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讀書心得體會范本

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序言

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讀書心得體會范本

讀書心得體會范本5篇

在講求實效、追求經濟利益的當今時代，無疑知識能力的變現速

度是最快的，而思想品質的變現是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。但

它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道

路。以下是本店鋪整理的讀書心得體會范本，歡迎大家借鑒與參考!

讀書心得體會范本（精選篇1）

今天我讀了一個革命故事，叫做：閃閃的紅星送鹽的片段。這個

片段大意是這樣的：游擊隊那邊缺少鹽吃，有許多兒童團的孩子去送

過鹽，可是都被敵人發現了。于是兒童團就決定讓聰明的潘冬子去送

鹽。可是，敵人們搜查的很嚴，只要誰帶了鹽被發現的話，就得被處

死。潘冬子看到了這幅情景，就努力想出了一個方法。他和爺爺去河

里面打了一桶水，澆在了鹽上面，讓鹽溶化，接著將鹽水撒到自己身

上，才逃過了這一劫，沒讓敵人們發現！！

這個電影片段，表現了潘冬子勇敢機智，敢于斗爭和不輕易放棄

的精神，這樣才能輕而易舉的騙過了敵人，讓游擊隊員們吃上了鹽，

打破了敵人企圖封鎖游擊區的陰謀。

我們和潘冬子比起來，真是不如人哪！就拿我舉一個例子吧，有

一次，老師布置了幾個實驗作業讓我們回家去做，可我做了好幾次都

還不成功，就有點想放棄了！唉，現在想起來臉上還是一陣燙，真是

慚愧不如??！

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我們真是應該好好的學習潘冬子這種永不放棄的精神?。?/p>

讀書佛相 心得體會范本（精選篇2）

自古以來中國不變的傳統文化就是讀書，古代著名的思想家，教

育家孔子有那么一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話

的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，

便會對思想有害?？上攵?，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了

學習和思考的重要關系，也講久了學習方法。

“書是人類進步的階梯?！笔前?，人類從遠古到今日的輝煌，從

粗魯到文明經歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經

驗，經過后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結

果，那肯定就是人類的發展。

讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的

坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯

香濃的茶，豈不一種享受？

讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真

理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜

歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。

“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們

不僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，

比喻等等，我們要學會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，

也要會用。

“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。

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我喜歡讀書，現讀書已成為我養成的良好習慣。

我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，

聆聽教誨，何不充實？讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，

何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？

俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音

的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如

何不聰？

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財

而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應是“乘其興之所適”。古人云：

“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導致精神偏枯

如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自

拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的

憤世妒俗路易莎梅奧爾科特 、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某

一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、

相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種

痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難

解、意深難測；姚萇 又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難

坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。

讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

讀書心得體會范本（精選篇3）

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小的時候，媽媽常常讀書給我聽，我也時常被書中的故事所吸引

并和書結上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事，比如《安徒生

童話》《一千零一夜》……后來，我學會認字了，就開始自己讀書，

在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。

自從我喜歡上讀書以后，我的作文就提高了很多，老師對我的作

文不斷認可，范讀經常都有我，讀書讓我知道了：讀書可以為我們提

供無數的知識，它就像一面摸不著的魔鏡，等著你去探索。

書是無價之寶，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富，書

是打開智慧大門的鑰匙，只有讀書才會讓我們的人生更加美好。

魯迅從小就酷愛讀書。少年時，他在學堂學習，成績優異，學校

獎給他一枚金質獎章，他立即拿到南京街頭賣掉，然后買了幾本書，

又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，

放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。就

是因為他不顧一切認真讀書后來終于成為我國著名的文學家。

書就像階梯，只有讀書再能走到人生的最頂端；書就像燈，只有

讀書才能照亮前方的路……

我們一定勤讀書，讀好書，這樣我們的前途才會更輝煌。

讀書心得體會范本（精選篇4）

我喜歡書，也愛讀書。

我看了許多書，有《托起心中的太陽》、《格林童話》等。其中，

我最喜歡看《托起心中的太陽》這本書。這本書的內容很豐富，有鐘

儀南冠刀、此心無憾訶振梁、向中國人脫帽等。

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其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》。這篇文章主要寫了螞蟻能滅

