中考最后沖刺階段,初三生最需要的各科復習提分攻略來了!

中考最后沖刺階段，初三?最需要的各科復習提分攻略來了！

中考越來越近了……

最后不到三個?的時間該如何沖刺各科，你??有數嗎？

今天?編總結歸納了各科復習要點，教?家考前 “四兩撥千?”的復習沖刺?法。

1

語 ?

語?作為三?主科之?，不僅是很多同學的“扯后腿”科?，?且提分極難，過程緩慢。所以語?科?有?缺的同學，?

定要把 學習細節落實到?活的每?處。

1. 梳理基礎知識

系統梳理易錯字形?、語?運?、???、古?化基礎知識，利?每天早?習以及零碎的學習時間，將基礎內容逐漸內

化為??掌握的知識。

中考必考的古詩詞不僅要背會，?且?定要保證默寫時沒有錯字。

這?提供?個??法，中考對字跡?整也有?定的要求，?家可以把 平時練字的內容替換成要考的古詩詞，這樣不僅能

加強記憶，還能順便練字，?舉兩得。

2. 抓好閱讀

閱讀題?般都是有答題公式的，合理應?公式，再加上其他語?潤?，基本上都可以拿到不錯的分數。

以下是說明?與記敘?部分答題公式：

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1. 說明?開放性試題答題指導

對?章中所體現的科學精神和思想?法的感悟與評價；

對?本與鏈接材料進?綜合理解。

（2）中考說明?開放性試題的常見分類：

獻策建議類：

這類試題要求考?針對選?說明內容中關于環保、資源開發利?、說明對象對?類的影響等問題，提出建議、措施或對

策。

常見問法：請針對……提出建議/你認為還可以采?哪些?法？

聯想想象類：

命題者依據說明?的內容引出?個相關話題，要求考?進?聯想想象。

常見問法：請發揮你的想象……/請你設想……

材料鏈接類：

這類試題考查對?本與鏈接材料的綜合理解，結合材料對相關問題進?探究。

常見問法：結合材料探究……問題/下?材料印證了?中……內容（觀點）/結合選?和材料寫出你的發現等。

感悟啟?類：

這類試題要求考?對說明中介紹的事物、事理或科學家?上所蘊含的精神發表??的看法和觀點。

常見問法：請對……談談你的看法/認識（或：得到什么啟?）。

?法總結：

得分要旨審題?，原?之中找答案。

執果索因提建議，妙法定情確傾向。

（3）說明?語?準確性

表層含義：標題的字?義、常?義

深層含義：?喻義、象征義、引申義、雙關義等，往往是抽象的精神品質之類，常常是?章要揭?的中?。

記敘?標題的作?

內容上：

交代?章的主要情節；

交代?章的主要對象（?物、事物）；

運?修辭，?動形象（?喻、象征、雙關等）；

交代?物活動的環境；

暗??章的主題，作為情感載體，抒發作者感情。

結構上：

作為線索，貫穿全?；

設置懸念，激發讀者閱讀興趣 。

答題時的五種意識

?本意識：以?解?。

什么?（為了什么）做了什么事 （結果怎么樣）

考點?：標題的含義

①多層含義：寫出表層義和深層義。

②?喻義：注意本義和?喻義。

③象征意義：注意本義和象征義。

考點三：標題的作?

考點四：詞語及句?的含義

如果句?形象?含蓄，具有?外之意，富有哲理的，要抓住中?詞，挖掘出詞語的深層含義和雙關意義，也可以從它帶

給你的啟迪這個?度體會。

（所謂有哲理，就是指那些有關珍惜?命，感悟??，感悟?活，有關親情、友情、做?道理等的感悟。）

（2）設置懸念、制造波瀾。

（3）主次詳略得當。

考點七：線索

①了解?章內容及表現?法（托物?志類?章）。以抒情為主的?章?般是以思想感情為線索。

②注意標題。

③注意?章從頭到尾反復出現的某個詞語或事物（出現的頻率較?的詞句）。

④注意?章的議論抒情句。

考點?：分析?說的主?公/次要?物的作?

