工作、學習、生活方面的主要收獲和體會
工作、學習、生活方面的主要收獲和體會
實習主要收獲與體會
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，
心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個
小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中
知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一
步走向社會打下堅實的基礎。第二篇、大學期間學習、思想、生活各方面表現
工作、學習、生活方面的主要收獲和體會
尊敬的團組織：
您好！我是水利水電學院水工四班的團支書xx。從xx年入團以來我就積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守團組織的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。
在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事；積
極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場，積極上進。在大二學年獲得過水電院精神文明獎學金。
在生活上，我平易近人，待人友好，樂于助人，與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，積極參加學校的各種活動。在河海大學舉辦的“頌歌給偉大的黨”慶祝建黨90周年大合唱比賽中我因表現優秀而獲得獎狀。另外，在考研的將近一年時間里，我不僅能保持自己的一種良好心態，而且積極鼓勵身邊一起考研的同學，讓他們保持積極向上的勢頭，堅持到底，共同進步。
在學習上，學習刻苦、踏踏實實、勤勤懇懇。我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取
得更好的成績。本學期在學習方面更是取得了較好成績。我有較強的時間觀念，興趣廣泛，喜歡體育，能夠合理分配學習與工作的時間，并迅速適應大學生活，在學習中找到自己的人生定位，其目的是能夠將自己學到的知識運用到祖國的水利建設事業中。在學習專業知識的同時，我還努力培養自己的能力。在大一時期我加入到了河海大學“1442工程”學生骨干培養計劃中，經過兩年的學習，我積極參加了各種活動，開闊了眼界，增長了見識，提高了素質，方方面面的收獲讓我受益匪淺。在結業的時候，我光榮的成為了一位“1442工程”朋輩輔導員。
入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是一個合格的團員。”在此之上，我的缺點也要改正。譬如：不善于吃苦耐勞，遇到困難輕易放棄等。
我認為，作為一名中國共青團員，應該以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣；作為一名中國共青團員，應該具備一種我是團員我光榮驕傲的自豪感，正因為這樣，就表示著我意識到中國共青團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責,一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，這也是一種能力的體現。
中國共產主義青年團作為青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。因此我積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國水利建設事業做出貢獻。第三篇、對學習管理學的收獲、感受與建議
工作、學習、生活方面的主要收獲和體會
淺談學習管理學的收獲、感受和建議班級：會計一班姓名：劉巨大學號：10111020303在大一我們曾學過一門選修課，叫做管理學原理，當時老師一味的照本宣科，沒有結合實際案例，讓我一度對管理學失去興趣，但經過本學期對管理學的學習，我重新燃起了對學習管理學的渴望。通過本學期對管理學的學習我覺得我收獲了很多，老師用最簡單、最貼切的講課方式為我們生動的講解了管理學的各種知識，讓我學到和理解了一些管理學的概念。一·學習管理學的收獲
（一）在理論知識上的收獲
學習管理學讓我了解了許多以前都沒有了解甚至是聞所未聞的知識理論，讓我了解了整個
管理學理論發展的大概經過以及一些管理工作中需要注意的問題，為自己以后應用奠定了一定的知識理論基礎。工作、學習、生活方面的主要收獲和體會
1.管理是什么。
通過老師以實際經歷對管理學的講解，我收獲了許多，其中包括對“管理”二字的認識，簡單來說：管理就是我說你做。即是管理者通過自身的權威或經濟等地位優勢對下屬或處于相對弱勢地位的人下達指令，要求別人嚴格執行的一種行為或過程。工作、學習、生活方面的主要收獲和體會
