舌頭在聲樂歌唱中的功能作用

音樂表演藝術

舌頭在聲樂歌唱中的功能作用

【摘 要】

實踐證明，靈敏的舌頭是唱好聲樂的先決條件，有很多演唱者正是具備了舌頭靈活的優越性，而獲得成功。長期觀察與研究，

結果表明：凡是演唱效果較差的演唱者，都是讀字時舌頭無力，或是一個“懶舌頭”的人；凡是演唱比較好的演唱者，舌頭反應都比較靈活。

因此，認真研究舌頭的動作對研究聲樂演唱極端重要。

【關 鍵 詞】

舌頭 聲樂 演唱 功能 作用

一、從生理解剖學看舌頭的生理結構

控制的。處于舌體內部的肌肉，叫舌內部肌肉。舌內部肌肉

從生理解剖學上講，舌頭的一切動作是由兩群舌部肌肉

主要是改變舌體的部位、形狀及動作。 這種肌肉有四組。

一組是從會厭前處的舌根到舌體上面部分的肌肉，這組肌肉

群叫舌上縱肌，它的功能是使舌體自動縮短，并能使舌尖與

舌邊向上卷起。另一組是從舌根到舌體底面的肌肉，這組肌

肉群叫舌下縱肌，它的功能除了能使舌體自動縮短外，還能

使舌尖往下卷動，并能使舌中部抬起。再一組是處于舌體當

中一層的肌肉，這組肌肉群叫舌橫肌，它的功能是使舌體變

細、變長。第四組是處于舌尖邊緣部分的肌肉，這組肌肉群

叫垂直舌肌，它的功能是使舌尖變寬、變薄。

舌外部肌肉主要是 能使舌體上下伸縮。這組肌肉群共有四

處于舌體表面與同舌體相聯結的肌肉，叫舌外部肌肉。

對，每對位置左右對稱。第一對肌肉群叫 頜舌肌，它使后面

的頜骨同舌部的底面相聯結。舌頭用于頜舌肌后部肌肉的推

動而伸出，頜舌肌后部肌肉放松，前部肌肉用力，舌頭就往

后縮。第二對肌肉群 叫舌骨舌肌，它是從舌骨兩邊到舌根的

兩邊部分，這對肌肉同時收縮，就會直接牽動舌根的兩邊，

從而使舌根降低。第三對肌肉群叫莖突舌肌，是頭顱兩旁的

莖突同舌體兩側邊緣的聯結部分，它的主要功能是使舌根提

高，并向后縮。第四對叫腭舌肌，是處在舌腭弓兩側的內

部，下端聯結舌體兩側邊緣。它的功能也是提高后舌。

二、舌頭在歌唱時的生理功能

舌體后縮，舌骨舌肌的作用，可促使舌體變薄、變寬，使舌

舌頭具有很多生理功能，在歌唱讀字時要抑制舌根和

根變平，這對于歌唱讀字非常有力。舌頭具有成阻、持阻、

除阻發聲的功能。世界各民族語言都有舌與齒、舌與腭、

舌與牙成阻與除阻發聲的情況。中國普通話的d（得）、t

（特）、n（訥）、l（勒）、j（基）等，以及與這些 輔音相

拼的所有字，都離不開舌尖與其他部位成阻發聲。不僅中國

漢語是這樣，意大利語、法語、英語、俄語、德語等也是如

此。

彈力，才能把字讀清楚，把字音彈出去，不使字留在口腔里

舌尖具有彈力的功能。歌唱讀字時，必須依靠舌尖的

或喉嚨里。如“大”、“他”、“那”、“啦”、“擔”、

“灘”、“爛”等字離開舌尖的彈力，既不能把字讀清楚，

又不能將字音唱得響亮。不僅類似上面的字，凡是以d、t、

n、l為聲母的字，在歌唱讀字時，統統都需要舌尖的彈力。

唇成扁形，舌尖抵下齒 齦，舌前部向硬腭抬起，讀元音i〔

舌頭的動作能調節各種共鳴。以意大利語為例，當雙

i〕，聲音響亮而圓潤；當雙唇稍收圓，略向前 伸，舌稍向后

縮，舌后部略抬起，讀0〔0〕，聲音響亮圓潤;讀元音u〔u〕

時，雙唇收 得圓而小，并向前突出，舌頭稍向后縮，舌中部

向上腭抬起，共鳴豐富。輔音發音時，舌頭兩側貼著臼齒，

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舌尖抵在上門齒背，形成阻塞，然后舌面略為下降，共鳴效

果明顯。以漢語為例，由于舌頭前后、上下移動比較靈敏，

很方便調節各種共鳴，我們在讀字時，往往利用舌頭來調節

共鳴。調節共鳴的原理，是以舌頭為主動伸縮、升降、翹

起，牽動咽腔的伸縮、擴展，并能使咽腔成為管狀，同時可

調節氣流的方向、流速和流量。當舌尖翹起讀zh（知）、ch

（蚩）、shi（詩）、r（日）及與其相拼的字時，由于翹舌的

動作，調解氣流的變化，有效地牽動了咽腔，特別是使鼻咽

腔擴大、通暢，從而增強鼻頭腔共鳴效果。當讀“兒”及兒

化音，舌尖向 硬腭翹起，鼻頭腔共雞效果極佳。當舌頭伸平

時，牽動軟腭向下、向前移動，很容 易產生鼻頭腔共鳴。當

舌中部位提高會明顯改變共鳴效果。舌中部位提高首先 使口

腔變小，防止產生過多的口腔聲音。另外在舌中部位提高時

甲狀軟骨也被提高，從而縮短了喉口到鼻咽的距離，因此鼻

咽腔共鳴效果較為突出，等等。綜上所述，舌位的改變既能

促使語音的改變，又會帶來字聲共鳴效果的改變。

為發音點、讀字點時，字聲就會結實有力，明亮回旋，具有

舌頭還具有調節音色的功能。演唱經驗證明，當舌尖作

強烈的金屬聲音色彩。當舌面讀字發聲時，字聲鏗鏘豐滿、

通暢圓潤。當舌前讀字出聲時，如“家”、“夏”等字聲就

會昂揚有力、清脆嘹亮，等等。以上說明由于舌位的讀字

點、發聲點不同，字聲的音色也不相同。

唇、齒、舌、牙、腭等器官定位的。但更多的字是由舌頭

舌頭還具有定位功能。讀字的位置，發聲的部位是由

定位的：“打他”、“那拉”等是舌尖定位的；“嘎”、

“卡”、“哈”是由舌面定位的；“假”、“恰”、“嚇”

等字是由舌前定位的。

會產生錯誤。世界上所有語言，包括意、德、法、俄、英在

以上說明，讀字必須由舌頭指定部位來定位，否則就

內，很多字都是舌位決定語音。

【注釋參考】

[1] 陳福杰.民族聲樂歌唱語言與生活語言的異同[J]. 藝術教育.

2007（06).

[2] 唐代俊.歌唱語言與生活語言——以國語歌唱為例[J]. 藝術教

育. 2007（01).

【作者簡介】

張海英，山東理工大學音樂學院，講師，碩士研究生；研究方

向：聲樂。