安置幫教

更新時(shí)間:2023-04-19 04:31:20 閱讀：評(píng)論：0

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2023年4月19日發(fā)(作者：案例分析論文)XX節(jié)期間安置幫教工作（5篇模版）
第一篇：XX節(jié)期間安置幫教工作
XX街道XX節(jié)期間
安置幫教社矯正區(qū)工作匯報(bào)
為切實(shí)做好XX節(jié)期間的社會(huì)穩(wěn)定工作，據(jù)區(qū)司法局“關(guān)于做好國(guó)
慶節(jié)期間安置幫教社區(qū)矯正工作的通知”的工作部署，在臺(tái)東街道黨
工委領(lǐng)導(dǎo)下，街道司法所聯(lián)合社區(qū)民警、社區(qū)居委會(huì)共同開(kāi)展了對(duì)刑
釋解教、社區(qū)矯正人員走訪幫教活動(dòng)，每到一家，了解他們生活，就
業(yè)情況，并送去了米、面、油等物品，鼓勵(lì)他們克服生活中困難，遵
紀(jì)守法，增強(qiáng)生活信心。
一、加強(qiáng)走訪幫教，確保思想穩(wěn)定
解教人員張軍去年春節(jié)前出來(lái)后，母親患癌卡通蝴蝶癥做過(guò)手術(shù)，自己身
體不能從事重體力勞動(dòng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，幫其申請(qǐng)了臨時(shí)救助。成洪
瑞是從矯正轉(zhuǎn)入安置幫教的人員，曾先后4次進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，上有九十歲
老母，下有5歲男孩，無(wú)固定住所，在外租房居住。司法所幫其查找、
咨詢有關(guān)的政策，準(zhǔn)備相關(guān)資料，幫其申請(qǐng)廉租住房。刑釋解教人員
袁俊青因故意殺人，十一之前從監(jiān)獄假釋出來(lái)，兒子十幾歲跟婆婆，
無(wú)固定住所、無(wú)生活來(lái)源。街道想方設(shè)法幫其找了個(gè)臨時(shí)打掃衛(wèi)生的
工作，袁俊青對(duì)辦事處司法所非常感謝。通過(guò)走訪送去了黨的幫教關(guān)
懷政策，鼓勵(lì)他們克服苦難，遵紀(jì)守法不走回頭路。
二、加強(qiáng)排查部署，落實(shí)工作責(zé)任
認(rèn)真做好排查工作。在XX期間做到層層部署、扎實(shí)排查、做到橫
到底、叢到邊、無(wú)縫隙、不間斷、不留死角、著重于對(duì)重點(diǎn)兩釋人員、
社區(qū)矯正人員的摸排，建立了詳細(xì)臺(tái)帳，實(shí)行“一對(duì)一”分工責(zé)任制，
做到個(gè)人思想清、困難清、需求清。對(duì)思想不穩(wěn)定、有重新違法犯罪
可能的刑釋解教人員和矯正對(duì)象，要強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫教措施，定人定責(zé)，
靠上去做工作，預(yù)防其重新違法犯罪。
三、發(fā)揮志愿作用，提高工作效果
在國(guó)慶節(jié)期間，幫教志愿者負(fù)責(zé)所屬區(qū)域的社區(qū)服刑人員和五年

