人性的弱點讀后感(集錦15篇)
人性的弱點讀后感1
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。
書中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”面對批評和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚。
在教學中經常會遇到一些學習、紀律方面較差的學生，如果一味的加以批評，久而久之，學生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉而接受批評。卡耐基在書中提到：因為贊美的方式開始，就好象牙科醫生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學中多給學生表揚，要比批評學生的效果好得多。
愛因斯坦曾說過：一句贊揚的話會讓我高興好幾天。對學生良好的言行取得的成績及時給予表揚是應該的，也是必要的。班級里有幾位調皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業也不及時完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點兒，畢竟，每位學生都存在著差異性。后來，其中一位學生告訴我，他想管理班級的紀律（我們班實行每天一位班干部管理班級的紀律）。于是，我就跟他商量，如果他表現好的話，我就讓他來管。結果，他很認真，上課認真地聽課，作業及時完成，背書也積極了。我也實現了我的諾言，讓他來管了一天的紀律，我發現，他管的這一天，班級的紀律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點改變，我就指出來，對著全班同學的面表揚他。現在他進步了很多，我也很欣慰。另一位學生則想
幫助同學背書。我在班級肯定了他的積極性，同時對他說：“想法不錯，但幫助人家，自己的作業得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個孩子作業、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚與鼓勵，他就像變了個人似的，同學們都感覺他進步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚不但可以使學生樹立自信心和責任心，而且使學生會盡力將事情做的更好，會取得更大的進步。
當然，教師的表揚絕不能只停留在語言上，時間久了那會讓學生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現出贊美之意。早讀前為學生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關切的話，會讓學生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對學生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學生看來都是至高的榮譽。對學生作業的評價，不單單是一朵紅花，一個優字。畫上一個笑臉，寫上幾句贊美的話，都會使學生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。
人性的弱點讀后感2
本書是世界上最偉大的成功學家——卡耐基的思想精華和激動人心的內容。讀完這本書一定程度上可以使你認。清人性中的弱點，而當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會有事半功倍的效果，順利成功。
本書主要包括十大部分的內容，在這里就不一一列舉了。只擇其一二說說我的想法。
卡耐基說：“要懂得誠實而真誠地贊賞他人。”當有些人對你的贊賞有些違心時，你會樂意
接受它嗎？或許你會覺得很虛偽吧。同樣地，若你并非真心贊賞他人，那么別人也不一定會從你的所謂的“欣賞”當中得到快樂。而贊賞用在不同人的身上所體現的人的品性是不同的，對于弱者的真誠的贊賞，體現的是對于弱者的悲憫和同情，總是為了體現你的大度和慈悲；對于你的競爭對手有發自內心的贊賞，你將是很偉大了。
其實，這個世界并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛而已。當你擁有一雙善于發現美的眼睛的時候，你會欣喜，因為這個社會并不是想像當中那么黑暗，社會并非處處傳遞著見老者摔倒而不扶、農民工取薪不成而跳樓以求得社會的關注等等所體現出的負能量，還傳遞著“全城尋耳”114小時的正能量。所以，發現生活中的美，去贊賞吧，它會使你擁有快樂的人生。
要做一個善于靜聽的人，尊重他人的意見，別將自己的意志強加于人。在這個物欲橫流的時代，人們擁有浮躁的心已經無可避免，人際關系冷漠司空見慣。一個善于傾聽的人至少還有一定的耐性以及一顆平靜的心，特別是一個企業的高管，如若聽取各方面的意見，加上自身的洞察力和判斷力，是不會輕易使公司瀕于破產境地的。正所謂“己所不欲，勿施于人”，每個人對任一事物的看法是不同，也正是這樣才有多姿多彩的世界，世界的美妙源于
它的包容性。試想一下，一個懂得包容的人，懂得及人之所長的人，也應是一個集大成者吧。
切勿模仿他人，發現自我，保持自我，是快樂的秘訣之一。法國作家辛涅科爾說：“對于宇宙，我微不足道，可是對于我自己，我就是一切。”一個快樂的人首先要學會肯定自己，一個對自己都失去信心的人還能贏得別人對你的信賴嗎？很明顯是不可能的。
發現自我，挖掘出潛能，這時的你是充滿爆發力的，去思考，去創造吧，而不是像魯迅先生所說的“拿來主義”那樣，只懂得拿來別人的東西，沒有絲毫的創造力，何來的快感呢？保持自我本色吧，不要因為環境變了，你也跟著變，最終迷失了自己。去做自己想做的事，聽從你內心的聲音，獲得更漂亮些吧。
讀完這本書，或許其中的道理誰都懂，但能真正實踐的有多少人呢？但愿我們都去嘗試一下吧。
人性的弱點讀后感3
假期中讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。讀這樣的書，就像是在品嘗一場美
味的人生盛宴。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交
往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！我們為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
現在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。
人們說：正確的思想會使人享受正確而快樂的人生！祝愿《人性的弱點》的每一個讀者朋友都有一個充實而快樂的的人生。
人性的弱點讀后感4
《人性的弱點》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現代成長教育之父，心理學和人際關系學家，被譽為20世紀最偉大的心靈導師，“除了自由女神，卡耐基就是美國的象征”（紐約時報）。他的作品是心理學書籍的經典之作，讓我們了解自己的弱點的同時也知道如何去改變自己，最后在人際關系里贏得了友誼，同樣會影響他人。
本書中包含：人際關系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創造奇跡的信（這樣情人幫忙，對方最不會抵觸）、讓你家庭幸福的7個法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過真實的案例來講述，最后總結經驗。感覺是在聽故事，沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺特別真實。讀懂別人的故事，更加容易接受里面蘊含的真理。這就是本書的魅力所在，感覺這書是百讀不厭。
