大香蕉狠狠干

小朋友們：

接下來我們來學習：

中班主題教案-神奇的大香蕉

作者特別的愛特別的你 ：上海市松江名人傳摘抄 區洞涇幼兒園朱文燕

活動內容與要求：

1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發揮想象并用肢體語言進行動

作表現。

2、啟發幼兒的想象力和口頭表述能力。

活動準備：香蕉每人一個；小熊、襪子、彩色的魔術盒各一個；小毛巾每

人一條

設計思路：

3——4歲幼兒由于年齡任何人英文 還小所以在情緒上還不是很穩定，但是他們對吃

的玩的東西十分感興趣，為了使幼兒在生活化的活動中獲得有益的發展，再結

合我們的主題活動《香香的水果》特設了本次活動，以啟發幼兒的想象力和口

頭表述能力。

活動流程：導入課題——啟發想象——分享食物

活動過程：

導入課題，使幼兒產生興趣

1、師：小豬今天帶來了一樣很好吃的東西，你們猜猜看，這里面是什么

呀？（出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉）

2.幼兒討論，自由猜想。

3、請幼兒上來摸摸。

4.揭開謎底，出示香蕉。

二、啟發想象（鼓勵幼兒用動作表現）

師：小豬帶來的這個香蕉本領可大了，它會變戲法，你們信不信？（用疑

問、游戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門）

老師面帶微笑的拿出香蕉：香蕉先生彎腰的時候像什么呀？（啟發幼兒香

蕉開始變戲法了）

師：香蕉先生睡覺的時候像什么？（老師面帶神奇色，輕輕的把香蕉躺下）

師：這樣看又想什么呀？（老師面帶驚訝色，把香蕉輕輕的豎起來）

老師提醒：香蕉可以變成電話機或手機。

互動游戲：小朋友與老師通電話。

老師面帶夸張的狠狠的把香蕉豎起來變成立狀：香蕉先生站起來又像什么

呀？（啟發幼兒的感性經驗）

老師提醒：把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齒）

互動游戲：學大象走路、甩鼻子；解放軍叔叔開槍。

三、分享食物

老師很神秘的出示彩色盒子：小朋友們看，小豬今天不止帶來了香蕉，還

帶來了一個很神奇的魔術盒，它呀可以變出很多很多東西，你們信不信？（讓

幼兒觀看，里面是否有東西）

師：小朋友都看過了，里面有沒有東西呀？

師：那你們小不分手的戀愛歌詞 眼睛可要看好了，老師馬上要變魔術咯，123變變變（把

事幼兒園教育教學工作計劃 先準備好的香蕉‘變’出來）

師：魔術盒本領大不大？小朋友們想不想吃呀？

1、在吃香蕉之前，先讓幼兒用毛巾擦過手，再在吃的過程中告訴幼兒有

東西大家一起吃才開心，在吃完之后教育幼兒將果皮放入指定的地方。

2、讓幼兒嘗試剝開皮并隨機加一個小小的啟示：剝開的香蕉皮像什么？，

對個別幼兒進行適當的指導。（讓幼兒在嘗試中獲得成功。）

3、幼兒在吃的過程中結合兒歌（大香蕉，彎又彎；好像寶寶的小嘴巴；

大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我們喜歡吃香蕉；一口一口全吃光。）同

時啟發幼兒一口一口吃的時候，香蕉有從大逐漸變小的過程。

四、一起整理場地。

小朋友們：

接下來我們來學習：

中班健康教案-不高興的樹不發芽

活動名稱：不高興發芽的樹

活動說明：

枯樹不會發芽，惹人討厭；綻發芽、苞、葉子的綠樹，生機勃勃，人人喜愛。

故事運用樹木的這一現象以及人們對此的心理感受，既揭示了樹木生長的自然

