重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)8篇

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)8篇

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇1

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、懂得尊老愛老是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛老的好學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

活動(dòng)過程：

一、老師開始語

同學(xué)們，我們都知道每年的9月9日是重陽節(jié)，民間也常在該日舉行一些祭

祖與敬老活動(dòng)。2023年，我國(guó)法律明文規(guī)定將農(nóng)歷九月九日定為“老年節(jié)”。

這節(jié)班會(huì)就讓我們一起來深入了解一下重陽節(jié)以及尊老、敬老的傳統(tǒng)。

二、老師講解重陽節(jié)的來歷，通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對(duì)重

陽節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，詢

問學(xué)生知道哪些重陽節(jié)的習(xí)俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸

等等。然后老師詳細(xì)講解重陽節(jié)的習(xí)俗及演變。

四、讓學(xué)生分組讀、齊讀與重陽節(jié)有關(guān)的詩句，加深對(duì)重陽節(jié)習(xí)俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽節(jié)蘊(yùn)含的尊老敬老的意義，播放相關(guān)圖

片、視頻，讓學(xué)生分組討論圖片和視頻中哪些人的 做法是對(duì)的，哪些人的做法

是錯(cuò)的，并讓學(xué)生反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強(qiáng)學(xué)生尊老敬老的意識(shí)。

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解重陽節(jié)的來歷。

第 1 頁 共 13 頁

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人的品質(zhì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、搜集有關(guān)重陽節(jié)的資料。

2、調(diào)查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。

【活動(dòng)過程】

一、主持人點(diǎn)出本次活動(dòng)主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關(guān)重陽節(jié)的典故、民間習(xí)俗、慶祝方式。

四、出示同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/span>

五、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們準(zhǔn)備的禮物。

六、主持人總結(jié)：尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是老人們辛辛苦苦

地將我們的父輩們養(yǎng)育成人。他們也曾經(jīng)為社會(huì)做出了很多很多事情。關(guān)愛他

們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責(zé)任。用我們的心去關(guān)注老人們的喜

怒哀樂。

【活動(dòng)反思】

在這樣的活動(dòng)中，孩子們了解了重陽節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)到了我國(guó)的傳統(tǒng)文化底

蘊(yùn)。孩子們都能夠發(fā)自內(nèi)心地說出自己為老人準(zhǔn)備的 禮物，有的通過電波送去

祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點(diǎn)什

么……無形中培養(yǎng)了孩子們的高尚的情操。

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇3

一、班會(huì)主題：

敬老愛老我先行

二、班會(huì)目標(biāo)：

1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情

感。

3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良

傳統(tǒng)。

三、班會(huì)重點(diǎn)：

1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、學(xué)會(huì)感恩，并用實(shí)際行動(dòng)尊老敬老愛老。

四、班會(huì)過程：

（一）詩詞導(dǎo)入

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一

人。”同學(xué)你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節(jié)日？今天我們就來了

解一下重陽節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

（二）由神話故事加深對(duì)重陽節(jié)的 認(rèn)識(shí)和了解

相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，天天有人喪命，這一帶的

百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)

兒?jiǎn)柿嗣２∮螅o別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，

為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方

有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無邊的費(fèi)長(zhǎng)房，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙

遠(yuǎn)，磨破了無數(shù)雙鞋，翻過了無數(shù)座山，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有

著神奇法力的費(fèi)長(zhǎng)房。仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，收留了恒景，并且教給他降妖

劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武

藝。這一天費(fèi)長(zhǎng)房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作

惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了。”他送給恒景一包茱萸葉，幾盅

括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含

意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷

來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

（四）朗讀有關(guān)重陽節(jié)的詩句

九月九日憶山東兄弟

王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

過故人莊

孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

采桑子·重陽

_

人生易老天難老，歲歲重陽，

今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，

勝似春光，寥廓江天萬里霜。

（五）我可以為爺爺奶奶做什么？

（六）布置作業(yè)：為爺爺奶奶做件事。

五、班會(huì)總結(jié)：

通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，

既增長(zhǎng)了見識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。感恩教育從感

受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激，知恩圖報(bào)，做

個(gè)有孝心的好孩子，一個(gè)人只有愛父母，愛家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛他人，愛祖

