
期末考試卷
一、判斷題
1. 辦公室文員可以通過信息網(wǎng)絡(luò)收集最新的信息,這是現(xiàn)代社會(huì)獲取信息最重要的途徑,
也是辦公室文員獲取信息的主要來(lái)源。()
2. 信息的來(lái)源非常廣泛,辦公室文員可以通過多種渠道獲取信息,根據(jù)工作性質(zhì)確定來(lái)源。
()
3. 辦公室文員要重視外部公眾信息的收集,外部公眾指組織外部溝通對(duì)象的群體,是實(shí)現(xiàn)
組織目標(biāo)的主要支持者。()
4. 閱讀法獲取信息靈活、實(shí)用,獲得信息價(jià)值高,但一些書刊、雜志中的信息可能存在失
真現(xiàn)象,要能夠判斷真?zhèn)巍?/span>() 5. 企業(yè)的歷史信息指與本單位的工作和主管任務(wù)有關(guān)的一切歷史檔案資料。() 6. 把有保存價(jià)值的信息資料存到電腦、手冊(cè)或卡片里,屬于復(fù)印篩選的方法。() 7. 信息復(fù)印裁剪的方法指對(duì)能滿足工作要求的相關(guān)信息進(jìn)行閱讀,并對(duì)有價(jià)值的信息做記 號(hào)、復(fù)印或裁剪。() 8. 一個(gè)案卷內(nèi)部的信息可采用字母分類方法排序。() 9. 按信息內(nèi)容進(jìn)行分類,將信息最主要的主題名稱作為分類的首要因素,是主題分類法。 () 10. 信息分類的工作程序中,歸類是指對(duì)信息資料進(jìn)行主題分析,按照一定的標(biāo)準(zhǔn),分辨其 所屬的類別。() 11. 對(duì)原始信息中的數(shù)據(jù)定性分析,運(yùn)用數(shù)理模式進(jìn)行計(jì)算鑒定,是信息校核的邏輯法。() 12. 新聞稿要做到簡(jiǎn)明扼要,客觀反映事實(shí),不做評(píng)論說(shuō)明。() 13. 企業(yè)內(nèi)部刊物主要介紹介紹公司動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)進(jìn)展情況,其內(nèi)容一般不包括員工方面的信 息。() 14. 傳閱單上面不需要列出所有應(yīng)閱讀該信息人員的姓名及部門,閱讀者閱讀完畢應(yīng)在傳閱 單上簽字。() 15. 信息編碼通常由字母或數(shù)字組成基本數(shù)碼,再由基本數(shù)碼結(jié)合成組織數(shù)據(jù)。() 二、單項(xiàng)選擇題 1.辦公室文員若要獲取層次更深、質(zhì)量更高的第一手信息內(nèi)容,可以選擇的途徑是。() A、大眾傳播媒介 B、信息網(wǎng)絡(luò) C、科研機(jī)構(gòu) D、調(diào)查 2.秘書通過期刊途徑獲取信息,這一獲取信息的渠道屬于() A、媒體渠道 B、信息網(wǎng)絡(luò)渠道 C、信息機(jī)構(gòu)渠道 D、調(diào)查渠道 3.對(duì)篩選的信息資料做標(biāo)注、注釋或說(shuō)明,對(duì)剪裁的信息資料注明日期、出處,這是信 息篩選方法中的()方法 A、留意標(biāo)題 B、復(fù)印、裁剪 C、摘記 D、標(biāo)記說(shuō)明 4.信息分類法中,尋找比較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的分類方法是() A、字母分類法 B、地區(qū)分類法 C、主題分類發(fā) D、數(shù)字分類法 5.通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查來(lái)驗(yàn)證其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,這是信息校核方法中的() A、溯源法 B、調(diào)查法 C、觀察法 D、邏輯法 6.信息校核要判斷信息的可靠性,可通過定性和定量分析的是() A、感知 B、觀察 C、邏輯推理 D、事實(shí)敘述 7.信息校核是對(duì)經(jīng)過初步甄別的信息進(jìn)一步的校驗(yàn)核實(shí),對(duì)信息的()進(jìn)行認(rèn)證。 A、重要性 B、真實(shí)性 C、齊全性 D、充實(shí)性 8.()這種信息傳遞方式是通信的簡(jiǎn)化書面表格,通知有關(guān)工作,通常在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行 交流。 A、信件 B、備忘錄 C、報(bào)告 D、指示 9.公司若要公布決定或政策,可采用()的方式傳遞信息。 A、報(bào)告 B、通知 C、新聞發(fā)布會(huì) D、新聞稿 10.()的方式比較簡(jiǎn)潔、直接、快速,但獲得信息較凌亂,也難儲(chǔ)存。 A、語(yǔ)言傳遞 B、文字傳遞 C、電訊傳遞 D、可視化輔助物傳遞 11.目前,()是存儲(chǔ)信息使用最多存儲(chǔ)載體。 A、紙質(zhì)載體 B、磁性載體 C、硬盤 D、軟盤 12.秘書直接與某個(gè)員工進(jìn)行面對(duì)面交談獲取信息的方法屬于() A、詢問法 B、問卷法 C、交換法 D、溝通法 13.