地理試卷分析

七年級(jí)地理期末試卷分析

七年級(jí)地理期末試卷分析

一、基本情況參考人數(shù)：47平均分：44.05最高分：90.5

最低分：11.5優(yōu)秀率：4.26%及格率：19.15%

二、試題分析

本次考試從考查內(nèi)容上看，所學(xué)課文應(yīng)掌握的重要的知識(shí)點(diǎn)在試

卷中都有體現(xiàn)，且體現(xiàn)得較為靈活，以檢測(cè)學(xué)生的理解能力和知識(shí)的

運(yùn)用能力、視圖能力為主。重點(diǎn)關(guān)注了地理教學(xué)改革的潮流和新課改

對(duì)地理教學(xué)的基本要求，注重了地理學(xué)科的思想性、生活性、藝術(shù)性，

讓課本與生活以及學(xué)生的人文教育緊密結(jié)合在一起。

本次考試范圍為地理上冊(cè)第一章至第三章。試卷分為四部分，第一

部分為選擇題、第二部分為填空題、第三部分為連線題，第四部分為

綜合題。綜合題以讀圖填空為主，包括填空題、讀圖分析題和計(jì)算題

等多種題型，形式比較多樣，有所創(chuàng)新。共4小題，共計(jì)42分。從

卷面知識(shí)點(diǎn)分布及能力要求來(lái)看，較為全面，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技

能的要求為主。內(nèi)容豐富，突出地理教學(xué)的特色，所有的題目都結(jié)合

地圖展開(kāi)。本試卷考察的知識(shí)以課本為主，試題的考察面很廣，包括

經(jīng)緯度、地球公轉(zhuǎn)、五帶、等高線等，難易適中有梯度，注重對(duì)基礎(chǔ)

知識(shí)基本技能的考察，突出了地理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

三、答題分析第一部分選擇題共計(jì)40分，20個(gè)選擇題，每小題

2分。抽樣分析，學(xué)生得分率為50%，計(jì)20分。其中第7小題、第9

小題、第10小題、第19小題得分率較低。第4、10、11題考察學(xué)生

對(duì)比例尺的靈活應(yīng)用，答題出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生對(duì)單位之間的換算把握不

準(zhǔn)。第19、20題這兩題考查地球上兩點(diǎn)之間的相對(duì)位置關(guān)系的判斷。

學(xué)生答題出現(xiàn)的問(wèn)題是：（1）對(duì)維生素c美白 經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)掌握不牢固。（2）教學(xué)中，

兩點(diǎn)之間的東西位置關(guān)系超級(jí)好聽(tīng)的英文歌 的判斷講解不到位。第5題：本題主要考查

地球運(yùn)動(dòng)的特征。學(xué)生失分的主要原因是：不認(rèn)真思考，白白跑分。

第2、6題：本題考察地球上東西半球、南北半球的劃分。不少得高

分的學(xué)生與認(rèn)真審題并仔細(xì)分析是分不開(kāi)會(huì)的。失分的學(xué)生原因是：

（1）沒(méi)掌握做題方主題黨日活動(dòng)計(jì)劃 法；（2）東西半球的劃分方法沒(méi)掌握。

第二部分填空題共計(jì)15分，每空1.5分蘿卜大骨湯 ，學(xué)生得分率為70%，計(jì)

10.5分。考查的是基礎(chǔ)不舍的近義詞 知識(shí)，大部分學(xué)生掌握較好，得分率高；個(gè)

別學(xué)生審題不認(rèn)真或知識(shí)不怎么用發(fā)簪盤(pán)頭發(fā) 扎實(shí)，導(dǎo)致失分。較突出的有24題，學(xué)

生記憶不準(zhǔn)；25題，對(duì)比例尺的表達(dá)欠準(zhǔn)確。從失分情況來(lái)看，首

先，很多的知識(shí)學(xué)生掌握不夠扎實(shí)，對(duì)一些基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)，存

在一知半解，理解不透徹。有些需要記憶的，如27題等高線地形的

有關(guān)知識(shí)，有的學(xué)生沒(méi)有記住，或沒(méi)有完全記住。其次，基本讀圖能

力差。在第三部分綜合題表現(xiàn)很突出。一方面反映出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)

和基本技能不扎實(shí)，另一反面也反映出審題不清，盲目答題。第29

題，考查的是經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)，有些學(xué)生答不上來(lái)，就是基礎(chǔ)知識(shí)和基本

技能不扎實(shí)。第26題考查的是地球公轉(zhuǎn)示意圖，本題考查地球公轉(zhuǎn)

運(yùn)動(dòng)的特征。該題學(xué)生失分較多，主要原帶山字的字 因是：（1）該知識(shí)點(diǎn)難度較

大，七年級(jí)的學(xué)生空間想象力欠佳。（2）平時(shí)練習(xí)不夠，沒(méi)能及時(shí)反

饋。再次是學(xué)生自信心不強(qiáng)，有些題難度不是學(xué)生臆想中的大，一

看題就發(fā)蒙，其實(shí)靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀，是能答出來(lái)的，當(dāng)卷子發(fā)到學(xué)

在題中，而他們卻看不出來(lái)（也就是搜集信息能力不強(qiáng)）。5、臨界

優(yōu)秀生，他們的地理基礎(chǔ)知識(shí)是比較扎實(shí)的。他們錯(cuò)了一些本不該錯(cuò)

的題，反映出答題時(shí)有些大意或是答完后沒(méi)有檢查。有的是在個(gè)別知

識(shí)點(diǎn)上掌握不扎實(shí)，知識(shí)學(xué)得不靈活。對(duì)于臨界優(yōu)秀生要加強(qiáng)學(xué)法指

導(dǎo)，改變死記硬背的學(xué)法，加深對(duì)知識(shí)的理解。適當(dāng)?shù)赝貙捯幌滤麄?/p>

的地理知識(shí)面。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)他們對(duì)地理學(xué)科的重視。