國(guó)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良

傳統(tǒng)。

過程：

主持1：〝金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)。〞

主持2：〝霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。〞

主持1：秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。上個(gè)月，也就是金秋十月的二十六日，同學(xué)

們知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)啊，是一年一度的老人節(jié)——〝九九〞重陽節(jié)。

主持2：重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，盡管今年的重陽節(jié)已經(jīng)過去，但尊老。敬老這

個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會(huì)改變。

主持2：可是當(dāng)今社會(huì)，也有極少數(shù)人不尊重老人，把老人視為累贅，看作

負(fù)擔(dān)，不盡贍養(yǎng)義務(wù)，請(qǐng)看小品《如此孝敬》。

主持1：為了讓大家更好地了解重陽節(jié)，繼承尊老敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良

傳統(tǒng)，前段時(shí)間，我們班就圍繞〝九九重陽節(jié)，濃濃敬老情〞這個(gè)主題，進(jìn)行

了調(diào)查活動(dòng)。今天，我們就以生動(dòng)的形式對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧！

主持2：本次活動(dòng)共分為4個(gè)組，分別是重陽溯源組。重陽美食組。重陽習(xí)

俗組。重陽敬老組。（課件出示）

請(qǐng)各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請(qǐng)第一組——重陽溯源組。大家歡迎！

自主活動(dòng)，成果展示

1、重陽溯源組

第 5 頁 共 13 頁

（1）小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師。同學(xué)，大家好！我們是重陽溯源組。

我們收集到了有關(guān)重陽的由來和一個(gè)相關(guān)的神話故事。

（2）組員1介紹重陽節(jié)的由來1：

首先請(qǐng)組員1來為大家介紹吧，大家歡迎！

10月26日，是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說，九九重陽節(jié)源于西

漢，今稱〝敬老節(jié)〞〝老人節(jié)〞，是一個(gè)非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為，九

為〝陽數(shù)〞，象征吉祥。幸福。光明。九月初九是雙九，故曰〝重九〞；又是

兩個(gè)陽數(shù)合在一起，故稱〝重陽〞，所以這一天為重陽日。

（3）組員2介紹重陽節(jié)的由來：

那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽節(jié)的嗎？接下來有請(qǐng)組員2來給

大家介紹。

重陽節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。據(jù)說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害

后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說到在宮中

每逢九月九日，就要佩插茱萸。飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農(nóng)歷九月九日

在漢代就成為節(jié)。

（4）組員3介紹重陽來歷的神話故事：

關(guān)于重陽節(jié)的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎？下面請(qǐng)組員3來

為大家介紹吧，大家歡迎！

在民間，關(guān)于九九重陽的來歷還有一個(gè)有意思的故事呢。 相傳，在東漢時(shí)

期，有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突

然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說：〝九月九日你家有災(zāi)禍，想避開災(zāi)禍，你

必須做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高

山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過去。〞恒景照辦

了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家

回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞。犬。牛。羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)

長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開

了。傳說終歸是傳說，其實(shí)，秋天到野外登高爬山。游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)

身心很有益的娛樂活動(dòng)。 謝謝大家，我們組的介紹完了。

第 6 頁 共 13 頁

2、重陽美食組

（1）小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師。同學(xué)，大家好！〝民以食為天〞，大

家都知道，中國(guó)的.許多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開吃，那你們知道，端午節(jié)吃什么嗎？

（粽子）對(duì)！端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，那重陽節(jié)呢？（吃重陽糕）對(duì)，