根據(jù)信息所反映的內(nèi)容性質(zhì)和特征的異同,將信息分門別類組織起來(lái)的工作是() A、信息分層 B、信息組合 C、信息存儲(chǔ) D、信息分類 14.用科學(xué)的管理方法,將有保存價(jià)值的信息系統(tǒng)化的工作,屬于() A、信息收集 B、信息整理 C、信息存儲(chǔ) D、信息加工 15.利用信息庫(kù)、電子表格、文件處理或其它應(yīng)用程序的形式形成的信息,可以采用的保 存方式為() A、手工存儲(chǔ) B、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ) C、電子化存儲(chǔ) D、微縮膠片存儲(chǔ) 三、多項(xiàng)選擇題 1.媒體作為傳播信息咨訊的載體,有各種傳播工具。其中大眾傳播媒介包括() A、電視 B、互聯(lián)網(wǎng) C、座談會(huì) D、報(bào)紙 E、有線廣播 2.下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)法說(shuō)法正確的是() A、網(wǎng)絡(luò)法實(shí)現(xiàn)了信息共享,便于信息收集者獲取及時(shí)、適用、針對(duì)性強(qiáng)的信息 B、網(wǎng)絡(luò)法的優(yōu)勢(shì)可以不受時(shí)間、地域限制 C、網(wǎng)絡(luò)法可獲取的信息廣泛、迅速、時(shí)效性強(qiáng) D、網(wǎng)絡(luò)法對(duì)信息收集者的要求是要掌握一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 E、網(wǎng)絡(luò)法收集的信息比較客觀,便于處理和分析,效率較高 3.信息收集的內(nèi)容隨()的不同而有差異 A、服務(wù)領(lǐng)域 B、目標(biāo) C、工作進(jìn)程 D、信息收集者 E、收集渠道 4.信息收集是一個(gè)()的過程 A、去粗取精 B、去偽存真 C、由此及彼 D、由表及里 E、內(nèi)外兼顧 5.關(guān)于通知傳遞信息的方式說(shuō)法正確的是() A、通知內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)介清晰,要講清應(yīng)完成什么工作,完成時(shí)間,工作方法,并指出發(fā)送 對(duì)象 B、通知使用范圍更廣泛 C、通知使用頻率最高 D、通知的事項(xiàng)或要求辦理的事情有很強(qiáng)的時(shí)效性 E、通知是供他人閱讀的正式文件,被用來(lái)正式稱述事實(shí)性的信息 6.信息存儲(chǔ)工作流程中最后的保管工作要做到() A、防火、防潮、防高溫、防蟲害即可 B、應(yīng)定期或不定期進(jìn)行清點(diǎn),及時(shí)剔除失去保存價(jià)值的信息,及時(shí)存儲(chǔ)新的信息 C、應(yīng)建立規(guī)范的查閱、保管制度,實(shí)施科學(xué)保管 D、要對(duì)信息進(jìn)行定期備份,另行存放 E、應(yīng)定期對(duì)信息進(jìn)行重新排列,以便搜索 四·工作實(shí)務(wù)題 1. 你是宏達(dá)公司的行政秘書,公司應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,剛剛招來(lái)一位辦公室秘書,擬安 排負(fù)責(zé)信息的收集、整理工作。請(qǐng)你向她介紹信息收集和信息篩選的要求。 2. 某公司辦公室主任讓文員小張將一堆已經(jīng)整理好的資料進(jìn)行信息存儲(chǔ),以備日后查 找和使用。小張要做好信息存儲(chǔ)工作,首先需要了解信息存儲(chǔ)的載體、裝具與設(shè)備, 以及信息存儲(chǔ)的管理系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)向小張介紹上述相關(guān)內(nèi)容。 五、操作題 文員劉紅所在單位是一家電動(dòng)車生產(chǎn)企業(yè)。最近,不斷有人以各種方式聲稱公司產(chǎn)品 質(zhì)量底下,為了降低成本,原材料以次充好欺騙客戶,并揚(yáng)言一定要讓公司名譽(yù)掃地。雖然 公司以及時(shí)進(jìn)行了處理,但事件愈演愈烈。劉紅展開調(diào)查,發(fā)現(xiàn)因社會(huì)公眾誤傳對(duì)公司產(chǎn)品 質(zhì)量信任度下降,網(wǎng)上也以出現(xiàn)了對(duì)本公司發(fā)展極為不利的言論,企業(yè)內(nèi)部員工也是議論紛 紛。劉紅意識(shí)到可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手故意破壞,想置公司于死地。他馬上將該想法報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo), 領(lǐng)導(dǎo)非常重視,責(zé)成相關(guān)部門做好調(diào)查處理工作,劉紅進(jìn)行全程跟進(jìn)。 