對醫學講座評價意見
篇一：醫學講座心得體會
篇一：學術講座心得
學術講座報告
學號： 11208****姓名：***
報告題目：學術講座學習心得指導教師：***
所屬學院：電子技術工程與自動化學院
南昌電子科技大學研究生院
2021 年 12 月 29 年學術講座學習心得
姓名：*** 學號：11208****
（學院：電子工程與自動化學院專業：精密儀器及機械）
青木期間學術我參加了很多學術講座，受益頗多。講座中讓我既了解到了各領域的發展前沿，使自己能夠跟上科學發展戰略的步伐；同時充實了多方面的基本知識，提升了我的理論發展水平；也看到了知名學者成功人士的人格魅力。
印象特別深的的講座是知名專家韋日鈺博士兩個講座和成功人士黎曉毅經理的講座。韋日鈺教授是澳大利亞magnetica公司首席工程師，昆士蘭大學醫療診斷技術中心工程兼職高級研究員（adjunct nior fellow）。講座的題目是超導成像系統的研發與開發，韋博士的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。核磁共振分析技術是通過核磁共振譜線特征參數（如譜線寬度、譜線輪廓形狀、譜線面積、譜線位置等）的測定來分析物質的分子結構與性質。它可以不破壞被測樣品的內部結構，是一種完全無損的檢測方法。同時，它符合具備非常高的分辨
本領和精確度，而且可以用于測量的核也比較多，絕大部分這些都優
于其它測量方法。因此，核磁共振技術在物理、化學、醫療、石油化工、考古等方面獲得發掘了廣泛的應用。韋博士特別講了在醫學上的應用mri，它其實就是磁共振激光，英文全稱是：magnetic resonance imaging。在這項技術誕生之初曾被稱為核磁共振成像，到了20世紀80年代初，作為醫學新技術的nmr成像（nmr imaging）一詞越來越為公眾所熟悉。隨著大的磁體的安裝，有人開始憂心字
母“n”可能會對成像的發展產生負面影響。另外，“nuclear”一詞還容易使醫院工作人員對磁共振室產生另一個核醫學科的聯想。因此，為了突出這一檢
查技術不產生不會電離輻射的優點，同時換用放射性元素的核醫學相
區別，放射學家和設備制造商均組件同意把“核磁共振成像術”簡稱
為“磁共振成像（mri）”。
從韋博士的精彩講座中我還學習到：醫學上傳統的器質性疾病的
檢查用的是ct（x光的原理）。但是這種對人體有一定危害，而mri
對人體危害就小多了，孕婦、小孩都能用。不過，若是病人體內有金
屬的話（比如假牙等）是絕對不能采用的了，特別是氧化物那些容易
被磁化的金屬，因為它可以產生幾噸重的力，這樣的話把人體內的金
屬會吸出來使人像被子彈打穿了一樣，后果很嚴重。ct用的是對灰質物質敏感而mri是對h元素敏感。從這點來看，在醫學上照片子的時
候如果是對脊椎進行檢查那還是選ct好些，若是在檢查抗體和肉時用mri好的多。就是說不要一味地覺得mri比ct好，還得可看實際情況的。
韋博士的講座讓是我進入研究生階段以來的第一次聽到講座，印
象特別深，收獲也很大。的幾次讓我深刻而受益匪淺另外講座是我們
電子圖書館數據庫提供企業市場經理黎曉毅了的一場名為如何利用外
文數據庫進行文獻檢索的專題講座。
黎高級經理的講座是在2021年9月23日。講座名為如何利用外
文數據庫進行文獻檢索的專題講座。此次講座的內容同學們與同學們
的學習密切相關，尤其是作為一名研究生，在論文的撰寫與投稿的時
候編撰可能會用到它，因此很多同學都自發地來到會場，認真地聽取
了黎銷售經理的講座，積極展開并積極地與黎經理展開了協作。通過
這次講座，我們都有不少的嬴得，也許在接下來的一兩年內都會用到
這天只不過學到的知識。
在講座的開始，黎經理首先給我們的闡述一下此次講座的主要內容，包括兩個部分，分別是：
第一部分是黎知識庫經理向同學們介紹數據庫的使用。具體地就
是指快速檢索、高級檢索、檢索結果查看與處理事件、利用檢索語言
所提升檢索效率以及圖書圖書/期刊檢索等方面，對數據庫進行介紹。
其中著重演示訪問數據庫知識庫的流程，了解到快速掌握數據庫使用
要領多半有以下五個步驟：1.快速解題某個主題相關的文獻；2.利用
高級檢索信息系統系統準確定位；3.檢索結果查看與處理事件；4.充
分利用檢索語言效能提升檢索效率
5.查找感興趣的期刊/圖書。
第二部分是主要介紹了如何在外文學術期刊上發表文章。講座向
大家介紹如何選刊、如何撰寫、如何投稿、投稿后如何與與交流以及
其他一些編輯學術出版相關的信息。在這部分中首先了解了與數據庫
合作的國內外機構有哪些，接著還了解了外文學術期刊出版的四大流程，同時也學習了從找到目標期刊至確認投稿這一流程，以及適時的
