學生自我總結

學生個人總結與自我評價十篇

學生個人總結與自我評價1

人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子里，回首四年的大學

校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑

戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四

年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的

成長，在此作一個自我評價。

這四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，

面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對

將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精

彩的一幕。

學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿

舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看

看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復習的效率有效性

不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長

的。

工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成

為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保

障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了

很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團

支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的

細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。經常與相熟的師兄師姐請

教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿

舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠

效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態。

大學四年快多讀書的名言 過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學

們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

學生個人總結與自我評價2

光陰荏荏，短短二年的大學生活已過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的

友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的

先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進

步。

作為一個師范專業的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的

人民教師。

因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事

業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業，忠誠于人

民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講

臺，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦

的，不過我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作，而且一

定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為

學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都

是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚

的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學

生，并參加獻血，為同學打開水，參加義務勞動、打掃公共衛生

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也

樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫

助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持，受得老師與同學的

好評。

在大學寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。我深知：在

當今科學技術飛速發展的時代里，每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經培

養了較強的學習能力，相信能夠對新的工作和新的知識進行快速的學習和掌握，從

而較快的勝任新的工作。

自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態

度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天!

學生個人總結與自我評價3

三年的大專，實際上是兩年多的大學生活，頭腦里還清晰的記得大一剛來學校

報到的場景，而現在卻已提筆在寫，恍如一夢。時間到底有多快，我就不再作詳細

描述，總之，兩年多的時光把我最初對大學生活的憧憬慢慢吞噬，消磨殆盡，把我

從一個思想幼稚的中學生改造成沉穩低調的老青年。當然，在父母面前，我依然還

是個孩子。

對我不想作任何自欺欺人的話語，什么努力向黨組織積極靠攏、認真學習、上

圖書館、拿獎學金、每天早上堅持跑步之類的話，我只想說有關于我的。父親一直

教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責。”他一直批評我從小就

沒有責任心，五丈原諸葛亮廟 盡管每次聽到這話我很生氣，但我想說，至少在學業上，我的確沒有

對自己認真負責過。學業上，我荒廢很多，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專

