中考語文沖刺專練之成語運用(含答案解析)

中考語文沖刺專練之成語運用（一）

1.下列詞語中加點字字義相同的是（ ）

A. 凱歌 凱旋 B. 輕捷 捷報

．．．．

C. 修長 修葺 D. 處決 處所

．．．．

2.根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的是（ ）

⑴清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。

⑵在科技月活動中，他設計的節水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。

⑶老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。

⑷鄉親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術團的演員，眼神里透著淳樸。

A. 清脆 贊賞 崇拜 打量

B. 清脆 稱贊 推崇 打量

C. 清晰 稱贊 崇拜 端詳

D. 清晰 贊賞 推崇 端詳

3.參照示例，補完整下面的歇后語。

示例：當窗吹喇叭——名聲在外

⑴老鼠過街——

⑵泥菩薩過河——

⑶小蔥拌豆腐——

4.指出加點詞語意思不同的兩項( )

．．

A.此誠危急存亡之秋也／塞下秋來風景異

．．

B.四時之景不同，而樂亦無窮也／理屈詞窮

．．

C.尋向所志，遂迷，不復得路／志存高遠

．．

D.二者不可得兼，舍生而取義者也／舍本逐末

．．

5.在“①故障、②失誤、③病癥、④缺點、⑤錯誤”這五個義項中，給下列幾句話中的“毛

病”一詞各選一個恰當的義項，把序號填在括號內。

A.天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（ ）

B.洗衣機甩干筒不轉了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（ ）

C.你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（ ）

D.如果誤用了他們的經驗，也是要出毛病的。（ ）

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6.根據語境，從備選詞語中選出恰當的詞語，填入句中空格處。（3分）

[備選詞語：平等 仁愛 溝通]

生活中不同的開始方式體現出一個人的氣質和修養。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是

_______的開始；市民和進城民工在心中用尊重握手，是_______的開始；看到口渴難耐的漂

泊者，遞上一瓢水，是_______的開始；送人玫瑰，發現手余香，是快樂的開始。

7.依次填入下列的詞語，恰當的一項是（ ）（2分）

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大海，

有哪一條江河_______了如此深厚的文化？有哪一條大壩能_______如此眾多的智慧？有哪

一座建筑能_______如此壯觀的崇高？有哪一項工程能_______如此偉大的傳奇？

A．凝聚 積淀 寫滿 見證

B．積淀 凝聚 見證 寫滿

C．寫滿 見證 凝聚 積淀

D．見證 寫滿 積淀 凝聚

8.根據語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（2分）

南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，

熾烈如焰，熱情、奔放。南方的雨，使人想起⑴_______，⑵_______，想起酒香四溢的杏花

村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起⑶_______，⑷_______，想起渾厚的高原、

平坦的沃土以及犄角般的玉米火一樣燃燒的紅高粱！

A．龍吟虎嘯 B．洞簫牧歌

C．春花秋月 D．金戈鐵馬

9.根據語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）

只要擁有一顆純真的心，就可以______煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以

______失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以______冷漠的堅冰，在熱情的海洋里

揚帆遠航。

A．驅散 B．融化 C．擺脫

10.下面是一則關于某市中學籃球比賽的報道稿，文中選用五個“戰勝”，行文顯得單調。

請根據不同的比分，用四個“戰勝”的同義詞語，分別填入括號內，替代文中加點的“戰勝”，

使用詞準確又富有變化。（2分）

今天進行的中學生男藍預選賽，一中隊以72比60戰勝十五中隊，十八中隊以68比56

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戰勝（ ）八中隊，十中隊以98比42戰勝（ ）十三中隊，三中隊以78比77戰勝（ ）

