養生主》:“庖丁為文惠君解牛,手之所觸,
肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,莫
不中音。”
〖成語〗:守株待兔
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〖拼音〗:shuzhdit
〖解釋〗株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而
得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗,不知變通。
〖出處〗《韓非子五蠹》記載:戰國時宋國有一個農民,看
見一只兔子撞在樹根上死了,便放下鋤頭在樹根旁等待,希
望再得到撞死的兔子。
〖示例〗吾料兄必定出身報國,豈是~之輩。★明許仲琳
《封神演義》第九十四冰凍三尺,非一日之寒
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【注音】bngdngsnch,fiyrzhhn
【出處】冰厚三尺,非一日之寒。明蘭陵笑笑生《金瓶梅
詞話》第九十二回
【解釋】比喻一種情況的形成,是經過長時間的積累、醞
釀的。
【用法】作賓語、定語、分句;比喻事態的嚴重不是一般。
吃一塹,長一智
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【拼音】chyqin,zhngyzh
【典故】經一蹶者長一智,今日之失,未必不為后日之得。
——明王陽明《與薛尚謙書》
【釋義】塹:壕溝,比喻困難、挫折。受一次挫折,增長
一分見識。
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【用法】作主語、謂語、分句;用于總結經驗教訓
初生牛犢不怕虎(初生牛犢不怕虎)
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【注音】chshngnidbph
【出處】德將為汝美,道將為汝居,汝瞳焉如新出之犢,
而無求其故。《莊子知北游》
【解釋】犢:小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年
人思想上很少顧慮,敢作敢為。
【用法】作定語、補語、分句;一般形容年輕人
尺有所短,寸有所長(尺有所短,寸有所長)
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【注音】chyusudun,cnyusuchn
【出處】夫尺有所短,寸有所長,物有所不足。智有所不
明,數有所不逮,神有所不通。戰國楚屈原《卜居》
【解釋】短:不足,長:有馀。比喻各有長處,也各有短
處,彼此都有可取之處。
【用法】作分句、定語;比喻各有所長
天下無難事,只怕有心人(天下無難事,只怕有心人)
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【注音】tinxiwnnsh,zhpyuxnrn
【典故】天下無難事,只怕有心人。明王驥德《韓夫人題
紅記花陰私祝》
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【解釋】指只要有志向,有毅力,沒有什么辦不到的事情。
【用法】作賓語、分句;用于勸誡人
拳不離手,曲不離口(拳不離手,曲不離口)
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【注音】qunblshu,qblku
【出處】拳不離手,曲不離口,當戰士的離不開刺刀手榴
彈。林雨《刀尖》【解釋】練武的人應該經常練,唱歌的人
應該經常唱。比喻只有勤學苦練,才能使功夫純熟。
【用法】作賓語、定語、分句;可分開使用
書到用時方恨少
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【注音】shdoyngshfnghnsho
【出處】書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游寫的
勵志對聯;橫批學以致用
【解釋】知識需要用到時候才知道自己不足,才知道自己讀
的書太少了。
滴水之恩當涌泉相報
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【出處】書面記載最早為清代的增廣賢文朱子家訓,其句
原為民間的俗語,廣為進報者采用,后來清代朱用純編輯收
錄,為教子醒世采用。
【解釋】要知道報答,知恩報恩,受人一點恩惠,就要加
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倍報答。這是中華民族傳統美德
不入虎穴,焉得虎子
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【注音】brhxu,yndhz
【出處】南朝宋范曄《后漢書班超傳》:“超曰:?不入虎
穴,不得虎子。當今之計,獨有因夜以火攻虜,使彼不知我
多少,必大震怖,游記作文 可殄盡也。?”