內(nèi)刑釋解教人員的幫教服務(wù)工作，努力營(yíng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。隨
著幫教志愿者幫教制度的健全和完善，他們的隊(duì)伍也發(fā)展壯大了。讓
幫教志愿者共同參與排查走訪工作，豐富他們幫教方面的知識(shí)，發(fā)揮
他們的最大作用。
XX街道司法所二○一一年十月八日
第二篇：安置幫教工作職責(zé)
安置幫教工作職責(zé)
一、負(fù)責(zé)擬定區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作的規(guī)劃、計(jì)劃和工作
總結(jié)等。
二、按照屬地管理的原則，督促、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的村、社區(qū)居委會(huì)
和企事業(yè)單位建立健全安置幫教組織及工作運(yùn)行機(jī)制。
三、全面掌握鎮(zhèn)服刑在教人員和刑釋解教人員的基本情況，每年
進(jìn)行一至二次的清理、摸清底數(shù)、列出名單，為順利開(kāi)展安置幫教工
作奠定基礎(chǔ)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市有關(guān)刑釋人員回歸社會(huì)銜接管理的文
件規(guī)定，與公安派出所密切配合，共同做好刑釋解教人員回歸社會(huì)的
接納管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)區(qū)的有關(guān)職能部門和村、社區(qū)居委會(huì)，做好本
轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員安置幫教工作，幫助、引導(dǎo)和扶持刑釋解教人員
的就業(yè)或解決生活出路問(wèn)題。
六、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)安置幫教站組成人員會(huì)議，溝通情況，定期分
析街道安置幫教形勢(shì)。
七、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的信訪接待工作。
八、完成安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組或上級(jí)主管部門交辦的其他工作
任務(wù)。
第三篇：安置幫教工作基本知識(shí)
安置幫教工作基本知識(shí)
一、什么是安置幫教工作
安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部
門和社會(huì)力量對(duì)國(guó)家規(guī)定期間內(nèi)（刑滿釋放后5年內(nèi)、解除勞動(dòng)教養(yǎng)

后3年內(nèi)）的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、
扶助、教育、管理活動(dòng)。
二、安置幫教工作負(fù)責(zé)部門
區(qū)以上政府部門設(shè)立含有公安、檢察、法院、司法、民政、財(cái)政、
人事、教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障、工商、稅務(wù)、國(guó)土房管、工會(huì)、共青
團(tuán)、婦聯(lián)等十七個(gè)職能部門的安置幫教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),下設(shè)安置幫教辦公室；
各街（鎮(zhèn)）設(shè)立安幫辦；社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)成立幫教小組；
組成轄區(qū)內(nèi)的三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展工作。
三、安置幫教工作的范圍主要有四個(gè)方面，包括：
（一）接收監(jiān)獄、勞教單位移送的有關(guān)刑滿釋放、解除勞教人員
刑滿釋放、解除勞教通知書及相關(guān)檔案材料；
（二）引導(dǎo)、扶持刑滿釋放、解除勞教人員就業(yè)或協(xié)助解決生活
出路問(wèn)題；
（三）參與對(duì)服刑、在教人員回歸社會(huì)前的思想教育、就業(yè)技能
培訓(xùn)；
（四）對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行幫助教育，并做好預(yù)防措
施，減少他們重新違法犯罪。
四、安置幫教工作的對(duì)象
安置幫教對(duì)象是刑滿釋放后5年內(nèi)、解除勞動(dòng)教養(yǎng)后3年內(nèi)的釋
解人員，對(duì)沒(méi)有生活出路（通常是指無(wú)家可歸、無(wú)生活來(lái)源、無(wú)業(yè)可
就的三無(wú)人員）和有重新犯罪傾向的人員要重點(diǎn)進(jìn)行教育和幫教。
五、釋解人員回歸報(bào)到程序
（一）離開(kāi)監(jiān)所之日起30日內(nèi)，持《刑滿釋放證明書》或《解除
勞動(dòng)教養(yǎng)證明書》到原戶籍所在地公安派出所和所屬街（鎮(zhèn)）安幫辦
（司法所）辦理報(bào)到手續(xù)；
（二）接受戶籍所在地幫教工作小組管理并建立幫教措施。
六、釋解人員享有受教育的權(quán)利和義務(wù)
釋解人員依法享有受教育的權(quán)利和義務(wù)，入學(xué)、招考不受歧視。
對(duì)符合條件申請(qǐng)報(bào)考高等院校、中等專業(yè)學(xué)校或各類職業(yè)學(xué)校的，教
育部門或勞動(dòng)和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許報(bào)考；符合錄取條件的，學(xué)校

