
24.少年閏土
一、生字組詞
鄭(鄭重 姓鄭) 拜(拜年 拜訪) 租(收租 租房) 廚(廚房 廚師)
氈(氈帽 如坐針氈)羞(害羞 羞愧)撒(撒種 撒腿)縛(縛住 束縛)
猬(刺猬 )伶(伶俐 孤苦伶仃)俐(伶俐 伶牙俐齒)竄(逃竄 抱頭鼠竄)
二、詞語
家景 鄭重 供品 祭器 講究 盼望 撒種 拜年
廚房 氈帽 項圈 刺猬 伶俐 經歷 潮汛 一望無際 無窮無盡
三、形近字、同音字:
拜年—澎湃 租房—阻擋—小組—祖國 廚房—櫥柜 害羞—出差
縛住—敷藥—師傅—搏斗—博大 伶俐—玲瓏—鈴聲—山嶺—拎東西
刺猬—稱謂 撒種—散會
四、易錯音、字。
閏土(rùn)一匹猹(chá)祭祀(jì sì)裝弶(jiàng)供品(ɡòng)
竹匾(biǎn)秕谷(bǐ) 鵓鴣(bó ɡū)氈帽(zhān) 獾豬(huān)
束縛(fù) 驟然(zhòu)胯下(kuà) 廚房(chú) 五行(xíng)
神佛(fó) 仿佛(fú) 畜(chù)生 正(zhēng)月 正(zhèng)在
五、多音字
正zhēng(正月 )zhèng(正在 正好) 行xíng(五行 行走) hánɡ(車行 銀行)
供ɡōnɡ (供養 供給)gòng(供品 口供) 畜chù(畜生 牲畜)xù(畜牧業 )
晃huàng(搖晃 晃動)huǎng(明晃晃 晃眼睛 一晃十年 )
撒 sā (撒腿 撒謊 撒手 撒網) sǎ (撒種 )
撒落
佛fó(神佛) 仿佛(fú)
六、多義詞:
根據“新鮮”詞的不同意思寫句子。
①沒有變質的:這些水果還很新鮮。 ②清新的:早晨,公園里的空氣很新鮮。
③稀罕的:閏土知道許多新鮮事。
七、近義詞
鄭重—莊重 允許—同意 熟識—熟悉 無端—無故 盼望—期盼
八、反義詞
熟識—生疏 允許—反對 伶俐—笨拙
九、解釋:
其間:那中間。其,那。本課指西瓜地里。 五行:指金、木、水、火、土五種物質。
如:便是,就是。 沒有知道:就是不知道。
無端地覺得:沒有原因地覺得。 如許:如此。
素:向來。 素不知道:向來不知道。先前:以前。 單知道:只知道。
裝弶:弶,捕鳥的用具。裝弶,就是把弶裝置好,用來捉鳥。安裝捕鳥的陷阱。
十、填空:
1.( )天空中 ( )圓月,下面是海邊的沙地,都種著( )
的( ) 的西瓜。其間有一一個十二歲的少年,( ),( ),向
一匹猹( )刺去。( ),( )。
2. 本文選自魯迅的自傳體小說《故鄉》,課文按照“回憶→相識→ 相處→離別”的順
序娓娓道來。表達了“我” 對閏土的懷念之情。
3.《少年閏土》一文通過“我”的回憶,刻畫了一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的
農村少年——閏土的形象,反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及“我”對他
的懷念之情。
4、本文選自 魯迅先生寫的短篇小說《故鄉》。課文節選的是作者回憶閏土少年時代和
“我”相處的幾件十分愉快的事情,刻畫了一個海邊農村少年可愛的形象,表現了“我”
與閏土深厚的情誼,抒發了“我”熱愛勞動人民,向往農村生活的思想感情。
5、閏土和“我”見面后,跟“我”講了雪地捕鳥、海邊撿貝殼、看瓜刺猹、看跳魚四幾
件事,其中看瓜刺猹這件事是作為重點來描寫的。課文中先后兩次提到這件事。
從這些事中我們可以看出:閏土是一個活潑可愛、機智勇敢、聰明能干、見多識廣
的孩子,尤其是看瓜刺猹這件事,表現了閏土的勇敢機敏。作者qq
6. 作者在寫閏土外貌時,主要抓住了“紫色的圓臉”、“頭戴氈帽”、“項戴銀項圈”
這三個特征。“紫色的圓臉”中“紫色”是閏土在田地里風吹日曬的結果。
7、閏土向我講述了哪幾件事?表現了閏土怎樣的特點?
