名人癡迷讀書的故事5篇

名人癡迷讀書的故事5篇

名人癡迷讀書的故事精選篇1

左宗棠自幼飽讀詩書，腹藏經綸，聰明絕頂。在他十歲時，有天傍晚隨老師

郊外散步，時見夕陽落山，晚霞成扇形射向天空，老師即景生情，出一上聯道：

“夕陽光倒生。”

左宗棠略一思忖，對道：“朝日霞先出。”

老師見他頭腦敏捷，又以字形出對試道：“曰日分肥瘦。”

左宗棠不假思索道：“天夭別正斜。”

老師再以書的功能試道：“史記篇篇記史。”

左宗棠一笑又對道：“詩評字字評詩。”

老師大喜，以“國家千里駒”贊之。

左宗棠成人后性情十分孤傲，他曾為自己撰寫一聯曰：“身無半文，心憂天

下;手釋萬卷，神交古人。”他把自己比作三國時的諸葛亮，還自稱為“今亮”。

他雖才華橫溢，但年輕時仕途不暢;而他的好朋友曾國藩卻是官運亨通，平步青

云。當曾國藩身為侍郎時，他仍然一介布衣，混跡山林。左宗棠常為自己的命運

而鳴不平，同時也對曾國藩的官運感到忌妒。

一次，曾國藩從他老家湘鄉出發趕赴京城，途中剛好路過長沙。他深知長沙

名士多，且那里有很多好朋友，就想在這逗留兩天。

左宗棠知道了他的到來，為盡地主之誼，特邀了幾位好朋友一起去拜訪他。

大家落座后談古論今，從民心到朝政無所不談。左宗棠更是滔滔不絕，他喜歡標

新立異，發表一些新觀點，大有一鳴驚人之氣勢。他對曾國藩的意見很少茍同，

反而對他的一些觀點還進行了無情的駁斥，使他的面子很難堪。

曾國藩對左的表現極為不滿，告別時想好了一句話準備揶揄他一下，挫挫他

的銳氣，便站起微微一笑道：“季高，今日一會，我有一聯相送。”

季高是左宗棠的字，他知自己與曾國藩面和心不和，從他嘴里吐出來的聯沒

有什么好話，乃不屑道：“有什么話請講吧。”

曾國藩便吟道：“季子自稱高，仕不在朝，隱不在山，與人意見輒相左。”

左宗棠一聽果不出所料，連“左季高”三個字也嵌進聯里了。他略一沉思，

也笑著回敬道：“藩臣當衛國，進不能戰，退不能守，問你經濟有何曾?”

曾國藩暗吃一驚，沒想到左宗棠才思如此敏捷，竟然將自己的名字嵌進聯中

之后，矛頭尖銳地抵了自己一句，不但沒有揶揄到他，反而被他奚落了一頓，真

有點狗屎不臭挑起來臭的味道。他害怕與這樣精明的人繼續斗下去更下不了臺，

故意裝著大度地“哈哈”大笑了起來。左宗棠明白他這笑聲中的含意，就此二人

作揖告別了。

后來，左宗棠憑自己的才智，也成了朝廷的棟梁之材，那是后話了。

名人癡迷讀書的故事精選篇2

蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼谷子學縱橫之術，學成后去游說秦王，

出國留學上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、

弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務正業，搬弄口舌，倒

霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發憤讀書，讀得困倦了，就用錐子

刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。后

用“刺股”比喻刻苦攻讀。

漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為

當代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。

名人癡迷讀書的故事精選篇3

“囊螢映雪”這則成語的“囊螢”是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚

上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書，“映雪”是晉代孫康冬天夜里

利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

這個成語****于《晉書.車胤傳》，“胤家貧不常得油，夏月則練囊盛數十

螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。”晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境

貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油

供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在

院子里背一篇*，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的`光點，在黑暗中

顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于

是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把

它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就

去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡

覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭

側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它

來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上

映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就

起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，

孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后

來，他也當了高官。

名人癡迷讀書的故事精選篇4

林紓是我國近代著名的文學家、翻譯家。他是福州人，清末舉人。

林紓小時候家里很窮，卻愛書如命，買不起書，就只好向別人借來自己抄，

按約定的時間歸還。他曾在墻上畫了一具棺材，旁邊寫著“讀書則生，不則入棺”，

把這八個字作為座右銘來鼓勵、鞭策自己。這句名言的意思是他活著就要讀書，

如果不讀書，還不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦讀。他每天晚上坐

在母親做針線的清油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由

于家窮，加上讀書的勞累，他18歲時，患了肺病，連續十年經常咳血，但他臥

在病床上還堅持刻苦攻讀。到22歲時，他已讀了古書__多卷，30歲時，他讀的

書已達1萬多卷了。

他曾經說：“用功學習雖是苦事，但如同四更起早，冒著黑夜向前走，會越

走越光明;好游玩雖是樂事，卻如同傍晚出門，趁黃昏走，會越走越黑暗。”

