學(xué)生用計(jì)算器

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6.1用計(jì)算器計(jì)算

?教學(xué)內(nèi)容

教材第60、61頁(yè)用計(jì)算器計(jì)算

?教學(xué)提示

教材呈現(xiàn)了兩種常見(jiàn)的計(jì)算器，通過(guò)大頭蛙“你會(huì)使用計(jì)算器嗎？”，讓學(xué)

生在交流中認(rèn)識(shí)計(jì)算器的常用鍵及使用方法；接著，教材通過(guò)計(jì)算“5040＋10寫(xiě)人文章 73

＝6113”，詳細(xì)介紹了計(jì)算器運(yùn)算的操作步驟。

教學(xué)時(shí)，教師要用計(jì)算器（實(shí)物）組織教學(xué)，千萬(wàn)不要讓學(xué)生認(rèn)讀教材上的

計(jì)算器圖文。另外，用計(jì)算器進(jìn)行例1的計(jì)算時(shí)，還可以增加三位數(shù)乘兩位數(shù)，

四位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的式題，先讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算，再?lài)L試著筆算。一方面練習(xí)

用計(jì)算器計(jì)算，體驗(yàn)用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)越性，另一方面，給學(xué)生創(chuàng)造用已有計(jì)算

技能進(jìn)行知識(shí)遷移的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展天秤和天蝎 的能力。

?教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)計(jì)算器的常用鍵及使用方法；掌握用計(jì)算器計(jì)算的操作步驟，

并會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。

過(guò)程與方法認(rèn)識(shí)計(jì)算器并會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)用計(jì)算器計(jì)算充滿(mǎn)興趣，體驗(yàn)計(jì)算器計(jì)算方便、快捷、

準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

?重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算器的常用鍵及使用方法，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)目的運(yùn)算。

難點(diǎn)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)目的運(yùn)算。

?教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：計(jì)算器、多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：計(jì)算器。

?教學(xué)過(guò)程

（一）新課導(dǎo)入

談話(huà)導(dǎo)入，引出課題。

師：同學(xué)們，大家都去過(guò)超市嗎？它每天都有很多顧客，特別是到了節(jié)假日，更

是人山人海。當(dāng)顧客推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)物品去付款時(shí)，營(yíng)業(yè)員總是能在很短的時(shí)

間內(nèi)告訴他應(yīng)該付多少年均增長(zhǎng)率公式 錢(qián)？為什么呢？（播放收銀臺(tái)畫(huà)面）

師：同學(xué)們，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一種常用的計(jì)算工具——計(jì)算器，通過(guò)今天的系

統(tǒng)學(xué)習(xí)，老師相信你們一定都會(huì)使用計(jì)算器計(jì)算了。（板書(shū)：用計(jì)算器計(jì)算）

設(shè)計(jì)意圖：從生活情境入手，從實(shí)際問(wèn)題分析，引出能快速計(jì)算的工具—計(jì)算

器。

（二）探究新知

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算器。

師：誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下，你想了解計(jì)算器的哪些知識(shí)？

（預(yù)設(shè)）

●計(jì)算器如何開(kāi)、關(guān)。

●使用計(jì)算器有哪些優(yōu)點(diǎn)短襪用英語(yǔ)怎么說(shuō) 。

●計(jì)算器各部分的名稱(chēng)。

●計(jì)算器上的常用鍵有哪些，如何計(jì)算。

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師：剛才同學(xué)們說(shuō)了許多，雖然大家的計(jì)算器有些不一樣，但是一些基本的功能

和結(jié)構(gòu)還是相同的。下面我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下計(jì)算器上各部分的名稱(chēng)。

（課件出示）

（1）開(kāi)關(guān)鍵ON按此鍵，顯示屏顯示“0”。

（2）數(shù)字鍵：7894561230按數(shù)字鍵，屏幕顯示相應(yīng)數(shù)字。

（3）符號(hào)鍵：＋－按符號(hào)鍵，屏幕不改變?cè)@示內(nèi)容，計(jì)復(fù)沓讀音 算器按此鍵功

能輸入計(jì)算要求。

（4）關(guān)閉鍵：OFF按此鍵，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，CE是刪除鍵。

