社 戲
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.蘊(yùn)藻(zǎo) 懼憚(dàn) 怠慢(dài)
B.踱步(duó) 潺潺(chán) 皎潔(jiāo)
C.絮叨(xù) 歸省(xǐnɡ) 筋斗(jīnɡ)
D.舟楫(jí) 旺相(xiānɡ) 禮數(shù)(shù)
2.下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.倘自己還未當(dāng)家,夏間便大抵回到母家去銷夏。
B.其次便是一同去放牛,但或者因?yàn)楦叩葎?dòng)物了的緣故罷,黃牛水牛都欺生。
C.我似乎聽到鑼鼓的聲音,而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆槳喝。
D.那地方叫平橋村,是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn),極偏辟的,臨河的小村莊。
3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)夏期便不能多日的歸省了。
歸省:
(2)十幾個(gè)別的少年也大悟,立刻攛掇起來。
攛掇:
(3)并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛。
糾葛:
4.依次填入下面文段中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細(xì)心,一定要知道,會(huì)罵的。 大家議論之后,歸結(jié)是不怕。他 罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹, 當(dāng)面叫
他“八癩子”。
A.因而 即使 況且
B.然而 即使 而且
C.因而 如果 況且
D.然而 如果 而且
5.指出下列各句運(yùn)用的描寫方法。
(1)大家立刻都贊成,和開船時(shí)候一樣踴躍,三四人徑奔船尾,拔了篙,點(diǎn)退幾丈,回轉(zhuǎn)船頭,駕起櫓,罵著老旦,又向那松柏林前進(jìn)了。 ( )
(2)我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說再回去看。 ( )
(3)“都回來了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。 ( )
閱讀下面的文字,完成第6~10題。
①我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
③那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
④那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
6.從第①段中找出描寫少年們開船的動(dòng)詞,并體會(huì)這些動(dòng)詞的表達(dá)作用。
7.選文主要寫了什么內(nèi)容?
8.第②段中加點(diǎn)的詞“跑”與第①段中的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?這兩個(gè)詞都寫出了怎樣的情形?
9.畫線句運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?
10.作者運(yùn)用了什么方法將江南水鄉(xiāng)的夏夜寫得如此充滿詩情畫意?
閱讀下面的文字,完成第11~15題。
趕年集
厲彥林
①“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。”唱兒歌,趕年集,迎新年,是我美好的童年記憶。
②我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是
集。一入臘月,地里沒活兒了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,人們見了面格外客氣,噓長(zhǎng)問短。年底時(shí),崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動(dòng)。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。
③春節(jié)快到了,人們不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會(huì)把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個(gè)年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個(gè)年集,頭天夜里又下了一場(chǎng)雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時(shí)在一旁微笑著的母親,狠狠瞪了父親一眼,父親心領(lǐng)神會(huì),又把手里那五角錢塞給我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠(yuǎn)點(diǎn)兒哦。”
④跑出村口,只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長(zhǎng)絲帶,清晰而漫長(zhǎng)。甩年貨、購年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì),保障供給”八個(gè)大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側(cè)展開,依次擺滿小樹林。商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵,熙熙攘攘,非常熱鬧。
⑤時(shí)近中午,年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時(shí)撐起的棚屋,一個(gè)挨一個(gè),大勺小勺叮當(dāng)響,各色小吃應(yīng)有盡有,香味撲鼻。
⑥趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭兒購帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購對(duì)聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時(shí)候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風(fēng)中顫動(dòng),疲倦地招引著客戶。
⑦“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說。
⑧“不還價(jià),兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,像是開滿絨花的樹枝。
⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩,心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對(duì)親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,才想起沒吃午飯,肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了……
⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會(huì)進(jìn)步的縮影。
不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動(dòng)著對(duì)年集的美好記憶和對(duì)團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時(shí)代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護(hù)與微笑,跑進(jìn)新年每一縷陽光里……(摘自2017年1月14日《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))
11.文章通過對(duì)“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?
12.品味選文第②段畫橫線句子的表達(dá)效果。
農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。
13.選文第④段的描寫有什么作用?
