2021五年級上冊語文部編人教版修改病句考前練習題
班級：_____________ 姓名：_____________
1. 修改病句。
1.姑媽給我帶來了桃子、香蕉、蘋果、巧克力等水果。
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2.語文對我很感興趣。
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3.我訂閱了《讀寫知識》《中國少年報》《少年文藝》和《小學生學習報》等報紙。
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2. 修改下面病句。
1.同學們的臉上洋溢著愉快的心情。
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2.奶奶經?；貞涍^去的往事。
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3.在動物園里，看到了猩猩、河馬、老虎和野獸。
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4.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見證。
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3. 把下面一段話中有毛病的地方改正過來。
有一天上課時，我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關懷我。我怕當誤了學習，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會給你補上的?！?/span>
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4. 修改病句。
1、在小組討論會上，他首先第一個發言。
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2、我們討論了并且聽了張海迪的報告。
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3、他一定要發揮優點，改正缺點。
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4、這個地方將要綠化以后，風景更優美了。
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5、他說出了自己的心事和心里話。
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5. 在原句上修改病句。
1.鄉村的夜晚寂靜無聲，只有偶爾傳來的幾聲蛙鳴。
2.來賓們觀看了我們精彩的歌聲。
3.參觀完動物園后，認識了很多可愛的動物。
4.我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。
6. 我會修改病句。
①會場四周飄動著五顏六色的紅旗。
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②我國主要的糧食作物有稻谷、小麥、油菜、高粱、玉米……
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③我愛看《紅巖》《誰是最可愛的人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《中國少年報》等書。
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④我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
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7. 用符號修改下面一段話。（錯字、標點、語病共8處）
課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？
8. 修改病句。
1.下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風景線。
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2.戰士們的英勇頑強、奮不顧身的優秀品質。
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3.我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。
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9. 用詞不當,動動腦改一改。
1、《少年博覽》符合中高年級學生閱讀。
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2、我們要虛心地完成作業。
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3、即使山路怎么崎嶇，他都能健步如飛。
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4、公園里的松柏、桃花等樹枝繁葉茂。
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5、看了王晶和李明的作業后，老師說：“他的進步真大。”
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10. 改正下面的句子。
1.漫山遍野到處開滿了花。
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2.燕子在天空。
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3.我忍受不住禁不住笑了起來。
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4.只有嚴格要求，勤學苦練，就能學到過硬本領。
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5.夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。
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11. 在原句上修改下面這段話。
寬敞的太空，有地球圍著許多人造航天器運行。有的衛星邦助飛機和輪船確定方位，有的衛星觀測氣象變化，有的衛星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地隨時隨刻地探索著宇宙奧秘，進行科學實驗。
12. 修改病句。
1、我上完四年級了，還有一年沒有畢業。
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2、通過這此活動更加團結了。
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3、他在熱情的掌聲中第一次登上了講臺。
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4、我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。
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5、他在回憶過去的往事。
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13. 修改病句。
讀了《藏羚羊的故事》這篇課文，使我受到很大啟發。
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14. 修改病句。
1．小明不禁忍不住笑出聲來。
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2．暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。
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3．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
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15. 修改病句。（在原句上改）
（1）小紅出席了市里的作文競賽。
（2）他經常回憶過去有趣的往事。
（3）我們從小就要養成講衛生、懂禮貌。
16. 修改病句。
1、他熱烈的和我打招呼，并且握了握我的手。
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2、太陽因為離我們很遠很遠，所以它和我們的關系非常密切。
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3、我們的船漸漸慢慢逼近榕樹了。
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4、土地是潮濕的，大概也許漲潮的時候河水會沖上岸來。
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5、他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。
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17. 修改病句。
①泰山的風景優美、景色秀麗。
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②看到他我不禁忍不住笑了起來。
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③我們班差不多根本沒有考試不及格的。
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18. 綜合改錯。
(1)我的妹妹天真活潑；聰明可愛，已上四年級了。由于她學習態度明確，又掌握了正確的學習方法，并且有良好的學習習慣，加上克苦學習的精神，因為，學習取得了好成績。
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(2)一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名在跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。
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