
《林教頭風雪xx》測試題
一、填空(每空1分,共5分)
《水滸傳》是我國文學史上第一部________的優秀長篇小說。作者是
_____。
這部著作是在長期流傳的_____基礎上加工創作而成的,《林教頭風雪山神
廟》描寫了林沖由_________到________的過程,也是封建社會_______的最典
型的例子。
二、選擇題(每題3分,共30分)
(1)選擇讀音正確的一組()
A.赍(jī)發不省(shěng)得搠(shuò)倒
B.彤(tóng)云玷(zhān)辱倉廒(áo)
C.饌(zhuàn)朔風(sù)喟嘆(wai)
D.剜(wān)出髭(zī)須庇佑(bì)
(2)下列劃線詞的注音與解釋有錯的一項是( )
A 迤邐不想來到xx:
(yǐlǐ)曲折連綿,文中指一路走去,繞來繞去的意思
B 我因惡了xx:
(ě)厭惡。C 這兩個人來得不尷尬:
(bùgāngà)鬼鬼祟祟,不正派D 太尉特使俺兩個央浼二位干這件事:
(yāngměi)懇求,請托。
(3)選出對劃線字詞理解正確的一項( )
A.好歹要結果他性命(結束,了結)我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)
1 / 10
B.我自來又和你沒甚冤仇(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)
C.那個官人和管營、差撥兩人講了禮(說明禮節)送湯送水來營里與林沖吃
(給)D.權在營里開了個茶酒店(姑且),多得林沖看顧(多虧)
(4)對下列句子的分析,正確的一項是( )
①且把閑話休題,只說正話。②話不絮煩。
③原來天理昭然,佑護善人義士,因這場大雪,救了林沖性命。
A、這些話都表現了作者對他深愛的主人公的關注。
B、這些話都反映古代白話小說是從說書人的話本或擬話本脫胎而來的事
實。
C、這些話都體現作者駕馭故事情節發展的努力。
D、這些話都反映出作者把握文章結構、能充分吸引讀者的本領。
(5)對“仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動”一句的
作用分析正確的一項是()。
A.推動故事情節,一步緊似一步地向前發展。
B.暗示xx不幸命運和悲慘遭遇。
C.表現xxxx的性格特點。
D.渲染荒涼、破敗、冷酷的氣氛,為林沖提供特殊的生活環境。
(6)《林教頭風雪山神廟》的第一部分(自然段)是故事的開端,它對全篇有什
么作用?以下說得不正確的一項是()
A.交代了李小二從偷東西到自辦酒店、自食其力的經歷,表現林沖仗義助人
的品質。
B.通過插敘和對話交代了這一回中主要人物和事情起因。C.揭示了林沖與高
俅的矛盾和斗爭。
2 / 10
D.點明了林沖與李小二的親密關系,為故事情節的發展作了準備。
(7)對以下三句景物描寫的作用分析正確的一項是()。
①正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一場大雪來。
②那雪正下得緊。③看那雪,到晚越下得緊了。
A.①句渲染了氣氛,推動情節的發展。②③句都寫出了雪勢。
B.①句用惡劣的天氣烘托林沖這一落難英雄的心境,同時也預示著一場
更大的災難的來臨。
②句中“緊”突出雪勢,也暗示了形勢發展十分嚴峻。③句渲染悲壯的氣
氛。
C.①句以景襯人,預示人物將面臨更大的災難。②句渲染悲壯的氣氛。
③句“緊”暗示陰謀越來越近,林沖處境越來越危險。
D.①句渲染了悲壯的氣氛。②③句中“緊”的作用一樣,都暗示了人物的
命運。
(8)對本文景物描寫的作用分析得正確的幾項是()
A、越來越緊,越來越大的風雪,已成了小說中人物活動的自然背景,烘托
了人物的思想感情。
B、通過大風雪的描寫,渲染了氣氛。
C、由于風雪的變化,層層推進了故事情節的發展,從而深化了主題。
D、自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩,從而給人留下了深刻的
印象
(9)對林沖被逼上梁山的原因,分析得最正確的一項是()。
A、因為草料場被燒,已無宿身之地,只得上了梁山。
B、是因為殺了陸謙、富安等人,罪責難逃,不得不投奔梁山。
3 / 10
C、是因林沖已認識到反動統治階級的殘暴本質,對它不再抱有任何幻想的
原故。
D、是反動統治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的結果,也是尖銳的矛盾斗爭
發展的必然結果。
(10)下列劃線的詞與現代漢語意思完全相同的一項是()
①不合偷了店主人家錢財,被捉住了,要送官司問罪,又得林沖主張賠
