教育局個人述職報告三篇

【 導語】述職報告是任職者陳述??任職情況，評議??任職能?，接受上級領導考核和群眾監督的?種應??，具有匯報

性、總結性和理論性的特點。述職報告的寫法依據報告的場合和對象?定，?般來說采?總結式寫法。本篇?章是?憂考為您

整理的《教育局個?述職報告三篇》，供?家閱讀。

教育局個?述職報告篇?

本?現任教育局副局長，具體分管綜治、維穩?作。?年來，本?按照縣綜治委年初制定的?標要求，積極做好綜治、維

穩?作，努?完成綜治、維穩?作的各項任務。現將?年來的?作報告如下：

?、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩?作

要做好綜治、維穩?作，必須建???堅強有?的綜治、維穩、基層?作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩?作，完成綜

治、維穩?作的?標任務，全縣在各中?校、中學、縣屬學校配備了?名安全穩定督查員，具體負責所在校轄區內的綜治安全

穩定?作。他們的主要職責是：

1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全臺帳資料建設?作;

2、做好本校及轄區內學校?盾糾紛的排查、調處?作;

3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及匯報?作;

4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置?作;

5、做好本校及轄區內學校綜治安全的宣傳教育?作;

6、做好本校及轄區內學校的普法?作及對學?的法制教育?作，預防和減少未成年?犯罪;

7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治?作;

8、做好綜治及安全的?報?作;

9、按?防、物防、技防要求，做好本校及轄區內學校財產、師???安全的防護?作;

10、做好和諧平安校園創建?作。

?、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩?作措施

制度是管理的基礎，是做好各項?作的前提和關鍵。本??分管綜治、維穩?作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩

?作、完成綜治、維穩?作任務、實現綜治?標的重要作?和意義。因此，?分重視綜治、維穩?作制度的制訂與完善?作。

?前，?之有效并已得到落實的制度有：崗位責任制、“?票”否決制、責任追究制及各項安全穩定制度的制訂及完善等。

如：對原_練習者和早期民辦代課教師，下發了關于做好維穩?作的通知，落實了責任?，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐?

細致的說服教育?作，確保了教育系統的安全穩定。

三、狠抓?明校園創建，構建和諧平安校園

為學?創造?個平安、健康、?明、和諧的學習環境，保證青少年學?健康成長，根據《_縣教育局關于印發的通知》要

求，全縣各中?學繼續開展了和諧平安校園創建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名?作和市級“和諧校園”推薦?作。

四、狠抓安全?作管理，確保學校穩定

今年，我們繼續進?了以安全隱患臺帳為抓?的安全?作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導?組的調整、會議記

錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續堅持校級每周?次，鄉級每??次、局級每季?次的安

全隱患排查，重點排查了飲?、飲?安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、?電??安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯

踏踩、防溺?等;落實了安全隱患整改、報告制度，對于排查出的安全隱患，學校能整改的要采取措施及時整改，學校?時難

以解決則要及時報告有關部門。

?前，我縣安全?作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每?個環節的?作都實現了制度化、經常化。

五、狠抓周邊環境整治，凈化學校周邊環境

對學校校園及周邊環境進?整治，是學校綜治、維穩?作的重要內容。今年五?，我們與公安、電信、?商、?化等部門

組成聯合執法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電?游戲室、吧、錄像廳、圖書及?像制品商店進?了執法檢查，收繳盜

版圖書238本，盜版?像光盤380盒，處罰容留未成年?及超時經營的電?游戲室、吧各11家，取締?吧2家。

五?，我們與公安、?商、衛?、城管等職能部門組成聯合執法檢查組，對縣城及部分鄉鎮學校周邊的商店、?賣部、飲

?攤點進?了執法檢查，取締?證經營的商店、?賣部、游商地攤等26個，收繳并銷毀“三?”?品300多袋。

今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中?學、幼?園安全隱患進?了三次以上的專項整治活動，下發了整改通

知書，消除了?定的安全隱患，提?了校長、?師的安全意識。

?考、中考期間，我們與公安、環保等部門?道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪?嚴重的建筑裝修?地?律停?，歌舞

廳、卡拉ok廳等?律經營;?考英語聽?考試時，對縣城?芋?窩路段進?交通管制約40分鐘，有效防?了噪聲擾校擾?影響

考?考試的現象。通過整治，改善了校園及周邊環境。

?年來，全縣未發??起侵害師???安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。

總之，本??年來按綜治、維穩的?作要求，狠抓了綜治、維穩?作，切實地履?了綜治、維穩的職責。在全縣教職?的

共同努?下，校園及周邊環境不斷改善，教育事業不斷發展。

教育局個?述職報告篇?

回顧20XX年，在黨的?針、政策指導下，在教育局和學校的正確指導下，我學習政治素質，提?業務?平，切實開展教

師教育?作，取得了較豐富的成果。

?、參與《沙河市推?普通話實??冊》的編輯

我和落落等普通話檢定員在教育局副書記、課長、校長、副校長的指導下，仔細觀察沙河??和普通話的區別，收集整理

普通話的相關資料，反復校對，草擬序?和后述附錄部分的普及站，20XX年2?出版?質量的《沙河市普及普通話實??

