中考必備

中考必備-生物沖刺小卷08 綠色植物光合作用和呼吸作用（通用解析版）

一、選擇題:

1

、將一盆綠色植物放在一個(gè)透明密閉的玻璃容器內(nèi)，通過改變光照強(qiáng)度來影響植物的生命活動(dòng)，隨著時(shí)間的推移，

容器內(nèi)的濃度變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

CO

2

AABCO

．段濃度下降，是由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

2

BBCCO

．段濃度上升，是由于呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度

2

CT

．實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的時(shí)刻，該植物體內(nèi)有機(jī)物重量最多

1

DCATT

．由于點(diǎn)低于點(diǎn)，所以時(shí)刻植物的有機(jī)物重量較時(shí)刻低

20

【答案】

D

【解析】光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，段由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以

AB

COATBCCO

212

濃度下降，正確；從開始，段濃度上升，原因是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，釋放的二

氧化碳逐漸增多，正確；圖中從開始綠色植物光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，有機(jī)物得以積累，實(shí)驗(yàn)進(jìn)

BT-T

01

程中的時(shí)刻，光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同，該植物體內(nèi)有機(jī)物重量最多，正確；從開始，曲線

TCT

11

表示的二氧化碳濃度上升的主要原因是綠色植物呼吸作用的強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，由于點(diǎn)低于點(diǎn)，所以

CA

TTD

20

時(shí)刻植物的有機(jī)物重量較時(shí)刻高，錯(cuò)誤。

2

、如圖裝置可以驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。下列說法不正確的是

AA

．裝置是為了去除空氣中的二氧化碳，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

BC

．若裝置中澄清石灰水變渾濁，說明種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

CBC

．若裝置中換成煮熟的種子，則裝置中澄清石灰水不會(huì)變渾濁

DB

．若裝置中改用新鮮的豆苗，則該裝置一定要放在光照環(huán)境下

【答案】

D

【解析】、裝置中的氫氧化鈉的作用是為了去除空氣中的二氧化碳，保證進(jìn)入中的氣體沒有二氧化碳，

AAB

確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，正確；、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁。若裝置中澄清石灰水變渾濁，說明種子進(jìn)

BC

行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，正確；、煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用。若裝置中換成煮熟的種子，由于不

CB

能進(jìn)行呼吸作用，不能產(chǎn)生二氧化碳，則裝置中澄清石灰水不會(huì)變渾濁，正確；、由于新鮮的豆苗在光下

CD

會(huì)進(jìn)行光合作用消化二氧化碳，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；因此若裝置中改用新鮮的豆苗，該裝置一定要放在黑暗的

B

環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，錯(cuò)誤。

3ab

、如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線、分別表示

A B C D

．呼吸作用、蒸騰作用．蒸騰作用、光合作用．呼吸作用、光合作用．光合作用、呼吸作用

【答案】

D

【解析】光合作用的條件是光，在一天的小時(shí)中只有白天有光的時(shí)候進(jìn)行，大約時(shí)至時(shí)之間進(jìn)行，而呼吸

24618

作用不受光的限制，在小時(shí)中都能進(jìn)行，所以圖中的表示的是光合作用的曲線，表示的是呼吸作用的曲線。

24ab

故正確。

D

4、人類下列各項(xiàng)活動(dòng)中，有利于增強(qiáng)植物呼吸作用的是（ ）

A.收獲的糧食曬干后貯藏 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)耕松土壤

C.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 D.向貯存水果的倉庫中充加二氧化碳

【答案】B

【解析】A.曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，A錯(cuò)誤；B.植物的根呼

吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，

土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長，B正確；C.溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸

酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，

在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消

耗、可延長保鮮時(shí)間，C錯(cuò)誤；D.增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得

到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長儲(chǔ)存時(shí)間，D錯(cuò)誤。

故選：B。

5、為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述

錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D.丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

【答案】D

【解析】A.選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)

果造成影響。所以，”實(shí)驗(yàn)前，甲裝置都要放在黑暗處一晝夜，目的是阻止植物進(jìn)行光合作用，同時(shí)利用呼吸作用

將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。A正確；B.植物的光合作用釋放的氧氣多于植物的呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋

內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了。B正確；C.萌

發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀

察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確；D.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，

D錯(cuò)誤。

故選：D。

6、下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果產(chǎn)量的是（ ）

A.保持晝夜溫度恒定 B.瓜類和豆類輪作 C.合理密植、間作套種 D.適當(dāng)延長光照時(shí)間

【答案】A

【解析】A.溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫度差，以利于有機(jī)物的積累，如果保持晝夜溫度恒定，導(dǎo)致夜晚呼吸作用過強(qiáng)，