說(shuō)明：教師著重介紹on/off是開(kāi)關(guān)機(jī)鍵；CE是刪除鍵。+、－、、、＝鍵

是四則運(yùn)算鍵。

教師介紹顯示屏、鍵盤(pán)及基本鍵的名稱(chēng)和功能。并說(shuō)明有些鍵由于我們學(xué)的

知識(shí)有限現(xiàn)在還不能用，可以以后再學(xué)習(xí)，不同的計(jì)算器還有一些特殊的功能鍵，

我們可以在需要時(shí)邊用邊學(xué)。

2、學(xué)習(xí)使用計(jì)算器。

師：對(duì)計(jì)算器常用鍵了解之后，老師來(lái)考考你們，先按幾個(gè)數(shù)字試試，你的計(jì)算

器開(kāi)機(jī)了嗎？按的什么鍵？

（師隨便報(bào)數(shù)，生按鍵，注意歸位）

師：看來(lái)同學(xué)們都熟練掌握了各個(gè)鍵的用途了，下面我們來(lái)做一道題。

嘗試計(jì)算：5040+1073＝6113，師帶領(lǐng)同學(xué)們一起做這道題。

（1）學(xué)生嘗試獨(dú)立使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。

（2）教師邊演示邊講解計(jì)算過(guò)程。

①按開(kāi)關(guān)鍵ON

②按數(shù)字鍵5040

③按+

④按數(shù)字鍵1073

⑤按=記錄結(jié)果

⑥按開(kāi)關(guān)鍵ON或者按關(guān)閉鍵OFF

師：同學(xué)們做得都很好。為了正確輸入數(shù)據(jù)和運(yùn)算指令，每輸入一個(gè)數(shù)據(jù)后必須

迅速校對(duì)。你用計(jì)算器計(jì)算后有什么感受？

（方便、快捷、準(zhǔn)確）

師：人們正在用著自己的聰明才智讓我們的生活變得更方便、更高效。

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3、用計(jì)算器計(jì)算。

師：下面用計(jì)算器計(jì)算下面各題，一會(huì)全班交流。（課件出示或板書(shū)）

6098+5933145＋24368724

7204－4269307－352897231

生獨(dú)立完成，全班訂正交流，問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)。

設(shè)計(jì)意圖：先認(rèn)識(shí)計(jì)算器，再?lài)L試使用計(jì)算器，最后用計(jì)算器計(jì)算，這樣的教

學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。

（三）鞏固新知

1、教材第61頁(yè)“練一練”第1、2題。

2、教材第61頁(yè)“練一練”第3題。

設(shè)計(jì)意圖：

1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，練習(xí)用計(jì)算器進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算，學(xué)會(huì)使用計(jì)

算。

（四）達(dá)標(biāo)反饋

1、填出計(jì)算器上各個(gè)部分的名稱(chēng)。

2、芳芳同學(xué)在用計(jì)算器計(jì)算385+298時(shí)，先按上385，在按298時(shí)，不小心按

成了297，這時(shí)只需按（）鍵，然后再按上（），就可接著操作了，比

較簡(jiǎn)便。

3、把表格補(bǔ)充完整。

4、用計(jì)算器計(jì)算下面各題。

386+179=825-138=2639=3128=

5、一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭。每天大約白白浪費(fèi)18千克的水。

（1）照這樣計(jì)算，一年（按365天計(jì)算），要浪費(fèi)多少千克的水？

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（2）把這些水分別裝入飲水桶中（每桶裝25千克），算算大約裝多少桶？

（3）如果一個(gè)家庭每天需要4桶水，這些水可夠多少個(gè)家庭用一天？

答案：

1、顯示屏、數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵

2、+1

3、8388383571195；2372374610902；1351354788；124124

431

4、565687101439

5、

（1）36518=6570（千克）

（2動(dòng)作大片 ）657025≈262（桶）

（3）2624≈65（個(gè)）

（五）課堂小結(jié)

師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？暢想一下，未來(lái)的計(jì)算器會(huì)是什么樣的？

設(shè)計(jì)意圖：在反思中回顧總結(jié)本節(jié)課知識(shí)，同時(shí)暢銷(xiāo)未來(lái)計(jì)算器的功能，培養(yǎng)

學(xué)生的興趣、好奇心與探究欲。

（六）布置作業(yè)

1、填空。

（1）電子計(jì)算器簡(jiǎn)稱(chēng)（）。

（2）打開(kāi)電子計(jì)算器應(yīng)按（）鍵，關(guān)閉電子計(jì)算器應(yīng)肉肉文章 按（）鍵。

（3）在電子計(jì)算器上，是（）鍵。

2、選擇。

（1）用普通計(jì)算器計(jì)算800＋2345時(shí)，正確的操作順序是（）。

A．800＋2345B．800＋4523C．2345＋800

（2）在計(jì)算9－4時(shí)，把4按成了5，若想清除5，應(yīng)按（）鍵。

（3）每按一個(gè)數(shù)字鍵，顯示屏右端就顯示這個(gè)鍵上的數(shù)字，同時(shí)前面輸入的數(shù)