業，從一開始便是，于是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律。可

為什么會這樣，究其原因還是自己在高考上的失利，我后悔過，我甚至向父親提出

過再復讀高三，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我們老

家有句古話，叫“屎急才來拉。”如今，這話的確應驗到我身上來了。我不想再怨

天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回。

剛上大學時，總有一種初生牛犢不怕虎的感覺，覺得自己已經成人了，想為父

母多分擔一些，于是就凈想著怎樣賺錢。后來，李開復的一句話啟發了我，他說：

“上大學時，不是想著要做兼職賺錢，而是應該考慮該怎么去省錢。”是啊，與其

光想著做兼職賺那幾塊錢，還不如學會如何節省自己的生活費，如何合理的分配自

己的生活費;既然是學會計，就應該要學會精打細算，從自己的生活做起。于是，

從大一開始，我每天堅持著為自己做賬，如今，這已經成為我的一種習慣。

但是，不知道是不是這個習慣的問題，媽媽和姐姐都說我一毛不拔，其實我只

是認為該買的就得買，沒必要買的就沒必要浪費那些錢，雖說零用錢，畢竟花的是

父母的錢，我內心也很心疼的。同時也產生了一個問題并困擾著我，每次把這些賬

拿出來看，總會思考著花那么大的代價上這種大專有什么意義?它到底帶給了我多

少?這么大的投入應該嗎?這也是我為什么如今想提出再復讀一年高三的原因，或許

對于別人來說，這是一個極其荒唐的想法，但我既然這么說就說明我已做好充分的

準備<不了解我的人就不用再妄加評論了。

在本專業上的成績實在是不敢跟人家比，付出多少就收獲多少，我相信這句

話，因此對成績我沒有任何反最美的青春作文 對意見。或許有些老師會認為我不尊重他們，實際上

我想告訴你們，我非常尊重教師，無論是喜歡我的還是不喜歡我的，我都一視同

仁，因為你們是教師。但話又說回來，我憎恨那些戴著教師的光環就自認為高人一

等的勢力小人。在兩年多的校園生活里，徹徹底底的了解這種大學的運行，體驗了

這種被歪曲得像夢一般的現實，我反對本本主義，反對教條主義，更看不慣偽官僚

主義，但這一切真真實實的發生在我身邊。這種世俗是無法改變的，我選擇避開。

我承認，我是一個很低調的人、一個話很少的人、一個不愿和不屬于我觀念上的外

界牽扯任何關系的人。

有一天，我突然想起血液中心一位醫生說的話：“經常運動的人血管會變

粗。”看到外國人體形那么健壯，于是，我決定每天堅持跑步，可是我只跑了一天

誒。耐力不夠，沒有堅持到底的決心。就好象我有時候說要在五天之內學完一本

書，可是最終連一頁都沒翻過。說歸說，做歸做，說得太多，卻做得很少，我不覺

得我比別人笨，我只是認為我很懶，甚至我還知道這種“懶”有天會給我狠狠的當

頭一棒的!但是，對于我自己喜歡的我一點也不含糊過。

比如我喜歡看新聞，每天堅持看國際時政、經濟、軍事新聞，擅長對一些國家

行為進行研究和作出分析;又如，我對歷史地理也頗有研究，我的案頭上永遠擺放

著一本被我翻爛的地理書;再如，我喜歡古典音樂，世界著名的古典音樂我聽得滾

瓜爛熟，對古典音樂的追求幾近達到癡迷的地步，在這一方面的知識遠遠超過我本

專業的知識。

或許在部分人看來，會認為我在做一些跟自己專業不相干的事情、不務正業，

中國的教育體制有哪些弊端我不想作任何評論，但我想說的是在任何情況下我不會

因為任何原因而中斷我所喜歡做的事情，即使是不務正業。就像這次要準備專升

本，多好的機會，我選擇了一個我所喜歡的但又和目前本專業毫不相干的專業。我

并不是想標榜我的個性、標新立異，我認為自己擅長的事情只要合理就要不惜一切

代價讓它成為自己奮斗的事業。面對目前現狀，我發覺我肩上的要完成的任務好

多、好重，我得振作起來了，任重而道遠。

兩年多的大學生活讓我懂了一點：“飲水思源。”從踏上福州那一天起，我才

發覺離開家的滋味是多么的令人難受，每天夜里睡前總是站在宿舍陽臺上對著天空

發呆，想著家里現在是否也頂著同樣的天空?是否閃著同樣的星星?是否照著同樣的

明月?吃飯前，總會想著爸爸媽媽現在是否也吃飯了沒?下雨天時，會惦記著爸爸下

班有沒有帶傘?臺風來臨時，會打電話到家里問情況回到家時才發覺回家的感覺是

多么的令人溫暖。我是一個比別人還要戀家的人，我認為做人要飲水思源，要心懷

父母，盡管他們也有做錯的時候，但他們永遠為著自己的孩子不斷的付出所有，我

們要心懷感恩，要用自己的雙手、自己的汗水、自己的智慧來報答父母。

學生個人總結與自我評價4

一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰

果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以

利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

從____年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然

有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識

到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不

倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面

我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向

黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分

子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與

自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公

益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習

“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻

鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗

志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

學習方面

嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態

度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論

知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求

理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和蒸南瓜需要多長時間 應用技能的同時，還注意各方學生會自薦信

