那次玩得真高興作文【優秀10篇】

那次玩得真高興作文【優秀10篇】

那次玩得真開心作文 篇一

我玩得最開心的一次，是前幾天，一節平凡的語文下課后。老師說：

“同學們，安靜一下，今天我要宣布一件事。”我的心里頓時變得忐忑不

安，想著：難道老師又要加作業了？“明天我們要舉行一場游戲活動，還

有獎品呢！”老師的話剛一落班級里的小快嘴就問到：“獎品是什么啊？”老

師說：“暫時先保密，不過我可以告訴你們一個謎語。”“什么謎語呀？”同

學們齊聲問到，“一根金箍棒。”同學們聽到了第一個謎語都在想，有人說

是鋼筆，有人說是鉛筆。

轉眼間，第二天的游戲活動終于開始了。老師宣布畫鼻子開始，第一

輪，是周子曦和鄭雨彤畫鼻子。老師讓他們戴上了紅領巾，周子曦一戴上

紅領巾就開始慢慢的向前走去，然后像有透視眼一樣在中間畫了一個小鼻

子，他把紅領巾拿下來之后看到自己畫的鼻子歡快的跳了起來。但是鄭雨

彤的鼻子畫在了眉毛的上邊，大家看了，都哈哈大笑。下幾局有的同學畫

在了額頭上，有的畫在了眼睛上，還有的離臉有十萬八千里遠。

第二個游戲是連詞成句樂翻天。老師讓我們用時間、地點、人物、干

什么、來連詞成句。我和其他同學造的句子是六點死神在超大超熱超亮的

無敵太陽上砍頭，同學們聽了都開懷大笑。還有更好笑的，是凌晨一點毛

毛蟲在外星人家的廁所里吃雪糕，還有早上五點小狗在家里拆家。

游戲結束后，老師告訴了我們第二個和第三個謎語一個是紅珠串在

上，另一個是入口香又甜大家快來嘗，聽完這個謎語你知道它是什么了

嗎？沒錯，就是糖葫蘆。

這是我玩的最開心的一次習作課！

那次玩得真高興作文 篇二

一年級下學期的一個周末，我和好朋友施雨含一起來到萬象城練習滑

冰。

那是我第二次去滑冰，施雨含教了我一些基本功。剛開始，我只敢用

雙手抓住滑冰場周邊的欄桿往前邁步走，手松開欄桿，我就像一只小企

鵝，在滑冰場上搖搖擺擺，站都站不穩。我害怕地對她說:“雨含，我不敢

往前滑，好害怕摔跤哦！”她鼓勵我說:“別害怕，我剛開始也像你一樣不

會，只要勇敢地試著往前滑，就一定能學會，相信你一定可以的，加

油！”我聽了她的話后信心滿滿，甩開欄桿小心翼翼試著朝滑冰場的中心

滑去。

雖然我真的滑起來了，但是步履蹣跚、踉踉蹌蹌，而且重重地摔了幾

跤。就在我疼痛交加想放棄練習時，施雨含過來扶起我并對我說：“欣

霖，堅持就是勝利，你一定行！”在她的持續鼓勵和幫助下，我一次次爬

起來繼續練習。經過一下午的練習，我終于學會了滑冰。當我和施雨含手

牽手自由地滑行時，別提心里有多開心啦！

現在想起那次滑冰，我的心情還是非常高興，通過克服重重困難獲得

成功的經歷令人終生難忘。

那次玩得真開心作文 篇三

昨天，我和幾個同學一起在小操場玩“貓捉老鼠”的游戲。

游戲規則是：大家一起石頭剪刀布，誰輸了誰就是“貓”，獲勝的就當

“老鼠”。“貓”要先在原地轉五圈，然后再追“老鼠”。如果“貓”要抓到“老鼠”

的時候，“老鼠”說一個三個字的詞，“貓”就不能繼續抓了。但“老鼠”只要

說了三個字的詞后也就被“凍”住，只有等別的“老鼠”來碰一下才可以解

凍，繼續進行游戲。

游戲開始了，王耀庭是“貓”，我們飛快地向四方散開。王耀庭徑直向

羅瀟然跑的方向追去，眼看就要被追上了。我們在一旁急得邊跺腳，邊大

聲提醒“快說詞！”。羅瀟然大叫：“語文書！”話音剛落，王耀庭就追上他

了。根據規則羅瀟然被凍住了，王耀庭只得重新尋找目標。我們松了一口

氣，一邊向王耀庭做鬼臉，一邊說：“有本事你過來抓我呀！”王耀庭氣得

滿臉通紅，指著我們大喊：“你們等著！”邊喊邊向我們猛跑過來。我趁機

跑過去碰了一下羅瀟然，他就解凍了。最后，羅瀟然故意逗王耀庭，趁他

不注意，“老鼠”們一哄而上向王耀庭撲去，把他壓住，讓他無法動彈。王

耀庭一邊掙扎一邊大叫：“賴皮！下次再不上你們的當了”。我們歡呼著：

“贏了贏了！”“貓被老鼠打敗了”。

“貓捉老鼠”的游戲真有趣。我們玩得可真開心啊！

那次玩得真開心作文 篇四

哈哈！鼻子竟然長到了眼睛里！你如果想了解事情的來龍去脈，那就

聽我來講講吧。

這件事得從老師說的一句話講起。“同學們，今天我來宣布一件事。”