字（）。

A．向左移動(dòng)一位B．向右移動(dòng)一位C反納粹 ．不動(dòng)

3、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。（對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“”）

（1）OFF是計(jì)算器的開(kāi)機(jī)鍵。（）

（2）在運(yùn)算過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)不正確，可以使用OFF鍵清除錯(cuò)誤。

（）

4、用計(jì)算器計(jì)算。

356＋148＝1752－986＝30252＝

4822＝38906＝7504＋2496＝

5、南山小學(xué)排球隊(duì)隊(duì)員的身高情況如下。(單位：厘米)

男生：9134140

女生：157135

分別求出學(xué)校排球隊(duì)男、女生的平均身高。

答案：

1、（1）計(jì)算器（2）ON／CEOFF（3）運(yùn)算符號(hào)鍵

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2、（1）C（2）A（3）A

3、（1）（2）

4、5

5、

男生：（138+143+130+141+137+142+136+139+134+140）10=138（厘米）

女生：（150+142+143+145+130+128+141+139+137+135）10=139（厘米）

?板書(shū)設(shè)計(jì)

?教學(xué)資料包

教學(xué)資源

常見(jiàn)的四類(lèi)計(jì)算器

1、算術(shù)型計(jì)算器——可進(jìn)行加、減、乘、除等簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，又稱(chēng)簡(jiǎn)單計(jì)算

器。一般都是實(shí)物計(jì)算器

2、科學(xué)型計(jì)算器——可進(jìn)行乘方、開(kāi)方、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)等方面

的運(yùn)算，又稱(chēng)函數(shù)計(jì)算器。可以是軟件,也可以是實(shí)物。

3、程序員計(jì)算器——專(zhuān)門(mén)為程序員設(shè)計(jì)的計(jì)算器,主要特點(diǎn)是支持And,Or,

Not,Xor。

4統(tǒng)計(jì)計(jì)算器--為有統(tǒng)計(jì)要求的人員設(shè)計(jì)的計(jì)算器,可以是軟件,也可以是實(shí)物。

計(jì)算器組成結(jié)構(gòu)

計(jì)算器一般由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、鍵盤(pán)、顯示器、電源和一些可選外

圍設(shè)備及電子配件，通過(guò)人工或機(jī)器設(shè)備組成。低檔計(jì)算器的運(yùn)算器、控制器由

數(shù)字邏輯電路實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的串行運(yùn)算，其隨機(jī)存儲(chǔ)器只有一兩個(gè)單元，供累加存儲(chǔ)

用。高檔計(jì)算器由微處理器和只讀存儲(chǔ)器實(shí)現(xiàn)各種復(fù)雜的運(yùn)算程序，有較多的隨

機(jī)存儲(chǔ)單元以存放輸入程序和數(shù)據(jù)。

鍵盤(pán)是計(jì)生化后多久來(lái)月經(jīng) 算器的輸入部件，一般采用接觸式或傳感式。為減小計(jì)算器的尺寸，

一鍵常常有多種功能。

顯示器是計(jì)算器的輸出部件，有發(fā)光二極管顯示器或液晶顯示器等。除顯示

計(jì)算結(jié)果外，還常有溢出指示、錯(cuò)誤指示等。

計(jì)算器電源采用交流轉(zhuǎn)換器或電池，電池可用交流轉(zhuǎn)換器或太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器再

充電。為節(jié)省電能，計(jì)算器都采用CMOS工藝制作的大規(guī)模集成電路，并在內(nèi)部

6.1用計(jì)算器計(jì)算

一、計(jì)算器：顯示屏和鍵盤(pán)二、用計(jì)算器計(jì)算。

6098+5933145+24368724

7204-4269307-352897231

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裝有定時(shí)不操作自動(dòng)斷電電路。計(jì)算器可選用的外圍設(shè)備有微型打印機(jī)、盒式磁

帶機(jī)和磁卡機(jī)等。

資料鏈接

計(jì)算器近代發(fā)展

早期的計(jì)算器為純手動(dòng)式，如算盤(pán)、算籌等。算盤(pán)通常是以滑動(dòng)的珠子制成。

在西方，算盤(pán)在印度阿拉伯?dāng)?shù)字流行前使用了數(shù)個(gè)世紀(jì)，且在近代中國(guó)的記賬與

商務(wù)上仍廣泛使用。后來(lái)出現(xiàn)機(jī)械計(jì)算器。17世紀(jì)初，西方國(guó)家的計(jì)算工具有

了較大的發(fā)展，英國(guó)數(shù)學(xué)家納皮爾發(fā)明的"納皮爾算籌"，英國(guó)牧師奧卻德發(fā)明了

計(jì)圓柱型對(duì)數(shù)算尺，這種計(jì)算尺不僅能做加減乘除、乘方、開(kāi)方運(yùn)算，甚至可以

計(jì)算三角函數(shù)，指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)，這些計(jì)算工具不僅帶動(dòng)了計(jì)算器的發(fā)展，

