個?履職盡責?得體會范?（通?8篇）
個?履職盡責?得體會范?（通?8篇）
我們從?些事情上得到感悟后，不妨將其寫成?篇?得體會，讓??銘記于?，這樣有利于我們不斷提升?我。應該怎么寫才合適呢？以下是?編幫?家整理的個?履職盡責?得體會范?（通?8篇），歡迎閱讀，希望?家能夠喜歡！
個?履職盡責?得體會篇1
通過這次“履職盡責”主題教育活動，在思想上進?步提?了認識，也為更好的做好本職?作打下堅實基礎。責任珍貴??，只有懷著強烈的責任感，求真務實地?作，祖國才會繁榮昌盛，?民才能安居樂業，單位才能完成既定?標，?的價值才得以實現。
?、愛崗敬業，切實增強責任感
責任感是社會主義職業道德的基本要求。社會職業和?作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各?的職業道德，但都有共同的原則和要求，強烈的責任感就是各種職業道德的基本要求。責任感是做好本職?作的前提條件。?個?的成就??，最根本的決定因素就是他對待?作的態度，?責任感的強弱就是對待?作的根本態度問題?？梢韵胂?，?個?不熱愛??的?作，缺少起碼的責任感，在職不盡責，安?不盡?，怎
么可能把?作做好？更談不上?標準，創造性地開展?作。只有把?作當成事業，以?度的責任感對待??所從事的?作，才能在困難的時候找到?量，在浮躁的時候得以堅定，保持昂揚的?作狀態，做好每?項?作。強烈的責任感是做好?切?作的前提條件，是實現??價值的決定性因素。責任感來源于對?作的熱愛，愛崗才會敬業，只有熱愛??的?作，熱愛??所從事的事業，才會激發出強烈的責任感；只有認識到???作的價值，才會獲得?作的?勁和動?。只有正確認識?的價值，熱愛??的?作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業業地做好本職?作。 ?、承載責任，提升能?，努?做好本職?作
良好的醫德醫風、?尚的?格形象、拒腐防變的能?，是新時期醫務?員應具備的素質。牢固樹?正確的權?觀、地位觀、利益觀，正確對待個?的名利和地位，解決好做?與做事的問題，做到不為私?所擾，不為名利所累，不為物欲所動。虛?接受他?意見，在各??的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不?。加強與他?的交流和溝通，尊重別?、理解別?、關?別?，做到胸懷?闊，與?為善，公道正派。
堅持?科學理論武裝頭腦，不斷增強學習本專業知識的主動性、?覺性，強化系統性、條理性，不斷提???的專業素養。把專業學習與本職?作有效的結合起來，提??作執?能?；與??的思想實際結合起來，提?判斷、分析能?；與?作中遇到的難點問題結合起來，提?解決實際問題的能?。真正做到學有所思、學有所悟、學有所?，不斷把學習的成果轉變為?作的思路和措施。努?學習相關法律法規
、相關專業業務等??的知識，向書本學，向實踐學，拓寬知識?，更新知識結構，為創造性地開展?作奠定扎實的理論功底。通過學習，進?步提?綜合素質，增強識別能?，為履職盡責和?作的?標準打好基礎。
三、強化?局觀念，增強服從意識
每個?都為全局著想，?作才能更好的開展；個?與整體息息相關，個?與單位是?個密不可分的利益共同體。也只有有效調動了每個個體的責任?，才能提?整體的戰??。因此，我們要營造這樣?種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個?的切?利益和單位的興衰緊密聯系起來，堅
信??和集體的利益關系是“相依為命”，做“局內?”，不做“旁觀者”，服從命令，切實盡?、盡?地做好本職?作，為新時期醫務?作做出??最?的貢獻。
個?履職盡責?得體會篇2
?創先爭優活動開展以來，特別是“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”?討論活動開展以來，通過多次深?到村和機關單位，?戶調研，經過調研發現，全鄉經濟和社會主要存在著以下五??問題： ?、?產?發展?平低，科學發展的意識不強。
全鄉經濟仍然是以農業為主的?給??的?然經濟，?農業發展?平始終徘徊在?—九?年代?平，種植業??，種植結構單?，管理粗放，經濟效益低，種植業畝均收?500元左右，屬常規低?平?產狀態。