冊》，受到省檢定組的好評。

?、協助教育局和培訓學校整理推??件

整理?件的?作種類繁多，內容復雜，應體現教育局和培訓學校各?的?作特點。因此，經常在局校之間奔?，與其他整

理?件?員合作，教育局和培訓學校的?件都達到了標準。我還負責學校的宣傳環境、訓練、講課等?作。為順利完成總體普

及活動作出了積極貢獻。

三、協助教育局推進監督?組?作

我是教育局的推進監督隊伍不辭勞苦，深?各學區、各中?學，指導推進檢查?作，耐?地改善他們的?作，幫助他們彌

補不?。為全市?省普通話檢驗出了?。7?培訓和測試冀南衛校學?普通話100馀?。

四、積極參加河北省??教師培訓

安排河北省??教師培訓，10?14??11?7?認真參加綜合實踐課(承德)??教師培訓。在訓練中，我認真聽課，積極

參加交流，熱?服務學?，被選為優秀班主任。

五、計劃?育?作

上半年，在市領導?重視計劃?育的前提下，迅速整理并報告相關情況。下半年將把這項?作交接給負責?。

六、依法學校達成縣級檢驗準備

沙河市教育局下半年?作重點是依法治校的縣檢備。參加了動員訓練。整理各安全制度、學校章程，編輯冊?提交備案。

受到法制課的表揚。編纂的《?學安全制度匯編》成為上傳站后不久兄弟學校的重要參考資料。

七、開展教育科研活動

繼續深?開展科研?作，申報新課題，填補邢臺市教育科研空?。幫助課題組成員寫教育教學論?，參加了全市中?學教

師的繼續教育考試。

?、迎接邢臺市教育評價

為迎接邢臺市教育評價，完成了主管校本研修的?件整理，完成了分擔的環境整理。

九、黨務?作

黨務?作，負責征收組織費，今年發展新黨員之?，是?年來新黨員零的突破。

?、參與指導河北師?頂尖實習?講課審查活動

參加了河北師?頂崗實習?的講義審查活動，受到熱烈歡迎，寫了專題報道:“河北師?頂崗實習?聽審查課(國語)的實

錄。”

??、積極參加?會活動，?持學校課外活動

積極參加?會活動，主持20XX年9?10?沙河市教師節聯歡會，取得了巨?成功。?持學校課外活動，第?中學郭守敬

知識競賽代表隊整理有關資料，為他們競賽獲得邢臺市三等獎奠定了基礎。

??、學歷培訓?作

管理學歷訓練?作，按班完成學?考試、畢業?件、學籍管理等?作。今年畢業專科學?累計110?，現有309名學?閱

讀。缺乏與展望、缺點，實際不?，缺乏現實訓練，學習不?。

20XX年，克服了教育科研?作中脫離實際的巨?缺點，盡量創造條件進?第?線教室，與學?交流，與?師切磋琢磨，

努?與家長探討。

在課題開展過程中，絡宣傳與現實訓練緊密結合，重點開展現實訓練咨詢活動，與其他教育機構聯合熱?家長。

教育局個?述職報告篇三

各位領導、：

本?是市委教育?委委員、市教育局副局長，負責組織?事、師訓?訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”?程、宣傳、外

事等?作，分管組織?事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局和學校同仁

的???持下，圓滿完成了各項?作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通〔20_〕60號《關于做好市

直機關領導班?和領導?部考核?作的通知》要求述職述廉如下。

四項主要?作實績

?、切實加強黨建?作和教師教?隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動?。

?是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中??作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉

建設進?步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄wmk黨員特質、創?流?作業績活動以及推動落實好

快?、解放思想能?成活動，黨組織的政治核?作?、戰?堡壘作?，黨員的先鋒模范作?充分發揮，??黨員教書育?、為

?師表、愛崗敬業、關愛學?，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強?的動?。

?是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進?作。積極參與省、市組織的應屆?學畢業?招聘活動，共招聘教師598

名，其中本市優秀?畢業?491名，外市引進優秀?學?150多名。

?是??開展教師教?培訓。全年累計選派教師教?參加、省級??教師各類培訓2455?次，組織開展市級師訓?訓培

訓1.7萬?次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長?級研修班，在徐州師范?學舉辦?學校長?級研

修班，與國家教育?政學院聯合對500名中?學校長進?上培訓。

三是繼續做好?部選拔任??作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,采取競爭上崗?式選拔使?局機關、直屬事業單

位及學校?部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的?選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級?部7名，局機關及

事業單位?部5名。

四是努?開創外事?作新局?。今年共選派96名教師教?出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進??語及

