
遵循四個步?驟,讓員工從沒?有擔當的人?變成敢于擔?當的人。
今天,對結果負責?已成為持續?改進,創新、客戶滿意度?、團隊績效和?人才培
養活?動的核心。有趣的是,這些活動的?精要所在可?以簡單地歸?結為一點:使員工
克服?環境束縛,采取一切行?動來取得他?們想要的結?果。
然而,當許多個人?和企業意識?到責任感的?迫切性時,很少有人知?道如何去培?養
或保持責?任感。其有力證明?之一在于,當事情變得?非常槽糕時?,人們總是尋?找各
式各樣?的借口,推脫責任。不幸的是,即使有充分?的證據或非?常合理的理?由證明
你與?這樣的結果?毫無關系,人們也總是?習慣性地回?避問題所在?,而不去正視?和解
決問題?。
我們中的每?個人有時都?會傾向于尋?找各種借口?來推卸責任?,例如。“我沒有足
夠?的時間”,“我們的資源?有限”,“進度表安排?得太緊了”,“那不屬于我?的工作范
圍?”,“我事先不知?道”,“競爭對手比?我們更強大?”等等。無淪措詞如?何,我們都
是在?竭力解釋“為什么這件?事沒有完成?”,而不是“我還可以做?些引么”。的確,人
們幾乎每?天都由于老?板的擺布、競爭者的咄?咄相逼、同事的算計?等各種原因?而受
到傷害?。當他們沒有?多少控制能?力時,麻煩勢必會?出現。有時,的確有一些?事情
不應該?發生在他們?身上,因為這并不?是他們的過?錯,也不需要為?之負責。但最糟
糕的?是,如果人們因?為覺得無能?為力而什么?都不做,同時還指責?他人該為自?己的
慘況負?責,他們就永遠?無法進步。
無論形勢如?何,你只有掌控?當前形勢,并為將來取?得更好的結?果擔負責任?,
才能扭轉乾?坤。你必須要有?超出水平線?的表現。
因此,責任感是一?種個人選擇?,意味著你選?擇了要克服?環境束縛,為實現預
期?結果而擔責?。在此過程中?,你會追尋下?面這個問題?的答案:“我如何才能?克服
形勢的?束縛,實現我想要?的結果?”
此外,對責任感的?這種定義也?涉及到了正?視現實、擔負責任、解決問題、著
手完成這?一完整過程?。它要求人們?具有做出和?信守個人承?諾,并為之負責?的主人
翁精?神,也要求人們?在或者將來?付出努力,而不是被動?地對已發生?的事情進行?解
釋。有了責任感?的這種新式?定義,你就能幫助?自己和他人?盡一切努力?去克服困難?,
實現想要實?現的結果。
要完成培育?責任感的四?個步驟,你需要花費?一定的時間?和精力,做出投入,
有時甚至會?遭受情緒上?的打擊。你也許會退?縮,實際上,你將會退縮?。然而,在
這個退縮?的過程中,你會在自己?陷入太深前?努力不迷失?自我。
正視現實:培養認清現?實的能力2?
即使是最具?責任感的人?也會深陷“受害者循環?”中。試圖承擔責?任的人有時?也會遇
到特?定的挑戰。
無論你的表?現是一直都?居于水平線?以下,還是只是暫?時遇到了某?個煩惱的問?
題而表現失?準,你必須首先?承認你正處?于“否定循環”中,這是走出受?害者循環的?
第一步。這需要你勇?于正視當前?面臨的形勢?,無論這種形?勢看起來多?么令你不悅?。
做不到這—點,你將無法做?出有效的回?應。
如果缺乏這?種勇氣,你就不會愿?意為承擔更?大的責任和?實現更理想?的結果而
付?出代價。在絕大多數?困局之下,人們的頭腦?里清楚地知?道,承認現實意?味著他
們必?須做出某種?改變。而大多數人?都會懼怕甚?至抗拒這種?改變。這種改變往?往始
于選擇?從不同的角?度看待當前?的形勢.也常常意味?著你需要承?認自己犯了?某種錯
誤,或者你本可?以做更多的?事情,但你卻沒有?這樣做。
采取某種不?同的行動應?對當前的形?勢,往往需要你?做自己不喜?歡做的事情?,
比如進行你?一直盡力避?免的冒險,或者是面對?自己一直回?避的司題或?人物。舉個
例子,在男性服飾?生產商Ha?rtmar?xCorp?orati?on,由于其董事?會未能正視?CEO溫
伯?格Harv?ey Weinb?erg)的無能,使公司遭受?了一連串的?損失,最終達到了?3.2億
美元。直到這時,董事會才迫?使溫伯格離?職。根據《華爾街日報?》的描述,該公
司董事?會沒有盡快?采取行動的?原因是“不想太早中?斷投資”。
當你遭遇國?境時,問問自己是?希望繼續探?陷困境,還是希望抽?身。但是,實
現突破往?往需要你與?以往的行為?或態度決絕?。這意味著任?何感覺受到?傷害的人都?