養殖業雖然以養?為主的養殖?產已初具規模，但管理簡單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設相對滯后，農民在養?產業??的收?還沒有占據絕對主導地位。
?、?礦業發展存在的問題。
雖然今年春季投資1000萬元完成了鑫隆礦業的調??程，但?期擴建需增電荷3500千?，?前還不能及時解決，探礦證和采礦證仍在辦理過程中，佳營?業公司正在建設過程中，基地建設，變壓器臺投?尚未解決，?興墻壁保溫材料??今還沒有供電，企業全?投?正常?產還存在資?不?等諸多困難和問題。
三、農業?產發展同樣存在著資?嚴重不?問題。
?前全鄉存款總額3600萬元，存貸?例70%，存款集中在全鄉30%戶的?中，多數戶想發展，但普遍缺乏發展資?。
四、農業農村基礎設施建設差。
農業基礎建設??仍在吃七??年代的?本，村級基礎建設除村村通?作投?外，?乎沒有?的投?，臟、亂、差是每個村都?臨的??難問題。
五、村級組織建設參差不齊。
部分村創先爭優的意識不強，?前仍有兩個村沒有獨?的辦公?房，集體經濟收?低?不穩。
上述問題如不能及時解決，實現全鄉經濟和社會快速和諧發展將難以做到。通過此次學習、討論和調研使我深刻認識到，要想實現創先爭優?標，?先要做好以下???的?作：
?、帶頭學習理論，做政治?場堅定的表率。通過書本學、?上學、現場觀摩學和黨委理論中?組學習，增強政治敏銳性和政治鑒別?，在錯綜復雜的變化中站穩?場，及時處理好發展過程中遇到的各種復雜問題。
?、解放思想，做科學發展的表率。思想新不新，眾?看班?，班?看班長，我鄉正處在快速發展的起步階段，本?思想是否先進，將直接影響到全鄉能否實現縮?差距，位次前移的總體?標。因此本?將帶頭解放思想，積極探索符合科學發展的模式、思路和?法，從實際出發，樹??業興鄉，農?業產業化富民的總體發展思想，認真做好鑫隆礦業公司的?期擴建，謀劃好銀??材開發項?和鉛鋅礦的探礦項?，做好佳營?業公司建?和基地建設項?，使尹家營??真正成為我鄉的特?產業，成為百姓致富的主導產業，因地制宜地抓好養?產業的發展，注重養?產業村和養?農業專業技術合作社建設，推?先進的??育肥技術，下???持好養??戶的發展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資??持等四個關鍵環節，使養?產業成為全鄉農民致富的另?個主導產業。抓好上京堂和張家營兩個蔬菜專業村建設，使全鄉蔬菜種植?積達到7000畝以上。
三、抓好政策性項?的謀劃與爭取?作，做服務群眾的模范。下??抓好?地整理，坡改梯和基本農?改造項?，為農業的發展打下良好的基礎，抓好垃圾處理點建設，搞好村莊環境美化亮化，抓好中??學教學樓項?和村級衛?所建設，讓發展的成果惠及百姓。
四、堅持履職盡責，做爭創佳績的表率。?敬畏之?對待權?指責，牢固樹?正確的權?觀和業績觀，?覺珍惜崗位，珍惜機遇，積極圍繞經濟發展這個中??作，??本著想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務實的作風，創新的舉措和科學的?法，狠抓改造落實，努?把班?事辦成，好事辦好，以?流的業績報答組織，回饋社會和?民。
個?履職盡責?得體會篇3
我?畢業以特崗教師的?份回到家鄉從事教學?作，?今已兩年有余，踏上講臺，任教以來，我積極履?教師的職責，現將任職以來的?作?查如下：
?、良好的政治思想表現及滿懷激情的?作熱情
以滿懷的激情和熱情融?到實際的教育教學?作中，關?，賞識，愛護每?個學??直是我?作的特點，兩年來?對不同的班級，不同的學?，我?如既往的?真誠換來學?們的喜愛，在?作?活中與?家和睦相處，團結協作，做到以?局為重，以學校利益為重，盡?盡職做好??的?作。
本?熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為?師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努?提???的思想覺悟，不斷地完善?我。在學習中我學到了有關新課程改?的教育教學理論及新的課堂理念，使??在教育教學實踐中有很?的收獲。
?、扎實的專業知識，較強的教育教學能?
