母親節(jié)主題班會4篇

母親節(jié)主題班會4篇-主題班會

母親節(jié)主題班會第1篇

一、班會目的

1、通過比較、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、通過親子游戲，讓學生真切體會關(guān)愛母親是美德。

4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人

和老師。

二、班會準備

1、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達愛。

2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。

3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。

4、教師搜集資料，制作幻燈片。

三、班會形式

美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓。

四、班會主題

學會感恩。

五、班會時間

x月x日。

六、班會地點

xx教室。

七、班會過程

（一）談話導入主題

1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節(jié)，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。

（學生齊讀班會主題）

（二）聆聽母愛的贊歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相

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信一定會引出你許多美好的回憶。（學生交流）

教師小結(jié)：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛。

（三）了解母愛的偉大

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽

媽都是怎樣關(guān)愛你的？學生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好）

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為

她們做了些什么呢？學生交流

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×耍規(guī)蛬寢屇盟帯⒍?/span>

水）

（四）講述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

（五）誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

（課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學

生深情誦讀）

（六）體驗愛的游戲心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷，

幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、

身高、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容。

3、小結(jié)：同學們平時對媽媽了解、關(guān)心太少了。

（七）總結(jié)拓展

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，

表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母

愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些

愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。（課件出示誓詞）

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健

康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的

朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝

人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！（師生一起宣誓）

3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感

恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，

去愛身邊的每一個人。

4、播放《感恩的心》，結(jié)束活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三

位同學的媽媽。

母親節(jié)主題班會第2篇

活動時間：xx年5月x日

活動地點：五(2)班教室

活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人

和老師。

活動準備：

1、讓學生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間。

2、準備卡紙、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動形式：介紹、表演、宣誓

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到

了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計：

同學們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今

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年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是x號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送

過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生嗎?讓

學生都說一說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多

的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱

辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為

她們做了些什么呢?學生交流

(我?guī)蛬寢屜赐?/span>;我?guī)蛬寢寬叩?/span>;媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯?/span>端水)

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同

學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，

媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學

生交流。

五、實施回報方案

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給媽媽洗

洗腳;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信。

(2)幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄眨蚋改副硎娟P(guān)愛。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。

聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并

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寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人

的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一

顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健

康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋

友，你給了我純真的友誼，教我學會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人

生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從

小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、在手語歌曲中結(jié)束活動。

同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我

們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

班會設(shè)計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的

照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得

在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少

知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這

次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達

心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。

母親節(jié)主題班會第3篇

【班會背景】

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。

在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。在其他

一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們在這一天通常會收

到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的

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支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。

在家里，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了

家門，走向了儲能中學，成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，

不讓父母擔心;培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要

是抓住母親節(jié)這個契機，通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化

傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴

水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。

【班會目的】

1、培養(yǎng)學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓父母放心。

2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。

3、培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父母。

【班會時間】

【班會準備】

資料查找，課件制作

【班會過程】

一、導入

又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之

際，不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?母親的笑容似春風般

和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠這些都是

日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫

暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

二、知識點化

1、母親節(jié)的由來(請丁同學朗讀)

母親節(jié)起源于美國。19xx年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的

母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并

鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社

會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議

案，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學朗讀)

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世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第

20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當時的美國總統(tǒng)

羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的

羅斯福親自設(shè)計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家

的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康

乃馨的`花瓶。

3、獻給母親的花康乃馨(請林同學朗讀)

國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷

美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)

高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽;

粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的

愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要

問一句：有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?(同學舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女

生!)不過，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。

三、話感恩

這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意

的一點一滴小事。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否

曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來，說一說你的故

事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!

(黃同學：每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學：不管日曬雨淋刮風，母親都會準時接送)

(周同學：為了我就近讀書方便，特地租了房子)

(黎同學：我爸爸從來沒有打過我)

(等等其他同學)

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，

他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何

的回報同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多

生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。

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四、母親的詮釋(同學小試牛刀，英語課代表)

Mmillion代表她給予我們無數(shù)的愛

Oold代表她在漸漸老去

Ttears代表她為撫育我灑下的淚

Hheart代表她有像金子一般的心

Eeyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

Rright代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。

那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。

五、孝道試卷

1、父母年齡是多大?