．．．．．．

七中隊，二十中隊以86比80戰勝（ ）上屆冠軍五中隊。

．．

11.依次填入下面一段文字括號中的關聯詞語，恰當的一項是（ ）（2分）

（ ）要我感謝什么人，（ ）只能感謝一次，（ ）我想把這一次感謝奉獻給

那些為人類創造了音樂的人們，（ ）沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。

A.無論 因為 所以 但是

B.如果 而且 那么 假如

C.如果 那么 而且 因為

D.假如 然而 那么 由于

12.依次填入下面一段文字括號中的關聯詞語，恰當的一項是（ ）（2分）

學習知識的最終目的是為了對我們周圍的事物，對我們所生活的社會作出智慧的判斷。

_______再把它加到技能中去，這樣就_______有技能，_______有判斷能力，當你進入社會

的時候，社會一定非常歡迎你，_______你是一個有智慧的人、有能力的人。

A.如果 既 又 因為

B.所以 要么 要么 因為

C.如果 要么 要么 因此

D.所以 既 又 因此

13.加點詞語在句中的含義解釋有誤的一項是（ ）（2分）

A．新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化。（脫胎換骨：此處的意

．．．．

思是徹底改變了原來 的面貌。）

B．留戀湖邊，細細品味，這才發現百馬湖的夏天竟有一種超凡脫俗的變化的氣息。（超凡

．．．．

脫俗：此處指超越凡人，不落俗套）

C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想象的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千

．．

年。（謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷）

D．在抗擊“非典”戰爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。（眾志成城：

比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功。）

14.下列句子中加點成語使用不當的一項是（ ）（2分）

A．費雷羅這次不僅僅贏得了法國網球賽男單冠軍，在最新的ATV冠軍爭奪戰排名榜上，他

以507分遙遙領先。

．．．．．

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B．上任后，為了搞活企業，他大膽引進競爭上崗用人機制，職工的積極性一下子被調動起

來，企業面貌容光煥發。

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C．媽媽語重心長給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學上網而荒廢學業的例子。

．．．．

D．托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理

．．．．

石和奢華裝飾更扣人心弦。

15.下列加點的成語，使用恰當的一項是（ ）（2分）

A.老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。

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B.在城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。

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C.在公按機關的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當被搗毀。

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D.我老王單槍匹馬地參加市運動會，奪得跳遠冠軍。

．．．．

16.下列加點的成語，使用不恰當的一項是（ ）（2分）

A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，

．．．．

一蹴而就。

B.十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構思新穎，匠心獨運，值

．．．．

得一讀。

C.中國人民決不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞。我們要聽其言、觀其行，對臺灣領導人

將把兩岸關系引向何方拭目以待。

．．．．．

D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。

．．．．．

17.下列各句中成語使用恰當的一項是（ ）（2分）

A.李小明是校園的網絡高手，別看他平時沉默寡言，但一談起網絡，他就滔滔不絕，左右逢

．．．

源，簡直就像換了一個人。

．

B.在那蹉跎歲月，我們的先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊。

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C.廠子里缺料，你手里有積壓，做成這樁買賣，豈不兩全其美。

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D.面對困難我與父母齊心協力，三足鼎立，共同支撐著這個家。

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中考語文沖刺專練之成語運用（二）

1.下列各句中成語使用不恰當的一項是（ ）（2分）

A.議論文當然要以議論為主，如果敘述過于具體、細致就會喧賓奪主。

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B.我們都應該正視自己的缺點，如果有了毛病就諱莫如深，覺得家丑不可外揚，最后往往事

．．．．

與愿違。

C.十年前，我們在大學了同窗共讀，十年后又萍水相逢于沙漠深處。

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D.這次活動沒有組織好，他已經很難過，我們不要對他求全責備了。

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2.根據下列句中畫線部分的意思寫出相應的成語。（2分）

（1）我們倆像物體同它的影子那樣分不開，語文老師管我倆叫“合二為一”。（ ）

（2）陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此敬重賢人，有禮貌地對待地位低的人，已使我深為

感動。（ ）

（3）可是他盡說外國藥用不完，再制造中國藥豈不是一個多余的舉動？（ ）

（4）美術老師對學生說：“繪畫是一門高雅而又復雜的藝術，想取得好成績，其道理如同

走路：一千里路程是從第一步開始的。”（ ）

3.“黑馬”是生活中經常使用的詞語。閱讀下面句子，解釋這一詞語。

(1)今年國慶文化消費成為假日經濟黑馬。

(2)不管是從歐洲足球的實力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰線來看，黑馬往往從東歐或者北

歐球隊中產生。

黑馬：_____________________________________

___________________________________________

4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

(1)當我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間___________，我覺得自己就像是童話

里的女孩。

(2)為了這樣一個短暫而細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作居所

卻有多___________、多么仔細、多么的一絲不茍啊!

