個人未來職業發展計劃(2篇)

個人未來職業發展計劃

職業發展問題是人生發展的核心問題之一。對于每一名將要就業

的大學生而說，職業問題不容回避。大學教育的目的是為了促進學生

全面發展，提高綜合素質，早日成才，而學生職業發展規劃則是對自

己未來的一種責任感，是全面表現一個大學生是否合格的重要標準。

一、自我盤點

成功人士的職業經歷告訴我們，一個人的職業的發展與人生的成

功靠的是一個人的優勢，而非劣勢。

個人優勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應力強上手快、勤奮好學，

腳踏實地，認真負責，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰，思想

積極進取，有較強的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。

個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進，不拘

小節。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望

工業關系到經濟的命脈，也是提升生產效率的最重要手段之一。很長

一段時間內我國依靠進口外國先進的機械工業改善我國的輕重工業體

系，竟造就了一個世界最大的機械產品市場。

機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動

化制造系統和先進制造模式的學科。該學科融合了各相關學科的最新

發展，使制造技術、制造系統和制造模式呈現出全新的面貌。機械制

造及其自動化目標很明確，就是將機械設備與自動化通過計算機的方

式結合起來，形成一系列先進的制造技術，包括CAD（計算機輔助設

計）、CAM（計算機輔助制造）、FMC（柔性制造系統）等等，最終

形成大規模計算機集成制造系統（CIMS），使傳統的機械加工得到質

的飛躍。

專業方向要求：學生在本學科領域內具有扎實、系統的基礎理論

知識，較深的專業知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些

專業還要求學生能熟練閱讀本專業的外文文獻資料，具備較好的外語

聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產品設計制

造、計算機輔助設計制造、制造及設備控制及生產組織管理的能力。

就業情況：由于機械設計是最傳統的機械學科，以培養現代機械

工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設計

專業的畢業生。據了解，機械設計專業的研究生畢業后可以去國家科

是在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應

用研究、運行管理和經營銷售等工作。

職業要求：

1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎

及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力

學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機

械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。

3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工

藝操作等基本技能;

4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學

前沿發展趨勢;

5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;

6.具有較強的自學能力和創新意識。

職業范圍應具備的能力：

1.從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作，從事機

械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;

2.從事工藝工裝的設計、制造工作，從事數控機床、加工中心等高

智能設備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能;

3.從事機械設計與制造的現場技術管理工作，從事機電產品的銷售

和服務工作。

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4.編制、實施機械設計與制造工藝規程的基本能力，使用、保養、

維修、管理機電設備的基本能力;

5.選用、設計制造、調試工藝工裝的基本能力，行機械設計與制造

生產現場技術管理的初步能力;

6.應用機械CAD的基本能力，應用計算機處理文字、圖表、數據

和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。

可從事的行業：

1.國企的有：電力公司、供電局、發電站、變電所等等

2.外企有：有很多大公司

比如，施耐德電氣，通用電氣（GE）、三菱電機、西門子等等都

是。

施耐德電氣作為一家專業致力于電氣工業領域的電氣公司，擁有

悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業

控制和可編程控制器領域的產品，遍布電力、基礎設施、建筑和工業

四大市場。

3.生產型企業

4.物流中心

作為將要畢業的大學生的我，首先選擇外企，西方先進的重工業

基地，其次是國有企業，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船

廠等等。

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當然，我不是一個傳說，未必能進的如此大的企業，但是我不會

灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位

工作增加我的人生閱歷，同時學習經驗，由于我的不甘，我勢必要跳

槽，進入至少能讓我滿意的企業。

個人未來職業發展計劃（二）

1.個人職業通路設計：一線操作員-技術維修技術員-助理工程師-工

程師-高級工程師-總工程師-公司總工程師在擔任高級工程師兩年后，

如果本企業發展不佳，到大中型企業發展

2.培訓和準備：____年內取得高級技師資格，____年內取得工程師

資格，工程師后____年內成為高級工程師在業余時間進修管理學知識

需要提高處理信息的能力，保持積極的心態。

3.學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本

科或研究生水平，途徑：參加進修、自學、夜大或脫產等;較熟練掌握

本專業領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具

有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業培訓，加強學術交流

4.個人發展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己

逐步成為單位的技術骨干，并充分發揮自身技

術優勢，能在技術管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創

新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法

5.生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成較有規律的

良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時

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間表，約束自己更好執行在____年左右的時間里，努力奮斗，使自己

在本單位、本崗位上業務精湛，并小有成就.

能力提高

學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖

書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激

發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新

文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術

活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉

膽量、能力，展示個人風采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參

加體育活動三次，每次半小時左右。

五、計劃實施方案

1.大學期間：

1）學好各科專業知識，掌握技能、管理行業的基本知識。

2）英語考級積極復習，強化英語，至少過四級。

3）從現在起，關注考證的各種信息，繼續努力學習，升本再考

研，繼續深造。

4）假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗.

2.大學畢業的五年：

1）若考上本科生，則繼續勤奮學習。

2）如果有機會去國外深造,去國外工作。

3.長期計劃：

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1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長

各方面見識.2）努力工作，積極博取提升的機會。

3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

5）不斷發現自己的不足,并不大的予以改正.

6）建立良好的交際網,秉承"四海之內皆兄弟"的人生格言

評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規

劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃

的時候，我會有以下的發展路徑：大學畢業后，沒有考上本科生，

則：

1）直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經濟基礎.

2）一方面可以在國企找工作.

3）同樣也可以在私企找工作.

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向計算機和英語兩方

面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、____-____年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認

真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素

質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。

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2、____-____年，熟悉適應期：利用____年左右的時間，經過不

斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

我的近期目標用教授的名言解釋為下：

（1）、做想當五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉的拉

磨驢。

（2）、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。

（3）、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。

（4）、做“我要學”的主動者，不做“要我學”的被動者。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語

爭取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社

會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基

礎工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重

視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有

規律的良好個人習慣，希望自己在寫作方面會有所發展，能夠在報紙

或雜志上發表文章。并參加健身運動，養成良好的鍛煉、飲食、生活

習慣。每天保證睡眠____小時，每周鍛煉三次以上，經常做運動如散

步、打羽毛球、籃球等。

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3、____-____年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的

力量，擁有一個完美的家庭。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。

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