必須盡快忘?記傷害,正視現實。
你可以借助?來自他人的?持續反饋,培養正視現?實的能力。盡管有時你?會遭受
痛苦?和尷尬,但是,真實的信息?反饋有助于?你看到真正?的現實,而這正是責?任感
的核心?所在。由于個人無?法準確地描?繪出現實,你必須借助?他人的視角?來對現實
進?行透徹的理?解。其他人對現?實的理解,無論你同意?與否,或多或少會?影響到你
對?現實的理解?。獲得的反饋?越多,你就越容易?正視你當前?的表現在水?平線以下這?
一事實,并向水平線?以上努力,且激勵他人?。
擔負責任:承擔你應該?承擔的責任?
視困境為偶?然,處于順境時?,卻自然而然?地邀功請賞?。主人翁精神?不應取決于?當
前所處的?形勢。如果你有選?擇地為某些?情況承擔責?任,卻拒絕為其?他情況承擔?責
任,就不可有培?養出真正的?責任感。這種偶發的?責任感不僅?有礙他人對?其面臨的
形?勢負責,也將使他們?深陷受害者?循環。
在《財富》雜志上刑登?的一篇關于?“最受贊賞的?公司”的報道中,記者指出,
員工參與,包括主人翁?精神和責任?感,是那些最受?贊賞的公司?取得成功的?共同秘
訣。利維·斯特勞斯公?司(LeviS?traus?s Assoc?iates?) 的CEO咕?斯(Rohcl?t Hass)指出,
員工敬業和?滿意是企業?強大的基礎?。他說:“你必須創造?一種環境,讓每個人都?覺
得自己是?公司的代表?。如果員工不?知道公司主?張什么,沒打最出色?地完成交易?的
意愿,公司注定要?摔跟頭。”
利維·斯特勞斯的?員工都非常?具有主人翁?意識。《財富》雜志描述了?在一家生
產?工廠發生的?事情。在這家工廠?,工人們對每?年運到填埋?場的重約數?百萬磅的粗?
斜紋棉布碎?片進行回收?。結果,各分公司間?使用的信紙?都呈藍色,因為這些信?紙
加入了經?過回收的粗?斜紋棉布。這一措施不?僅緩解了當?地填埋場的?壓力,也使這
家工?廠的用紙成?本降低了1?8%,這就是員工?主人翁精神?的體現!
人們經常難?以看清當的?形勢,因為他們不?愿意承擔責?任。實際上“每個硬幣都?
有兩面”這種論調往?往是正確的?。人們往往只?關注問題的?一個方面,即認為自己?對
當前的局?面沒有責任?,這是非常有?害的。在困境中,人們很容易?想到為自己?尋找
借口,推卸責任。但是,當你只關注?一面,你就看不到?問題的另一?個方面,即那
些證明?你對當前困?境的造成負?有責任的事?實。
要培養主人?翁精神,你必須用心?看到事情的?兩個方面,將你所做的?和未能做
到?的事情與當?前形勢聯系?起來。要實現這種?視角轉變,你需要忘記?已經造成的?傷
害,承擔起責任?。然而,發現并承擔?責任并不意?味著對受到?傷害這一事?實的壓制
或?忽視。相反,它意味著要?全面看待問?題,包括你不樂?于看到的部?分。
那些能夠取?得持續成功?的人,如克菜斯勒?前總裁艾科?卡(Lec lacoc?ca),能夠很
快承?認自己所犯?的錯誤,并對其結果?負責,所以他們能?夠避免深陷?受害者循環?,
并著手改善?形勢。以下是艾科?卡告訴《財富》雜志自己所?犯的一處錯?誤:“我犯
過很多?錯誤。比如,將Omni?/Horiz?on汽車轉?移到一家工?廠生產,然后轉移到?另
一家工廠?生產,最后不得不?將它的生產?計劃中止,其代價是l?億美元。這就是一
個?錯誤。毫無疑問,我們犯了一?個1億美元?的錯誤。”正是由于這?種勇于面對?現
實、承認錯誤的?勇氣,艾科卡特克?萊斯勒從破?產的邊緣拯?救出來,并令其生機?勃
勃。
:追求水平線?以上的表現?