應(yīng)當(dāng)予以錄取，不得歧視。對(duì)符合就學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)規(guī)定，本人要求
繼續(xù)上學(xué)的，教育部門或勞動(dòng)和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)給予辦理。
七、釋解人員在安置就業(yè)方面享有的權(quán)利
（一）釋解人員回社區(qū)（農(nóng)村）的，由落戶地的街道、鎮(zhèn)人民政
府負(fù)責(zé)接受，享受與其他居（村）民同等的待遇。保留職工身份或未
解除勞動(dòng)合同的釋解人員原則上由原單位安排就業(yè)。原單位被撤消的，
由原單位上級(jí)主管部門商請(qǐng)勞動(dòng)、人事、安置幫教工作機(jī)構(gòu)予以安置；
不適宜回原單位工作的，由原單位商請(qǐng)勞動(dòng)、人事和安置幫教工作機(jī)
構(gòu)適當(dāng)安置。
（二）釋解人員無(wú)勞動(dòng)能力，無(wú)生活來(lái)源，無(wú)法盡贍養(yǎng)、撫養(yǎng)義
務(wù)的人，或者家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的，可以向戶
籍所在地民政部門申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)，符合條件的，當(dāng)?shù)孛裾块T應(yīng)當(dāng)按
照規(guī)定給予救濟(jì)。
（三）釋解人員入監(jiān)所前已參加失業(yè)和養(yǎng)老保險(xiǎn)的，可以在當(dāng)?shù)?/span>
失業(yè)、養(yǎng)老保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)辦理就業(yè)登記，符合條件的，可以享受失業(yè)和養(yǎng)
老保險(xiǎn)待遇。
八、安置幫教工作的意義
安置幫教工作是保障社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是幫助、教
育刑釋解教人員重新回歸社會(huì)的系統(tǒng)工程，深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作
對(duì)預(yù)防刑釋解教人員重新違法犯罪、保障社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要的現(xiàn)
實(shí)意義，也是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求
和重要內(nèi)容。對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行安置幫教是我國(guó)的一大特色，是確
保刑釋解教人員回歸，并順利融入社會(huì)的重要措施。
九、安置幫教的工作原則
（一）、安置工作原則
貫徹給出路、“不歧視”、“不嫌棄”的原則。
（二）、幫教工作原則
1、人道主義原則
2、個(gè)別化原則
3、法制原則

4、社會(huì)化原則
5、教育挽救原則
十、安置幫教工作的作用
1、安置幫教工作是維護(hù)我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定的需要
2、安置幫教工作是預(yù)防減少犯罪的重要措施
3、做好安置幫教工作對(duì)提高監(jiān)獄、勞教所的改造質(zhì)量具有重要的
意義
十一、安置幫教工作立法的必要性
1、對(duì)安置幫教工作立法是保護(hù)刑釋解教人員權(quán)利的需要
2、對(duì)安置幫教工作立法能解決現(xiàn)實(shí)的安置幫教工作存在的問(wèn)題，
保證安置幫教工作的順利開(kāi)展
3、對(duì)安置幫教工作立法能有效預(yù)防犯罪
十二、安置幫教工飛向太空的航程作人員的素質(zhì)要求
（一）、必須正確認(rèn)識(shí)安置幫教工作的性質(zhì)和任務(wù)
（二）、必須具備基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、要掌握與其本質(zhì)工作相關(guān)的基本知識(shí)，對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)要精
通
2、在工作中要端正心態(tài)，必須具備良好的職業(yè)道德
3、要對(duì)安置幫教工作的整個(gè)工作系統(tǒng)有清晰而深刻的了解
（三）、個(gè)人能力方面的要求
1、社會(huì)交往能力
2、組織能力
3、決斷能力
十三、安置工作的含義及重要性
安置工作是指對(duì)刑釋解教人員予以就業(yè)前的過(guò)渡性安置。安置是
對(duì)刑釋解教人員安其身，解決刑釋解教人員的基本生活問(wèn)題。
十四、幫教工作的內(nèi)涵
安置幫教工作包括兩方面的內(nèi)容，一是對(duì)刑釋解教人員予以就業(yè)
前的過(guò)渡性安置；二是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教。
十五、幫教的形式