組織校內外各種?賽和活動從?作以來，我在?直在城北鎮鳳嶺完?任教。同時擔任班主任?作及少先隊輔導員?作，認真的?作，教書與育?，教?學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟?規及國學精髓，?真誠和熱情去上好每?節課，做好每?天的?作。做好?個學?喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好?師。
三、優異的?作成績
由于我對?作?度負責，積極進取，順利完成各項?作任務，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各班級各??都能取得較?的進步；安全衛?、讀書活動也都進?的有聲有?。認真?作同時積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論?。我所在的課堂，孩?們學得很幸福很
快樂。另外我還參與了縣?舉?的特崗教師教學?賽，通過?賽來提???的教學能?以及課堂問題處理能?，此外我經常在學校開公開課，認真吸取各位?師的寶貴意見，從公開課中認識到??的不?，通過?師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多?師們的經驗，讓我在之后的教學中游刃有余，同時也能更好的做好班主任?作，和學?們成為好朋友。
四、履?職責
在任職期間，我遵紀守法，認真履?教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項?作任務，處處做神圣表率，忠?耿耿?作，切實提?教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努?學習，掌握現代化教育?法和現代教育?段。
?分耕耘，?分收獲。在這2年?作?活中，我帶著孩?們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學?共同進步共同成長，過程雖然艱?，但所得卻將受?終?。在未來的?作中我會加倍努?，在實
踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。
個?履職盡責?得體會篇4
?全縣XX系統履職盡責動員?會召開以來，我認真學習了關于《加強全縣XX系統履職盡責督促檢查?作的實施?案》及各級領導相關講話精神，結合???作實際，現就踐?服務宗旨，認真履職盡責??做以下匯報：
1、加強學習、夯實基礎
在政治思想上，認真學習黨的路線、?針、政策，學習馬列主義、?澤東思想和鄧?平理論，學習各級領導的講話精神，始終堅持全?全意為??群眾服務的指導思想，不斷提升??的政治理論?平，?爭
做好?民群眾的公仆。在業務素質上，?參加?社?作以來，本?深知不斷提?各項業務?平的重要性，積極參加并認真學習領會縣?社局舉?的各項業務培訓知識，做到理解、消化、運?，同時，還通過其他渠道，如報紙、書刊、?絡、電視等學習?社部門的各項政策和?社?作的?式?法，?于??的實際?作當中，?切以服務好群眾，讓群眾滿意為出發點。
2、堅定信念、服務群眾
作為服務窗?的?作?員，在窗??作中，不斷樹?職業道德和服務?平。我始終把“以服務為?任、?便群眾、服務群眾、奉獻社會”作為??在窗??作的職業觀念和宗旨?；鶎尤罕娛?個特殊群體，服務于他們時，如果能夠做到順民情，聽民意，解民憂，那么你會發現他們是最樸實善良的，但如果?對他們使??硬的官?語?和刻板的紅頭?件，那么你會發現他們也是最蠻不講理的。長期以來，我?直要求??真正做到愛崗敬業，積極履?崗位職責，嚴格要求??，確保做到件件事有著落，讓群眾滿意?歸。
3、增強服務意識和責任意識
作為最基層的XX?作?員，我們的服務對象是?向眾多群眾，涉及??，服務對象多，?作作風正不正，?作態度好不好，?作責任?強不強，將直接關系到每?位群眾的切?利益和我們??的形象。同時，作為政府下設的?個職能部門，我們的?作成效和服務質量還將影響到政府在?民群眾??中的位置。所以，這就要求我們在?作中，要真?誠意的對待每?位群眾，時時、事事、處處都