答:雪地捕鳥——聰明能干,見多識廣;看瓜刺猹——機智勇敢;
海邊拾貝、看跳魚兒——見多識廣。(或生活豐富多彩)
十一、課文結構導圖:
第一部分(第1自然段)寫月夜少年刺猹的場景,
第二部分(第2、3自然段)寫“我”和閏土認識的原因。
第三部分(第4、5自然段)寫“我”和閏土第一次見面時的情形。
第四部分(第6- -16自然段)寫閏土給“我”講捕鳥、拾貝殼、看瓜、看跳魚等有趣的事。
第五部分(第17自然段)寫閏土和“我”的友誼與分別。
十二、
知識鏈接
1、魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的
筆名。魯迅以筆為武器,戰斗了一生,被譽為“民族魂”。主要作品有小說集《吶喊》
《彷徨》《故事新編》、集《野草》、《朝花夕拾》,以及大量雜文。他
散文詩散文集
是偉大的文學家、思想家、革命家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠
基人。代表作有《狂人日記》《阿Q正傳》《祝福》《孔乙己》《故鄉》等。主人公阿
Q、祥林嫂、孔乙己、閏土等在大陸婦孺皆知。
一般認為,代表魯迅最高文學成就的作品是散文詩集《野草》。《狂人日記》是中國
文學史上第一篇用現代體式創作的白話短篇小說。《阿Q正傳》是世界名著。
2、魯迅名言,這些名言反映了魯迅的哪些精神?分別用四字詞語概括。
①橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(愛憎分明)
②哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(勤奮努力)
③單是說不行,要緊的是做。 (勇于實踐)
④時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。( 珍惜時間)
⑤時間就是生命,無端地空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。
3、魯迅詩句:
①橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛②忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩
③寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅④度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
⑤心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷
4、魯迅先生在文學領域取得了極高的成就,我想用成語 學貫古今 、才高八斗 、
博學多才來表達對魯迅先生的贊美和敬仰之情。
十三、重點句子理解
1、我那時并不知道這所謂猹是怎么的一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地
覺得狀如小狗而很兇猛。
意思:這句話中的兩個破折號的用法是起補充說明的作用。而“無端”一詞則是“說不
清原因”的意思。整句的意思是說我不僅那時,就是現在也都不知道猹是一種什么動物,
只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。
2、我素不知道天下這許多的新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷,
我先前單知道它在水果店里去賣罷了。
意思:“素”,向來的意思。“新鮮事”是指閏土對我講的那許多關于農村、海邊的事,
這些事我從前都不知道,所以感到新鮮。這句話從兩個方面說這些新鮮事:一是海邊有
許多五色的貝殼,二是講關于西瓜有可能被動物咬食破壞的危險。“我”向來不知道這
許多新鮮事,因為“我”過著衣來伸手,飯來張口的少爺生活,從未接觸這些事,表達
了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。
3、他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。
意思:“他們”指‘我’往常的朋友”。“院子里面高墻上的四角”指“我”和住常的
朋友由于整天關在高墻深院里,生活的天地非常狹窄,不能廣泛接觸大自然,見識大少,
與生活在海邊的閏土相比,形成了鮮明的對比。“我”不能廣泛接觸大自然,像井底之
蛙,眼界狹窄。表達了作者對自己所處環境的不滿,對廣闊天地、農村生活的向往。
十四、問題探究(課后作業):
1、課文寫了月下看瓜刺猹的閏土、初次相識時的閏土、給“我"講新鮮事的聞土。結合
相關內容,,說說閏土是個怎樣的少年。
答案:
月下看瓜刺猹的閏土:一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的
刺去。寥寥數筆,一個機智勇敢的少年形象就出現在我們眼前。
初次相識,那孩子“見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話”,可見怕
羞的外表下有著一顆活潑好動的內心。
相識之后,他給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝.看瓜刺猹和看跳魚兒,“我”覺得“閏土
的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的”,通過對比,一個見多識
廣的少年形象便“立”起來了。總之,閏土是一個活潑可愛、機智勇敢、聰明能干、見多
識廣的農村少年。
2、讀句子,注意加點的部分,說說從中感受到“我”怎樣的內心世界。作者qq
◇我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道....
.........
◇我素不知道天下有這許多新鮮事......
....
◇啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的......
...
答案:這幾個句子都是“我”抒發感想的句子。作者一連運用四個“不知道”,將
生活的天地非常狹窄,整天關在高墻深院里的“我”與生活在海邊的閏土形成了鮮明的
對比,表達出對整天生活在大院里,不能廣泛地接觸大自然,像井底之蛙一-樣,眼界狹
窄的處境的不滿,對活潑可愛、機智勇敢、聰明聯于、見多識廣的閏土的敬佩,對農村
豐富多彩的生活的向往。
3.照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選-張,仿照第1自然段寫寫。
答案:(照片:沙灘上的小女孩)
大海無邊無際,藍藍的天空和碧綠的海水連為一體,分不清哪兒是天,哪兒是海。起
伏的海水像一匹揮動的綢子,不斷地翻滾著,奔跑著,把一排排的浪花送到岸邊。岸邊,
浪花歡笑著,親吻著沙灘、礁石。寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的沙子,一腳踩上去,
就像踩在松軟、舒適的地毯上。一個身穿藍色泳衣的小女孩坐在沙灘上,浪花不停地來來
往往,不時親切地拍打她的雙腳,讓她覺得涼爽、舒適。水退了,一只可愛的小貝殼“溜
到”她腳邊。她拾起大海送來的小禮物,滿意地笑了。

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