幫教的形式多種多樣，概括起來(lái)，主要包括以下幾種：
1、家庭親屬幫教
2、合同幫教
3、承包幫教
4、幫教小組幫教
十六、刑釋解教人員的學(xué)習(xí)制度
1、建立政治學(xué)習(xí)制度
2、加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員法律、法規(guī)培訓(xùn)
3、定期對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)
十七、檔案管理工作的基本要求
1、對(duì)刑釋解教人員要建立個(gè)人檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)包括幫教協(xié)議書、
解除勞教通知書或刑滿釋放、考察表、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助記錄、安置情況記錄、
撤銷幫教書以及其他書面材料。
2、要一人一檔，統(tǒng)一編號(hào)，分類存放，排放整齊，妥善保管。
3、檔案由內(nèi)勤負(fù)責(zé)談判結(jié)果保管，要愛(ài)護(hù)檔案，不得任意拆選、撕頁(yè)、涂
劃、剪貼等。
4、檔案一般不讓外人查閱，確需查閱時(shí)，須經(jīng)所長(zhǎng)批準(zhǔn)。借閱和
利用檔案，必須嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，嚴(yán)守保密紀(jì)律。
十八、刑釋解教人員的心理和行為特征
1、自暴自棄，破罐破摔
2、規(guī)范失調(diào)，舉止失范
3、變態(tài)人格，行為異常
十九、安置幫教工作人員的構(gòu)成
1、中央、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)綜治委委員及各成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)
人，他們是安置幫教工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。
2、成員單位包括司法行政、公安、民政、建設(shè)、工商行政管理、
勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門參與安置幫教工作的人員。
3、各街道、鎮(zhèn)及社區(qū)、居委員會(huì)從事安置幫教工作的人員。
4、參與安置幫教工作的有關(guān)社會(huì)團(tuán)體成員。
5、參與安置幫教工作的社會(huì)志愿者。

二十、刑釋解教人員的基本權(quán)利
（一）、政治權(quán)利
（二）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
1、勞動(dòng)權(quán)
2、接受物質(zhì)幫助的權(quán)利
3、合法財(cái)產(chǎn)權(quán)
（三）、婚姻家庭權(quán)
（四）、受教育權(quán)
（五）、事業(yè)發(fā)展權(quán)
二十一、對(duì)刑釋解教人員思想教育工作的重要性
1、有利于服刑、在教人員正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的形式政策，在刑滿釋放、
解除勞教以后積極投入新生活。
2、有利于鞏固改造成果，預(yù)防刑釋解教人員重新違法犯罪。
二十二、對(duì)刑釋解教人員思想教育的基本內(nèi)容
（一）法制教育
1、法律基本知識(shí)教育
2、具體部門法的教育
（二）道德教育
1、為人民服務(wù)道德觀教育
2、集體主義道德教育
3、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義道德教育
4、社會(huì)公德教育
5、職業(yè)道德教育
6、家庭美德教育
（三）形式教育
1、國(guó)際形式教育
2、國(guó)內(nèi)形式教育
（四）、政策教育
1、黨和國(guó)家大政方針政策教育
2、刑事政策教育

（五）、理想前途教育
二十三、刑釋解教人員重新違法犯罪的原因
（一）客觀原因
1、基本的生活問(wèn)題得不到解決。
2、社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí)不到位，也是導(dǎo)致刑釋解教人員重
新違法犯罪的重要原因之一。
3、刑釋解教人員改造不徹底。
（二）主觀原因
部分刑釋解教人員好逸惡勞、貪圖享樂(lè)、鋌而走險(xiǎn)，渴望暴富，
是重新違法犯罪最主要的主觀原因。
二十四、預(yù)防違法犯罪的措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全有力的刑釋解教人員安置幫教工作機(jī)構(gòu)和
機(jī)制
2、加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員的銜接管控
3、要有針對(duì)性地做好刑釋解教人員的幫教
4、大力促進(jìn)刑釋解教人員就業(yè)安置
5、加強(qiáng)安置幫教工作的保障機(jī)制的落實(shí) 二
十五、安置幫教工作的工作制度
1、責(zé)任制
2、例會(huì)制度
3、登記建檔制度
4、銜接制度
5、重點(diǎn)人口管理制度
6、協(xié)調(diào)配合制度
7、培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度
8、考核檢查制度
9、信息通報(bào)
10、統(tǒng)計(jì)制度
11、撤幫制度
二十六、安置幫教組織工作職責(zé)是什么