我們這一小組就來介紹重陽節(jié)的美食。

（2）組員1：大家好！我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕（課件出

示）。 北京有重陽節(jié)吃花糕的習(xí)俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排

滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的上。中。下為黃

色，中間夾有紅。褐兩色，共為五層。吃的時(shí)候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁

澆在上面即可。栗子糕宜秋。冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了

〝中華名小吃〞稱號(hào)呢。

（3）組員2：大家好！我為大家介紹的是上海五色糕（課件出示）。 上海五

色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花

粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊

狀，裝盒時(shí)插上象征吉祥的小旗即可。

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇5

重陽節(jié)快到了，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老敬老的思維品格行動(dòng)教導(dǎo)，五(一)班班

委會(huì)設(shè)計(jì)了一次主題班會(huì)。《玄月九日重陽節(jié)尊老敬老》

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷。

2、使學(xué)生懂得重陽節(jié)的風(fēng)俗。

3、讓學(xué)生曉得尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。

二、課前預(yù)備：

1、收集重陽節(jié)的相干材料。

2、黑板上寫好班會(huì)主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。

3、對(duì)班會(huì)的節(jié)目恰當(dāng)排練。

三、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：

1、先容重陽節(jié)的由來跟習(xí)俗。

第 7 頁 共 13 頁

2、頌九九重陽詩。

3、小品表演。

4、為白叟們說祝愿語。

5、說一說籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解父母的辛勞，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛之心，懂得要孝敬父母。

2、在家能做力所能及的事情，并能虛心接受父母的教育。不讓父母操心，做

個(gè)好孩子。

3、能主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的人。

二、課前準(zhǔn)備

1、了解本班學(xué)生中關(guān)心孝敬父母的事例和在這方面存在的問題。

2、寫有格言的投影片。

三、教學(xué)過程

（一）引出文章題目

1、出示投影：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

簡(jiǎn)介孟子，討論講解格言的含義，了解中華民族的一些傳統(tǒng)美德。指導(dǎo)理解

“孝”字在人們心中的意義和地位。列舉歷史上以“孝”聞名的人物，理解

“孝”是人類與身俱來的一種責(zé)任。

2、出示文章題目：《孝女繩》

（二）學(xué)文明理

1、談話，引導(dǎo)讀文

平時(shí)，我們的衣食住行，父母都會(huì)給我們安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我們只要專心讀

書就可以了。父母之愛是那么偉大，完全不求回報(bào)，生活在父母的懷抱之中是

多么幸福。那么是不是每一個(gè)孩子都擁有這種幸福呢？我們來讀讀《孝女繩》，

看看小主人公李根的生活是怎樣的。

2、學(xué)生各自讀文章

（1）文章的主要內(nèi)容是什么？

（2）李跟是個(gè)怎樣的孩子？她為什么能這樣做？

（3）與李根相比，你做得怎樣？你應(yīng)該向李根學(xué)習(xí)什么？

（4）如果李根就在我們身邊，你會(huì)怎么做？

（引導(dǎo)四人小組討論后，全班交流）

4、明理：讀了這篇文章，你明白了什么？

5、 小結(jié)：

文中李根的爸爸是不幸的，但他又是幸運(yùn)的，有李根那樣的孝順女兒，李根

就是他的生活支柱。李根是不幸的，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)，但她又是

那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。她不僅照顧好父親，還保持了優(yōu)異的成績(jī)，值得每一位同學(xué)

學(xué)習(xí)。

（三）深化導(dǎo)行

1、說一說

（1）你在家里是怎樣孝敬父母的？

（2）以后打算怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩？

（3）當(dāng)你身邊的人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎樣去幫助他們？

2、聯(lián)系實(shí)際，見行動(dòng)

爸爸媽媽的生日到了，你怎樣為他們慶祝？

（四）總結(jié)

