名校名師精選8篇優(yōu)秀滿分中考作文

名校名師精選8篇優(yōu)秀滿分中考作文

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題目：興趣，是一種甜蜜的牽引【2013福建福州】 ○

興趣，是一種甜蜜的牽引

夕陽輕輕灑下余輝，我拖著影子走在小道上，“胭脂淚，相留醉，幾時重自是人生長恨水長東。”遠(yuǎn)處，

小女孩的聲音輕輕柔柔，宛如琳瑯落玉，纖細(xì)的人兒抱著古詞走在路上，看著她的身影，我似乎看到了幾

年前的自己。

空氣中，浮動著幽幽的梔子花的味道，合著古詞那千年不變的優(yōu)雅款款而來，清新脫俗，也帶我回到

了那個純白的時光……

“面朝大海，春暖花開”四年前，也是這樣一個明媚的季節(jié)，我認(rèn)識了海子，又因為這樣一句話而認(rèn)

識了他的詩，恬淡，寧靜，字字如珠，帶著那一抹超然的魂來到我身邊。記得，也是這一句詩讓我感受到

了語文的魅力:只消寥寥幾筆便可勾勒出言語者的心境，洞察他的情懷。我又下意識的念出這句詩:“面朝

大海，春暖花開”。是這句話讓我認(rèn)識了語文。

“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。三年前，我初識李煜，默念這句詞，我似乎看到了一代詞帝飲下