教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk?等師范學校取得聘請外專學校資格，

全市已有10所學校具備聘請外專資格。

五是?層次?才培養取得新突破。全市共有25?通過全省第?批中?學特級教師評審，創我市歷通過?數紀錄。認真組

織市第三批市長、名教師評選?作，對第?、?批長、名教師進?了全?考核。

?、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。

?年前，我市根據特殊市情積極?持?勵民辦教育發展，??批民辦學校如?后春筍破??出，激活了我市教育，為我市

教育的跨越發展做出了重要貢獻。然?隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師?資的提?以及農村中?學辦學條件

的極?改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規

范問題，影響學校可持續發展。?對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：

?是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建

獎”“規模獎”等以獎代投政策和規費減免政策的落實。

?是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，?泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草

擬了《wmk市?民政府關于設?民辦教育發展基?實施辦法》以及《wmk市?民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意

見》，努?為民辦教育發展尋求更多更好的政策?持。

三是召開全市民辦教育?作會議。總結交流民辦學校法?結構治理、特?辦學、校園?化建設、學校管理等??的經驗，

表彰了?批先進集體和先進個?，對今后民辦學校?內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，?勁加壓，迎難?上的

作?。

四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的

后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出?作?案，提出了為民辦學校教師辦理?事代理?續及養?保險?續的任

務，與縣區簽訂了責任狀。

三、組織紀念改?開放30周年系列活動，?舞??，增強教育改?和發展的信?。

改?開放30年來，特別是建市以來wmk教育發?了翻天覆地的變化，為讓??教育?作者親?感受到這?巨?變化，?

舞??，增強教育改?和發展的信?，推出了?系列專題活動。

?是開展紀念改?開放30周年征?活動。在全市??教師中開展以“紀念wmk教育改?開放30周年”為主題的征?活動，共

征集學術論?、?說、散?、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。

?是籌備召開紀念改?開放30周年?會。會議回顧30年來我市教育發?的巨?變化，明確今后?個時期教育改?發展的

思路，號召全市教育?作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰?批優秀教師和優秀教育?作者，通過評選表

彰發揮典型的?范、導向和輻射作?，??邊的典型教育?、感召?、?舞?，在??教育?作者中進?步營造學先進、趕先

進、超先進的濃厚氛圍。

三是集中展?我市教育改?開放30周年成果。充分利?wmk?報、教育在線、wmk等新聞媒體以及運?圖?展覽等形式

??宣傳30年來的教育成果，其中圖?展?次，教育在線專題10個，wmk?報?章15篇。通過30年來教育事業的前后對?，

讓教育?作者感受改?開放的巨?變化，更加珍惜wmk教育來之不易的?好局?，增強教育改?和發展的信?。

四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深?實施提供保障。

農村中?學“四配套”?程的實施，極?改善了辦學條件，解決配?不?、配?不會?的問題，充分發揮設備效益成為?作

的重中之重。

?是召開專題會議，統?思想。明確管理好、使?好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學?全?發展、提?教育教學

質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使?情況的檢查，促進了設備的有效使?。

?是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村?學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培

訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使?新的設備，推動了器材使?效率和裝備應??平的不斷提?。

三是省級?賽獲獎，培訓效果初顯。今年11?，我市參加wmk省“四配套”?程蘇北?農村初中物理實驗操作技能?賽，孫

振友等六位?師全部獲獎，分別取得了?等獎1名、?等獎2名、三等獎3名，團體總分第?名的驕?佳績，為wmk教育贏得榮

光和贊譽。

理論學習和廉政建設兩項表現

(?)加強理論學習，提???素質。

思想是?動的先導，學習是思想上、?動上與時俱進的重要保證和前提。盡管?作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主

要內容有黨的精神，特別是胡總書記的?作報告，精神，wmk省“百千萬”黨政領導?部培訓?程讀本《資源經濟學》、《經濟

國際化》《教育現代化》，20_和20_年度教育部、教育廳、教育局年度?作會議精神等。通過學習，宗旨意識、?局意識得

以增強，思想?平和理論?平進?步，?作定位更加準確，把??的?作與全?落實科學發展觀、構建和諧社會、實現wmk

更?突破、辦?民滿意教育緊密結合起來，促進了?作開展。同時在學習的基礎上結合?作實際撰寫?章，有兩篇?章在教育

部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇?章在《wmk論壇》上發表。

(?)嚴于律?，落實好廉政建設各項規定

把堂堂正正做?、規規矩矩?權、清清??為政作為??的?為準則，??所分管的?作中有些是教職?和社會關注度?

較?的，?如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、?部選拔等。對于這些?作都事先擬定?案，交集體研究決定后實施。在

操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持??抓分管?作，??抓黨風廉政建設，

把黨風廉政建設和反腐敗?作融?到教育?作的各個環節中，帶頭嚴格執?黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室?

員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導?部的標準嚴格約束??，筑牢反腐拒變防線，

增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫?。能夠做到不計個?名利。從不搞特殊化，凡是要求別?做到的???先做到，以實際?

動樹?領導?部的良好形象。

??最不滿意的?項?作

本?最不滿意的?項?作是，早就想在特級教師、名師、長的作?發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素

質，提??作質量，但未能抓好實施?作。