普通話推廣宣傳簡報

普通話推廣宣傳簡報

20xx年9月12日至18日式第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我園

結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。

首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發揮校園推普

作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活

動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相

關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為

了加強我園語言文字規范化，提升教師的教學水平和專業素養。12日下

午課后我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普

通話測試員的瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發

音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的精

彩講述受到教師們的深切認同，并在活動中學得不亦樂乎。

總之，全園在整個推普周期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推

普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，

在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我園。語言文字規范

化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再

上新臺階。

今年的9月8日--14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為落實省

語委等九部門轉發《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣

傳周活動的通知》(鄂語字[20xx]12號)精神，市教育局下發了《20xx年

仙桃市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，各地各校迅速行動，

積極開展了一系列活動。

一是利用學校廣播室播放推普專題節目;

二是利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄;

三是利用學校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標語;四是利用升旗

儀式，進行以"推普"為主題的國旗下演講;五是開展以"推廣普通話"為主

題的班會活動。

普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力

推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話

的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實

用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。

因此推廣普通話意義重大。

推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文

明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環境，否則學會了也很難鞏固。為

了解決這方面的問題，我校成立了推普領導小組，由校長任組長，制定措

施，提高推普管理水平。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動：

1、召開行政會，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和

班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。讓師生充分認識到普通話是我

們的國語，是母語，是世界各地掀起了漢語熱，已充分說明漢語在世界的

政治、經濟、文化等方面已占重要地位。通過宣傳激發了師生講普通話的

熱情。

6、發揮少先隊組織的作用，學校組織“找錯字小隊”，加大對全校

師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情

況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是

有文化、有修養、有氣質的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習

使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，

使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中，我們要求學生

在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內延伸到校外、家庭、

社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。

校園內我們在顯目地方設置提示牌：①請講普通話，請用文明語；②學好

普通話，方便你我他；③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，

使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

四、落實措施，成績突出

學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。

我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。利用周一升國旗活動，

做推廣普通話的宣傳，還舉行全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比出

書寫最漂亮的寫字作品并且以板塊的形式進行展示。舉行中華贊詩詞歌賦

創作征集以各班為單位，推選作品1—3副，參加學校的評比，針對一年

級新生，專門開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級

內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師

示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教

給孩子常用的普通話，利用本周的班會時間，以班級為單位，舉行“推廣

普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；

中年級組織學生開展繞口令比賽；高年級進行普通話講故事比賽，向家長

發放推廣普通話倡議書。采用“小手拉大手，同講普通話”的形式推普進

家庭，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規

范字的意義。

9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx學校積極響

應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校

2、以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活

動，向各位家長發放推廣普通話相關資料。

3、學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習

園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正；利用周一國旗下

講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手

抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進

新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使

用規范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推

普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了

濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。

根據縣教育局語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的

通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，

并取得了一定的成效。現做如下總結:

一、加強了組織領導

為了使全國“第x屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長

為組長，以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領導小組，

并制定了詳實的推普活動方案,這使我校“推普”活動做到了有計劃、有

安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了

1、x月13日，14日，為宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精

神，成立“推普”工作領導小組。

2、x月15日，16日，有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，

對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。

3、x月17日，18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做

好記錄。

4、x月18日，19日，對推普周工作全面分析，認真總結。

二、加強了業務學習

在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家

通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話

有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、進行了積極有效的輿論宣傳

1.在校門口設立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規范字。

在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。

2.在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領導小

組統一制作的海報以及標語。

3.在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構建和諧語言

生活；樹立語言規范意識，提高民族文化素質；普及民族共同語，增強民

族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴大了推普宣傳的影響。

4、x月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字,

構建和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規范意

識。

5.在校全體教師大會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，

要求學生在校任何地方都說普通話。

為期一周的全國推普周活動落下了帷幕。在本屆推普周宣傳口號“說

好普通話，邁進新時代”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

為了使學校學習普通話、推廣普通話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列

的活動，為創建健康的校園語言文字環境添磚加瓦，并取得了好的效果。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

2.為了深入宣傳推廣普通話，學校開展以“說好普通話，邁進新時代”