通過這節(jié)課，同學(xué)們都懂得了要關(guān)心、孝敬父母，老師希望大家能從一件件

小事做起，以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心、熱愛之情。

（五）課外延伸

每天為父母做一件事

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇7

教學(xué)目的：

通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠感悟父母的愛、體諒父母，能縮短與父母的

心

距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正地走近父母，用實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母。

第 9 頁 共 13 頁

教學(xué)方法：

討論法，呈現(xiàn)案例、觀賞法、說一說、議一議。

教學(xué)過程 ：

一、課前填寫調(diào)查問卷 ，發(fā)一紙條，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫名

字，請(qǐng)真實(shí)填寫。 1、非常好。2、好3、一般 4、不好。填完馬上收齊，統(tǒng)

計(jì)。

二、根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況，導(dǎo)入新課。誰把我們帶到這美麗的世界？誰呵護(hù)我

們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們

的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來

學(xué)習(xí)如何走近父母，孝敬父母。

三、觀看一橫的《感恩》演講，看后進(jìn)行討論。然后，出示一些圖片，內(nèi)容

是：1、不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課； 2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪

玩。 3、 交流時(shí)經(jīng)常“頂撞”。4、父母叫做點(diǎn)家務(wù)，極不情愿。上述情況，

你是否還會(huì)不愿與父母外出，或長(zhǎng)時(shí)間看電視，或與父母探討某問題等情況？

請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？

如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請(qǐng)同學(xué)們講講并說說被懲罰后的

感受。

四、活動(dòng)

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？ 想一想，父

母容不容易？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？ 議一議，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué)，

說一說你認(rèn)為誰的父母最理想？ 說一說，擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己

父母的不是。換位思考又如何？

五、與父母交流的方法：

1、一定要包涵、接納自己的父母，尊重父母。

2、常與父母孩子交流學(xué)習(xí)情況

3、與父母交流快樂與苦悶的事。

4、常“給父母寫一寫信”。

走近父母的方法：

第 10 頁 共 13 頁

1、多向父母表達(dá)你的愛。

2、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；

3、紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

4、遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；

5、適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

6、 和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

7、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

8、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

9、多傾聽父母的話；

10、遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

11、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

12、時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重

父母，你就和父母走近了。

五、布置作業(yè)

1、做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)間？

2、給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛：

3、平常多為父母分擔(dān)一些家務(wù)。

重陽節(jié)敬老愛老主題教育班會(huì)篇8

目標(biāo)：

1、能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

3、明確做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

重點(diǎn)：

能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

難點(diǎn)：

明確做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

手段：

討論、辯論等（使用多媒體教室）

第 11 頁 共 13 頁

課型：

班會(huì)課

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：中國(guó)歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培

養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能

導(dǎo)之以行，誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求，是對(duì)人的道德的要求，是平等交

往的基礎(chǔ)，人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精

神，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個(gè)古老的話題，開展一

次主題為“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”的班會(huì)課。

二、從整體感知道德規(guī)范

師：作為學(xué)校的學(xué)生社會(huì)的公民，我們必須合格，尤其在“以德治國(guó)”的重

大舉措前，什么應(yīng)放在首位呢？（生：公民道德規(guī)范。）

師：是的，很好，公民有公民的道德規(guī)范，哪位同學(xué)說說20字“公民基本道

德規(guī)范”的內(nèi)容是什么？

生：（回答）（不完全的教師舉出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生回答。）（伴隨學(xué)生回

答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬

業(yè)奉獻(xiàn)）

師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點(diǎn)。）

文明禮貌不僅給他人、社會(huì)帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶

來快樂溫馨。一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長(zhǎng)的人。

師：同學(xué)們，今天的班會(huì)課，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”主題

開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）

師：先作一個(gè)小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。（學(xué)生舉手作答）再

進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學(xué)生回答）

師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，父母犧牲了

多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無

第 12 頁 共 13 頁

私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

師：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5

月12日，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日

的？）

第 13 頁 共頁 13