那牽機(jī)毒藥時的決絕，似乎看到他目送小周后被人帶走時的無奈。默念一遍，又一次的苦澀充斥著內(nèi)心。

是這樣一句詞讓我迷上了語文。

“曲徑通幽處，禪房花木深”兩年前，我初遇常建，那位官場不得志，而后隱居的才子。蜿蜒的小路

漸漸通向幽僻處， 忽見花木繁茂， 禪房就在花中央。我跟著他來到破山寺，看到了那極是幽靜的景致，

也領(lǐng)略這空門忘情塵俗的意境，寄托了自己優(yōu)閑適意的情懷。是這樣一句詩讓我戀上語文。

“采菊東籬下，悠然見南山”一年前，我知曉了陶淵明，初見一句詩時，我本以為只是表達(dá)了作者的

閑適之情，如今看來卻不以為然，在這閑適中還摻雜著無邊的無奈與苦澀啊! 陶淵明官場失意，也只得回

家“享受” 閑適之情，人人都說他超然脫俗，又何曾他的憂傷與寂寥? 是這樣一句詩讓我愛上語文。

最初的我其實(shí)并不喜歡語文，甚至覺得它很矯情，但那一首首，一句句古詩詞讓我感受語文的變幻莫

測，感受文字的精妙，其實(shí)，那由一橫一豎勾勒出的漢字，不僅是一個字，更承載了古人那千年難鳴平的

詩情與難鳴的惆悵！而這些，都是以前的我不曾明白的，那寥寥幾筆，字字如珠的詩詞便勾起了我對語文，

對文學(xué)的全部興趣。我也不再是那個膚淺無知小屁孩，也是興趣引導(dǎo)我去探索文字中的奧秘。

興趣是一塊指路牌，牽引我走向了美好的生活，興趣是天上的星星，牽引我走上人生的光明大道，興

趣是神奇的魔法棒，讓我探索神奇美妙的世界。是興趣為我敲開了文學(xué)殿堂。

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題目：我的 我的歌【2013福建漳州】 ○

我的青春我的歌

青春是一首充滿熱情而又帶有節(jié)奏的歌曲，傳達(dá)到世界的每個小小的角落；青春是一朵正值燦爛盛開

而又夾著撲鼻幽香的花朵，開放在村莊里的各條小巷末。我的青春我作主，讓我來一段頌揚(yáng)青春的歌唱。

這是一首由文字奏樂的歌，只因我的青春氤氳著書香的氣息，在我青春這個繁花盛開的季節(jié)里，除了

有隱逸者之稱的菊，更有君子者之稱的蓮。在書籍里面尋找到屬于自己的天地，好比在塵世中覓到天上人

間，而我則乘坐紙張疊成的小舟漂浮在書海中，樂而忘返。而每天都是最特別的，秒針在鐘表上滴答的聲

音成為我的青春歌曲的音符，每天都是一篇新的樂章，我讓每個時刻都編制成動聽而飽滿的樂曲。青春的

熱情讓我懂得了燃燒，有限的時間讓我懂得了奔跑，無限的空間讓我懂得了飛翔。是青春讓我知道“墻角

的花兒，當(dāng)你孤芳自賞時，天地便小了”，于是我不再只埋頭苦干，因為拓展視野，站在巨人的肩膀上，

勇往直前。

這是一首由熱血演奏的歌，我的青春點(diǎn)燃了愛國的焰火。中國少年說里面有這么一句：故今日之責(zé)任，

不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由

則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。沒有富強(qiáng)國家，

哪里會有小康生活，沒有。我滿腔愛國的熱血，致力于成為國家的棟梁。正如在五四運(yùn)動時的學(xué)生，為了

保衛(wèi)國家，不畏懼強(qiáng)大的敵國，擁護(hù)和守護(hù)自己的國家，他們愛國的赤子之心令人產(chǎn)生敬佩。

這是一首由感情彈奏的歌，只因我的青春熏陶著溫暖的愛意。古語有云：老吾老以及人之老，幼吾幼

以及人之幼。珍惜身邊人，關(guān)心社會事。晚上陪爸爸媽媽看電視，周末找爺爺奶奶散散步，假期與同學(xué)朋

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友相約聚會，雖然都是微不足道的事情，但是對于青春年華的我來講，家永遠(yuǎn)都是避風(fēng)的港灣，朋友的肩

膀隨時都可以依靠，所以一切的一切都讓生活充滿了愛的味道。憑著一顆感恩的心來回報父母回報社會。

我的青春在生命里面只占有五分之一，這令人想起一去不復(fù)返的過去是靜止的，伸手可觸的現(xiàn)在是消

瞬即逝的，遙遠(yuǎn)不可及的未來是姍姍來遲的。正值青春的我，更是把握著當(dāng)下，帶著對理想的信仰，在自

由樂曲中飛翔。

3

題目：定格在記憶中的畫面【2013山東濟(jì)南】 ○

定格在記憶中的畫面

海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠(yuǎn)；“你”

定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個悠閑的黃

昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構(gòu)成了一幅安樂祥和圖。我也是這幅

圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀察著其他人。

我的目光定格在一老一小的身上，我想他們一定是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經(jīng)很老了，老得已經(jīng)不能

獨(dú)立行走了，被他年輕的孫子小心翼翼地攙扶著，還不時地打戰(zhàn)，就像那晚秋的黃樹葉，瑟瑟發(fā)抖。年輕

的孫子猶如爺爺堅實(shí)的支柱，不時地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走

在這條小街上，小街的行人都對他們報以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就

這樣，我已在不知不覺中尾隨著他們，直到他們回到終點(diǎn)——家。

在我轉(zhuǎn)身欲歸之時卻聽見“孫子”驚人的一語：“張爺爺，明天我們還一起散步。”

這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛的最高境界是：老吾老以及人之老。

一次集體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲

蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時，我卻不能，因為我的

眼睛正注視著一個沉默的身影，只見她正在搜尋著同學(xué)們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個大袋

子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。

這次春游我們不僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面，印

在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。

我珍藏著這些永不褪色的畫面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。

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題目：總有一次驚喜【2013江蘇徐州】 ○

總有一次驚喜

有一顆心，它能讓人轉(zhuǎn)悲為喜；有一個情，它能讓人獨(dú)有情鐘；有一句話，它能讓人破涕為笑；有一

個動作，它能讓人綻放笑容——驚喜啊！源于執(zhí)著之心的你啊，是那樣能變戲法地討人愛，誰能不愛驚喜？

驚，驚奇；喜，喜悅，只有經(jīng)歷過痛苦的人才知道驚喜的甜蜜，只有經(jīng)歷過失敗的人才知道驚喜的意義。

誰不想得到驚喜？

這對于別人來說，是件微不足道的小事，但對我而言，那件事是多么有意義，我用自己的執(zhí)著之心換

來了一份禮物——驚喜——剛進(jìn)入三年級，我一點(diǎn)兒也不適應(yīng)新的一切，新老師，新同學(xué)，新書本……面

對一張張面無表情的臉，我也不大想把心思投入到學(xué)習(xí)中，只顧著課間幫老師干活，課上想些其他的事。

“惡”有“惡”報，當(dāng)我們第一次聽寫時，我由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師念一個詞，我就不停地抓耳撓腮，