火，螞蟻能圍成一個螞蟻球脫離火災。螞蟻是個大家庭，大集體，不

會為一點小事而打架。我們班其實也是個大集體、大家庭，但是卻常

常為一點小事而爭吵。比如：今天誰丟了橡皮，或丟了東西，都會去

找一些不相干的同學不分青紅皂白就開始打罵起來。我也會發生一些

爭吵，橡皮不見了，就找同桌問話。螞蟻尊敬伙伴和家長。我常常會

為一些小事而傷害朋友之間的友誼。我也常常會冒犯長輩，我想要讀

書，硬是逼著爸爸買書，從來不知道爸爸的辛苦和關心，從我讀了這

故事后，尊敬長輩了，很少跟朋友鬧別扭。

其他故事也讓我知道了許多道理和知識。比如：楊鋼林叔叔為國

獻身，在非典面前從不屈服的白衣天使，黃堂那不足掛齒的小事，李

根同學那孝女繩中的故事等。

好讀書，讀好書。讀書益處多，它可以讓人們明白許多道理，學

到許多知識。

讀書，讀書，就是讀了書，才能了解信息。高爾基曾說過一句形

象的話：“書籍是人類進步的階梯?！笔前?，不讀書怎能進步呢？此

外，高爾基自身就是一位書迷，他從小就愛看書，長大了更是勤奮好

學，直到最后就通過書籍成了一位家喻戶曉的名人。

讀書是為了更好的學習，而學習則是為了在以后的人生事業中取

得輝煌的成就。人生就像一列火車，長得不能再長，而想要乘坐這列

“火車”就必須要有火車票——書，有了這張獨一無二的火車票才能

通向事業的大門。

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讀了書就可以學到知識，知道哪些事該做，哪些事不該做。也許

有人會說“讀書又有什么用呢？不是還有老師嗎？”是??！可老師并

不是萬能的，難道等老師白發蒼蒼還要教你嗎？畢竟勤奮拼音 老師也是讀了許

多書，明白了許多道理，學到許多知識才能成為老師的。

“書”是人類的朋友，人類的啟蒙老師。當我們很小的時候，爸

爸媽媽就買了許許多多的小人書給我們看，為的就是讓我們了解知

識。小時候我們還小，不認識字，人們就把畫畫在書上，這樣小朋友

就能學到了書中的知識。

在我小時候就非常愛看書，書中的人物深深地吸引了我。我經常

一看就是大半天?，F在，我更是愛看書，也從書中學到了許多知識，

相信總有一天，我自己也能出一本書。

Oh,Ilovebookverymuch!從這一刻起，請你也愛讀書吧！

讀書心得體會范本（精選篇5）

書，是人類進步的階梯。這是意大利文學家高爾基所說的一句話，

教育著千千萬萬的人，如今，這句話使許多人走上了成功之路。

在那個時期，還有一位文豪，他就是尼古拉.奧斯特洛夫斯最好的日記 基。

他也是一位歷史性的人物。

他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》在當時風靡了全世界。這不僅是

因為這本書好看，更因為它表達了一種堅韌不屈的精神，這種精神體

現在主人公保爾.柯察金身上。在他身上，不僅有布爾什維克的革命

精神還有對人類做出奉獻的渴望。在書中說過這樣一句話人最寶貴

的是生命。生命每個人只有一次勞動故事 。人的一生應這樣度過∶當回首往事

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的時候，他不會應為虛度年華而悔恨也不會因為卑賤庸俗而慚愧;在

臨終的時候，它能夠說∶我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最

壯麗的事業為人類的解放而斗爭!必須抓緊時間充分生活，因為一場

莫名奇妙的疾病活一次意外的悲慘事故都可能是生命突然中止。

這不僅表達要珍惜時間，還表達了保爾即使在生命的最后一秒也

不忘布爾什維克，也不忘人民。

在這本書里，從保爾小時候一直講到了保爾的生命的最后一刻。

生命何其寶貴，只有一心為他人生命才會變得光彩，尼古拉.奧斯特

洛夫斯基的話也就是這樣。為人民，為社會，為大家的人的生命才會

光彩，人活著，就是要為別人奉獻，一心為自己，一生為自己的人什

么也得不到!

百善而不足，一不善而足。在做好事時還要注意少做壞事。在佛

教里千善才能抵一過，可見保爾做了多少好事。

如果說劉伯承是軍神，那么保爾無疑是軍圣，在戰斗中，他屢建

奇功，多次受傷，但死神總奪不去他的生命。

我們向保爾頑強的精神學習吧!