也為現(xiàn)代計(jì)算器發(fā)繁體字游戲名字 展奠定了良好的基礎(chǔ)，成為現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)用廣泛的計(jì)算工具。

1642年，年僅19歲的法國(guó)偉大科學(xué)家帕斯卡（Pascaline）發(fā)明了第一部

機(jī)械式計(jì)算器，在他的計(jì)算器中有一些互相聯(lián)鎖的齒輪，一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)十位的齒輪會(huì)

使另一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)過(guò)一位，人們可以像撥電話(huà)號(hào)碼盤(pán)那樣，把數(shù)字撥進(jìn)去，計(jì)算結(jié)

果就會(huì)出現(xiàn)在另一個(gè)窗口中，但是只能做加減計(jì)算。1694年，萊布尼茲（Leibniz）

在德國(guó)將其改進(jìn)成可以進(jìn)行乘除的計(jì)算。此后，一直要到20世紀(jì)50年代末才有

電子計(jì)算器的出現(xiàn)。

19世紀(jì)，巴貝奇將計(jì)算工具的概念更往前推，試圖創(chuàng)建第一個(gè)可編程式計(jì)

算器，但他建造的機(jī)器太重了，因而無(wú)法操作。

20世紀(jì)，20世紀(jì)70年代開(kāi)始，微處理器技術(shù)被吸納進(jìn)計(jì)算器制程，最初的

微處理器是Intel于1971年為日本名為Busicom的計(jì)算器公司生產(chǎn)的，1972年

惠普推出第一款掌上科學(xué)計(jì)算器HP-35。

計(jì)算器與電子計(jì)算機(jī)的最大區(qū)別

計(jì)算器只是簡(jiǎn)單的計(jì)算工具，有些機(jī)型具備函數(shù)計(jì)算功能，有些機(jī)型具備一

定的貯存功能，但一般只能存儲(chǔ)幾組數(shù)據(jù)。

計(jì)算機(jī)則具備復(fù)雜存貯功能、控制功能，更加強(qiáng)大，在中國(guó)俗稱(chēng)“電腦”計(jì)

算器和計(jì)算機(jī)一樣都能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入、處理、存儲(chǔ)和輸出，但它所以中國(guó)古

老的計(jì)算器-算盤(pán)區(qū)別于計(jì)算機(jī)的就是，它不能自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)這些操作過(guò)程，必須

由人來(lái)操作完成。而計(jì)算機(jī)通過(guò)編制程序能夠自動(dòng)進(jìn)行處理。所以以自動(dòng)化程度

來(lái)區(qū)別二者，就在于是否需要人工干預(yù)其運(yùn)行。

實(shí)際上二者還有另一個(gè)本質(zhì)性的區(qū)別。計(jì)算器使用的是固化的處理程序，只

能完成特定的計(jì)算任務(wù)；而計(jì)算機(jī)借助操作系統(tǒng)平臺(tái)和各類(lèi)應(yīng)用軟硬件，可以無(wú)

限擴(kuò)展其應(yīng)用領(lǐng)域。也就是說(shuō)，是否具有擴(kuò)展性是二者的本質(zhì)區(qū)別。

單片機(jī)又稱(chēng)單片微控制器,它不是完成某一個(gè)邏輯功能的芯片,而是把一個(gè)

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成到一個(gè)芯片上。概括的講：一塊芯片就成了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。在計(jì)算

機(jī)應(yīng)用與智能化控制的科學(xué)家、工程師手中，它和計(jì)算機(jī)的本質(zhì)相同，可以開(kāi)發(fā)

出針對(duì)各類(lèi)電子電氣產(chǎn)品的應(yīng)用，例如洗衣機(jī)。但對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，他們并不需要

知道洗衣機(jī)里的單片機(jī)的接口和編程語(yǔ)言，只要能操作洗衣服就行，因此單片機(jī)

用于某個(gè)具體的電子產(chǎn)品上就需要配合簡(jiǎn)潔方便的人機(jī)界面，用戶(hù)只使用它的特

定功能。

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