（一）對(duì)回歸我區(qū)刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時(shí)協(xié)調(diào)
基層建立幫教網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真做好信訪解答和工作處理。
（二）對(duì)刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數(shù)清，
并有針對(duì)性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問(wèn)題。
（三）成都市內(nèi)一日游顏色英語(yǔ)怎么寫對(duì)基層幫教組織的幫教和安置就業(yè)，做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作
督促檢查，幫助解決工作上存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào)全區(qū)企事業(yè)單位做好刑
釋人員的就業(yè)安置工作。
（四）負(fù)責(zé)做好基層幫教組織骨干成員的工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高熟
悉掌握黨和國(guó)家對(duì)刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，法律、法
規(guī)，工作程序和政策水平。
（五）積極努力創(chuàng)辦好過(guò)渡性的安置實(shí)體，逐步建立起“三無(wú)”
刑釋解教人員安置就業(yè)基地。
（六）積極主動(dòng)與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)、扶持刑釋解教人員做好自謀
職業(yè)，自我安置和外出發(fā)展、做好思想引導(dǎo)。
（七）認(rèn)真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住
工作重心，及時(shí)推廣在工作中出現(xiàn)的典型和經(jīng)驗(yàn)，表彰鼓勵(lì)先進(jìn)。
（八）認(rèn)真組織，做好赴監(jiān)獄勞教（少管）場(chǎng)所的社會(huì)幫教團(tuán)、
主動(dòng)協(xié)助監(jiān)所、做好服刑在教人員的認(rèn)罪服法和教育改造工作。
（九）認(rèn)真做好工作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。
二十七、安置幫教工作程序是什么
（一）準(zhǔn)備階段
1、通知接受：安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)縣司法局）收到
《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員通知書》后，應(yīng)當(dāng)在
一周內(nèi)通知刑釋解教人員原戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安置幫教工作
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（街鄉(xiāng)司法所）；
2、建立個(gè)人檔案：街鄉(xiāng)司法所根據(jù)預(yù)防通知書對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行登
記并對(duì)幫教情況進(jìn)行紀(jì)錄；
3、建立幫教小組：每一名釋解人員均成立一個(gè)相應(yīng)的幫教小組，
小組成員由責(zé)任民警、居（村）委會(huì)和釋解人員親屬等組成，幫教小
組在街鄉(xiāng)司法所指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

（二）實(shí)施階段
1、申報(bào)戶口工作：在規(guī)定期限內(nèi)，持刑滿釋放證明、解除勞動(dòng)教
養(yǎng)證明到原戶籍所在地公安派出所報(bào)道，并按照規(guī)定辦理入戶手續(xù)；
2、落實(shí)見(jiàn)面教育，談話、家訪；
3、司法所指導(dǎo)幫教小組開(kāi)展工作；
（三）重點(diǎn)監(jiān)控：司法所和幫教小組對(duì)列入重點(diǎn)人管理范圍的釋
解人員要重點(diǎn)管控。
二十八、做好安置幫教工作意義有哪些？
（一）做好刑釋解教人員的安置幫教工作是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要
政策，是社會(huì)主義制度的客觀要求；
（二）安置工作是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了社
會(huì)的文明和進(jìn)步；
（三）安置幫教工作是建設(shè)社會(huì)主義民主制度，維護(hù)社會(huì)主義人
權(quán)的需要。
二十九、銜接工作的含義
安置幫教的銜接工作主要是指在刑釋解教人員即將刑滿釋放、解
除勞教、融入社會(huì)以前，監(jiān)獄、勞教部門與公安、司法行政部門相互
配合，完成其由受監(jiān)獄、勞教等部門強(qiáng)制監(jiān)管向受社會(huì)化管理和幫助
轉(zhuǎn)變所進(jìn)行的一系列工作。
三
十、過(guò)渡性安置的渠道過(guò)渡性安置有如下七種渠道：
1、對(duì)原有工作單位的刑釋解教人員，安置幫教機(jī)構(gòu)應(yīng)主動(dòng)與原單
位協(xié)商，爭(zhēng)取讓原單位接收；
2、對(duì)原單位沒(méi)有工作單位或原單位無(wú)力接收的刑釋解教人員，安
置幫教機(jī)構(gòu)應(yīng)鼓勵(lì)扶持他們從事個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)或爭(zhēng)取讓其他單位接
納他們；
3、對(duì)農(nóng)村刑釋解教人員應(yīng)及時(shí)劃分責(zé)任田，有條件的可安排到鄉(xiāng)
鎮(zhèn)村辦企業(yè)，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的安排其親屬撫養(yǎng)、贍養(yǎng)或由當(dāng)?shù)卣?/span>
予以適當(dāng)救濟(jì)；
4、積極向有關(guān)單位推薦有一技之長(zhǎng)的刑釋解教人員，鼓勵(lì)其競(jìng)爭(zhēng)