(3)學問___________不能離開智慧，同時智慧也不能離開學問。

(4)如今建國伊始，___________，不正是齊先生實現多年夢想，大有作為之時嗎?

A.徜徉 精制 既然 百廢俱興

B.徘徊 精制 即使 百廢待舉

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C.徘徊 精致 雖然 百廢俱興

D.徜徉 精致 固然 百廢待舉

5.下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（ ）

A.4月18日，揚州結束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。

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B.各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客，整個交易大廳車水馬龍，人山人海。

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C.同學之間有了矛盾，大家應該相互諒解，設身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。

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D.黨和政府一直千方百計減輕農民負擔，最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅。

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6.使用成語評價課文中的人物，不恰當的一項是（ ）

A.《楊修之死》——楊修——恃才放曠

B.《故鄉》——閏土——大智若愚

C.《葫蘆僧判斷葫蘆案》——賈雨村——徇情枉法

D.《范進中舉》——胡屠戶——趨炎附勢

7.結合語境解釋加點詞有誤的一項是（ ）

A.總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

．．

敗筆：句中指影響美觀的微小缺點。

B.我希望他們不再像我，又大家隔膜起來。

．．

隔膜：彼此思想感情不相通。

C.莫扎特使我覺得左右逢源，俯拾即是，行云流水。

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左右逢源：句中指欣賞音樂的一種和諧狀態。

D.此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。

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旌旗：句中指的是軍中的旗幟。

8.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

(1)要進一步采取有力措施，有效__________投資過快的增長勢頭，保持經濟平穩發展。

(2)城管部門要增強城市管理工作的責任感，切實__________好城市管理工作的重要職責。

(3)杭州作為旅游城市，以其__________的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客。

A.阻止 履行 豐厚 B.遏制 奉行 豐富

C.遏制 履行 豐富 D.阻止 奉行 豐厚

9.請各用一個成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精練。

生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經受多少挫折都決不退縮①的勇氣。生

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活是一位公正的法官，他不會寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，

一切幻想都是非常空虛不切實際的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂③。

我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇敢的不斷向前奮進④的

開拓者，爭得青春無悔！

①_________________ ②_________________

③_________________ ④_________________

10.根據具體語言環境，解釋下列句子中加點的詞語。

(1)北大，你微笑著擁抱一代又一代青年人的夢想，也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。

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(2)球迷們強烈要求賽場上吹黑哨的裁判員立即下課。

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11.對加點詞語在句中的含義解釋有誤的一項（ ）

A.貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神……這都是千金難買的幸福啊。

．．．．

(相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。)

B.這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記了帶領結。(模胡：這里指馬虎、不

．．

講究。)

C.他根據前人和自己觀測的結果，認為如果以地動學來說明天體現象，一切困難都可迎刃而

．．．

解。(迎刃而解：用刀刃就能解決。)

．

D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的享受之中，使人嘆為觀止。(嘆為觀止：贊美看到的事物

．．．．

好到了極點。)

12.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）

A.2006年5月23日，聯合國秘書長安南在北京表示，盡管中國近年來在經濟、國際事務領

域取得了令人矚目的成績，但面臨的挑戰也是嚴峻的。

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B.一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。

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C.這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

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D.凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

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13.下列句子中加點的詞語使用正確的一句是（ ）

A．作者多年積聚著的質樸純美的情和愛，汩汩地從筆端流淌出來。

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B．他對年邁的父親這樣粗暴無禮，真讓老人心寒齒冷，欲哭無淚。

．．

C．各國代表經過充分商榷，選出了本次大會的主席團成員。

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D．他們把持下的工廠實際上實行的是封建法西斯專政，根本無民主可言。

