“共擎一片天”圖書義賣活動總結(jié)范文用愛擎起一片天曹妍偉大詩人泰戈爾把兒童想象成一朵金色花，最美麗的圣樹上的花朵，他贊美了孩子的可愛。孟子亦云：“得天下英才而教育之，至樂也。”打開記憶的匣子，時光回到高考的那一年，我堅定地選擇了我的專業(yè)—教師；____年____月____號，是我上班的第一天，這一天，我遇見了四十個精靈般的孩子，他們的眼睛是水靈靈的，他們的皮膚是通透白皙的，他們的語言是稚嫩可愛的。從那一刻起，我愛上了這些孩子。接下來與孩子們朝夕相處的日子，讓我深深地體會到：踏上講臺，你就成了孩子們眼中的百科全書，成了孩子們心中的鮮紅太陽。我暗暗告誡自己，我將用雙肩擔(dān)負(fù)起愛我的學(xué)生和我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地用愛澆灌祖國的花朵。我發(fā)現(xiàn)自己在孩子的過程中無形地充當(dāng)著三種角色，不僅是他們的老師，還是他們信賴的朋友和親切的媽媽。
一、老師之愛作為教師，首先，要努力做到給孩子們扎實有效、精彩有趣的課堂。(認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生，一個突然冒出的想法讓孩子們畫一幅自己喜歡的鐘表圖，孩子們的作品卻讓我大開眼界，受益匪淺，像是進(jìn)入了一個想象的奇妙世界，同時他們在濃濃的興趣中認(rèn)識到時針、分鐘的特點，以及____個數(shù)字之間的排列規(guī)律。在本學(xué)期的《烏鴉喝水》故事中，我同樣從孩子是學(xué)習(xí)的主人，課堂是孩子的舞臺角度出發(fā)，設(shè)計你演我猜這個環(huán)節(jié)，孩子們高興的模仿起了烏鴉的表情和動作，就這樣在輕松歡快的氛圍中學(xué)會了復(fù)述課文，學(xué)會了講故事，并懂的了其中的道理。)
其次：要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到會學(xué)習(xí)的目的。(我很重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)：一圈二標(biāo)三讀是孩子們每節(jié)語文課前的必修課。在做數(shù)學(xué)題時，為了防止孩子們養(yǎng)成粗心馬虎的壞習(xí)慣，讓孩子們一
步步、一點點去做，把握住每一個細(xì)節(jié)，把做題的思路和過程寫下來，同時養(yǎng)成利用格尺的好習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是好的成績的保障，在這個過程中，需要教師不斷的叮囑，反復(fù)抓。)
最后。努力調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到愛學(xué)、樂學(xué)的效果。(在班級，開展先進(jìn)小組、先進(jìn)個人的評選活動)學(xué)習(xí)上，以聽課狀態(tài)、生字默寫、口算題卡為評比標(biāo)準(zhǔn)。十個小紅花換一個表揚信、五張表揚信換一張大獎狀。對于當(dāng)天表現(xiàn)出色的學(xué)生，會有配帶“我
最棒”徽章的獎勵。
一面面小彩旗、一朵朵小紅花、一張張表揚信和大獎狀成為孩子們學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我聽到劉原昊和我說：“老師什么時候考口算題卡啊。”我的心里高興極了，因為他們有了學(xué)習(xí)的沖勁和熱情，他們想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)，我的目的達(dá)到了。
在班級管理上，做衛(wèi)生和站路隊是每個新老師都面臨的困難。在與有經(jīng)驗的老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)自己的問題就是出在沒有足夠的仔細(xì)耐心的教學(xué)生，做一年級的老師，很多事情必須的手把手的教，一個一個點的教。對于現(xiàn)在班級的衛(wèi)生，我很欣慰，尤其是桌椅擺放，不僅豎著能對齊，就連橫著都很筆直，對于一年級的學(xué)生，能做到這些，我感到很滿足。站路隊，我們班有個男孩子總是頭朝外看，眼睛也向外看。剛開始，我只是以為他就是不認(rèn)真，后來我把留下來，單獨練習(xí)，本以為一會兒就會練好的，可是，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，他真的是不會，腿站不直，手不會抬，我耐下心來，一點點的教他，
和他一
塊做，還讓同學(xué)教他并陪著他一起做，在同學(xué)們響亮的口號、整齊的動作、熱情的鼓勵下，他終于能準(zhǔn)確的做出動作。原來，看似簡單的事情，對于孩子們來說是有難度的，孩子們還小，還有很多事情需要一點點的教，細(xì)致用心的教育才會培育出美麗的花朵。(作為教師，面對這些可愛的孩子，我還要不斷努力，一點一滴的做起，用我的汗水、我的智慧澆灌我身邊每一個笑靨如花，渴望知識的孩子們的內(nèi)心。)
二、朋友之愛
