
沒有規矩,不成方圓演講稿
沒有規矩,不成方圓演講稿1
“規者,正圓之器;矩者,正方之器。”無規不成圓,無矩
不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至安邦治國,
都必須遵守一定的準則和法度。
古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光;秦王用法家嚴律
治世,打下秦朝江山一統;高祖入關與民約法三章,奠定漢朝開
國基石。
大江東流,日月交替,大自然生生不息,用規則演繹著生命
的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終離不開兩條鐵
軌;宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛,是因為它們都按照自己
的軌道運行。人類社會也是如此,軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律,
企業的競爭力________于嚴格的規章制度,同樣,學校的生命力
則來自于嚴格的校規校紀。
規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關,
例如,法規、校規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定
等等。對我們中學生而言,遵規守紀是每一個學生的職責,也是
一個合格的學生應具備的基本素質,它是學習的需要,更是成長
的需要。作為時代新人,我們崇尚自由,張揚個性,自許新新人
類,尋求標新立異,高喊“不走尋常路”,但是自由更需要紀律
的約束與規范。
我們的學習需要規矩,我們的成長也需要一定的約束。不隨
手亂丟垃圾就是規矩,無特殊原因不遲到、曠課就是規矩;未經
允許,不擅自出入校園就是規矩;誠信考試,不作弊,就是規矩。
也許有同學會覺得有了這么多的約束,自己很不自由,可是如果
沒了這些約束,我們將會更不自由。設想一下,如果誰都不遵守
任何規則,這個世界將是一種怎樣的無序和繁亂?所以,制定規
矩并遵守規矩,就是尊重公平尊重我們自己。
1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖書館,很多
珍貴的古書毀于一炬,讓人痛心疾首。突發的火災把一名普通學
生推到了一個特殊的位置,他在經過痛苦的思想斗爭后,終于做
出一個勇敢的選擇。原來在這之前,他違反圖書館紀律,悄悄把
哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外,準備閱讀完后再歸還。突然之
間,這本書成為稀世珍本。該學生向校長陳述了一切,校長先是
表示感激,并對學生的勇氣和誠實予以褒獎,然后就把他開除出
校。
對此,很多人表示不解,但是校長不做解釋,他只亮出哈佛
的理念:讓校規看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。
在規則面前,他們遵循的是人人平等,要公平就必須敬畏規則。
有序的文明社會,必須有各種規則來保證。遵守該遵守的規矩,
就是尊重公平、效率與我們自己。
作為一名合格的中學生,我們應該做到以下幾點:
在課上,遵守課堂紀律,全神貫注地聽課,認真做好筆記;
在餐廳,要學會禮讓他人,有序地排隊就餐;
在寢室,聽從寢管老師的話,不吵鬧,不串寢,按時出寢,
整理好自己的內務。
說了這么多,無非也就是一句話:我們要時刻注意自己的言
行舉止,“不以小紀而不遵”。因為,沒有規矩,不成方圓。
沒有規矩,不成方圓演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《不以規矩,不成
方圓》。
荀子在《天問》中講:"天行有常,不為堯存,不為桀亡。"
春生夏長秋收冬藏,太陽東升西落,月亮陰晴圓缺,無一不是按
照自然的法則運行。古人從大地的千姿百態,五顏六色中,得出
要自強不息,厚德載物的真理。古人尚且知道順天而行,我們又
豈能逆性而為?
