新時代好少年先進事跡心得體會10篇

新時代好少年先進事跡心得體會10篇

新時代好少年先進事跡你學習了嗎?青年興則國家興，青年強則國

家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有

希望。下面是小編為大家帶來的新時代好少年先進事跡心得體會10篇，

希望大家能夠喜歡！

新時代好少年先進事跡心得體會1

梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其

實離我們很近。

一個開拓進取，勇于創新的國家即為少年，少年中國需要的便是

這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的

心中。

少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應該好好學習，積極

上進了。一個有智慧的人要學會多思考，多實踐。很多時候，簡單的

一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得

終于做到了，另一些人，則會從這件事中學到些什么。而這些人，便

是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現在所作所為中。

少年富則中獨立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強。

少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，

要相信挺一挺，努力去戰勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強，也需

要有實力。這里的實力便又體現在智了。當然，也不要忘記，自信是

強的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。

少年獨立則國獨立。獨立很容易，一些能夠辦的到的，能獨立;一

少年進步則國進步。源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的

動力。進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都

是進步不可缺的條件。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲。

少年雄于地球由國雄于地球。

上面的情形一定不難實現。在每個中國少年的努力下，進步著的

中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠年

輕，永遠不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望!

新時代好少年先進事跡心得體會2

每個人都有自己的夢想，每個民族也有自己的夢想，每個國家也

有自己的夢想。

實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

這個夢想，凝聚了幾代中國人的心愿，體現了中華民族和中國人民的

個人的!

新時代好少年先進事跡心得體會3

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年

強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進

步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

——題記

激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進我的心田，我像是被一股強

大的力量推動著，初讀《少年中國說》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅

力包裹起來。仿佛我也變成了欲翅高飛的鷹。心是激動的，因為它被

賦予熱情;眼前是明亮的，因為它被予以希望。《少年中國說》以一個

弱者而不弱之勢書寫了中國之少年的責任與希望。

中國之少年，霸氣。擁有頂天立地之勢，呼風喚雨之姿。創新，

擁有重塑世界的壯志。不畏豪強，護國邊疆，若叱詫風云之武將，熱

情而不張狂，嫉惡如仇，憤恨敵寇，敢愛敢恨，雄心壯志。難怪梁啟

超把少年比作乳虎和朝陽。

國的條約，抽打著這曾經的天朝上國，這又是為什么?因為，我們弱小。

想想那些屈辱的年代，想想那時弱小的我們，“東亞病夫”“中

國蛋糕”，黎民百姓時刻遭受到侵略者的屠殺，而當時的統治者呢?他

們正忙著賣國，忙著將大好河山拱手讓人。硝煙四起，民不聊生!在那

個動蕩不安的年代，為了挽救岌岌可危的中國，新文化風暴刮起來了，

五四風雷響起來了!那個時代的少年郎們，正在拼盡全力搖旗吶喊，用

他們的血肉和靈魂，凝聚成一副嘶啞的喉嚨，訴說著，低泣著，反復

著，欲喚醒那頭沉睡的雄獅!

雄獅已經傷痕累累，雄獅已經瘦骨嶙峋，但是，風暴狂雷之中，

漫天血雨中，硝煙戰火中，雄獅終于醒來了!它睜開了雙眼，它重新站

了起來，它要拿出魄力來對抗那些豺狼虎豹!

當中國再次崛起，當世界都矚目著我們。泱泱大國，莘莘學子，

我們肩負著太多太多。祖國的未來，它的榮耀和輝煌，都需要我們用

盡全力，去繼承和發揚!

也許還年少的我們也會對生活無望，也許我們自認為會跨不過生

活中的坎坷曲折，而讓自己隨波逐流。但是，我們可曾想過，我們的

祖國，它所跨的坎，比我們艱難多少倍!它要走的路，比我們曲折多少

倍!當年的少年們，拋頭顱灑熱血，讓祖國終于重新站了起來，那么今

天的我們又有什么理由不去珍惜前人的血淚，不把祖國建設得更加強

大呢!