2、父母生日是哪天?

3、父母身高是多少?

4、父母腰圍有多大?

5、父母穿多大號鞋?

6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7、父母身體健康嗎?

8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃?

9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打電話給

他們嗎?

10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他們談心

嗎?

11、父母有哪些興趣愛好?

12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

13、為父母洗過頭和腳嗎?

14、常頂撞父母嗎?

15、常讓父母為你操心嗎?

16、父母不高興你會哄他們開心嗎?

17、常抱怨父母沒本事嗎?

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18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎?

19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆，清清楚楚、認認真真、實實在在地完成答題。好了，

大家應該有答案了，怎么樣，20題拿下多少?誰來說說看你的答案。

(孟同學：腰圍不知道)

(高同學：父母的鞋碼不知道)

(王同學：身高不知道)

(等等其他同學)

看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒關(guān)系，

回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過來，父母對你們

的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個屋檐下，怎么會

有這樣的差異呢?此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說?

六、真心話大冒險

1、最想和媽媽說的話

2、你準備如何報答母親

(左同學：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有

空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都猶如暖風，

吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會每天好好學習，回家聊聊學習

情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。)

(朱同學：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。)

(徐同學：學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。)

(戴同學：為父母分擔一些家務和煩惱。)

(李同學：學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。)

(代同學：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。)

(褚同學：多說對不起和謝謝)

(等等其他同學)

同學們說的都很好，我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每

一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能

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用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛!

七、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠

都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》，朗誦《游子吟》，齊唱《世上只有

媽媽好》用心去感謝所有的一切。

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得

寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活，才會時時感受生活中的擁有而不是缺少。感激不只是一種心情，

而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代

相傳吧!

心存感恩，知足惜福。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

附歌詞：《感恩的心》

我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何

處，誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我

還有多少淚，要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝

命運，花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何

處，誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我

還有多少淚，要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝

命運，花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝

命運，花開花落我一樣會珍惜

《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，

報得三春暉!

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《世上只有媽媽好》

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不

了。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里

找?

【效果反思】

通過這次主題談話課的開展，使得我和學生一起感受母親節(jié)一個感

人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻一直伴我們到今

天。此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最

大的安慰。

雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，

但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，用心體會。我們說的，

聽的，都是我們的心聲。

從學生角度而言，讓他們多說。在整節(jié)課的過程中，我總是努力引

導學生多說，自己少說，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學生從自己的談話中，

對自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個深刻的認識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母

親的懷里，溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感

受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個個令人感

動催人淚下的場面;一個個感人的事例不僅是講述著的故事，也是我們每一個人

的心聲。

相信在這節(jié)課之后，母親的辛勞不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的

青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。

母親節(jié)主題班會第4篇

xx年五月的第二個星期天---5月11日是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生

健全的人格，傳承中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道

德風尚，充分發(fā)揮我班的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，讓學生了解母親為自己成長所付出

的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，

開展母親節(jié)感恩活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下

一、活動目的：

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1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生

的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得感恩是一種生

活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造

健全人格，并學會感恩。

3、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動

態(tài)度。

4、使學生體會父母的辛苦，學會關(guān)心他人，能積極主動的做一些

力所能及的家務勞動。

二、活動目標：

讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表

達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動時間：

5月7日5月11日

四、活動主題：

陽光x親情

五、活動對象：

四。5班全體學生

六、活動內(nèi)容：

1、通過班會教育，進行全員發(fā)動，宣布我班感恩母親節(jié)活動方案，

讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩、感恩、

報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、開展四個一活動(全體參加)。

(1)為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽

媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻》等);

(2)幫媽媽做一件力所能及的事(如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一

次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)

目等);

(3)自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父

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母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語;

(4)寫一篇關(guān)于陽光、親情主題的作文。

七、活動要求：

1、為媽媽唱一首歌幫媽媽做一件力所能及的事有條件的可留下一

些照片或視頻作為學生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。

2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花

果山上。

八、總結(jié)評比階段

1、評選優(yōu)秀陽光、親情主題征文。

2、評選愛心小天使(漂亮賀卡、精彩短信)。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情

感。中國古訓百善孝為先就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝

道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。

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