不利于有機(jī)物的積累，A錯(cuò)誤；B.瓜類和豆類輪作能夠利用豆類植物固氮，提高土壤肥力，能夠提高作物產(chǎn)量，B

正確；C.合理密植、間作套種，充分利用光照，有利于提高大棚蔬菜、瓜果產(chǎn)量，C正確；

D.光照時(shí)間越長，植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，D正確。

故選：A。

7、小麥?zhǔn)俏沂械闹饕r(nóng)作物之一。你認(rèn)為貯藏小麥的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是（ ）

A.高溫、潮濕 B.低溫、潮濕 C.低溫、干燥 D.高溫、干燥

【答案】C

【解析】種子的呼吸作用要消耗有機(jī)物，在高溫、潮濕的環(huán)境下，種子的呼吸作用強(qiáng)，消耗的有機(jī)物多，不利于種

子的貯藏；在空氣不流通的情況下，易造成種子發(fā)霉；因此貯藏小麥種子的最佳環(huán)境應(yīng)該是干燥、低溫、空氣流通。

故選：C。

8、甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后，分別放入

燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能

得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（ ）

A.種子萌發(fā)消耗氧氣 B.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C.種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳 D.種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

【答案】A

【解析】只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，

而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲

的多，因此蠟燭會(huì)燃燒；通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣。瓶壁上有許多小水珠，蠟燭燃燒仍

然會(huì)產(chǎn)生水，即使時(shí)間有限制，也不能判定水分的由來。

故選：A。

二、非選擇以

9“”

、為了驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的必需原料，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖示回答問題：

（）首先將甲、乙裝置放在黑暗處小時(shí)，目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗掉體內(nèi)貯存的，然后

124______

再將兩裝置置于光照充足的環(huán)境條件下。

（）本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無，其中甲裝置制造了的環(huán)境條件。

2CO_____

2

（）一段時(shí)間后，取甲、乙兩裝置中的葉片依次進(jìn)行丙、丁操作，丙操作的目的是。

3_____________

（）實(shí)驗(yàn)中，甲裝置中的葉片經(jīng)丙、丁操作后，用清水沖掉碘液，葉片的顏色。

4_________

【答案】（）淀粉

1

（）無

2CO

2

（）避免葉片的綠色對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（淀粉遇碘變藍(lán)現(xiàn)象）的觀察造成干擾

3

（）不變藍(lán)（或仍為黃白色）

4“”

【解析】（）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。（）氫

12

氧化鈉吸收二氧化碳，可見甲裝置內(nèi)沒有二氧化碳，清水不吸收二氧化碳，甲與乙形成以二氧化碳為變量的對(duì)

照實(shí)驗(yàn)。（）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成黃白色，這樣可以避免綠色干擾實(shí)驗(yàn)。（）光照幾

34

小時(shí)后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是乙裝置的葉片，因?yàn)橐已b置

中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯

里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進(jìn)行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用。所以甲葉片滴

加碘液不變藍(lán)色。

10、世界糧食問題依次十分嚴(yán)峻，饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此，研究光合作用的過程

和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認(rèn)的“黃金食品

如圖示玉米一生的部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：

組別 1 2 3

處理方式 將胚乳全部切掉 將胚乳切掉一半 不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明______

________________________。因此，播種時(shí)應(yīng)選用粒飽滿的種子。

（2）圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是 ____

_______________________________________ 。

（3）圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行 ，水蒸氣散失的“門戶”是 ；B過程的實(shí)質(zhì)

是 ；C過程的反應(yīng)表達(dá)式是 。

（4）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮擋程度為

時(shí)，有機(jī)物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該 。

（5）除上述措施外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量？

（答出一條即可）。

【答案】（1）種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì)；

（2）幼苗通過光合作用制造了有機(jī)物；

（3）蒸騰作用；氣孔；

有機(jī)物分解，釋放能量；二氧化碳+水有機(jī)物（能量）+氧氣；

（4）50；合理密植；

（5）增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間等等。

【解析】（1）第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明種

子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì)。（2）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，ab段質(zhì)量下降，是因?yàn)?/span>

進(jìn)行了呼吸作用消耗了有機(jī)物，其中bc段曲線看出干重質(zhì)量增加，是因?yàn)橛酌缤ㄟ^光合作用制造了有機(jī)物。（3）

植物進(jìn)行蒸騰作用是水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中，圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用，葉片散失水分

的“門戶”是氣孔，其開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的。B過程表示呼吸作用，其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量。光合作用

是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)

能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程。光合作用的文字表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（能量）+氧

氣。（4）由圖3可知葉面積指數(shù)為50時(shí)，光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多。

因此，在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該合理密植。（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是：

增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng)；合理密植，讓作物的葉片充分利用單

位面積光照，而不互相遮擋；間作套種等措施可以提高產(chǎn)量。

故答案為：（1）種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì)；（2）幼苗通過光合作用制造了有機(jī)物；（3）蒸騰作用；氣孔；

有機(jī)物分解，釋放能量；二氧化碳+水有機(jī)物（能量）+氧氣；（4）50；合理密植；（5）增加光照強(qiáng)度或

延長光照時(shí)間等等。