為主題的手抄報比賽，孩子們以手抄報的形式，向同學和家長宣傳說普通

話，寫規范字的意義。

隨著科學發展觀這一重要指導思想的逐步滲透和進一步的落實,我們

迎來了全國普通話宣傳周活動,本次活動旨在努力營造以普通話和規范漢

字為主體的和諧發展的語言文字環境,大力推廣和宣傳普通話,努力構建和

諧的語言環境。為此，我校按照上級指示和會議精神，特在我校舉行了普

通話宣傳周活動，活動豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動，

全體師生提高了對學說普通話的認識，從而做到，決心學習普通話、說話

運用普通話、全心說準普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這

項宣傳普通話的活動能夠持續下去，逐步產生一定的社會效益。

我們在這次活動中，學校精心組織、合理安排;老師傾力出招、大力

宣傳;學生積極配合、有所作為。這次活動總體上是圓滿成功的。

一、舉行簡單的活動啟動儀式。在啟動儀式上，全校師生積極參與了

本次活動，各班主任也積極響應，校長在啟動儀式上發表了題為《學好普

通話，說好普通話》為主題的講話，大隊輔導員和學生代表也分別在會上

講話，氣氛熱烈,現場秩序良好;

二、傳達相關會議精神和活動內涵。在會上，學校宣讀了相關法律和

文件條款，表明來開展本次活動的目的，說明了開展本次活動的必要性和

迫切性，在相關版面上書寫宣傳口號等，加大了宣傳力度;

三、各活動小組制定本小組的活動計劃。各班以班為單位或者活動小

四、小組活動啟動。每個班級擇時擇點隨即啟動活動，在班會上班主

任宣讀了學校對本次活動的相關制度和要求;

五、教師講解《國家通用語言文字法》。各班級組織開展有關《國家

通用語言文字法》的知識競賽活動，以此提高對普通話文字的認識;

六、分發普通話宣傳材料。各小組印發相關的宣傳材料，組織分發，

分發范圍為：本班級內、班級成員家庭、家庭成員等。活動之余，請家長

來談談對普通話的認識主題班會也順利開展，會上，家長都表示積極支持

普通話，學習普通話對學生有積極的意義;

七、小組開展宣講普通話活動。組織開展說普通話，學普通話評比活動;

八、整體普通話評比活動。各活動小組結束后，由學校統一對本次活動進

行來相關的討論和評價;

九、評比活動總結。小組首先匯報了本次活動的情況并總結了本次活

動的得與失，對各小組的活動情況進行了評價和建議。

此項活動耗時一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項

活動，在活動中也發現了些許不足，這對此項活動產生了一些不利影響，

但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類似的一些活動中，汲取經

驗教訓，把活動開展的更富有成效些。

9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為增強全體師生

的語言規范意識，在宣傳周期間，金城江區教育系統根據"說好普通話，

寫好規范字，方便你我他"主題，開展了"國旗下展風采"、"推普主題班會

"、"書寫比賽"、"集體誦讀經典"、"詩歌朗誦"、"講故事"、"啄木鳥行動

"、"查字典比賽"等豐富多彩的活動。連日來，在推廣普通話的活動中，

全區校園呈現出說普通話的良好氛圍。同時開展"小手拉大手"活動，將活

動普及社會，形成教育的合力，取得了良好效果。

為貫徹落實教育部等九部門鄂語字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂

交科教〔20xx〕4x號文件精神，認真執行國家語言文字法律法規和方針

政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，不斷提高局機關規范使用

語言文字應用水平，省局于9月8日至14日組織開展第x屆全國推廣普

通話宣傳周活動。

為確保推普周活動的順利進行，省局按照省廳要求和部署，制定印發

了《省運管物流局關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通

知》，細化工作任務，明確了責任分工，并要求各責任部門全面落實國家

語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，

提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，

為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

根據活動安排，活動期間省局將著重做好三項工作。一是開展系列宣

傳教育活動，利用運物網、OA網等媒介，廣泛開展國家語言文字法律法

規和方針政策的宣傳教育，增強機關干部職工參與意識。二是開展辦公語

言文字清查。在局機關組織開展對公文、運物網、OA網、標語、標牌、

標識及運政信息化應用系統等用詞用字情況的清查，及時糾正不規范用詞

用字行為。三是規范新聞宣傳語言文字。對以局機關名義在報紙、廣播、

電視、網絡等各類社會新聞媒體上開展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物

流局機關新聞宣傳管理暫行規定》加強管理，對新聞信息的編發、報送嚴

格把關，著力提高局機關新聞宣傳工作語言文字能力。

目前，為穩步推進此項活動開展，省局各責任部門正在緊鑼密鼓的部

署準備工作。