14.結(jié)合選文內(nèi)容,說說母親是怎樣的一個(gè)人。
15.選文結(jié)尾寫道:“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。”誠然,以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去。有人說這是時(shí)代的進(jìn)步,有人說這是一種退步,結(jié)合實(shí)際,說說你的看法。
16.學(xué)習(xí)了《社戲》后,同學(xué)們一致認(rèn)為,作為新時(shí)代的中學(xué)生有責(zé)任把我們的傳統(tǒng)戲曲發(fā)揚(yáng)光大。為此,他們決定以“拯救戲曲”為主題,舉行一次主題班會(huì)。
(1)【設(shè)計(jì)開場(chǎng)白】請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(50~100字)
(2)【談?wù)効捶ā繒?huì)上,同學(xué)們針對(duì)“中國(guó)傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境,獲得新生”這一問題展開討論,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/span>
(3)【認(rèn)識(shí)臉譜】在這次班會(huì)中,特以中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對(duì)象,請(qǐng)你寫出下列臉譜代表的行當(dāng)。
17.(2017江蘇蘇州中考)閱讀下面一段文字,用幾個(gè)短語概括昆曲的特點(diǎn)(其中至少一個(gè)是主謂短語),含標(biāo)點(diǎn)不超過40字。
昆曲,如一壇經(jīng)年溫醇的美酒,緩緩地在舞臺(tái)流淌而出,道不盡的良辰美景,說不完的哀艷滄桑。載歌載舞如行云流水,典雅的詞,婉轉(zhuǎn)的曲,在絲竹聲樂里,在亭臺(tái)水榭上,在小橋流水間,舒徐緩行。遙想當(dāng)年,一到中秋,蘇州人便傾城而出,在虎丘曲會(huì),“唱者千萬,鼓吹百十處”。昆曲,又稱昆劇、昆腔、昆山腔,元朝末期產(chǎn)生于蘇州昆山一帶。昆曲是戲曲中影響最大的劇種,京劇、川劇、越劇、晉劇、湘劇、贛劇、桂劇、閩劇、婺劇、滇劇等,都受到過昆曲藝術(shù)多方面的哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本,如《牡丹亭》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》等,都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。
參考答案
夯基達(dá)標(biāo)
1.A 解析 B項(xiàng),“皎”應(yīng)讀“jiǎo”。C項(xiàng),“筋”應(yīng)讀“jīn”。D項(xiàng),“相”應(yīng)讀“xiànɡ”。
2.B 解析 A項(xiàng),“銷”應(yīng)為“消”。C項(xiàng),“槳”應(yīng)為“漿”。D項(xiàng),“辟”應(yīng)為“僻”。
3.(1)指出嫁的女兒回娘家看望父母。 (2)從旁鼓動(dòng)人做某事。 (3)糾纏不清的事情;糾紛。
4.D 解析 運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語時(shí)要弄清分句之間的關(guān)系。如“然而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“因而”表因果關(guān)系,正確理解了前后句之間的關(guān)系,方能準(zhǔn)確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語。
5.(1)動(dòng)作描寫 (2)心理描寫 (3)語言描寫
課內(nèi)品讀
6.解析 找出動(dòng)詞后分析這些動(dòng)詞表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)。
參考答案 拔、點(diǎn)、磕、架。這些動(dòng)詞形象地描寫出了少年們駕船技術(shù)嫻熟、機(jī)靈能干、團(tuán)結(jié)友愛的品格,也折射出他們?nèi)タ磻虻挠淇煨那椤?/span>
7.解析 本題考查對(duì)內(nèi)容的概括能力。從選文內(nèi)容看,主要寫了看社戲前的見聞和感受。
參考答案 “我”去趙莊看社戲途中的見聞和感受。
8.“飛”。都寫出了船行速度快的情形。
9.解析 本題考查對(duì)修辭手法及其作用的把握能力。首先從常用修辭手法中判斷出畫線句運(yùn)用的修辭手法,然后結(jié)合內(nèi)容分析修辭手法的作用。
參考答案 比喻。生動(dòng)形象地寫出了行船時(shí)兩岸青山向后退去的視覺感受,很好地烘托出“我”去看社戲時(shí)急切與興奮的心情。
10.作者調(diào)動(dòng)多種感覺來寫景,如寫豆麥和水草的清香是嗅覺描寫;寫月色朦朧在水氣里、漁火等是視覺描寫;寫水氣夾雜著清香撲面吹來是嗅覺和觸覺描寫;寫宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲是聽覺描寫。
課外拓展
11.解析 文章最后一段的總結(jié)是對(duì)這一問題的提示,抓住其中的關(guān)鍵詞句——“記憶”“渴望”“仿佛回到”“年味卻越來越淡”等可以準(zhǔn)確而全面地歸納概括作者的情感。
參考答案 文章通過對(duì)“趕年集”的回憶,抒發(fā)了作者對(duì)少年時(shí)代在父母呵護(hù)下的過年生活的熱愛與贊美、對(duì)趕年集的留戀與懷念、對(duì)與親人團(tuán)聚的渴望、對(duì)趕年集離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的遺憾和惋惜。
12.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,將集市比作磁鐵,生動(dòng)形象地寫出農(nóng)村的集市對(duì)人們的吸引力之大,以及來趕集的人們的范圍之廣、數(shù)量之多,集市之熱鬧。字里行間傳達(dá)出作者對(duì)趕年集的喜愛之情。