老師話音剛落同學們就開始議論紛紛“快到期末考試了，可能是老師又要

加作業了。”“明天我們要做一個游戲，還有獎品呢”，老師接著說完，同學

們頓時炸開了鍋，有的同學說：“禮物肯定是筆！”還有的同學說：“禮物肯

定是糖。”老師看到這幅情景便說：“我給大家說一個這個禮物的謎語吧，

看看大家能不能猜出來。”同學們異口同聲的說：“老師，您快說吧，我們

要等不急了。”于是老師說：“謎語是一根金箍棒。”同學一下子就達成了共

識，都說：“禮物肯定是一支筆。”

第二天終于到來了，老師正式宣布：“今天的游戲是畫鼻子，下面正

式開始”。首先，丞丞和子桐走上了講臺，畫了一個沒有鼻子的栩栩如生

的小女孩的臉，丞丞和子桐做完了這些，老師就開始選擇參賽人員了。

老師首先從朝陽小隊和希望小隊選擇人員，最終參賽人員的人選落到

了周子曦和鄭雨桐的身上。于是老師把鄭雨桐的眼睛和周子曦的眼睛都用

紅領巾蒙上，做完這些事之后，老師下令：“游戲開始。”于是，周子曦和

鄭雨桐都摸索著向前走去，周子曦像有一雙透視眼似的，一下子就找到了

鼻子的位置，并迅速的畫上去，她竟然把鼻子畫到了眼睛里，逗得全班同

學哄堂大笑，等到笑聲平息了，老師才說：“游戲結束！”