讀書心得體會范本（精選篇6）

暑假看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，

要想做一個好老師，不但但是知識上的給予，更是要付出更多的熱情，

來感化每一個學生，挖掘他們的巨大潛能。

首先，我要樹立一個信念——天下沒有笨的學生，學生的心靈都

是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學生，不管這個學生是誰，

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不管這個學生成績如何，不管這個學生長相如何、性格如何，我都要

公平地，全心全意地愛他們。因為愛的力量對一個學生來說是非常重

要的。每個學生都有這種正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這

一點的。

蘇霍姆林斯基在書中還提到：一個教師要想不斷地提高自己的教

育技巧，只有持之以恒地讀書，讀書，再讀書。讀書應該成為教師的

精神需要。讀到此我開始反思自己，從教幾年來真正讀過的書有幾

本？每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有

時間讀書，而閑暇時會抱著電視看個沒完沒了，或悶頭大睡，而哪些

教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在寫論文

或上公開課時，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有

沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲可憐！教師不讀書，

就會越來越不能勝任教育教學工作，自己淘汰自己，冷靜下來一想，

覺得大師的話非常有道理，從教多年來，自己每天都在重復著昨天的

故事，面對著知識經濟飛速發展的今天，深感自己的老本真的已經不

夠用了。那么唯有讀書才能讓我們擺脫坐吃山空的尷尬境地，才能

充實我們的頭腦，提升我們的思想。afp正常值 讓我們牢記大師的建議：書籍是

教師的第一至愛。讀書不是為了應付明天的課，而應該是出自內心的

需要和對知識的渴求。讓我們做一個愛讀書的人吧！

“教學和教育的技巧和藝術就在于，要使每一個兒童的力量和可

能性發揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣?！碧K霍姆林斯

基這樣說，這也是許多教育者夢寐以求達到的境界，但同時也是最難

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達到的境界。蘇霍姆林斯基在書中提出了我們經常頭疼的問題：“為

什么一年級就開始出現落伍的、考試不及格的學生？而到了二三年級

就有落伍得無藥可救的學生？”蘇霍姆林斯基舉了一個非常形象的

例子，說明了兒童從事腦力勞動的力量也是不同的，有的孩子對事物

領會理解記憶得快，有的卻領會得慢且記憶不牢固。這就是說，在學

習中，無論就腦力勞動的內容，還是就所需的時間來說，都應當采

取個別對待的態度。雖然平時我們耳熟能詳的知道備教材、備學生，

但真正說來我們有幾個能像孔子那樣“因材施教”？學生再幼稚也

有他個人的思想，有他獨特的思維和心靈。我們應該摒棄冷眼和偏

見，用真情去澆灌，用愛心去培育。真正的愛是不必聲張的，我們只

要給他們多一份關愛，給他們多一些陽光，多一個笑臉。

蘇霍姆林斯基的建議還有縱橫的意思 很多，書中每一篇文章都深深地震撼著

我，給我們指明了方向，讓我們銘記這些建議，讓它成為我們工作中

的航標燈。

讀書心得體會范本（精選篇7）

我信仰叔本華的實際：喜好欣賞一目明了的書的人是勤奮的人，

只要欣賞那些需要本身反復思索本領明白的書的人，才是真正念書的

人。我以為一個民族也是云云。一個沒有相比深邃著作的民族是不創

造八的民族。真正的深邃，不是由于它闊別我們的一樣平常生活，而

是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云。我喜好欣賞深邃

的著作。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統的實際表述，在舉行思

辨明白的同時，我把它復原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現成

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的遐想，有些需要想象的布局。我不停以為，無法進入籠統觀點的人

是短少想象的人；短少想象的人要是自以為明白籠統觀點，這個觀點

在他那邊也曾經是一個去世的工具了，既沒有團結才氣，也沒有天生

才氣。

我”在石板上刻骨銘心地“觀”著。鏡子呢？鏡子照舊鏡子。我

從君子書末尾“念書”生存。村里的巨細孩，從初中學校借回君子書。

有些巨細孩還爬到教師家或供銷社里去偷君子書。借返來的第二天就

要還，于是一本君子書在村里輪番讀到天明，輪不著的干怒視。讀小

學的我放學回家，緊張任務是放牛，讀君子書的機會比其別人多。其

時用得最多的一個短語，大概便是“改革的東風”。在這“東風”中，

我感觸到了父輩們終身的“悲涼”。這種“悲涼”感越來越猛烈，末

了成了未成年的我存眷屯子一草一木專一的“眼”。讀高中時，我冒

死地思索農人的運氣。讀的書越多，越創造七，越感觸到天下的嚴懲、

知識的無涯、思索的無窮，而人在此中的運氣也越貼近，越飄渺。我

不知不覺走上籠統之路。當年的“屯子之思”遠了，“人的運氣”這

個維度卻刻骨銘心了。