上崗；
5、對(duì)刑釋解教人員開(kāi)展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高就業(yè)能力，
創(chuàng)造就業(yè)條件；
6、對(duì)沒(méi)有資金、生產(chǎn)資料和技術(shù)或年老體弱、孤獨(dú)無(wú)依靠的刑釋
解教人員，安置幫教組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、居（村）委會(huì)共同設(shè)法安
置；
7、由各級(jí)安置幫教部門共同創(chuàng)辦過(guò)渡性安置點(diǎn)或安置實(shí)體，安排
無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就得刑釋解教人員就業(yè)。
第四篇：安置幫教工作自查報(bào)告
.0………………
班瑪縣司法局文件
班司發(fā)（2011）36號(hào)
班瑪縣2011年安置幫教工作自查報(bào)告
今年以來(lái)，我局緊緊圍繞“社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正
廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省州文件精神，按照年初制
定的工作安排，堅(jiān)持“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作
職責(zé)規(guī)范化、”的工作原則和“教育、挽救、感化”的工作方針，認(rèn)
真開(kāi)展刑釋解教人員的安置幫教工作，有效地預(yù)防和減少了重新違法
犯罪，維護(hù)了全縣的和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將今年工作開(kāi)展情況作如下自查：
一、明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任
年初安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合全年工作重點(diǎn)，制定了工作安排
意見(jiàn)，明確了工作重點(diǎn)和工作職責(zé)，要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教小組充
分發(fā)揮職能作用，相互配合，齊抓共管，共同做好我縣刑釋解教人員
安置幫教工作。同時(shí)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所開(kāi)展安置幫教工作提出了具體要
求，進(jìn)一步完善了安置幫教工作相關(guān)制度，確保了我縣安置幫教工作
的順利開(kāi)展。
二、創(chuàng)新思路、全面落實(shí)安置幫教各項(xiàng)措施
安置幫教工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定大局，為此，我縣高度
重視刑事解教人員的安置幫教，把它作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，探索管
理創(chuàng)新理念，充分發(fā)揮職能作用，切實(shí)把安置幫教各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