面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為

成為一名優秀的大學生而不懈奮斗

身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和

良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原

則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應

社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某

種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

學生個人總結與自我評價5

第一步，寫標題，要注意寫上大學生個人總結，會顯得的專業，更禮貌。

第二步，開門見山地告訴用人單位你是誰，相當于先做一個簡單的自我介紹。

第三步，正文開頭是總結性地回顧一下以往的學習和工作情況，接下來就從兩

方面來做自我鑒定，一方面是從取得的成績、獲得的榮譽以及優點長處等正面作出

鑒定闡述，給予自己肯定的評價環保黑板報圖片 ;另一方面則是列出自己做的不足之處，提出需要

改正或者改進的地方，所列的不足之處應該是對于用人單位無關緊要的，是可以轉

換成優勢的。

自我評價時也要注意，以終為始，首先要明確自己的求職意向，然后根據應聘

的職位，針對性的寫個人總結與自我評價經歷。應聘之前，詳細了解相應職位，以

便做好準備。噴人語錄

第四步，總結，真誠表達自己的求職意向，同時說明會發揮自己的優勢和長

處，對于不足也會不斷地改進、完善自身，最后祝福和感謝求職單位。自我評價優

缺點

簡歷自我評價怎么寫，可以參考以下的原則：

一、寫出獨特之處，突出自身特點。如果自我評價僅僅是普通概括而沒有自己

特點的話，相信企業的HR是不會關注求職者本身的。因此要能突出重點求職者自

身的亮點和特點，才能更受到HR的`重視。

二、語言言簡意賅，不拖泥帶水。自我評價不適合長篇大論或拖泥帶水，拖沓

的言詞并不會贏得關注。精煉簡潔的語言反而能讓整份簡歷看起來更有專業性，從

而更能使求職者看起來職業化。

三、實事求是，用實例說話。在簡歷中，最忌諱的就是存在虛假成分。浮夸的

自我評價容易讓招聘單位對簡歷有所生疑，從而否定求職者的全部。因此，最好的

自我評價則是凸顯出求職的誠意，并舉事例進行結合，更加突出自身的優勢和特

點。

學生個人總結與自我評價6

珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失。對自

己進行批判以認識自己。

學習成績不是非常好

但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學

時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學

仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學

的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像

高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這

就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關

資料。日積月累，自學能力得到了提高。

社會實踐能力有了很大提高

大學三年中，我參加了心里協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認

識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交

際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還做過班委和寢室長，對自己

既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過代

理，進過電子廠做實習生，促銷tcl做過助理等，在這些工作中我積累了很多的經

驗，相信這些都有利于我以后的就業，對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然

感到累些，但樂此不疲。

我的優點是誠實熱情負責任感恩

我認為一個人的誠實是立身之本，是對人的一種原則。我這個人有個特點，就

是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好

的結果，這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵

棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯系，主要不想讓他們掛念，對用錢方面從

來都是用在刀刃上的，父母的錢來之不易，我也堅持自己邊工作邊學習。

我個人認為自己最大的缺點

就是有點固執，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時候，我常常根據

自己的想法判斷，對別人的意見有點不采納，做什么事有點沖動，現在發現無論做

什么事都要想想，從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會

后不能固執。要善于傾聽，集廣大朋友的想法然后做決定。

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗

水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總

結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長。

學生個人總結與自我評價7

在學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新

知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及很多

知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練

習鞏固課堂上所學的知識。

久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業能

力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知

識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。

其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力，學術上有

鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優秀，

曾多次獲得院校“三好學生”、獎學金等榮譽;在律師實務與公證課程中，經過反

復研究案情，發現了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經濟案件;學年論文

優秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發表在《科技經濟市場》

__年第四期上。

再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，

而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發展進步，因此，四年來的學習成

績保持穩中有升的態勢。

在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了

入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積

極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了

我加入中國共產黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、老師學習，從他們身上

找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產

黨，并已光榮成為入黨積極分子。

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于

律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同

學，尊師重道，樂于助人;與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，

并主動與對方進行溝通。，我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，

在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學到了很多知

識，也與很多老師成為了良師益友;經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋

友。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團

隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加

校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業的同學，增加了與其他同學的

交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝

通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對

知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報

考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經歷，使我找到了性格、興趣

與事業的最佳結合點。

我的業余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不

僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉

自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，

與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不

會因此荒廢學業;我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛

活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，校“同一藍天

下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松

放松緊張的學習壓力。

至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺

乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中

去。雖然經過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續努

力，盡快縮短適應期。

學生個人總結與自我評價8

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學期結束了，大二也即將接近了尾聲。

本學期自我表現良好，學習生活實踐各方面都有相應的提高，并且關于對自身

綜合素質方面，也得到了更加全面、具體的認識。

學習方面：到課率較高，功課學習，比大一有了一定的進步，學到了一定的專

業知識，專業課方面也在積極主動查找相關書籍攻讀，且專業素養增強!再接再厲!

生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學關系融洽。熱情、熱心的對待班上

的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。繼續保持和改善不足之處。

其他方面：社會實踐方面，本學期順利退出了大學生社團聯合會編輯部工作，

其間交際能力、人際關系得到一定的進展。自己從中學到了很多豐富的社會知識，

更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!以后更加要鍛煉自己，無論任何

場都必須珍惜機會。

缺點。缺乏專業知識上的鍛煉和自信心不夠強是我最大的缺點。專業知識理論

學習有限，專業知識面的限制。對自己的認識還需加強，相信自的能力(比如，寫

作和語言的綜合運用方面能力)。

總的來說，我的這一學期主要是放在學習方面上的。但是經過長達兩年的時

間，學校基本的情況,其進步情況不是很明顯，其個中不足原因種種，總結如：學

校條件有限、可供給我們學習資源上的有限，以及個人掌握專業和其他知識資源

的局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公

平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情況、種種不公平的待遇對我造成了深深的恐

懼，這些方面也對我的學習和生活有著舉足輕重輕重的影響。

學生個人總結與自我評價9

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，

各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組

織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心

和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在校期間，本人一直五行缺火取名 勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基

礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，

樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加

校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了

校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念

強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人

相處甚是融洽.

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自

己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為

社會主義建設貢獻我畢生的力量。以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎

接新的挑戰，攀登新的高峰。

學生個人總結與自我評價10

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生

活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永

遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項

活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中

學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工

作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干

部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極

探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不

斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種

興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二

等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目

為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足

之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己

的所學所長更好地報效祖國。