規律，也暗示了擁有積極情感的重要。

活動目標：

1、通過對比情景，知道樹枝發芽才會成為一棵喜愛的綠樹。

2、感受故事中的確社會性意蘊，形成開朗樂觀的態度。

3、知道春天是萬物生長的季節。

活動準備：

1、掛圖第8號。

2、故事磁帶。

3、音樂《嫩芽長出來》

活動過程：

1、組織活動

——幼兒隨音樂《嫩芽長出來》翩翩起舞

2．智力活動

1)不發芽的小樹

——出示掛圖。看看哪些發芽、長葉子了，哪些不發芽、沒長葉子。（只有一

棵小樹沒有發芽、長葉子）

——你喜歡發芽、長葉子的樹，還是不發芽、不長葉子的樹？（喜歡有嫩芽和

綠葉的小樹）

2）不高興的小樹。

——我們來聽一聽故事《不高興發芽的樹》，想一想這棵小樹為什么不高興發

芽。

——教師結合掛圖，講述故事。

——去年，小鳥為什么在上面做窩？老奶奶為什么在樹陰下賣冰棍？風箏的線

為什么會纏在樹上？

——引導幼兒認識綠樹的可愛。小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩安家；樹陰下

涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍。風箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面。

——小樹不高興發芽的時候，小鳥住在哪關于思念的句子 里去了？老奶奶還到樹下來賣冰棍

嗎？風箏還喜歡往這兒飛嗎？（小樹不發芽、不長樹葉，大家都不喜歡它，都

不來了）

3）著急的小樹。

——傾聽故事錄音。

——環衛工人為什么要挖掉不高興發芽的樹？（因為不高興發芽的樹不發芽，

別人以為它已經枯死了）

——不高興發芽的樹聽了環衛工人的話怎么樣了？（嚇傻了，急得渾身發熱，

急得發出了嫩芽）

——不高興發芽的樹最后發芽了嗎？環衛工人為什么搔搔頭皮走了？（找不到

不發芽的樹，以為自己昨天看錯了）

——人們為什么不喜歡不發芽的樹？為什么喜歡發芽的樹？（樹不發芽就沒有

葉子，沒有樹陰，大家就不喜歡；樹枝發了芽，就會長出葉子，變成一棵綠綠

的樹，大家都喜歡綠樹）

3、能力運用

——幼兒閱讀幼兒活動材料第二冊P20—P22。

小朋友們：

接下來我們來學習：

中班主題教案-體鍛活動火箭上天

活動目標：1、學習肩上揮臂投物，增強臂部力量。

2、發展動作協調性，產生愉快情緒。

活動準備：火箭每人3個，場地布置,數字圈123，藍天的標記，保齡球若干，

音樂磁帶

活動過程：一、開始部分

1、隊列練習。小朋友，今天我們一起去玩游戲吧，我們先一起來鍛煉一下身

體，來聽信號做動作，看誰最能干。。（四路變大圓，大圓成四路）

2、聽音樂做律動。現在我們一起來聽著音樂鍛煉身體吧，讓自己全身都動起

來。

二、基本部分

1、小朋友，今天我們要把火箭送上天，那請你想想火箭怎么樣才能飛得高呢？

幼兒討論后個別講述，然后練習。

3、教師作示范講解，兩腳分開，側身，手舉肩上用力投出。

幼兒邊練習邊念順口溜：舉起火箭，兩腳分開，我的火箭飛得高。讓幼兒將火

箭飛向藍天，指導個別幼兒，讓每個人都獲得成功。

4、請個別幼兒來表演自己是怎么樣讓火箭上天的教師小結幼兒游戲情況。

5、游戲：火箭進入軌道站。

教師介紹游戲的規則：幼兒分4組，繞過空中的隕石，將火箭投入軌道站，鼓

勵幼兒盡量投到最遠。

幼兒進行投擲練習，教師指導。

三、結束活動

慶祝所有的火箭都進入了軌道站，大家來跳一曲歡樂舞結束活動迎新策劃 。