榜樣的力量是無窮的，而友誼的力量則是無與倫比的。孩子們的世界是那么的豐富多彩，能夠進(jìn)入那扇充滿魔力的大門是我無比的榮幸。班上一位肚子圓鼓鼓，長相胖乎乎的男孩子告訴我他偷偷吃零食的小____，一位長相甜美的小姑娘蹦蹦跳跳的給我____她那并不完整的書上的小故事，班級里那幾位小小運動健將拉著我的手邀我一同運動健身。我這個大伙伴在小伙伴的帶領(lǐng)下，變得愈加活躍，而在我的小小的建議下，胖胖的偷吃零食的可愛男孩主動跑起了步，愛讀書的小姑娘朗誦的越來越好，小小運動健將們擁有的同樣多的熱愛學(xué)習(xí)的決心。我這位大伙伴，不會拒絕孩子們的邀請，不會透漏他們的小
____，不會失去耐心，急躁的走掉，相反，我像他們敞開心扉，才能獲得應(yīng)有的
信任，了解孩子們的想法，并且正確引導(dǎo)著他們，這，就是我深藏不露的朋友之愛。
三、母親之愛有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖這種愛就是母愛。媽媽是孩子的第一任老師，我想說老師也可以是媽媽。我希望自己也能給予孩子們媽媽般的
關(guān)愛。班級里的熱水袋，是我為體質(zhì)弱，消化慢的孩子們準(zhǔn)備的；干凈的創(chuàng)可貼和蘆薈膠，則是小孩子們劃傷之后有利的保障；備用的衣服和鞋子干凈整潔的躺在那里，以備孩子們的需求。孩子們在這充滿愛的環(huán)境里，也同樣學(xué)會了互相關(guān)心，相互體貼，互相幫助，共同成長。有一次班級里的一個男孩子生病鬧肚子，不小心的他弄臟了自己的衣褲，看到孩子生病痛苦，我沒有害怕麻煩，嫌棄臟物，反而十分擔(dān)心焦急，細(xì)致的把他的臟衣服換掉，并且洗凈了身子，為他換上了干凈溫暖的新衣服。孩子剛開始皺著小眉頭慢慢的舒開了，他用感激的眼神看著我，我知道他雖小卻也知道不想麻煩我，不過能夠讓他在這里感受到母愛一般的溫暖，我深深的欣慰著。
孩子們，在一天天長大，有時候，我真的很害怕他們長大，怕他們長大就不再可愛了，就不再依賴我，不喜歡和我聊天了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，他們也是我的依靠，有好多話也想和他們說，和他們?nèi)?/span>
____。
我們的班級取名向日葵班。向日葵，有他獨特的性格，哪里有陽光，就朝向哪里。我希望孩子們能像向日葵一樣，朝著有光的地方，生長，開花，結(jié)果，能夠永遠(yuǎn)微笑著去面對生活。
一步步走來，慢慢發(fā)現(xiàn)，在愛孩子的過程中，也就一點點的做好了教育。
“共擎一片天”圖書義賣活動總結(jié)范文（二）家校協(xié)作共擎一片藍(lán)天
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育可謂教育的三個支柱，缺一不可。近年來，學(xué)校的教育對象與其家庭背景發(fā)生了根本性的改變，獨
生子女、留守孩子比例逐年上升。針對上述情況，我校始終本著“一切為了孩子”的原則，以“與孩子共同成長”為宗旨，依據(jù)學(xué)校自身特色，在探索中求發(fā)展，在實踐中求完善，把辦好家長學(xué)校，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體化工作模式作為學(xué)校發(fā)展的重要工程。緊緊抓住家庭在三大教育中的橋梁、紐帶作用，抓實三個結(jié)合，努力通過開辦家長學(xué)校，強化家長育人意識，提高家長綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮家庭作用，群策群力，齊抓共管，力求形成“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的育人氛圍，讓家長學(xué)校發(fā)揮育人的最大功效，使家長成為孩子成長的良師益友，使家庭教育成為學(xué)校教育的好幫手，共同為孩子的明天擎起一片藍(lán)天。
一、健全____機(jī)構(gòu)，積極開辦好家長學(xué)校
家長學(xué)校的對象是家長，對家長的教育方式不同于對孩子的教育方式。家長學(xué)校不能只是機(jī)械的理論灌輸，而是要在學(xué)員掌握相應(yīng)理論后結(jié)合實際、深入地解決家庭教育中的矛盾和問題。
家長學(xué)校辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把辦好家長學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作來抓，家長學(xué)校工作計劃與學(xué)校教育教學(xué)工作計劃同步納入學(xué)校工作一起考慮。校長定期主持召開學(xué)校家長委員會會議，研究學(xué)校家庭如何配合、共同教育學(xué)生的問題，制定下一步家校合作計劃，家長委員會則反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求，這樣平等交流和溝通，達(dá)到了協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間關(guān)系的目的。
二、堅持“家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合”，促進(jìn)學(xué)校、家長零距離對話
1、結(jié)合實際，舉辦講座
