袋鼠運瓜

戶外活動方案5篇

戶外活動方案篇1

一、活動目的：

為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生

的目的，本本擬于在____做戶外拓展活動，小學生戶外拓展活動方案。

二、活動時間：有有成語

待定（周末）

三、活動地點：

⑴、__x湖濱廣場沙灘⑵孩子我為什么打你 、__x公園（拓展基地）

四、活動對象：

富民小學一年級（5）班家長及學生

五、活動內容：

①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天

沙灘趣味運動會

①袋鼠運瓜②10人11足沙上飛

③③②10人11足沙上飛

③幸運連環套④跳大繩比賽

⑤老鷹捉小雞⑥力拔山河

單車（雙人、單人）騎行

綠地聊天

六、活動流程：

14：00集合:前往__x

14：30—14：50參觀__x后街精品樣板房

14:50—16:50:沙灘趣味運動會

16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

18:00集合返回

戶外活動方案篇2

為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，公司

計劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動，具體如下：

一、活動意義：豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，

增強集體凝聚力和團隊精神。

二、活動時間：8月27日公司組織戶外活動方案

三、活動口號：放松心情、勇攀高峰！

四、活動地點：翠華山國家森林公園

五、參加人員：新進公司員工76人人企部3人

六、行程安排：公司組織戶外活動方案

①、7:00從藍領公寓統一乘車前往翠華山景區。

②、8:30到達翠華山景區，進入山門開始游覽。

③、9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀

聯、地質博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之

稱的山崩地質遺跡景區游覽，了解山崩地震、地質科普知識，體驗冰風洞奇特景

象，領略夏日春景，感受大自然得到魅力。

④、12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

⑤、13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“女生向前翻 迎客松”留下青

春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛

情。

⑥、15：30—17：00在度假村就餐。

⑦、17：00—18：30統一在山門口停車場集合乘車返回藍領公寓。結束愉

快的旅行。

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七、注意事項:

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1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、

相機以及必要的日常用品。

2、游玩當天早餐自備，中午由公司統一配發簡便午餐，下午三點半在景點

處統一就餐，員工可根據自身情況配備少量食物和水。

3、提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方

便聯系。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔

垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責cold的反義詞 人及時處理好應變

工作。

6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在

危險區域，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從

負責人的安排。

8、請您保管好自己的行編制英文 李。特別是怎么夸別人 手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻

提醒自己不要遺忘物品。

八、各隊負責人電話

第一隊張三151****1511張四186****7456

第二隊李五136****1111李六151****5678

第三隊王七189****9911王九184****5284

具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。

人力資源科

時間

戶外活動方案篇3

活動目標：

1.樂于探索繩的不同跳法，初步學會雙人跳繩的技巧。

2.增強動作的協調性，發展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。

3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。

活動準備:

每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時跳繩的經驗。

活動流程：

一、列隊入場

1.教師帶領幼兒排成四列縱隊入場后，聽口令進行熱身運動。（根據情況可

將繩對折，帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等動作練習。）

二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法

1.交流討論繩子的多種玩法。

2.自由玩繩：教師帶領幼兒自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，

然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼

兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩

子一起玩。

3.教師一起參與幼兒跳繩，并與幼兒配合"雙人跳"。請幼兒觀察并嘗試結伴

跳，教師提示兩個人要動作一致，可通過喊拍子讓幼兒同步跳。

4.在教師的引導下，嘗試玩法多人跳繩的方法

（1）引導幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。

（2）根據幼兒描述，教師交代玩法和規則后進行示范練習。

（3）幼兒集體參與多人跳繩的練習，感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的

快樂。

小結：多人跳繩離不開大家的合作，只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一

個，所以這就需要大家合作的默契。

三、結束活動1.教師帶領幼兒做放松活動后，帶幼兒回教室。

戶外活動方案篇4

活動宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思

想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執

行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，

體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需

求，設計了次活動，活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為

輻射點，推動幼兒園體育及其描寫長城的詞語 它工作的不斷地深化。

活動目標：

1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育

活動

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。

3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

活動準備：

1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件。

2、音樂：行走—節奏樂“打獵”；隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；

器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞；

放松運動—歌曲“親親美人魚”；活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一、練習行走，變換隊形。

1、幼兒站成四路縱雙狀元 隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成

正方形進行行走練習。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：

旋轉魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

三、互動游戲：鑲白旗

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩

“鉆山洞”游戲。

2、游戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成

大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：

拉特斯基進行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

五、活動結束：

幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退常

活動反思：

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的'熱情，積極的態度投身到整個

活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動

流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交

流感情。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極

性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動

的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械—旋轉魔棒

使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游

戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整—應將“親親美人

魚”活動環節調整到活動最后，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最后

活動自然結束。

戶外活動方案篇5

戶外活動前的準備：

1、保育員組織幼兒入廁、洗手、飲水。

2、主班教師檢查戶外活動場地及運動器械是否安全，負責將鍛煉和活動教

具放到活動場地。

3、主班教師和保育員一起清點幼兒人數，檢查幼兒衣服、鞋子。

4、主班教師向幼兒提出戶外活動要求。

戶外活動：

1、保育員照顧個別幼兒。

2、主班教師安排各種運動項目，鍛煉的內容要豐富、有趣味性，讓每個孩

子都鍛煉到，

3、隨時提醒幼兒注意安全，同時要求每天的鍛煉內容要有所不同。

4、根據年齡特點指導幼兒進行活動。

活動后工作：

1、及時清點幼兒人數。

2、活動后注意提醒幼兒洗手、喝水、如廁。3、及時總結活動中遇到的問題，

表揚表現好的幼兒。