注意事項。此外，黎經理還以愛思唯爾的投稿系統為例，清楚地向同
學們進行實例介紹如何進行投稿。
講座的第一部分有助于我們熟悉數據庫產品，提高文獻檢索效率。在這部分中，我們了解到數據庫中期刊有2200多種，圖書高達4000
多冊/年，另有全文數據庫、文摘數據庫、事實數據庫等。另外黎經理
通過ppt一步一步給管理系統所有人演示如何訪問數據庫，給同學們
留有了深刻全體師生的印象，使我們快速地掌握了檢索文獻的要領。
其中最另我印象深刻的在于有獎提問環節，只要環境問題回答正確，
就可以拿到獎品，這個的設置可以促使同學們在聽講過程中更加認真，
斬獲同時也可以收獲到我們平時難以了解到的知識，例如其中一個問
題就是雖然我們在座的同學沒有一個人能回答出來，但是通過揭曉答案，讓我們知道了specliflic author限定authors字段，或使作者
檢索更加準確。例如如果用authors查找王剛的話，搜尋的結果就是
只要名字中包含王、剛二字即可，諸如王剛、王小剛、王剛力等都會
出現；而如果用specliflic author查找的話，結果顯示的就只有姓
名是朱銳的內容。通過這一小部分的學習，讓我們快速地學會了如何
在數據庫上需要我們所查找的資料，我們可以舉一反三地應用到其他
數據的資料查找，不具很強的實用性。
第二部分是主要向我們介紹了在投書外文學術期刊上發表文章的
常識和技巧，通過這部分的聽講，一方面學習了在外文期刊發表的論
文的一般格式內容，另一方面通過經理給大家著重突出一些國內科研
人員在投稿過程中經常會出現的問題，以及提出的一些相關提議，使
我們在日后寫作投稿中少走不少彎路。例如有一些原則性的風險問題：一稿多投會有什么樣的負面效應，這是我們在投稿體來中最忌諱極為
的事情。通過這一些則系統的學習，日后在發學術小論文的時候，對
于怎樣選擇征稿期刊、以及在征稿結構性問題時應注意什么問題時，
我會用上這次學到的技巧，從而可以節省時間以及減少一些更少的麻煩，更重要的是可以防止極為重要犯原則性的錯誤。
在講座的最后，黎經理也讓拷貝了課件，以便我們在實際操作過
程中遇到問題的話可以參考課件，自行快速地解決，實在不能解決的
話雖說也可以聯系專業人員，因此我還詢問了公司人員的聯系方式，
這也是我聽講座的喜好聽到之一，以便日后拓寬人際關系。這次講座
非常成功，一方面數據庫成功地向同學們推銷了公司的產品，協會會
員一方面同學們也快速地學會了如何搜索資料及如何投稿。
總之，參會者們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，
使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們
學到了當更一些更深層的理論知識和更前端的發展概況，理論水平降
低得到了一定的提升，并提升了我們的專業技能，開闊了我們視野，
使我們受益頗多，真心感謝各位老師和專家們精彩的！正陽有路勤勞
為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止
學習實踐的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知
識的高峰，充實自我，實現自己的理想！篇二：聽醫學科研報告心得
體會聽醫學科研報告心得體會
學院：醫學院
班級：
姓名：王晶
學號： b1002 0811100214
聽醫學科研報告短文
為了讓生物化學我們進一步的了解醫學科研選題、設計、申請有
關的事項，學校特地為我們準備了一場報告。老師詳細地介紹了有關
醫學科研的有關事項，讓我們從中受益匪淺。
科研課題的已經形成形成和選擇是研究工作中最復雜的一個階段。選擇課題就是基礎科學選擇確定自己的盧戈韋方向，它關系到整個科
研工作的成敗。愛因斯坦前段時間說過：“提出一個問題往往比解決
一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數字或上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要創造
性的想象力，而且標志著科學的微生物學更重要進步。”因此，正確
地選擇課題，是科學研究中戰略意義的首要問題。
選題要遵循幾個原則：第一，要有明確規定的目的性。第二，要
重視創新性。第三，選題更要有科學性。第四，選題還必須具有先進
性和可行性，選擇的課題從研究內容到方法都應具有先進性。第五，
要有競爭性。選題前概要必須做好充分的調研組工作，準確的情報信
息是選好課題避免低水平重復的。