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14.下列句子中加點的虛詞，使用正確的一句是（ ）

A．他還為在中國建立一種更生動、快捷的銷售模式很感興趣。

．

B．同學們都覺得他這樣對待父母未免太過分了，老師也批評了他。

．．

C．明天就要文理分班了，你到底是報理科或者報文科。

．．

D.連用的詞語，在內容上不能前后重復，否則，就會犯了畫蛇添足的毛病。

．

15.班上開展下面兩項趣味語文活動，相信你能一一參加并完成。（5分）

⑴成語接龍。根據示例在下而成語后面連接出三個成語。

例：車水馬龍——龍馬精神——神通廣大——大張旗鼓

表里如——________、——________——________

⑵拆字游戲。將某些字拆開，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些道理。請依照范例，從

下面提供的字中選一個拆開，說出所悟。

例：“路”由足和各組成，說明人生的路是靠各自走出來的。

怒：________________________________________

功：________________________________________

悟：________________________________________

16.下面句中加點的成語替換為括號內的成語而不改變句子原意的一組是（ ）（3分）

①新春佳節來臨，羊城處處張燈結彩，大街上車輛行人絡繹不絕（a川流不息 b喜氣洋洋），

．．．．

呈現出一片歡樂的景象。

②有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒，結果事與愿違（a事半功倍 b適得其反），不僅

．．．．

糧食沒增產，還破壞了生態環境。

A.①a②a B.①a②b

C.①b②b D.①b②a

17.請根據下面文段所情景，按所示的A空答案完成B.C兩空，要求短語結構與A答案一致。

（2分）

“三個和尚沒水吃”的故事為我們所熟知。動畫片《三個和尚》讓一場大火使三個和尚

認識到自身的錯誤，他們齊心協力，共同救火，只見小和尚忙得 A ，瘦和尚累得 B ，

胖和尚喘得 C 。

A.收不住腳 B. C.

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中考語文沖刺專練之成語運用（一）答案解析

1.A 2.B 3.①人人喊打(提心吊膽) ②自身難保 ③一清二白 5.A.③ B.① C.

④ D.⑤ 6.溝通 平等 仁愛 7.B 8.⑴B ⑵C ⑶A ⑷D 9.⑴C ⑵A ⑶B 10.擊

敗（打敗）大勝（輕取）險取（小勝）力挫（力克） 11.B 12.A 13.B 14.B 15.B

16.A 17.C

中考語文沖刺專練之成語運用（二）答案解析

1.C 2.⑴形影不離 ⑵禮賢下士 ⑶多此一舉 ⑷千里之行始于足下 3.黑馬：比喻實力

難測的競爭者或出人意料的優勝者。 4.D（此題涉及到近義詞辨析這一知識點。其中“徜

徉”為書面語，意為“閑游；安閑自在地步行”。“徘徊”意為“在一個地方來回走；也比

喻猶豫不決”。“精制”意為“在粗制品上加工工；精工制造”，而“精致”意為“精巧細

致”。“百廢俱興”中“俱興”指都已經興起。“百廢待興”中的“待興”指迫切等待興起。）

5.B（B項“車水馬龍”的意思是“車輛像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不

絕”。根據詞義，結合句意，在商品交易大廳里，是不可能有像流水一樣多的車輛的。） 6.B

（B項閏土——愚昧麻木） 7.D（D項“旌旗”代指軍隊） 8.C（主要從詞語搭配的角度進

行思考。“遏制”指用強力控制或制止，力度比“阻止”要大得多。“職責”只能“履行”。）

9.①百折不回或百折不撓 ②海市蜃樓或空中樓閣，或虛無縹緲 ③喜怒哀樂 ④勇往

直前（此題如有其他答案只要言之成理也可）10.⑴比喻所教的學生（或學生）。 ⑵被免

職或辭職。 11.C（C項“迎刃而解”比喻問題的順利解決。） 12.A（B項“囊空如洗”

指口袋里沒有錢；C項“天倫之樂”指父子、兄弟之間的幸福生活；D項“惟妙惟肖”形容

描寫或模仿得非常好，非常逼真。而在D句中“人物的內心世界”演員是無法描寫或模仿出

來的。） 13.D(A中“積聚”可改為“積淀”；B中“齒冷”的意思是“恥笑”，顯然不能

和“心寒”連用；C.中“商榷”一般常用于學術性較強的問題，此處可改為“協商”)

14.B(A中“為”應為“對”；C中“或者”應為“還是”；D中“了”應去掉) 15.⑴示例：

一鼓作氣、氣象萬千、千軍萬馬 ⑵示例1：“怒”由奴和心組成，說明人有怒便成了心的

奴隸。示例2 ：“功”由工和力組成，說明只有努力工作才能獲得成功。示例3：“悟”由

心和吾組成，說明不論什么事，我們只有用心去感受才會有所悟。 16.B 17.B.直不起腰 C.

接不上氣（答案只要符合語境及短語類型即可）

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