【解釋】焉:怎么。不進老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻
不親歷險境就不能獲得成功。
【用法】復句式;作主語、分句;指只有經歷艱難才能成
功
眾人拾柴火焰高(眾人拾柴火焰高)
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【注音】zhngrnshchihuyngo
【釋義】比喻人多力量大。
【用法】作賓語、分句、定語;指人多力量大
口頭禪(kutuchn)
解釋:原指和尚常說的禪語或佛號。現指經常掛在口頭上
而無實際意義的詞句。
出處:宋王茂《臨終詩》:“平生不學口頭禪,腳踏實地性
虛天。”
示例:?有聞必錄?或?并無能力?的話,都不是向上的負責
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的記者所該采用的~。★魯迅《且介亭雜文二集論人言可
畏》
成語心服口服
發音xnfkuf
解釋服:信服。心里嘴上都信服。指真心信服。
出處《莊子寓言》:“利義陳乎前,而好惡是非直服人之
口而已矣。使人乃以心服,而不敢蘁立,定天下之定。”《莊
子寓言》:“利義陳乎前,而好惡是非直服人之口而已矣。使
人乃以心服,而不敢蘁立,定天下之定。”
出自歷史故事的成語
故事出自《左傳僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與
人相爭或主動讓步。
故事出自《國語吳語》。成語“如火如荼”,形容某種人群或
事物陣容之大,氣勢之盛。
故事見于《資治通鑒唐則天皇后天授二年》。成語“請君入
甕”,比喻用某人整治他自己。
故事出自《晉書文苑左思傳》。成語“洛陽紙貴”,稱頌杰出
的作品風行一進。
故事出自《世說新語假譎》。成語“望梅止渴”,比喻用空
想安慰自己或他人。
故事出自《列子湯問》。成語“高山流水”,比喻知己或知
音,也比喻音樂優美。
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故事出自《史記孟嘗君列傳》。成語“雞嗚狗盜”比喻卑下的
技能或具有這種技能的人。
故事出自《晉書苻堅載記》。成語“草木皆兵”,形容神經過
敏、疑神疑鬼的驚恐心理。
故事見于《莊子列御寇》。成語“探驪得珠”,比喻寫文章能
緊扣主題,抓住要點。
故事出自北宋蘇軾《文與可yndng谷偃竹記》。“胸有成
竹”,比喻做事之前已作好充分準備,對事情的成功已有了十
分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。
故事出自《晉書杜預傳》。成語“勢如破竹”,形容戰斗節
節勝利,毫無阻擋。
故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語“按圖索驥”,比喻
機械地照老辦法辦事,不知變通;也比喻按照某種線索去尋
找事物。
故事見于《莊子秋水》。成語“望洋興嘆”,比喻要做某事
而力量不夠,感到無可奈何。
故事出自《左傳僖公五年》。成語“唇亡齒寒”,比喻雙方關
系密切,相互依存。
故事出自《晉書祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,
形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。后來用作成語,
形容時刻警惕敵人,準備作戰。
故事出自《史記汲鄭列傳》。成語“后來居上”,往往指后
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起的可以勝過先前的。和汲黯說這話的原意,大不相同。
故事出自《呂氏春秋自知》“掩耳盜鐘”被說成“掩耳盜鈴”,
比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
故事出自《晉書祖逖傳》。成語“聞雞起舞”,形容發奮有為,
也比喻有志之士,及時振作。
故事出自《史記魏世家》。成語“抱薪救火”比喻用錯誤的方
法去消滅禍害,結果反而使禍害擴大。
故事出自《莊子秋水》。成語“邯鄲學步”,比喻生搬硬套,
機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的
優點和本領也丟掉。
故事出自《史記秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意
顛倒是非,混淆黑白。
成語“守株待兔”,比喻亡想不勞而得,或死守狹隘的經驗,
不知變通。
桃李不言,下自成蹊”這則成語出自《史記李將軍列傳》,
比喻為人真誠,嚴于律已,自然會感動別人,自然會受到人們的
敬仰。
回答者:wahhltt-同進士出身六級2-711:49
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出自歷史故事的成語
故事出自《左傳僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與
人相爭或主動讓步。
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故事出自《國語吳語》。成語“如火如荼”,形容某種人群或
事物陣容之大,氣勢之盛。
故事見于《資治通鑒唐則天皇后天授二年》。成語“請君入
甕”,比喻用某人整治他自己。
故事出自《晉書文苑左思傳》。成語“洛陽紙貴”,稱頌杰出
的作品風行一進。
故事出自《世說新語假譎》。成語“望梅止渴”,比喻用空
想安慰自己或他人。
故事出自《列子湯問》。成語“高山流水”,比喻知己或知
音,也比喻音樂優美。
故事出自《史記孟嘗君列傳》。成語“雞嗚狗盜”比喻卑下的
技能或具有這種技能的人。
故事出自《晉書苻堅載記》。成語“草木皆兵”,形容神經過
敏、疑神疑鬼的驚恐心理。
故事見于《莊子列御寇》。成語“探驪得珠”,比喻寫文章能
緊扣主題,抓住要點。
故事出自北宋蘇軾《文與可yndng谷偃竹記》。“胸有成
竹”,比喻做事之前已作好充分準備,對事情的成功已有了十
分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。
故事出自《晉書杜預傳》。成語“勢如破竹”,形容戰斗節
節勝利,毫無阻擋。
故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語“按圖索驥”,比喻
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機械地照老辦法辦事,不知變通;也比喻按照某種線索去尋
找事物。
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