裝作思考的模樣。我的心沸騰了起來，眼淚即將滾出眼眶，我的天哪，難道我要拿著一張零分聽寫紙回家

被罵嗎？我翻開語文書，趁他們不注意時，我就抄上去，呃……老師念了很多詞，我都沒跟上。在第二天，

老師公布了聽寫紙的成績，我錯了6個字。“呼……”我松了口氣，大家的分?jǐn)?shù)都不算好，可“勝利”后

的我越來越不安。回到家之后，我開始用心學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，我在歷經(jīng)“千錘百煉”之后第一次證明“練完功”后的效果。我沒有作弊，用屬于

我自己的實(shí)力輕而易舉地全對。即使沒人表揚(yáng)我，但我依然沒退縮，特別開心，這真是好大一個驚喜！ 在

驚喜的鼓舞下，我像一個齒輪在永無休止地前進(jìn)著。我曾幾次抱怨這一切，但是為了更大的驚喜我又發(fā)奮

前進(jìn)，前進(jìn)之后迎來的，不僅是一份驚喜，也是勝利。在這一場像戰(zhàn)爭，似競爭，如斗爭的“比賽”中，

我開心，我高興，誰能與我共同分享這來之不易的喜悅呢？

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心驚膽戰(zhàn)成為驚，十豆一口成喜悅。浴火重生又站立，迎接光明不可待，遙想最初來耍賴，忐忑不安

又加力，欲把傷感作傷心，舉頭四仰煉人才，深山風(fēng)林走出來，光陰似箭展眼前，功夫不負(fù)有心人，心情

大好更努力。

驚喜，苦之后的甜；驚喜，傷心之后的樂；驚喜，摔倒之后的站立；驚喜，黑暗之后的光明——驚喜，

驚之后的喜。

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題目：因 而精彩【2013山東煙臺】 ○

因挫折而精彩

人生不如意事十之八九，挫折是每個人必須經(jīng)歷的過程，只有敢于挑戰(zhàn)，敢于接受，才能成為最終的

勝利者，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹！

——題記

一陣暴風(fēng)雨過后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過雨水的

沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過雨水的滋潤，更加的妖艷美麗，一朵朵競

相爭艷，含包待放，好不快活啊！

雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來。看著這一派欣欣向榮的景象，

看者這一個個不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵

封許久的記憶又再次重拾……

還記得那是幾年前的事。那時我還在讀小學(xué)，有一次寫作文，題目自擬，因為我喜歡看《西游記》，

而且非常喜歡孫悟空這個角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《假如我能七十二變》。孫悟空是正義、

勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想

了整整幾個晚上，寫了又撕，撕了又寫，費(fèi)盡千辛萬苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，

因為我覺得這篇作文寫的真的還不錯，原以為老師肯定會表揚(yáng)我寫的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。

然而希望越大，失望也就越大，沒等來表揚(yáng)，卻等來批評。那天，我永遠(yuǎn)無法忘記。“發(fā)作文了，這次有

同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因為她竟然抄襲想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們

這個人誰。”當(dāng)時我想這個抄的人一定不會是我，因為是自己寫的啊，可接下來的話卻讓我大失所望，老

師說這個人就是我，還說希望我以后不要再犯。這話無疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖

刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世

界一片灰暗……

后來，經(jīng)過好一段時間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過這次的事后，我便深深愛上了文學(xué)，我

不但沒有自暴自棄，反而時刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類似的事決不允許再發(fā)生，

我要用行動向所以人證明，我也能寫出好文章，我也可以！此后，我大量閱讀，每天堅持寫日記，以提高

自己的寫作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現(xiàn)在的我樂觀 、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，

我沒有令所以人失望！

生活因為有了挫折，成功后的喜悅才更加張顯；生活因為有了挫折，斗志才得以更好的發(fā)掘；生活因

為有了挫折，人生才會如此多彩！

挫折——生活因你而精彩！

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題目：含淚的微笑【2013山東日照】 ○

含淚的微笑

夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶三年的中學(xué)生

活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的

面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有

這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依

然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在

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一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨

的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風(fēng)雨中，

也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的

要結(jié)束了嗎？

翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾

不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時候開同學(xué)會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一

散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的

發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微

的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

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題目：我與 相遇【2013浙江金華】 ○

我與陽光相遇

秋風(fēng)，密云，細(xì)雨，酸楚。

下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，

車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細(xì)雨吸收。

今天是成績公布的日子，快放假了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ツ睦锫眯校?/span>而我，似落單的大雁，

孤獨(dú)、無助。

靜靜地聽細(xì)雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的

心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，

我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。

硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的

纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學(xué)們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁

拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似

的。

此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常

一樣說上幾句鼓勵的話。

但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。

不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進(jìn)來，被鏤

空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。

桌上有一盤點(diǎn)心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的

眼睛才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個

不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。

雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一

縷明媚陽光，照在心上。

我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風(fēng)雨后！

那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房！

8

題目：原來我沒懂【2013浙江溫州】 ○

原來我沒懂

原來，我以為青春只是一段時間，原來我沒懂。

青春不僅是一段時間，還有奮斗。

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可

以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

青春之所以令人羨慕，是因為青春太瘦，指縫太寬，青春總會在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時間在

布滿青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風(fēng)無情地

卷走。

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西方有句諺語說：“沒有人能給你一座玫瑰園。”在青春這座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，

才會有滿園的清香、滿目的春光。

《中國合伙人》中三個屌絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來源于青春的奮斗。

青春不是簡單的一段時間，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。

原來，我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂。

母愛不僅是一頓早餐，還有期待。

上周三下早自習(xí)，我下樓梯去餐廳吃早餐，迎面走來一位穿著很潮的媽媽，一手撐著傘，另一只手拎

著一大袋的食品，袋子裝得太滿了，袋繩深深地勒進(jìn)了媽媽纖細(xì)的手指。我望著這位媽媽笑了笑，說：“這

么早就來給孩子送吃的？”媽媽有點(diǎn)不好意思的說：“今天端午節(jié)，送點(diǎn)粽子。”我才恍然大悟，端午節(jié)到

了。

在我們學(xué)校，經(jīng)常可以看見相似的一幕幕。我們的同學(xué)也習(xí)慣了這一幕幕的場景，遇到相識的家長，

轉(zhuǎn)過頭去大叫一聲：某某某，你媽給你送吃的來了！

幾年下來，漸漸地我們吃習(xí)慣了，開始挑出一些不滿意的地方：怎么又買這個啊？我不是在電話里說

啦，不要這個牌子的嗎？不要再送了，總是這幾樣，難吃死了！

漸漸地我們把目光只盯在母親送來的食物上，看見喜歡的就高興雀躍；看到不滿意的就撅起了嘴巴。

久而久之，媽媽成了零食的代名詞。

漸漸地我們看不見歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋，漸漸地我們看不見媽媽注視我們

時濃濃而綿密的關(guān)愛的眼神。

那眼神里，也充滿著期待。

原來，以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂。

友情不僅是一個玩伴，還有包容。

我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無邊的分?jǐn)?shù)之外，還有一個就是友情。在我的孩子們的周記中，

不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無間的

兄弟現(xiàn)在陌如路人。

友情，這么美好的東西，為什么會如此讓人歡喜讓人憂呢？原來我沒懂。

常聽人說，愛情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營的，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只

是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友

情，需要包容。

朋友，不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可

以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的

進(jìn)沙子，需要包容。

朋友，有他獨(dú)特的個性和獨(dú)立的自我空間。他沒有義務(wù)順從你，你也沒有權(quán)利要求他。他和你不是一

個人，你喜歡的，他不一定熱愛；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼

此的差異，這需要包容。

朋友，不代表永遠(yuǎn)沒有矛盾，沒有沖突。牙齒跟你跟了十幾年，有時候還會咬到舌頭，更何況朋友。

有了矛盾沖突，朋友就沒得做了？非也非也，學(xué)會理解和包容，朋友不是水晶做的。

原來，我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒懂。

春天不僅是一些花朵，還有雷雨。

就好像生活不都是童話，也許開始都是“Long long ago”，結(jié)尾不一定就是“從此，王子和公主幸福的

生活在一起”。

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我們需要慢慢懂起來。

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