截止2011年10月底全縣共有29名刑釋人員，其中今年新回歸社會(huì)
的1人，均已安置并幫教。
1、做好銜接、信息處理工作，及時(shí)建立刑釋解教人員信息庫(kù)，縣
安置幫教辦公室接受到監(jiān)獄、勞教所、看守所寄回的刑釋解教人員信
息資料后，及時(shí)登記造冊(cè)、分類、建立人員花名冊(cè)，把信息資料傳遞
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好銜接、建檔、評(píng)估和安置幫教工作，盡量
防止脫管、、漏管現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)各監(jiān)獄發(fā)來(lái)的新收監(jiān)罪犯基本信息做
好協(xié)查核實(shí)、信息反饋工作，2、多措并舉、增強(qiáng)幫教工作的針對(duì)性和
時(shí)效性
按照“就地消化、妥善安置、給予出路、保障生活”的原則，我
局積極與各相關(guān)部門銜接配合，切實(shí)幫助刑釋解教人員解決生產(chǎn)、生
活中的實(shí)際困難
3、認(rèn)真開(kāi)展對(duì)服刑在教人員未成年子女的調(diào)查摸底
為提高服刑在教人員的教育改造質(zhì)量，切實(shí)做好服刑在教人員未
成年子女的教育、管理、服務(wù)、救助工作，我局認(rèn)真開(kāi)展了服刑在教
人員未成年子女情況調(diào)查摸底。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)照服刑人員基本信息名單，
通過(guò)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，到各村進(jìn)行了解，深入到服刑人員家中進(jìn)行
走訪，及時(shí)掌握服刑人員及其家屬的基本情況，詳細(xì)了解服刑人員子
女的生活狀況、就學(xué)就業(yè)情況，切實(shí)矮的英語(yǔ)怎么說(shuō) 解決服刑人員未成年子女的實(shí)際
困難，為促進(jìn)服刑人員安心改造搭建起了良好的平臺(tái)。
通過(guò)對(duì)我縣今年以來(lái)安置幫教工作的自查，雖然我們?nèi)〉昧艘恍?/span>
成績(jī)，但同上級(jí)的要求、同司法行政工作的根本目標(biāo)、同刑釋人員內(nèi)
心的迫切希望，還有一定的差距。最后，我們堅(jiān)信，只要我們不斷努
力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項(xiàng)
措施，動(dòng)員起全社會(huì)的力量共同參與，我們一定能把刑釋解教人員的
安置幫教工作做得更好。
班瑪縣司法局
二0一一年十一月二日
-------------------抄報(bào)：縣委、縣人大、縣政府、縣委政法委、
州司法局、縣委政法委蘇才華才讓書記、縣人大才讓卓瑪副主任、華

多副縣長(zhǎng)
抄送：縣委辦、縣政府辦、公安局、檢察院、法院
班瑪縣司法局辦公室 2011年11月2日
第五篇：安置幫教工花頭像微信作職責(zé)
安置幫教工作職責(zé)
為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，最大限度地減少和預(yù)防重新
違法犯罪，加強(qiáng)對(duì)刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的規(guī)范化建設(shè)，
充分發(fā)揮我所安置幫教機(jī)構(gòu)、工作有序、健康發(fā)展。
一、對(duì)回歸我所刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時(shí)協(xié)調(diào)基
層建立幫教網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真做好信訪解答和工作處理。
二、對(duì)刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數(shù)清，并
有針對(duì)性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問(wèn)題。
三、對(duì)基層幫教組織的幫教和安置就業(yè)，做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作督
促檢查，幫助解決工作上存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)企事業(yè)單位做好刑釋
人員的就業(yè)安置工作。
四、負(fù)責(zé)做好基層幫教組織骨干成員的工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高熟悉
掌握黨和國(guó)家對(duì)刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，法律、法規(guī)，
工作程序和政策水平。
五、積極努力創(chuàng)辦好過(guò)渡性的安置實(shí)體，逐步建立起“三無(wú)”刑
釋解教人員安置就業(yè)基地。
六、積極主動(dòng)與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)、扶持刑釋解教人員做好自謀職
業(yè)，自我安置和外出發(fā)展、做好思想引導(dǎo)。
七、認(rèn)真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工
作重心，及時(shí)推廣在工作中出現(xiàn)的典型和經(jīng)驗(yàn)，表彰鼓勵(lì)先進(jìn)。
八、認(rèn)真組織，做好赴監(jiān)獄勞教（少管）場(chǎng)所的社會(huì)幫教團(tuán)、主
動(dòng)協(xié)助監(jiān)所、做好服刑在教人員的認(rèn)罪服法和教育改造工作。
九、認(rèn)真做好工作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。

人力資源管理知識(shí)-主持稿開(kāi)場(chǎng)白

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