全國推廣普通話宣傳周活動方案

全國推廣普通話宣傳周活動方案

全國推廣普通話宣傳周活動方案范文

全國推廣普通話宣傳周活動方案1

一、指導思想

推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月

15―21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，根據教語用函

[20xx]2號的文件精神，同時結合我校實際，特制定開展第xx屆全國推廣普通話

宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規

范程度有更大程度的提高。

二、活動目標

1．進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字

為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文

化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2．全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；把語言文字

工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題

結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素

養和語言文字的社會應用水平。

三、領導機構

組長：

副組長：

組員：全體教師

四、活動主題

“說好普通話，圓夢你我他。”

五、活動時間：

2021年9月15日至9月21日。

六、活動內容及安排

1、利用周一（9月15日）的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教

育，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，

明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，

營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自

查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染

推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、在社會或家庭進行一次推普宣傳

學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的

'時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言

隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面

的重要意義。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目（課

本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組

織多種形式活動的開展，增強師生語言規范意識和普通話應用能力的提高。

六、活動要求及注意事項：

1．全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。

2．輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。

3．寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

全國推廣普通話宣傳周活動方案2

一、指導思想

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規范

化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，扎實提高師生說普通

話，用規范字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要

年》為指南，以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導，結合我校實際，制定本

方案。

二、活動時間

2021年9月11日~9月21日

三、活動主題

推廣普通話，圓夢你我他。

四、活動目的

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說

好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文

化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作

領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛

“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫

幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師

生發出倡議。

2、一個主題班會。

各班在9月12日開一次“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”主題

5、開展學法系列活動。

利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用

法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知

識，規范運用。

6、舉行規范漢字書寫比賽、作業展評。

組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級評比。

（四）做好其他系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用

周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社

會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。

2、開展“小手拉大手”活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現

“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

3、繼續開展“經典誦讀”比賽。

繼續開展我校經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系

列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語

言文字工作進一步規范化，制度化。

六、推廣普通話宣傳周宣傳口號

8、普通話是校園語言。

9、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。

10、普通話――現代人必備的素養和交流工具

全國推廣普通話宣傳周活動方案3

一、組織領導

為切實做好普通話宣傳周活動，提高宣傳活動成效，落實全縣推廣普通話宣傳

活動要求，特成立宣傳周工作領導小組。

組長：

成員：

二、活動內容

（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標語，在本單位形成推廣普通話、促進語言文

字規范化的良好宣傳氛圍。

（二）在全體干部職工會上組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》

《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱

要》。

（三）單位組織開展語言文字宣傳活動，安排干部職工家庭內部宣傳普及普通

達，以擴大活動影響范圍，檢查、辦證等工作過程中嚴格落實“啄木鳥”行動有關

要求。

（三）多措并舉、不斷創新。

活動宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進行，職工對于活動過程中的不足積極

指出、及時改進，做好有關工作資料的搜集，確保活動后進一步總結工作成效，分