要?先換位思考，站在對?的?度去分析、去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌，耐?細致，態度溫和，全?全意的解決?切可以解決的問題，不讓百姓跑空路，跑遠路。堅決杜絕門難進、臉難看，事難辦的“三難”作風。滿腔熱情的為基層群眾辦好事，服務好，只有這樣才能得到群眾的肯定，為全縣發展盡?份??的綿薄之?。
4、從?邊做起，從?事做起
良好的?作作風、認真的服務態度是從?點?滴的?事反映出來的，是腳踏實地做好本職?作基礎，只有?切以黨和?民群眾的利益為出發點，不急功近利，不計較個?得失，克服華?不實，浮躁粗暴的?作作風，踏踏實實做?，扎扎實實做事。才能做到?對群眾時問??愧，?對上級時從容坦蕩。 在以后的?作中我將更加嚴格的要求??，以過硬的作風，務實的態度，扎實的?勁，更好的履?好??的?作職責，不敷衍塞責，不拖拉了事，不求最好但求更好。
個?履職盡責?得體會篇5
為深?推進"務實國?、?態國?、創新國?、法治國?、效能國?、廉政國?"等"六個國?"建設，切實為"綠?崛起?范縣"建設提供資源保障和優質服務，?前，?溪縣國?資源局采取"五項舉
措"全?加強履職盡責。
?、依法?政，公正執法不失職。
認真貫徹執?國?資源管理法律法規，依法履?國?資源部門職能職責；嚴格執?"早教育、早發現、早制?、早報告、早處置"等"五早"執法模式，堅持公正執法，?明執法，嚴格執法，切實保護好國?資源。
?、發揮職能，服務發展不失責。
嚴格執??地利?總體規劃和礦產資源規劃，科學配置國?資源；嚴格執??地征收"兩公告?登記"制度，切實保障被征地群眾合法權益；積極引導項?區群眾全?位參與?地整治項?，切實把?地整治?程打造成惠民?程、優質?程；加?地質災害防治?度，切實保障?民群眾?命財產安全。
三、轉變作風，優化服務不失?。
全?推?"六?服務"，即接待群眾要熱?、聽取意見要真?、提供幫助要誠?、解決問題要傾?、解答問題要耐?、業務辦理要精?，切實提升服務理念；認真執??問責任制、?次性告知制、限時辦結制、督辦督查制和責任追究制，切實提?服務效能。
四、反腐倡廉，嚴懲違紀不?軟。
堅持守紀律講規矩，嚴格履?黨員領導?部"?崗雙責"，全?落實黨風廉政建設"兩個責任"，嚴厲查處履職不?、履職不廉，以權謀私，損害?民群眾合法利益的?為，對違法違紀?為堅持有案必查，有查必果，不護短，不?軟。
五、開門納諫，整改提?不敷衍。
暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑?泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過；對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信于民，以優質服務再樹部門新風。
個?履職盡責?得體會篇6
作為?名教師，師德的好壞，不僅影響著學?，影響學校，甚?影響整個社會，整個國家，因此師德建設是?個關系到整個社會精神?貌的?問題。為了更進?步地搞好本職?作，讓??不論是從思想上還是教學上都更上?個臺階，我對?已在思想上，?作態度等??進?了認真的客觀的反思：
?、做的?較好的??
1、我能夠作到熱愛本職?作，??崗位，安?從教，教書育?，注重培養學?良好的品德，?作盡職盡責，精?施教，認真備課、上課，認真批改作業，?不批改作業，對學?教育不??的?為。
2、作為?名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利??作之便謀取私利。從不向學?家長索取或變相索取財物，硬性向學?推銷資料書籍，學習?具或其他商品獲取利益，或巧?名?向學?亂收費，?是嚴格執?上級教育主管部門的規章制度。
3、能主動與學?和家長聯系，爭取家長的?持；從不指責和訓斥家長，在?作中能做到尊重，相互幫助，維護其他教師在學?中的威信，關?集體、維護學校榮譽，優化??的?作環境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學?，尊重學??格，平等公正對待每個學?，對學?嚴格要求耐?教導，保護學?的合法權益，促進學?全?、主動、健康發展，?諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學?的現象。