話,救了他??②自從得了恩人救濟,赍發小人??③“大姐,這兩人來得不尷
尬。”
④忽一日,李小二正在門前安排菜蔬下飯。⑤如今我抬舉你,去替那老軍
來守天王堂,你在那里尋幾貫盤纏。⑥只要提防他便了。
A、①②⑤
B、③④⑥
C、①③⑤
D、②④⑥
三、課內閱讀
閱讀下面文段,回答文后的問題(共13分)。
再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風,飛也似奔到草場門口,開了鎖,入內看
時,。
原來天理昭然,佑護善人義士,因這場大雪,救了林沖的性命:
那兩間草廳已被雪壓倒了。
xxxx:
4 / 10
“怎地好?”放下花槍,葫蘆在雪里;恐怕火盆內有火炭延燒起來,()搬
開破壁子,()半身入去摸時,火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上
()時,只()得一條絮被。林沖()將出來,見天色黑了,尋思:
“又沒打火處,怎生安排?”想起離了這半里路上有個古廟,可以安身,“我
且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會。”把被卷了,花槍挑著酒葫蘆,依舊把
門拽上,鎖了,望那廟里來。入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,
掇將過來靠了門。入得里面看時,殿上塑著一尊金甲山神,兩邊一個判官,一
個小鬼,側邊堆著一堆紙。團團看來,又沒鄰舍,又無廟主。林沖??,卻把葫
蘆冷酒提來,慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。正吃時,只聽得外面必必剝剝地
爆響。林沖跳起身,就壁縫里看時,只見草料場里火起,刮刮雜雜地燒著。當
時林沖便拿了花槍,卻待開門來救火,只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門
邊聽時,是三個人腳步響,直奔廟里來;用手推門,卻被石頭靠住了,再也推
不開。
1.文中處應填的句子是:
()A.只得叫苦B.只叫得苦C.只苦得叫(1分)
2.文中括號處應填的動詞是:
()(2分)A.搬探摸拽鉆B.挪側找取閃C.移探找拽鉆D.拉側摸取閃
3.分別寫出選段中與下列描寫照應的內容。
A.仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動。(1分)
B.行不上半里多路,看見一所古廟。(1分)
4.寫出選段中為“用手推門,卻被石頭靠住了,再也推不開”這一內容預作交
代的細節描寫。(2分)
5.選段中畫橫線的兩處描寫表明xx:
()(2分)A.謹小慎微忍辱負重B.謹小慎微安分守己C.忠于職守安分守己D.
忠于職守忍辱負重
5 / 10
6.以選段中的有關內容為例,說說對風雪的描寫起到了推動情節發展的作
用。(4分)答:
四、課外閱讀
閱讀下面文段,回答文后的問題(共10分)。
xx銀匠
xx
侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。銀匠店出租花轎,不知是什么道理。
侯銀匠中年喪妻,身邊只有一個女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子
兒、踢毽子的時候,她已經把家務全撐了起來。開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮
飯、漿洗縫補。事事都做得很精到。
一家有女百家求,頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。侯銀匠千挑萬選,
看定了開糧行陸家的老三。侯銀匠問菊子的意見。菊子說“爹作主!”侯銀匠拿出
一張小照片,讓菊子看,菊子噗嗤一聲笑了。“笑什么?”——“這個人我認得!”從
菊子的神態上,銀匠知道女兒是中意的。
定親后,陸家不斷派媒人來催婚。三天一催,五天一催。侯菊有點不耐
煩:
“總得給人家一點時間準備。”
侯銀匠順著女兒的意思,搜羅了點金子打了一對耳墜、一條金鏈子、一個
戒指。侯菊說:
“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過
去,有個人來客往的,戴兩件金的,也顯得不過于寒磣。”侯銀匠知道這也是給
當爹的做臉,于是加工細做。心里有點甜,又有點苦。
爹問菊子還要什么,菊子指指花轎,說:
“我要這項花轎。”
6 / 10
“這是頂舊花轎,你要它干什么?”
“我看了看,骨架都還是好的,我會把它變成一頂新的!.’