他不懂外文，但由于他的文學功底深厚，竟采用世人很少見的翻譯書的方式：

先后由十多個懂外文的人口述，他作筆譯，將英、美、法、俄、日等十幾個國家

的1700余部名著翻譯成中文，開創了中國翻譯外國文學著作的先例，影響很大。

法國小仲馬的《茶花女》，就是他與別人合作翻譯的第一部外國長篇小說。康有

為把林紓與嚴復并列為當時最杰出的翻譯家，稱贊說“譯才并世數嚴林”。

名人癡迷讀書的故事精選篇5

李四光是農村中一位窮教書先生的兒子。

他的祖父母更窮。他們是蒙古族，不知道是由于什么原因，在清朝光緒年間，

沿途乞討，流落到湖北黃岡的回龍山旁。

回龍山，蜿蜒起伏，氣象不凡。人們傳說回龍山原有九條龍蟄伏在這里，后

來都乘著云雨回到龍宮去了，獨有那第九條小龍，舍不得這個地方，又返了回來，

后來變成回龍山。它確實是一個山清水秀的好地方。

李四光的祖父看到這個去處靠山有水，不愿再四處流浪，就帶著妻兒在一座

破廟里住了下來。

白天，他帶著兒子李卓侯上山砍柴打草，換點糧食、零錢養家活口。晚上，

他帶著兒子在燈光下讀四書五經。

清朝的時候設有科舉考試。李卓候在父親的教誨下進府應考，倒也考上了一

個秀才，只可借家中無錢無勢，因此也并沒有得到什么出路，只得在離家比較遠

的另一座破廟里，設了一個館，靠著教幾個農村的學生糊口。

1889年10月26日，李四光就在這回龍山下的下張灣里誕生，因為他是父

親李卓侯的第二個兒子，父親給他起名叫仲揆。

六歲，小仲揆跟著一位名叫陳二爹的老先生發蒙了，他學習很用功，經常受

到陳二爹的夸獎。

爸爸讓他這么早就讀書，也是抱著“早發蒙、早出息”的希望。家里雖然貧

寒，但是，他交代給小仲揆的媽媽，家里寧可少吃點油，每天晚上也要給孩子們

一盞燈油，讓他們可以在晚上讀點書。

那個時候農村里已經有煤油燈了，不過不是帶燈罩的，只有一根燈論兒，插

在一根鐵皮管蓋上，就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈，冒出來的火焰紅紅的，還

帶著一股又黑又難聞的煤煙;它的火花，是一閃一閃的，飄忽不定。時間稍微長

一點兒，就會熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑，腦袋也疼，眼睛也累。父

親怕把兒子熏壞了，所以特地關照要給孩子點清油燈。

清油燈的優點比煤油槍子燈要強多了，它燈光清亮，輕煙不起，也沒有怪味。

晚上，小仲揆和哥哥面對面坐在一張桌子跟前，他不忙打開自己的書包，卻

先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯，小仲揆用撥燈很輕輕撥去一

根，只剩下一根。

“就點兩根燈芯吧，孩子。”媽媽疼愛地說，“這是你爸爸關照過的，別省

這點兒油了。”

“不是這個意思，媽媽。點一根燈芯，我可以多學一倍的時間。哥哥，是吧?”

小仲揆說著，抬起頭看了看自己的哥哥。

“挺好，其實也差不多一般亮。”哥哥同意。

媽媽也就不再勉強。小仲揆和他的哥哥就這樣默默地讀呀，寫呀，誰也不打

擾誰，一直堅持到燈盞里的油點完。

媽媽坐在他們的桌子旁邊，就著這一根燈芯所發出來的亮光，搖著她的紡車。

晚上紡點紗線，還能換得幾個零錢，好買點火柴、油鹽，也給孩子們買點讀書用

的筆墨紙張。