考點九：記敘的順序

順敘：完全按時間順序記敘或者以地點的轉換為順序來敘述事件。

倒敘：把?物事件引?注?的?潮或結局提到?章的開頭，產?驚奇之感。然后再?步?步揭?這個?潮或結局所形成

的原因和經過。倒敘能造成懸念，增強?章的吸引?，使?章引??勝。

插敘：在?物事件原定的敘述線索適當的地?，插?某些情況的介紹，交代某些關系，或對某些?盾作側?說明。插敘

的內容應能對中?內容起補充、解釋或襯托作?。

考點?：記敘的?稱

第??稱：①給?以?臨其境之感； ②拉近作者與讀者的距離；③使情景顯得更為真切；④便于抒發感情和進??理描

寫；⑤直接表達或滲透作者的主觀意識；⑥增強?章的真實性和感染?；

第三?稱：①不受時間和空間的限制，能夠?較?由靈活地反映客觀內容；②有?較?闊的范圍，作者可以在這當中選

擇最典型的事例來展開情節；

第??稱：①增加親切感； ②直抒胸臆； ③抒情更強烈，更有感染?。

考點??：表現?法

①象征：使主題含?不露、隱?不晦。

②襯托：使形象更加鮮明、?章曲折含蓄、獨具風格。

③先抑后揚：引發好奇，感情鋪墊。

④托物?志：含蓄、哲理和有暗?性地表達??的內?情感，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

⑤借景抒情：通過景物描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。

⑥虛實結合：更鮮明地刻畫?物的性格，突出特點，更集中地揭?主題。

要集中閱讀現代?經典?章，把握其?體特征、基本思路和命題傾向，并對經典題型認真訓練，?較??的答案和標準

答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能?。

3. 積累作?素材

作?素材不僅限于作?書上的內容，平時?活中的點滴?常也?定要注意積累。偶爾累了想休息，可以看看新聞類節

?，放松??，同時可以了解最新時政，積累作?素材。

同時，可以集中整理?我、社會、?然等??的10?15個經典的作?素材，重點積累15句相應的名?警句，寫?篇最

能體現??特點和?平的限時作?，從?提升中考作?的應考能?和信?。

4. 答題套路

定期認真完成整套經典語?試題，保證試卷訓練?感和速度(包括?考、模考)，并且積累?些固定題型的答題模式和套

路，如古詩?鑒賞等題。

同時，使?模擬試卷時，?定要給??限時，正式地模擬中考，訓練做題速度，培養應戰?理。

2

數 學

數學是?部分學?最頭疼的科?，但也是現階段最容易提分的。

1. 回歸課本，基礎知識掌握牢固

結合考綱考點，采取對賬的?式，做到點點過關，單元過關。對每?單元的常?公式，定義，要熟練，做到張?就來。

最后的壓軸題。

4. 錯題重做

沖刺階段?，要重拾做錯的題，特別是?型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問

題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。

3

英 語

英語科?上，兩極分化?常常見，成績好的同學學起來很輕松，找不到竅門的同學就?常痛苦了。

?法君建議?家這樣做：

1. 在校多聽?師建議，課外適當規劃

學校對中考整個流程?常熟悉，?師布置的復習規劃?定是較為合理的，并且帶班的?師?般都是經驗豐富的，教學進

程也經過了精?的安排。因此，跟著?師?，是?常必要的。

但是同學們也要根據??的實際情況稍微做調整。畢竟學校?師只能按照群體計劃，?個?因為?平不同，需要在課外

時間調整好狀態，以跟上或配合?師的規劃。

2. 利?碎時間，合理背單詞

英語單詞是攔在中考?分的?道門檻。單詞記背不難，難在實際應?。我們對常?的基本詞匯要善于應?，可以?它來

現場造句。對于詞組，我們不要死記硬背，?是要主抓介詞。英語詞組?乎都是動詞+介詞構成的。

英語學科可以隨時隨地進?復習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科復習中間的調劑。

3. 注重中考真題

中考考査要點?較全?且難度適中。同學們可以把近兩三年的中考題從頭到尾做?下，熟悉中考的思路。

4. 多練習閱讀理解和完形題

“得閱讀者得天下”?句話概括了英語取得?分的秘密。掌握英語?分的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質是客

觀、精確。英語和語?不同，?常講究邏輯思維，可以說是?門純“理科”式的語?學科。

記住，學好并考好英語的前提是：客觀和精確。

再難的題?也??是 基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。各種公

式、定理、實驗都要做到100%的掌握。特別是電學、?學中，各種定理、公式很多，有必要分類整理，集中記憶！

對于初?物理成績較好的學?來說，可以根據教材，把?些零碎知識點做鞏固復習。對于基礎較弱的學?，最好把初?

