[漁翁得利的意思]漁翁得利

[漁翁得利的意思]漁翁得利

漁翁得利篇(1):寓言故事：鷸蚌相爭漁翁得利

引導語：“鷸蚌相爭”是戰國時謀士蘇代游說趙惠王時所講的一則寓言故

事。今天這篇寓言告訴人們，在錯綜復雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。

寓言故事：鷸蚌相爭漁翁得利

戰國時，趙國、燕國都不是實力很強的國家，然而趙惠文王無視對趙、燕

兩國虎視眈眈的強大的秦國，打算出兵攻打燕國。

為了避免一場國破家亡的戰亂，燕國的蘇代跑到趙國去求見趙惠文王，以

游說趙與燕兩相和好、共同抗秦。蘇代對惠文王說：

“大王您先別談打仗的事，我且講個故事給您聽：一只河蚌好久沒上岸

了。有一天出了太陽，河岸上十分暖和，于是河蚌爬到岸上，張開蚌殼曬太

陽。河蚌只覺得渾身舒服極了，它懶洋洋地打起瞌睡來。這時，一只鷸鳥飛過

來，悄悄落在河蚌的身邊，很快地用長長的尖嘴伸過去啄河蚌的肉。河蚌猛一

驚醒，迅速用力把蚌殼一合，將鷸的尖嘴緊緊地夾住了。

鷸鳥對河蚌說：

“我看你能在岸上呆多久!如果今天不下雨明天不下雨，你就會被干死、曬

死，到時候，這岸上就會有一只死蚌了。”

河蚌也十分強硬地說：

“我看你能餓多長時間!我今天不松開你的嘴，明天也不松開你的嘴，你就

會在這里被餓死，到時候這岸上就會有一只死鷸了。”

兩個小東西就這樣對抗著，誰也不肯相讓，真有要拼個同歸于盡的架式。

這時，一位漁人走過來，十分輕易地就撿了個便宜，把蚌和鷸都捉住，滿

心高興地趕回家去。

蘇代的故事剛一講完，趙惠文王幡然醒悟。他拍著自己的腦袋說：

“多謝先生的啟發，如果我們小國間自相殘殺，讓秦國從中得利，那我們

跟這故事里剛愎自用的鷸和蚌又有什么區別呢”

于是，趙王取消了攻打燕國的念頭。

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從這則寓言我們應該認識到，有頭腦的人不論干什么事情，都要全面、周

密地思考一下，權衡利弊得失后再行動。否則，為了一點點恩怨、矛盾而互相

爭斗，必定會做出鷸蚌相爭的蠢事來。

[知識拓展]

關于十二生肖的寓言故事

鼠→→誰去解鈴

一群老鼠召集會議，決定想出一個好法子讓大家在大敵貓兒到來之前可以

有個戒備。在許多計策中，發覺其中最好的提議是找一個鈴系在貓的頸子上，

如此這般，在貓到來的時候，老鼠們一聽到鈴聲，可以迅速逃離躲到自己的洞

里去，但是當進一步討論要派誰去把鈴系在貓頭上的時候，卻頓時鴉雀無聲沒

有一只老鼠敢去做這件事情

寓意→→空言對事情無助益

牛→→公牛的無奈

一公牛被老鼠咬了一口，傷口很痛，就要去捉。但老鼠馬上躲到洞里，於

是公牛用 的角去挖墻，挖得累了便睡在洞旁。老鼠從洞中向外看了一會兒，偷

偷地爬到牛的腹部，再咬了一口又迅速退回到洞里。公牛痛得爬起來，又急又

氣地卻不知道如何是好。老鼠喃喃地說：“大的不見得就會得到勝利，有時候

弱小的，低賤的，反倒是最有能力去惡作劇的”

寓意→→不要以貌取人

虎→→受了騙的老虎

有一次森林之王獅子患了很重的病，狡滑的狐貍趁機巴結，便日夜細心照

顧。一天，獅子對狐貍說：“我現在很想吃虎肉，而且聽說吃了虎的心很快就

會恢復健康。”于是諂媚的狐貍立刻到森林找到老虎，告訴老虎說，獅子就要

死了，想選出一個繼承王位的。獅王考慮後覺得只有老虎合適，因此就請他跟

狐貍到獅王那里走一趟。老虎沒有疑狐貍，就和狐貍到了獅子洞穴，于是就被

等待已久的獅子給。。。。。。可憐的虎就這樣失去了他的性命。當獅子津津有味地

吃著虎肉，突然不小心把虎的心掉在地上。狐貍看見了，悄悄地把它撿起來吃

了。獅子吃完虎肉之後四處尋找虎心，可怎么都找不到，就問狐貍。狐貍說：

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“陛下，那虎大概知道自己會受騙，所以沒有把心帶來，況且，像他那麼笨的