游戲結束了，我們的幸福繼續著，放學的路上，每個人都幸福滿滿的

舉著老師給的糖葫蘆，我們的心就像一顆顆的山楂，被糖包裹著。那次玩

的可真高興啊！

那次玩得真高興 篇五

那一天，下課了，我和同學們像兔子一樣跑出了教室，一起來到了操

場上，玩起了打雪仗。

同學們一個接著一個拿起雪球扔向我，我的衣服被他們給打成像有釘

子一樣。綠色作文網我也不想落后，拿起一個大雪球扔過去。雪球飛向了

阮梓欣，恰好她也正好扔了一個雪球飛向我。我們兩的雪球碰巧撞到了一

起，就像天女散花一樣在空中散開，好美哦！

緊接著我們又開始堆雪人。我將雪放在一起，滾出來一個大雪球，做

了一個雪人的身體，又做了一個頭。我找了兩根樹枝，當雪人的胳膊。我

在雪人的臉上畫了一個眼睛，用胡蘿卜做了一個鼻子，用樹葉做了一個嘴

巴。我的雪人就這樣完成了。我看了看旁邊，同學們的雪人也都陸續堆好

了。忽然，一個雪球不知從什么地方飛了過來，把我們的雪人打倒了，但

是我們還是很開心。

那一刻，我玩得真的很高興。

那次玩得真高興作文 篇六

每個人都有快樂的時光，有些會讓人終生難忘，我的腦海里曾有這么

一回。

清晨，鳥兒用那動聽的歌聲喚醒了正在睡夢中的我，陽光灑進我的房

間，我呼吸差新鮮的空氣，心情頓時愉悅開朗，新的一天開始了。

我洗漱了一番，在鏡子前照一照，美若天仙，接著我們要出發了。坐

在車里，山路兩旁盛開著鮮花，五顏六色像一片花海。田地里種滿了果實

累累的橘子樹，發出誘人的清香。路過一段山路，有一座青石橋，橋下面

一條溪水潺潺地流著，時不時冒出幾個汽泡。

車停在一塊空地上，那里長滿野花：暗紅的、奶白的、桃紅的。我們

拍了照，繼續往前行駛。當我們再次停下，那里鋪的是柔軟的沙子，踩下

那次玩得真開心作文 篇七

這件事雖然過去了好久，但是在我的記憶里依然很清晰，那是去年的

12月21日，最后一場班級聯賽，因為那次玩得真開心。

我帶著我們二（3）班去和一班比賽。首先，我們雙方隊員拉了一下

手，老師說友誼第一，比賽第二。比賽馬上要開始啦，我們石頭剪刀布，

決定選場地，結果我們贏了。他們發球，緊張的比賽就開始了。

他們大腳發球，我便趕緊去搶，他們再傳球，把我繞了過去，接著迅

速踢向球門，我們的守門員火速撲了上去，抱住了球，守門員馬上用力把

球扔了出去。輪到我們發球了，我讓史凱文發球，他又迅速傳給了我，我

挺好球，然后帶著球飛奔到進區，此時，球也像一個乖寶寶，很聽我的

話。對方的守門員卻像個木頭人一樣呆立在那里，我用力射門，守門員還

沒反應過來，我的球進了。我們也以1:0贏了一班。

我們班的球員都很激動，有的在大叫，有的在歡呼，場外的觀眾也為

我們叫好，這一刻，我心里感覺特別美。

這次聯賽讓我玩得真開心，也教會了我，凡事都要努力，認真的去

做。

那次玩得真高興作文 篇八

有一年暑假，媽媽帶我去游樂場玩，那里有過山車、摩天輪、碰碰

車、旋轉木馬、激流勇進等項目。

我們先去玩的是過山車，過山車特別刺激，鈴聲一響，過山車就慢慢

地上升，上升到最高處時停了一下，沒等我反應過來，就一下子下去了，

我的心都要蹦出來了，然后又倒立下去，還有360度旋轉一圈，又快速地

下降，終于完事了，我好一會才回過神來，我也被轉的站不穩，天旋地轉

的惡心得快要吐出來了。

我們又去玩了激流勇進，我們坐在一個漂流椅上，漂流椅就順著水流

動起來，慢慢地漂流椅上了傳送帶，到了最高點，平穩了一會兒，忽然就

向前沖下去，邊沖邊旋轉，把我們轉得暈頭轉向。

我和媽媽又去玩旋轉木馬，旋轉木馬有白色、有粉色的、還有藍色

的，漂亮極了！我坐在小木馬上轉了一圈又一圈，開心極了！

那次玩的真高興，給我留下了難忘的記憶！

那次玩得真高興 篇九

今天天氣晴朗，萬里如云，我來到培文上作文課。何老師說：“我們

今天先玩個小游戲‘貼鼻子’，再寫作文。”聽到游戲兩個字，大家都歡呼起

來。

老師先在黑板上畫了個沒有鼻子的人頭，然后說：“誰先來？”大家興

奮地舉起手來說：“我，我，我。”老師說：“為了公平起見，我推薦上次作

文寫得比較好的同學先玩，麻高榜上來！”

麻高榜害羞地走了上去，老師先把紅領巾疊起好幾層，給他眼睛蒙

住，然后站在原地轉上十圈。轉上幾圈后，發現他有點暈乎乎，晃來晃

去，課堂上一片笑聲，十圈到了，老師遞給了假鼻子，只見他拿著鼻子東

摸西摸，就是不敢貼，老師說：“快要倒記時了，5、4、3、2、1。”麻高

榜不知所措地貼了上去。臺下一片笑聲，解開紅領巾他發現鼻子貼到頭上

去了，他也不好意思地笑了。

老師說：“潘睿詩上來！”我有點興奮加小緊張，我先對著畫好的人頭

站準位置。當老師寄上紅領巾，我一點也看不見了，然后轉圈，真的有點

暈。終于到十圈了感覺眼前有點冒星星，我拿起鼻子，只聽見同學們說：

“左邊一點，右邊一點，上邊一點，”我相信自作文己的直覺，貼了上去，

只聽見教室里響起歡呼聲和掌聲，解開紅領巾一看，我貼對了，我開心得

一蹦三尺高。就這樣大家開開心心地上了一節有趣的作文課。

那次玩得真高興優秀作文 篇十

和媽媽朋友的孩子在__玩得那次真高興，到現在一提起玩得高興的時

候，我就會想到那次，不說椰林樹影、水清沙白，也是藍天綠樹、陽光明

媚的一天！

媽媽有一堆年輕時候在__一起認識的朋友，到現在還通著來往，我們

這些孩子也就跟著大人一起玩成好朋友，我們每次都會跟著大人們去__

時，聚在一起，探索玩的樂趣。我們最常做的事情就是爬谷倉，是糧食局

里面放糧食的谷倉，我們其中厲害的先爬上去，然后再把我們一個個拉上

去，在谷倉上躺一排，看天、唱歌、發呆兒。

玩得最高興的那次是去一個小溪邊捉蝦米。我們有幾個不是住在__的

孩子，我們就沒見過這種小溪，也就更沒在這種小溪邊看見過蝦米，更別

提捉蝦米了。我們中間為首的孩子是__人，她就提議我們去那里玩兒，開

始我們還有的擔心怕遇水危險，可真等我們鼓起勇氣去到那里的時候才知

道小溪真的很小，水都沒有沒過我們的腳背，這讓我們徹底放心的玩了起

來。小溪雖淺，可小溪該有的模樣和東西，這里好像都有，我們看見了石

頭上清澈的水流，也看到了水流里面透明的蝦米，小到我們捉起來有了一

定的難度。這也使得我們對于小溪的興趣越來越深，我們都把褲腿往上一

挽，走下水去嘗試著捉蝦米。捉了差不多二十分鐘，我們蝦米沒捉住一

只，卻已經全都在互相的打鬧中把衣服都打濕了，我們也顧不上會不會感

冒，幾個人在小溪里面越玩越起勁，后來我們中年齡最小的小伙伴甚至都

把鞋子玩丟了一只，待我們回去的時候一路笑一路想法子怎么跟大人們解

釋。

現在回想起那次，還是會覺得那次玩得真高興，是一種讓我們全部都

“流連忘返”的高興。