紀律就是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須
遵守的規章、條文。紀律永遠是一個團隊精神的基礎。對一個組
織而言,沒有了紀律,便沒有了一切,只有當一個組織和他的成
員都具有了強烈的紀律意識,組織才會朝健康的方向發展,組織
成員的素質才會得到相應的`提升。一所學校如果有嚴格的紀律
作保證,那么就產生良好的校風,為師生創造出良好的教學環境。
一個企業只有紀律嚴明,管理嚴格,才能保證生產的正常進行,
紀律是企業經營和發展的基本前提。
培養無數人才的美國西點軍校,素來以紀律嚴格著稱。西點
軍校非常注重對學員進行紀律鍛煉。為保障紀律鍛煉的實施,西
點有一整套詳細的規章制度和懲罰措施。比如,如果學員違反軍
紀軍容,校方通常懲罰他們身著軍裝,肩扛步槍,在校園內的一
個院子內正步繞圈走,少則幾個小時,多則幾十個小時。這樣的
訓練整整持續一年,紀律觀念由此深深地根植于每個人的大腦
中。同時,與之而來的,卻是每個人強烈的自尊心、自信心和責
任感,這是一些讓人受益終身的精神和品質。
我們選擇來到學校學習,就是選擇了一個冶煉自己的熔爐。
我們在這座知識的殿堂里學習知識,學習做人。知識的學習有考
試來驗證,我們的做人標準用什么來衡量呢?看看我們的《中學
生日常行為規范》,對照一下我們的行為,遲到、罵人、抽煙、
應付作業、考試作弊、破壞公物、手機泛濫等等,難道我們就是
來學這些亂七八糟的東西的嗎?誰能指望在烏煙瘴氣的環境里
培養出優秀的人才呢?解決頭發的問題尚且需要校長親自出馬,
解決大腦的問題豈不是要由國家總理出面了?
這并非是紀律出了問題,而是我們的自覺遵守意識出了問
題,我們的執行出了問題,我們的思想意識出了問題。脫了軌的
火車,早已失去了行駛的意義。紀律似乎是教育最不可愛的一環,
卻是所有教育的基礎。紀律所體現的幾乎都是大家不太喜歡甚至
厭惡的事情:強迫、服從、制止、壓抑欲望和意志。紀律將"效
率原則"置于"享樂原則"之上,為達目標,應當接受各種節制,
甚至必須接受節制。紀律總是始于他人的決定,而且應該終于自
我的決定,從外部的"紀律"轉為"自律"。
做一個遵守紀律的中學生,是學習的基礎,是效率提高的保
證。如果頭發的問題都解決不了,還奢談什么大腦的問題?
謝謝!
沒有規矩,不成方圓演講稿3
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《沒有規矩不成方
圓》。
著名思想家孟子曾說過:“沒有規矩不成方圓。”這里的規
矩是指什么呢?就是指當今的法制法規。因為有了法制法規,人
們的行為才有了約束,也就有了所謂的規矩。在當今社會,法制
法規已經與每一個人的生活息息相關、密不可分了,所以我們中
學生也應該做一個知法、懂法、守法的好青年。
首先,我想問大家的是,什么是“法制”?法制法制,顧名
思義,就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說,我們或許
只是一個正在叩響法制大門的學生,又或許對所謂的法制只略知
一二,但是,迎著時代的朝陽,法制也讓我們越來越熟知。法制
影響了我們的生活,引導著我們的學習,領導著我們不斷向前進
步。同學們,我們都是21世紀的新時代主人翁,我們是未來祖
國的執旗者,對于學習階段的我們來說,我們不但要學習書本知
識,還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我
們的現在,更影響著我們的一生。
一個人只有學習了足夠的法制知識,才算真正邁出人生的第
一步。我們每個人的人生道路還很漫長,在這漫長的人生道路中
法制知識起著關鍵的作用。因為,只有學習了法制知識,我們才
能真正理解什么是合法,怎樣做才能不違法;只有學習了法制知
識,我們才能明辨是非,從小養成遵紀守法的良好習慣;也只有
學習了法制知識,我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,勿以
善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神圣的,它是一道
不可逾越的鴻溝,21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,
所以我們每一個公民必須具備較高的法律素質,來守護法制這道
神圣的城墻。因為,法制法規它保障了我們生活的安全,讓我們
享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法
辦事,遠離犯罪的邊緣線。
同學們,法制法規無處不在。它時刻在我們身旁,時刻給我
們保護,作為新世紀的青年,我們要合理運用我們手中的法制法
規知識,學會保護自己的權利,讓我們都加入學法守法用法的行
列吧,讓我們的祖國在法制法規的保護下,變得更加繁榮富強。
第15個法制宣傳日剛剛過去,此時此刻,我向全校師生提
出倡議:讓我們一起來學法,守法,用法,宣傳法。在這個由規
矩圍成的方圓中健康成長!
我的演講完畢,謝謝大家。

本文發布于:2023-05-25 23:37:21,感謝您對本站的認可!
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