的筆記拿出來，重新復習?遍，以求達到不留漏洞的效果。

2. 找準重難點，集中突破

聲學的重點是原理：??，?調和響度等。

光學的重點是光的性質：反射，折射，平?鏡原理，透鏡成像（重點）和應?。

電學主要是電流，電壓，電阻的串聯和并聯的性質，電功率，電功，焦?定律，電磁的性質，現象，試驗，單位換算

（這?會出?量的題，是重點），公式要熟，變形公式?得要快。

熱學主要是物態變化，熱?學公式的應?；給你補充?個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公

式。Q是熱量，m是質量，q是熱值。

?學?較多：簡單機械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜?，功，功率，能量轉化等）主要把公式，導出公式，公式間的互

化等掌握住，實驗?法和結論。

這些重點內容都是歷年中考愛考查的知識點，?定要集中突破。

3. 找到漏洞專題突破

通過?法梳理、技巧提煉、?量刷真題，應該對??考區的考題形式，?頻考點、常見易錯點有特別清晰的認識，同時

也應該找到??的薄弱點，常常扣分在什么地??找到漏洞并堵上。

5

化 學

化學是初三的新課程，?前?部分同學應該剛學完新課，準備進?復習階段，相當于初三這?年，我們把化學同樣的知

道 德 與 法 治

1. 基礎知識要理解

道德與法治是唯??門?定要在選擇題部分保證全對的科?，因為選擇題?般?較簡單，基本理解知識就可以了。

2. 搭建知識框架

在基礎知識上形成知識?絡，在考試時遇到相關題?，都能調出知識?絡，看是否與材料有聯系，留下有聯系的即可。

這樣可以最?限度地降低丟點的可能。當然，除此之外?些適當的總結也是必要的。

3. 借助?師形成答題思路

除了知識記背，道法?常強調答疑。

?師們的答題技巧、解題思路都是很豐富的，在平時的講解試卷過程中，?定要注意?師的思路，以及總結?些答題技

巧。這些在考試中，對我們是會有很?幫助。

7

歷 史

1. 歷史要記筆記

歷史要善于從宏觀把握歷史脈絡，把握歷史事件之間的聯系。筆記對歷史尤其重要，因為?教版的分類其實是不合理

的，并不是按照歷史年代?是按照政治經濟?化分類，中外歷史交叉。這完全分割了歷史正常發展的脈絡，有很多跨書

本的聯系就會很難找到。

通過筆記把所有史實都記全，這意味著什么?字注釋都要看。

?于 背景意義影響，基本是?師總結出來給的，??要翻書再找找，看有沒有?師沒有提到的，盡量都記全了。

2. 掌握歷史事件之間的聯系

歷史筆記還要把握?的歷史事件之間的聯系。例如世界史從中世紀之后的?藝復興宗教改?到英國、法國資產階級?

命，在時間上與地理?發現資產階級發展以?最晚的?業?命是同時的。 只有全部聯系在?起看，才會真的明?那段時

間到底發?了什么。

?少也要做到合上筆記，說到鴉?戰爭，把中國背景，國際背景，過程結果，意義影響都說全。只有這樣才能保證在做

歷史題的時候不丟點。所以歷史是個慢?出細活的??程，需要細?和耐?。

?貼??

?貼?三

要掌握考試技能。“基礎題，全做對；?般題，?分不浪費；盡?沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該?對考卷時

答題的策略。

明確容易題不丟分也是?分重要的。難題不得零分，就是?種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后?分和

最后?分鐘。