家伙，又那兒來的心呢 ”

寓意→→ 應隨時察言觀色以免招損

兔→→龜兔賽跑

有一天，一只兔子嘲笑烏龜的腳短且走路又慢，于是烏龜笑著說道：“雖

然你走路很快，但假使我和你賽跑一次，我一定會贏你的!”兔子以為烏龜在說

笑，便答應他的提議。并請狐貍選擇跑道，指定終點。到了比賽那天，他們一

同出發。烏龜雖然跑得慢卻堅定不移，一步一步地向目標前進。兔子相信自己

能跑得很快，一點也不將賽跑的事放在心上，於是便在中途的一棵樹下睡著

了。等到醒來以後，再盡力向前跑去時，烏龜卻早已到達終點，獲得了勝利，

正舒舒服服地在那兒休息呢 !

寓意→→驕矜者終必失敗

龍→→龍困淺灘遭蝦戲

一受傷的龍困在淺灘上，剛開始群蝦被這龐然大物嚇得躲起來，但后來經

測試后，以為龍不過如此而已，于是蝦群開始戲弄龍。一只老烏龜看不過去，

警告蝦群將來會有報應，果然三天后龍體康復了，飛上天之前，回頭一吐火，

一群蝦變成了--糊椒烤蝦。

寓意→→不要趁人之危否則將遭報應

蛇→→父親和蛇

一條蛇住在茅屋門口，把住在茅屋中的嬰孩狠狠的咬了一口，那嬰孩因此

受傷而死。嬰兒的父母很傷心，父親決定要殺死這條蛇替他的孩子報仇。翌

日，他在那蛇出洞覓食的時候，舉起斧頭，朝蛇頭砍下去。。。但因為砍得太

快，沒有砍下蛇的頭，只砍掉了尾巴。從此之後，他們怕蛇會再來報仇，于是

每天提心吊膽的度日子，蛇在洞口對外頭斥責地說：“我和你不可能再和平共

存了，因為我一看見你，便會想起我失去的尾巴!”而父親也不甘示弱地說：

“我一遇見你，就會記起我死去的兒子!”

寓意→→冤冤相報何時了

馬→→人馬牛狗

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馬、牛、狗因為嚴寒交迫，非常痛苦，便請求人給他們庇蔭和保護。人親

切地接待 他們，生起火來，讓他們溫暖，也毫不吝薔地給馬飽吃燕麥，又給牛

喂足稻草，同時拿出他自己桌上的肉給狗飽餐一頓。他們感激得很，就決定盡

各自的力量，來報答人的厚恩。因此，他們三個各自將自己特異的本質贈送給

人。馬選擇最早的初年并將自己的特性送給人們。所以每個人在青年時代總是

樂觀上勁，積極進取;牛選定第二個時期，因此入在中年時代，都是埋頭工作，

勤儉積聚自己的資財;而狗的特性就奉獻給人最後的一段時光了，於是老年人較

重情義，守家顧家。

寓意 →→ 人生是變化多彩的

羊→→ 狼和羊

一只狼被獵狗咬傷，傷勢很重，只能躺在洞里。因為缺少食物，他就懇求

一只路過的羊，請他從附近的山溪里取一些水來讓狼解渴。病狼說：“你若能

好心地替我取些水來，我就可以自己去尋找一些食物了。”羊說：“是的，要

是我供給你水喝，無疑的，我將成為你要的那些食物了!”

寓意 →→ 花言巧語是容易被看破的

猴 →→ 天神和猴子

天神丘彼得通知森林里的野獸， 將要頒獎給哪個有最漂亮子女的野獸。猴

子也跟著其他的野獸來了。以寬容的母愛，帶著一只扁鼻無毛，相貌丑陋的小

猴子，做為這個獎項的候選者。當猴子獻出兒子時，引起了一陣哄堂大笑，但

她卻毅然地說，我不知道丘彼得是否會將獎品給我，但有一點我是明白的--在

母親的眼里，這小猴子才是一切野獸中最親愛、最漂亮、最美麗的子女!

寓意 →→ 在母親的眼 孩子永遠是最美麗的

雞→→ 賊和公雞

有個賊進入一座屋子里去，他找不到什么值錢的東西，只看見有一只公

雞，于是他們就偷了公雞很快逃跑。回到了家里，正打算去殺那只公雞，卻未

料公雞苦苦哀求說：“請饒了我吧! 我是很有用處的，我可以在清晨啼叫，催

醒人們去工作。”但是賊人們卻回答說：“因為當你叫醒人們時，正好破壞了

我們的偷竊行動，這正是我們必須殺你的理由呀!!! “

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寓意→→維護道德者自然為惡人所痛恨

狗→→狗和野兔

一獵狗從兔窩中追出一只野兔來。追了好久，便停下來不追了，一個牧童

看見獵狗停住，便嘲笑的說：“你們兩個反而是小的跑得較快。”獵狗回答

說：“你可知道我們的目標是不同的!我只是為了一頓飽餐而跑，但他卻為了性

命在跑呢!!!”