如今的中國，再次矗立在了世界的東方，擁有著世界都不可輕視

的力量。釣魚島事件，南海仲裁事件，或許吧，那些天真的外國人還

以為這是曾經那個軟弱無能的中國。但是他們錯了，雄獅已醒，中國

新時代好少年先進事跡心得體會5

少年興則國家興，少年強則國家強。作為共產主義的接班人，我

們肩負著中華民族偉大復興的歷史使命。

新時代，新氣象，新作風。我要做一個新時代的好學生。那么親

愛的同學們，我們該如何去做一個新時代的好學生呢?我覺得有以下幾

點：

一、思想品德要好。首先要熱愛我們的國家，熱愛我們的學校，

熱愛我們的班級，積極為班集體服務，尊敬師長，團結同學自覺遵守

學校的各項規章制度。積極參加學校舉辦的各項活動，并且要認真完

成。其次，要做到禮貌待人。對同學對老師要講文明話，與人友善，

也是成為一個好學生的基本要求。再次，要學會互相幫助。在生活和

學習中，我們應該學會幫助別人。我們幫助別人之后自己也會有一種

送人玫瑰，手有余香的感覺。

二、努力學習知識。作為一名中學生，我們正是學習文化知識的

新時代好少年先進事跡心得體會6

____區第二實驗小學，有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心，

自信向上，虛心好學，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，

是父母眼中的好孩子;她性格開朗，樂于助人，是同學們的知心朋友;她

自強自律，品學兼優，發展全面，是同學中的佼佼者。她就是第二實

驗小學的大隊長、四年級五班的____同學。

在學校，無論什么事情她都竭盡全力。校內外的學習、活動常常

忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校

參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗

水。面對大家的贊揚，謙虛的她只是微微一笑，因為她的心中有更高

的追求。

多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴，在校藝術節中

多次表演節目，深受好評。在學習上，她刻苦努力，勤于動腦。一有

時間，她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道

路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不

氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。從一年級

到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書

撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

這就是新時代的好少年____，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，

她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員。

新時代好少年先進事跡心得體會7

____同學是____市繁華初級中學八年級九班的一名學生，七年級至

今，一直擔任班里的班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

____熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，誠實穩重，品學兼優，聰

明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中

學生。

在學習上，____嚴格要求自己，認真思考，勤奮刻苦，各門學習

成績都名列前茅，初中入校以來成績優異，在初一取得全市第一名的

好成績。

學習之余她的興趣愛好也很廣泛。愛英語，代表學校參加過兩回

英語演講大賽，提高了自己的英語水平。曾獲____年第九屆星星火炬

全國英語風采展示活動三等獎;____、____年亞美歐英語展示活動優秀

獎。愛閱讀，讀過許多課外讀物，增長了知識，作文水平也逐步提升。

獲____年濰坊市中小學生讀書之星;第十九屆語文報杯全國中學生作文

大賽省級二等獎;____年____市第二屆新華杯中小學師生讀書征文活動

一等獎;____年____市初中師生日記隨筆評選二等獎。學過電子琴，并

在聯歡會上給大家彈奏，有電子琴十級證書。愛畫畫，獲得____年____

市第三屆少兒創意美術大賽三等獎。愛好體育運動，如打羽毛球，跳

繩等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己，曾獲____年學校跳

繩比賽標兵。

在生活中，從小就很有禮貌，為人穩重謙遜，即便取得了許多好

成績也從來不驕傲自滿，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。為人誠

實，一直以來都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發

書本，幫老師管理班級紀律、衛生。

在家里，____也是父母眼中孝順的好孩子。勤儉節約，不亂花錢，

她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒

水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，不亂花長輩的錢。

會設身處地的理解父母。

____樂觀向上、熱愛集體、關心他人。從小在她的成長過程中，

父母以及老師同學給予了很多地關愛，在愛中，她也學會了關愛他人，

無論是同學有困難還是各種幫困助殘中，在學校倡議獻愛心時，她都

會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。

在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真的好班長，

人人喜歡的好少年。

新時代好少年先進事跡心得體會8

____聰慧活潑、能歌善舞、品學兼優。被選為班長，事事處處做

模范帶頭標兵，先后被評為文明少年、素質教育全優生、優秀班干部、

書香少年等。

一、品學兼優的好學生。____從上學起就是一個優秀的學生，不

僅學習優秀，且擔任班干部，學習成績名列前茅，并且有很強的集體

榮譽感，深得老師與同學們的喜歡。

二、熱心公益的小天使。自____年起，____跟媽媽一起，多次參加

____義工協會組織的活動，到貧困家庭扶貧、到敬老院奉獻愛心、去

福利院送溫暖等等，深得老人們的喜愛，現僅列舉____年____同學參加

的義務幫扶活動：____年3月5日，到枳溝貧困家庭送愛心、資助困難

兒童;____年4月2日，與龍文藝校的同學一起，到福利院給孤獨老人

送溫暖，為老人表演歌舞助興，得到老人們的熱烈歡迎;____年6月18

日，與龍城之家愛心協會一起，到枳溝貧困家庭送大米、蔬菜等

食品;____年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院給爺爺奶奶送月餅等，

與爺爺奶奶歡快交談，令爺爺奶奶們高興萬分;____年8月起，在自己

家住的小區內，和小伙伴一起在樓下玩，發現樓道內電閘冒煙，趕緊

跑去跟保安叔叔說明情況，這些小事是數不勝數。__年2月9日，隨

龍城義工的到皇華鎮給困難家庭送年貨。

三、多才多藝的小明星。在家里時常展示一下自己的多才多藝，

節日里來一個專場演出，載歌載舞還有詩朗誦，不僅讓家里充滿歡聲

笑語，其樂融融，連爸爸媽媽朋友圈里的親朋好友也分享到她帶給別

人的快樂。新年到了，____發揮自己愛好書法的特長，寫幾個大大的"

福"字，送給鄰居和親戚朋友，以自己的方式送去滿滿的祝福。

四、孝親懂事的好少年。孝道自古就是中華民族的傳統美德，

____就是個很懂孝道的乖巧孩子，在家里看見奶奶累了坐在沙發上休

息，她會跑到奶奶身邊，為奶奶揉揉肩膀，捶捶背，讓奶奶欣慰快樂，

疲勞頓消。

新時代好少年先進事跡心得體會9

她是老師眼中的好學生。在老師心目中，她勤奮學習,成績優異。

在學習上她積極主動，善于思考，酷愛閱讀，熱衷寫作，曾在《____

日報》和《____晚報》上發表若干篇小習作。在知識的海洋里，她是

一個快樂的暢游者，養成了良好的學習習慣和自學能力，在每學期的

假期作業評選中她連續11次獲得校級優秀作業獎，學習成績名列前茅，

在學校組織的學科競賽中多次獲獎。她尊敬師長、團結同學、待人接

物彬彬有禮，是老師的好幫手。

她是同學公認的好榜樣。作為班長、中隊長和大隊委的她在六年

級四班同學心目中，既是知心伙伴又是學習榜樣。她勤奮好學、樂觀

上進、樂于助人，對于學習有困難的同學，她經常耐心輔導，六年來

凡是和她同桌的同學及家長都對她贊不絕口。對于班集體這個團隊的

榮譽她倍加愛護,只要是班集體的事情她都會主動承擔。每次班上有同

學忘拿彩筆或橡皮等學習用具時，她會第一個伸出援助之手。教室里

的花卉沒水了，她會一聲不吭的按時澆上。平時值日她總是搶著干，

第一個開始，最后一個離開。她興趣廣泛,全面發展，并積極參與學校

組織的各類文體活動，她是校足球隊、籃球隊的隊長;管樂隊的長笛演

奏者;乒乓球俱樂部的小老師……。六年來，在她的帶領下，形成了和

諧向上、團結友愛、自強自立、勇于擔當的良好班風。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基層干部，一家人

生活樸素而且節儉。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛

勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學回家，她主動幫父母做些力

所能及的家務,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。媽媽做飯時，她總愛

在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。有時父母不

能按時回家，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。

奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。做完作業，常常為奶

奶捶背，講笑話哄老人開心。遇到奶奶的生日或重大節日她都會為老

人準備禮物。親戚朋友夸她是個懂事的好孩子。

她是鄰居稱贊的好少年。在社會，她是一位熱心公益、樂于助人

的小公民。她是____市兒童美德“1﹢6”宣講團的成員，節假日期間

經常跟隨爸爸一起到機關、社區、工廠、車站等地宣傳中華美德，尤

其是她所講的《孔融讓梨》《王祥臥冰》等經典美德故事深受人們喜

愛。放學后她常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事，撿拾綠化帶白色

垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區散步，

她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見

文明。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧

困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫

的將自己僅有的玩具送給她們。從幼兒園起她堅持為貧困山區的孩子

捐助零花錢和書本，多次為災區人們捐款捐物求。從2017年起，她前

后十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮大坪村走訪獻愛心，為

貧困村的孩子送去書本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜愛。她

用自己的實際行動踐行一個優秀美德少年的價值追求。周圍鄰居看在

眼里，樂在心里。

心系中國夢，起航新時代，____同學迅速成長。__年被市教育局評

為“____市優秀美德兒童”;__年、__年、__年、__年連續四年獲得實驗

小學“三好學生”稱號;__年獲得實驗小學“優秀美德少年”稱號;__年

她被授予“最美實小人”光榮的稱號;__年被評為“____美德少年”;__

年、__年分別獲得____市硬筆書法大賽三等獎和二等獎。

____同學胸懷祖國、誠實守信、樂觀上進，她像一棵充滿生命力

的小苗兒，在實驗小學優質教育資源的滋養下增長知識茁壯成長，在

社會主義核心價值觀的引領下，陶冶情操，磨練意志，逐漸成為一名

更加全面發展的新時代好少年!

新時代好少年先進事跡心得體會10

____，來自____市文化路小學，是一名五年級學生，性格活潑開朗，

尊敬師長，樂于助人，平時愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現在在

班里擔任班長，也在學校紅領巾理事會工作，上學這五年來參加了大

大小小許多比賽。

初入小學，在老師辛勤的培養下，在他自己的努力下，被老師提

拔為班長，責任心促使他使勁向“好學生”這一欄挺進，時刻提醒自

己，嚴格要求自己，早讀總是第一個到校，回答問題總是第一個舉手，

背誦永遠第一個完成，一個學期下來，從一個懵懂的小孩變成了品學

兼優的三好學生。

二年級，在識字大賽中獲得二等獎，去濟南參加手腦速算大賽獲

得團體一等獎，個人一等獎的好成績，在課外參加圍棋考段大賽，取

得了優異的成績。經過一番努力，被評為了“全面發展好少年”。