
襄陽市三十一中“讀書小達人”晉級方案
一、晉級的目的意義:營造書香校園氛圍,提升學生文化素養。
用晉級的形式來促進學生對閱讀的重視,在校園里營造濃厚的讀書氛圍。
閱讀晉級的方式,有利于學生在變“閱讀”為“悅讀”,感受閱讀的喜悅,體會
成功的快樂,變“要我讀”為“我要讀”,從而營造濃濃的書香校園氛圍,全面
提高學生素質。
二、晉級對象:7——8年級全體學生
三、晉級時間:每月讀書課的最后一周
四、晉級流程:
每學期一次晉級,學生可根據實際閱讀量有針對性地申報相應級別,可以越
級申報。
1、全面了解:在校園公示閱讀晉級方案,明確各級必讀書目和選讀書目,
了解晉級要求。
2、申請晉級:晉級前學生必須提交晉級申請,填寫申請表,向本班語文老
師上交相應數量的讀書筆記,讀書筆記必須要有家長的簽字證明。要求讀書筆記
的信息量要達到自己上報的閱讀量,讀書心得的內容不得以全抄寫為主,要有
1/3的內容是自己讀書的體會,由本班語文老師審核。
3、審核材料通過,參加晉級測試。
4、建檔——班級通過多種形式為通過晉級的學生建立《“悅讀”成長袋》,
包括讀書筆記、《閱讀晉級申報表》、晉級證書、讀書活動的照片??
5、表彰——為晉級成功者頒發相應的證書,在校園公布晉級成功學生的名
單,給獲得級次較高的學生進行獎勵,年底授予“書香學生”稱號。課外閱讀晉
級的情況期末將記入學生的檔案及學生的成績報告單。
五、晉級方法:
1、學校設立“晉級評審委員會”,由相關部門責任人、備課組長、語文教師、
學生代表組成,分設班、級、校三個考評小組,分別對各級進行考評。
2、申報晉級的學生,由備課組長組織本級老師進行統一測試,審核通過后參
加相應測試,通過者由備課組長統計名單,在年級會上頒發晉級證書。
3、申報晉級金銀銅級別的學生,先由備課組審核,通過測試后,在學校升旗
儀式上頒發證書。
4、每個階段晉級失敗者經過準備都可以申請再晉級,直到晉級成功。
6、晉級測試安排在每學期倒數第二個月。
六、閱讀晉級內容及標準。
級
別
青
銅完成本年級規定書目課外閱讀筆記:(可
達閱讀量達到3萬字, 以文配畫)5張。
人
白
銀完成本年級規定書目閱讀量
達達到10萬字。
人
黃
金完成本年級規定書目閱讀
達量達到15萬字。
人
課外閱讀量 讀書筆記 古詩詞
八年級能熟練、有感
情地背唐詩宋詞各30
首,七年級能熟練背誦
《弟子規》總序到“出則
悌”結束
八年級能熟練、有感
閱讀筆記:情地背唐詩宋詞各50
(可以文配畫)10首,七年級能熟練背誦
張。 《弟子規》總序到“信”
結束
八年級能熟練、有感
閱讀筆記:情地背唐詩宋詞各100
(可以文配畫):首,七年級能熟練背誦
15張。 《弟子規》總序到全文結
束
備注:達到以上要求可參加相應級別測試
六.晉級書目:
年級 書目
七上 古詩文:《弟子規》
小 說:《魯濱孫漂流記》
散 文:《史鐵生散文選集》
古詩文:《菜根譚》 七下
小 說:《格列佛游記》
散 文:《三毛散文精選》
古詩文:《唐詩宋詞三百首》 八上
小 說:《老人與海》
散 文:《周國平散文》
古詩文:《古文觀止》 八下
小 說:《基督山伯爵》
散 文:《余秋雨散文選》
測試范圍及要求
七上測試范圍及要求:
青銅級:1、
《弟子規》總序到“出則悌”結束。能按要求默寫,能理解其含義,
能結合實際運用、談啟示。
2、《魯賓遜漂流記》對故事情節、人物、主題有所了解,掌握文學常識。
3、《我與地壇》掌握文學常識,對《我的遙遠的清平灣》、《我與地壇》
兩篇散文內容、主題有所了解。
白銀級:1、《弟子規》能熟練背誦總序到“信”結束。能按要求默寫,能理解
其含義,能結合實際運用、談啟示。
2、《魯賓遜漂流記》詳細把握故事。能對人物、主題有自己的看法,
能從中獲得有益的啟示。
3、《我與地壇》《我與地壇》掌握文學常識,對《我的遙遠的清平灣》、
《我與地壇》、《奶奶的星星》、《想念地壇》四篇散文內容、主題有所了解。
黃金級:1、《弟子規》能熟練背誦總序到全文結束。能按要求默寫,能理解其
含義,能結合實際運用、談啟示。
2、《魯賓遜漂流記》能對人物、主題、風格特色進行欣賞與評價。
3、《我與地壇》《我與地壇》掌握文學常識,對《我的遙遠的清平灣》、
《我與地壇》、《奶奶的星星》、《想念地壇》、《命若琴弦》、《輕輕地走與
輕輕地來》六篇散文內容、主題有所了解。
七下:
青銅級:1、《菜根譚》能背誦三分之一的內容,能理解內容。
2、《格列佛游記》對故事情節、人物、主題有所了解,掌握文學常識。
3、《三毛散文精選》掌握文學常識,對《你是我不及的夢》內容、主
題有所了解。
白銀級:1、《菜根譚》能背誦三分之二的內容,能理解內容。
2、《格列佛游記》詳細把握故事。能對人物、主題有自己的看法,能從
中獲得有益的啟示。
3、《三毛散文精選》《撒哈拉的故事》掌握文學常識,對其內容、主
題有所了解。
黃金級:1、《菜根譚》能背誦全部的內容,能理解內容。
2、《格列佛游記》能對人物、主題、風格特色進行欣賞與評價。
3、《三毛散文精選》中《撒哈拉的故事》掌握文學常識,對其內容、
主題、風格有所了解。
八上:
青銅級:1、《唐詩宋詞三百首》五言絕句:鹿柴(王維) 山中送別(王維) 問劉
十九(白居易) 哥舒歌(西鄙人) 夜思(李白) 登樂游原(李商隱) 聽箏(李端)
渡漢江(李頻) 八陣圖(杜甫) 宿建德江(孟浩然) 春怨(金昌緒) 秋夜寄邱員外
(韋應物)
五言律詩: 漢江臨眺(王維) 終南山(王維) 輞川閑居贈裴秀才迪(王維) 山居秋
暝(王維) 賦得古原草送別(白居易) 題大庾嶺北驛(宋之問) 夜泊牛渚懷古(李
白) 贈孟浩然(李白) 涼思(李商隱) 登岳陽樓(杜甫) 旅夜書懷(杜甫)
七言律詩: 遣悲懷三首·其一(元稹) 積雨輞川莊作(王維) 無題·重幃深下
莫愁堂(李商隱) 無題·鳳尾香羅薄幾重(李商隱) 無題·颯颯東風細雨來(李商
隱) 無題·昨夜星辰昨夜風(李商隱) 錦瑟(李商隱)
宋詞:踏莎行(候館梅殘)歐陽修 念奴嬌(大江東去)蘇軾 定風波(莫聽穿林打葉
聲)蘇軾 踏莎行(霧失樓臺)秦觀 青玉案(凌波不過橫塘路)賀鑄 如夢令(昨
夜雨疏風驟)李清照 滿江紅(怒發沖冠)岳飛 青玉案(東風夜放花千樹)辛棄
疾
2、《老人與海》對故事情節、人物、主題有所了解,掌握文學常識。
3、《周國平散文》
人與書之間 困惑與坦
然 尋求智慧的人生 在義與利之外
白銀級:含青銅級
七言古詩: 1、長恨歌(白居易) 琵琶行(白居易)
宋詞: 雨霖鈴(寒蟬凄切)柳永 八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)柳永 蝶戀花
(庭院深深深幾許)歐陽修 江城子(十年生死兩茫茫)蘇軾 卜算子(缺月掛疏桐)
蘇軾 臨江仙(夢后樓臺高鎖)晏幾道 鷓鴣天(黃菊枝頭破曉寒)黃庭堅 滿
庭芳(山抹微云)秦觀 聲聲慢(尋尋覓覓)李清照 永遇樂(千古江山)辛棄疾
2、《老人與海》詳細把握故事。能對人物、主題有自己的看法,能
從中獲得有益的啟示。
3、《周國平散文》
等的滋味 幸福的悖
論 每個人都是一個宇宙 平淡的境界 智慧的誕
生 家
黃金級:含以上兩級
1、春江花月夜(張若虛)走馬川行奉送封大夫出師西征(岑參) 夢游
天姥吟留別(李白) 金陵酒肆留別(李白) 觀公孫大娘弟子舞劍器行(杜甫)
宋詞:蝶戀花(佇倚危樓風細細)柳永 少年游(長安古道馬遲遲)柳永 青門引
(乍暖還輕冷)張先 木蘭花(綠楊芳草長亭路)晏殊 賀新郎(乳燕飛華屋)蘇軾
虞美人(曲闌干外天如水)晏幾道 卜算子(我住長江頭)李之儀 漁家傲(小雨
廉纖風細細)朱服 青門飲(胡馬嘶風)時彥 浣溪沙(漠漠輕寒上小樓)秦觀
望海潮(梅英疏淡)秦觀 摸魚兒(更能消幾番風雨)辛棄疾 揚州慢(淮左名都)
姜夔 風入松(聽風聽雨過清明)吳文英
2、《格列佛游記》能對人物、主題、風格特色進行欣賞與評價。
3、《周國平散文》
自我二重奏 《今天我活著》序 習
慣于失去 時光村落里的往事 何必溫馨 守望的角度
八下:
青銅級:1、《古文觀止》勾踐復國 國語 過秦論上 賈誼 阿房宮賦 杜牧
上樞密韓太尉書 蘇轍
2、《基督山伯爵》對故事情節、人物、主題有所了解,掌握文學常識。
3、《余秋雨散文選》文化苦旅
白銀級:1、《古文觀止》報任安書 司馬遷 陳情表 李密 歸去來辭 陶淵明
滕王閣序 王勃
2、《基督山伯爵》詳細把握故事。能對人物、主題有自己的看法,能
從中獲得有益的啟示。
3、《余秋雨散文選》山居筆記
黃金級:1、《古文觀止》秋聲賦 歐陽修 前、后赤壁賦 蘇軾 六國論 蘇洵
滄浪亭記 歸有光 項脊軒志 歸有光

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