寓意→→ 需要的目標不同，努力的程度也不一樣

豬→→野豬和狐貍

一野豬站在樹底下，在樹皮上磨利自己的撩牙。一只狐貍走過，問：“ 現

在還沒有獵人或獵狗到來的危險，為什么要這樣磨利你的牙齒呢”野豬回答

說：“我已經仔細想過才這樣做的，如果當我需要用到我的兵器時才臨時去磨

利，那就來不及了!”

寓意 →→ 平時多燒香以免臨時抱佛腳

漁翁得利篇(2):鷸蚌相爭,漁翁得利造句

1. 斗吧,斗吧,斗的越狠我越開心,鷸蚌相爭,只能讓我這漁翁得利。

2. 才不至于會鷸蚌相爭,漁翁得利。

3. 鷸蚌相爭,漁翁得利,這個我還是知道的,不過你就不怕他們把boss給殺

了

4. 有道是,鷸蚌相爭,漁翁得利,可你難道沒有聽說過,螳螂捕蟬,黃雀在后

么好徒兒下來吧!

5. 第四十二章鷸蚌相爭漁翁得利。

6. 鷸蚌相爭漁翁得利!從樹上一躍而下,天辰橫劍而走,緩步接近那淬心草

所在。

7. 鷸蚌相爭漁翁得利混沌鐘第一章。

8. 鷸蚌相爭漁翁得利!三更求月票。

9. 我們內部你爭我奪,煮豆燃萁,結果讓別人得了好處,這真是鷸蚌相爭,漁

翁得利。

10. 后來人們根據這個故事引申出“鷸蚌相爭，漁翁得利“這句成語，用

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來比喻雙方不和、互相爭斗，結果兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。

11. 你們這么做的結果只能是鷸蚌相爭,漁翁得利.

12. 倒是說不定可以來個鷸蚌相爭漁翁得利。

13. 然鷸蚌相爭,漁翁得利,先哲明訓,足資做惕。

14. 與其鷸蚌相爭,漁翁得利,給其他人做了嫁衣,還不如靜觀其變的好。

15. 鷸蚌相爭,漁翁得利小說:在大山深處。

漁翁得利篇(3):《河蚌相爭漁翁得利》文言文閱讀練習及答案解析

文言文閱讀

（二）（8分）

蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，

即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相

舍，漁者得而并禽之。

解釋句中加點詞。（4分）

（1）蚌方出曝（ ） （2）今日不雨（ ）

（3）蚌亦謂鷸曰（ ） （4）漁者得而并禽之（ ）

翻譯（2分）

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

這則寓言的寓意是什么？后來形成的成語是什么？（2分）

答案

正； 下雨； 也 ； 同“擒”，捉住、擒住

兩個誰也不肯放。捕漁的人把它們一起捉住了。

寓意：告訴人們，在錯綜復雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。成語：

鷸蚌相爭，漁翁得利

解析試題分析：本題雖是課外文言文，但所考查的詞語都是課內學習過

的，學生要注意“雨”是名詞用作動詞“下雨”“禽”是通假字，解釋時要寫

出所通的字“擒”。

考點：本題考查學生對文言實詞掌握情況。

點評：解答這類習題的關鍵是日常學習的積累，學生可以對書下注解強化

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記憶，同時還可以進行歸納記憶，如一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活

用等。

試題分析：學生解答此題時要注意抓住重點詞語“相”“舍”“禽”。

“相”是相互的意思，“舍”是放棄的，禽是通假字，通擒，捉住的意思。

考點：本題考查學生翻譯文言句子的能力

點評：翻譯文言句子要不將重點詞意思翻譯準確，人名、地名、國名、年

號等專有名詞可以不翻譯，省略的內容要補充出來，倒裝句式要調整成正常的

現代漢語的順序。

試題分析：這是一個寓言故事，有些積累的同學都能回答上第二問“鷸蚌

相爭，漁翁得利”然后根據這個成語來理解寓言的寓意。

考點：本題考查學生對文章內容概括、理解能力

點評：解答此題時，學生可以先將文章翻譯成現代漢語，然后概括文章大

意來確定寓意，再根據寓意來確定成語。同時，解答這樣的習題，還需要學生

注意日常的積累。

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