《弱種子也要發芽》閱讀參考答案

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弱種子也要發芽

開闊、坦蕩的田野里，一位農民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出

來，只揀飽滿的種子種到地里。

這時，一位到鄉下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一

次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉睛地盯著農民的一

舉一動。農民寬厚地望了他們一眼，報之友好一笑，繼續挑他的種子、種他的地。

城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說

些啥。

不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農民身邊，小心翼翼地懇求說：

“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”

城里人怎么會有這種想法？農民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可

以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的.莊稼怎么能保證產量？”

城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏

出一張百元鈔票，悄悄塞到農民手中，壓低聲音說：“因為一場醫療事故．我兒子

的兩個耳朵聽力嚴重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是

感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它

們為什么受冷落，難道是它們不能發芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也

種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，

造成減產的補償吧。”

農民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我

不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥

沃的地段，囡為它們發芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高。”

城里人感激地望了農民一眼，快步回到兒子身邊，把農民的話告訴了兒

子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。

這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既

夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農民手中

撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。

城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農民馬上收拾家伙，急匆匆向

家里趕去。農民家中，有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前，他一直認為殘疾兒子

是一個廢物，就老是把他關在家中，不許他出。

現在，農民改變了想法。

“再弱的種子．也要發芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的

老把勢，這個道理，他懂！

農民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫院，為兒子安最好的假肢！他

要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發芽、開花，直至結出屬于他自己的、

或大或小的果實。

1、用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節。

答：⑴___________議種癟種

⑵___________給兒新生

2、閱讀下面句子，聯系上下文，探究括號中的問題。

⑴他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一

一”、“只”可以看出農民對癟種子怎樣的態度？）

答：___________________________________________

⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以

既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農民為什么要做出“既夸張又慈愛的

姿勢”？）

答___________________________________________

3、文中的農民是一個怎樣的父親形象？

答：___________________________________________

4、美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺得文中誰

是農民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。

答：___________________________________________

5、選文的標題“弱種子也要發芽”有什么深刻含義？

答：___________________________________________

參考答案：

1、(1)挑種種地(2)種下癟種

2、(1)冷落(“漠視”或“拋棄”)。

(2)讓城里人的兒子看到他對癟種子有著很高的期望，也是農民被觸動后

的行為表現。

3、農民是一個寬厚友善、知錯就改、有責任心的父親。

4、示例一：我覺得是農民，因為是農民花去了所有的積蓄為他安最好的

假肢，讓他發芽、開花、結果，給了他成長的力量。

示例二：我覺得是城里人父子，因為是他們促使農民改變了想法，才讓他

有了發芽、開花、結果的希望。

5、用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命，小說以“弱種子也要發芽”

為題告訴讀者即使有缺陷，的生命也有成長的權利，不能被剝奪；也喻勸人們要呵

護“弱種子”，使其發芽、，開花、結果。（以上意對即可）