侯菊動手改裝花轎,買了大紅緞子、各色絲絨,飛針走線,一天忙到晚。
她又請爹打了兩串小銀鈴,作為飄帶的墜腳。轎子一動,銀鈴碎響。轎子完
工,很多人都來看。
轉過年來,春暖花開,侯菊就坐了這頂手制的花轎出門。臨上轎時.菊子
說了聲:
“爹!您多保重。”鞭炮一響,老銀匠的眼淚就下來了。‘
花轎沒有再抬回來.xx把轎子留下了。
大嫂、二嫂家里都有錢。侯菊有什么呢?她有這項花轎。全城的花轎,都不
如侯菊的花轎鮮亮,接親的人家都愿意租侯菊的。這樣她每月都有進項。她把
錢放在抽屜里,對丈夫說:
“以后你要買書訂雜志,要用錢,就從這抽屜里拿。,”
陸家一天三頓飯都歸侯菊管。陸家人多,眾口難調。老大愛吃硬飯,老二
愛吃爛飯,公公婆婆愛吃燜飯。侯菊競能在一口鍋里煮出三樣飯。
公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她,公公連糧行賬簿
都交給了她。她實際上成了陸家的當家媳婦。她才十七歲。.
侯銀匠有時以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快,就大聲喊:
“菊子!給我拿點油來!”及至無人應聲,才一個人笑了:
“老了!糊涂了!”
女兒有時提了兩瓶酒回來看他,椅子還沒有坐熱就匆匆忙忙走了,陸家一
刻也離不開她。
7 / 10
侯銀匠不會打牌,也不會下棋.他能喝一點酒,也不多。而且喝的是幔
酒。兩塊茶干,二兩酒,就夠他消磨一晚上。候銀匠忽然想起兩句唐詩,那是
他鏨在銀簪子上的。想起這兩句詩,有點文不對題:
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(選自《汪曾祺全集》,有刪改)
1.小說第二段(“侯銀匠中年喪妻??很精到”),對全文情節展開有什么作用?
請具體說明。
(2分)
答:
2.文中畫線的兩處,分別表現了侯銀匠什么樣的情感? (2分)
答:
3.小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關系,請簡要分析。(3分)
答:
4.小說題為“侯銀匠”,但寫侯菊的文字多,請結合全文探究作者這樣安排
的理由。(3分)答:
五、拓展練習(共7分)
填空(每空1分,共5分)
1、有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家的名字是()
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是()。《三國演義》中“煮酒論英雄”的
主要人物有()。
3、“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;
若說有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛
情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是(),“美玉無暇”指的是()。
對對聯(2分)
8 / 10
xx:
足智多謀,xx巧借箭。
xx:
參考答案
一、填空略
二、
(1)D
(2)B
(3)D[解析]本題考查學生對句中加點字詞的理解。加點詞都是宋元時期的
口語,辨析詞義時要結合語境去理解。A項中的“生事”不作“惹事”講,應當理解為
“設計制造事端”或“找麻煩”;B項中“下飯”在句子中作“菜肴”講,而“就著菜把飯吃
下”是今天的意思;C項中的“講了禮”應該理解為“互相致禮”。排除
A、B、C三項。正確答案是D項
(4) B
(5) A
(6) C
(7) B
(8) ABC
(9) D
(10) D
三、課內閱讀
1.B
9 / 10
2.A
3.A.那兩間草屋已被雪壓倒了。B.想起離了這半里路上有個古廟,可以安
身。
4.旁邊止有一塊大石頭,掇將過來靠了門。
5.C
6.正因為風大雪緊,草廳才被搖振,壓倒,林沖才被迫到山神廟安身??直到
暗中聽到陸謙等人的談話,促使他殺敵復仇,在性格上出現了重大的轉折。
四、課外閱讀見教材全解《邊城》練習
五、拓展練習
填空
1、xx
2、xxxx劉備
3、xxxx
對對聯
①藝高膽大,悟空勇斗魔
②義蓋xx,xx私放xx
③多愁善感,xx悲葬花
④嫉賢妒能,公謹暗設計
10 / 10

本文發布于:2023-11-10 06:28:43,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1699568923211349.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:《林教頭風雪山神廟》測試題.doc
本文 PDF 下載地址:《林教頭風雪山神廟》測試題.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |