一、
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1．描寫荷葉多的詞語是（ ）、寫荷葉綠的詞是（ ）、寫荷葉圓的詞是（ ）。
2．我看到的荷花是什么樣兒的？剛開的白荷花_________________，全開的白荷花_________________，將要開的花骨朵兒_________________________。
3．用“有的……有的……有的……”寫一句話 。
________________________ __
4．我覺得這段話中這個(gè)詞 用得最妙，因?yàn)?/span>
5、 用你的筆簡單地畫一畫文中的這些荷花。
二、
我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，企鵝差不多有小孩子那么高。可現(xiàn)在一看，這個(gè)島上的成年企鵝只有一尺來高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進(jìn)它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”了。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。
1、這段話描寫了（ ）種企鵝，包括 、 、 。
這三種企鵝的特點(diǎn)分別是： 、 、 。
企鵝有多高？請(qǐng)用“ ”畫出有關(guān)句子。
2、為什么阿德雷企鵝又叫“驢企鵝”？（2分）
3、你最喜歡哪種企鵝？請(qǐng)用“~~~~~”畫出，并寫寫為什么喜歡。
4、你能用幾句話寫一寫你喜歡的一種動(dòng)物的外形特點(diǎn)嗎？
三、
春秋時(shí)代有一個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完后，笑笑說□我有個(gè)老師比我高明得多□明天□我?guī)闳ピL問他□你一定會(huì)有收獲□
第二天清晨，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天后，我再來接你。” 成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際地大海，身后是高聳
入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對(duì)大海彈起琴來。
十天后，成連先生真的來了。俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”
1、在第1自然段的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、用“√”在（ ）里給下列詞中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
明白 ：①明亮（ ） ②清楚（ ） ③公開（ ）
苦學(xué)： ①痛苦（ ） ②像膽汁或黃連的味道（ ） ③有耐心地；盡力地（ ）
3、將詞語與合適的解釋用直線連起來。
扣人心弦 使人害怕的大風(fēng)浪
驚濤駭浪 使人心情十分激動(dòng)
4、仔細(xì)讀第3自然段，想一想再填空。
俞伯牙修改樂曲時(shí)，面對(duì)的是（ ），身后是（ ），“高明的琴師”其實(shí)是指兩種聲音，即一是（ ）；二是（ ）。
四、
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)也夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同學(xué)們最愛在大樹底下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出歡呼。
1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
過分（fēn fan） 樹干（ɡān ɡàn） 樹冠（ɡuān ɡuàn） 似乎（sì shì）
2、聯(lián)系上下文解釋詞語。
樹梢_________________________________________________________
樹冠_________________________________________________________
3、這一段有幾句話，在正確答案后的括號(hào)里打上“√”。
1句（ ） ⑵四句（ ） ⑶五句（ ） ⑷六句（ ）
4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
高大的（ ） 筆直的（ ） 茂密的（ ）
巨大的（ ） 綠色的（ ） 灰褐色的（ ）
5、根據(jù)原文填空。
說槐樹高大，一點(diǎn)也不過分，是因?yàn)?/span> 。
說它粗壯也確實(shí)夠驚人的，這是因?yàn)?/span> 。
五、
燕子
燕子是一種春來秋去的候鳥，它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)俊俏的小眼睛，一張嫩黃的小嘴，它背上的毛烏黑發(fā)亮，像抹了油一樣，它那乳白色的肚毛，顯得格外漂亮，飛行的時(shí)候，它尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。
燕子喜歡把窩搭在房梁上，搭窩的時(shí)候，先飛到園里把不軟不硬的泥一口一口叼回來，用唾沫把泥拌到有黏性的時(shí)候，再一層一層地壘起來，這樣過上幾天，窩就壘好了。然后找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上二十幾天，小燕子就孵出來了。這時(shí)，老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃，盼望它們快快長大。
1、在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的面孔 （ ）的眼睛
（ ）的毛 （ ）的尾巴
2、第一自然主要介紹了燕子的 、 、 、 。
3、第二自然中表示搭窩先后順序的詞語是 、 、 。
4、把第一自然中打比方的句子用“~~~~~~~~”畫出來。
5、讀了短文，我想說：