面對(duì)此事件,劉紅必須要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好事件后續(xù)調(diào)查處理的信息傳遞工作。同時(shí),該企業(yè) 也必須采取一些有效的信息傳遞形式和方法,做好對(duì)內(nèi)部員工的信息通報(bào)工作和對(duì)社會(huì)公眾 的解釋澄清工作。 若你是劉紅,針對(duì)不同對(duì)象該選擇何種傳遞信息的形式和傳遞的方法,并說(shuō)明理由。 期末考試參考答案 一、判斷題 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.× 14.× 15.√ 二、單項(xiàng)選擇題 1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A 11.A 12.A 13.D 14.C 15.B 三、多項(xiàng)選擇題 1. ABD 四、工作實(shí)務(wù)題 1、 信息收集的要求有:價(jià)值性、時(shí)效性、層次性、針對(duì)性、全面性 信息篩選的要求:信息篩選要做到分析信息需求,選擇對(duì)工作管理有指導(dǎo)意義、與業(yè)務(wù)活動(dòng) 密切相關(guān)的信息,以及帶傾向性、動(dòng)向性或突發(fā)性的信息,抑或是能顯示未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),為 決策提供超前服務(wù)的信息,剔除虛假、過時(shí)、重復(fù)、缺少實(shí)際內(nèi)容的信息。 對(duì)經(jīng)過篩選的信息要分別處理。對(duì)選中的信息,分輕重緩急進(jìn)行信息的進(jìn)一步加工處理; 對(duì)暫時(shí)不用但具有備份價(jià)值的信息,進(jìn)行暫存;對(duì)不用的信息,可按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行暫存、移 交或銷毀。 2、 信息存儲(chǔ)的載體有紙質(zhì)載體和磁性載體。無(wú)論采用何種載體存儲(chǔ)信息,都要掌握不同信 息存儲(chǔ)載體的保管要求,并根據(jù)不同信息存儲(chǔ)載體的特點(diǎn),采用相應(yīng)的管理和保管措施。 信息存儲(chǔ)的裝具與設(shè)備有:文件夾、文件盒、文件袋、文件柜和文件架。 信息存儲(chǔ)管理系統(tǒng)有:信息集中管理系統(tǒng)、信息分散管理系統(tǒng)、信息計(jì)算機(jī)輔助管理 系統(tǒng)。 五、操作題 傳遞對(duì)象名稱 傳遞形式 選擇理由 向公司領(lǐng)導(dǎo)傳報(bào)告 此事件是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手故意使壞,想置公司于死地, 遞的信息 事件重大,需要慎重對(duì)待。報(bào)告?zhèn)鬟f形式,是供 領(lǐng)導(dǎo)閱讀的正式文件,以引起領(lǐng)導(dǎo)重視,內(nèi)容包 含了此次事件的詳細(xì)信息,用來(lái)正式陳述事實(shí)信 息,供領(lǐng)導(dǎo)決策做參考 傳遞對(duì)象名稱 傳遞形式 選擇理由 向內(nèi)部員工傳遞企業(yè)內(nèi)部刊物或通知 企業(yè)內(nèi)部員工議論紛紛,說(shuō)明員工對(duì)企業(yè)一些工 的信息 作流程和制度不是很清楚,可以借助內(nèi)部刊物, 詳細(xì)介紹公司動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)進(jìn)展情況,業(yè)務(wù)相關(guān)信 息,讓員工了解企業(yè)狀況,消除員工顧慮。因?yàn)?/span> 事件關(guān)系重大,緊迫,也可用告知員工 此次事件流言廣,影響大,必須澄清事實(shí),否則向社會(huì)公眾傳遞新聞發(fā)布會(huì) 事態(tài)更為嚴(yán)重,所以要借助新聞發(fā)布會(huì)廣而告之,的信息 澄清事實(shí),用信息發(fā)布會(huì)這種屬于權(quán)威性的信息 發(fā)布,讓公眾了解事實(shí)。 傳遞對(duì)象名稱 傳遞形式 選擇理由 向公司領(lǐng)導(dǎo)傳遞語(yǔ)言傳遞和文字傳遞 因?yàn)榇舜问录容^重要和緊急,需要及時(shí)反映 的信息 情況以匯報(bào)的形式,將信息直接、快速反映。 同時(shí)為了清楚傳遞,可以用結(jié)合文字的傳遞方 式。 以會(huì)議、座談?wù)Z言形式澄清事實(shí)速度快、直接,向內(nèi)部員工傳遞語(yǔ)言傳遞和文字傳遞 同時(shí)可以聽取員工意見和建議,也可結(jié)合文字的信息 形式,更加具體澄清事實(shí),讓員工了解真相, 清除困惑。 向社會(huì)公眾傳遞可視化輔助物傳遞 要向公眾傳遞事實(shí),就要讓公眾眼見為實(shí),所 的信息 以可選擇圖片、影像、投影、展示架等多種形 式,形象直接的讓公眾了解事實(shí)真相。

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