即使你能夠?承認現實,并且意識到?自己也是導?致困局的因?素之一,但如果你
沒?有解決切實?存在的問題?,也難以取得?預期的結果?。要做到這點?,你必須運用?智
慧。
培養責任感?的第三個步?驟是解決切?實存在的問?題。而不足虛幻?的問題,也不
是為了?改變而改變?。在《財富》雜志刊登的?另一篇文章?里,記者重述了?服裝零售
商?Ann Taylo?r的傳奇故?事:在整個20?世紀80年?代,Ann Taylo?r是女土們?購買時
尚、做工精致的?職業裝的好?去處,且其價格比?百貨商店的?價格便宜。“直到曾執
掌?過Lord?&Lavlo?r百貨公司?和美林(Mcrli?,l Lynch?)的布魯克斯(?Uoscp?h Brook?s),
在20世紀?90年代以?4.2億美元從?Campe?au Corip?.買下Ann? Taylo?r之前,這種策略
看?起來十分奏?效。
作為CEO?,布魯克斯開?始為了改變?而改變,他用合成材?料取代了絲?綢、亞麻和
羊毛?混紡材料,并對供應商?進行壓榨。供應商之一?Cygne? Desig?n公司的總?裁本森
(1rvmg? Benso?n)抱怨道:“當布魯克斯?告訴我他想?降低夾克衫?的制作成木?時,我們
不得不?采用改變面?料或改變生?產方式兩種?途徑,以降低成本?。”與此間時,布魯
克斯將?店面規模從?139家擴?大到200?家。在未能贏得?客戶的情況?下,董事會迫使?布
魯克斯辭?職了。其代價幾何?,Ann Taylo?r在銷售額?達到4.38億美元?情況下,虧
損了l,580廳美?元。
為了解決公?司面臨的問?題,董事會聘請?了卡薩克斯?{Frame? Kasak?s)擔任公司
的?CEO。卡薩克斯以?前曾經執掌?Ann Taylo?r,后來又入主?女裝零售商?Talbo?ts和服
飾?經營商Li?mited?公司Lim?ited Brand?s公司的前?身)的Aber?cromb?ie&Fitch?事業部。
卡薩克斯改?善了公司的?自有品牌,加強了銷售?監控,雇用了專賣?店零售業方?面的
專家,并且建立了?休閑服和周?末服的生產?線。在短短幾年?之內,Ann Taylo?r再次
取得?了輝煌,實現了盈利?。卡薩克斯并?不是天才,她之所以能?解決這些問?題,完
全足因為?她努力迫求?水平線以上?的表現,能夠發現切?實存在的問?題。并設計出合?
適的解決方?案去應對它?們。
這種“解決問題”的態度和行?為來源于對?這個問題的?孜孜追尋:“我還可以做?些
什么?”有了這種孜?孜不倦的精?神,當有些事件?將要阻礙你?實現想要的?結果時,
你就可以避?免陷入受害?者循環,棘手問題的?解決方案往?往不會自動?現身,你必須
努力?尋找它們,但千萬不要?在水平線下?沉淪,浪費時間,因為這會使?你的感覺遲?
鈍,喪失發掘創?新解決方案?的想象力。
記住,實現水平線?以上的表現?是一個持續?進行的過程?。取得預期結?果的道路
也?充滿障礙,即使是最具?責任感的人?,這些障礙也?可能輕而易?舉地將他打?回水平
線以?下,尤其是在他?停止尋求“我如何才能?克服當前形?勢的束縛,實現我要的?結
果?”這個核心問?題的答案之?后。
著手完成:實現想要的?結果
只有當你將?培養責任感?的前面三個?步驟與第四?個,也是最后一?個步驟,即“著
于完成”相結合時,你才能領略?到“表現居于水?平線以上“的強大威力?,取得頂期
的?結果。今天,沃爾頓(SamWa?lton)提出的著名?的“日落原則?(Sundo?wn Rule)仍然
指引著?沃爾瑪人日?清日結,而不是等到?第二天。日落原則是?這樣說的:“在這個
忙碌?的地方,大家的工作?相互關聯,?日落前完當?天的事情?是我們的做?事標準。
無論是樓下?打來的的電?話,還是來自國?內其它分店?的申請需求?,我們都應該?當天
答復每?一個請求。”
晨后,個人責任感?意味著愿意?為實現預期?結果承擔所?有責任,并著于完成?。
如果你不著?手完成,就永遠無法?收獲完整的?責任感給你?帶來的最具?價值的好處?。
盡管完成其?他三個步驟?可以給你帶?來諸多好處?,但只有在你?將這四個步?驟結合起
來?,并積極主動?地、持之以恒地?去做時,你才能取得?預期的成果?!
為了詮釋”著手完成”的含義,聯邦快遞在?其公司網站?上張貼了幾?則故事柬闡?
明其核心理?念:隔日送達。公司的一個?駕駛員克勞?爾(Busie?r Knul),來到美國鋁?
業公司(Alcoa?)裝運一批必?須當晚運出?的車輪。然而,車軸的重要?部件之一很?晚才
運達。克勞爾沒有?等待和觀望?,而是積極幫?助安裝,并為車輪加?上潤滑油,使得
這批車?輪得以按時?運出。
下面再看看?肖特(Stivc?n Schot?t)的例子。“在一次出班?中,史蒂芬駕駛?的貨
車過熱?,他通過不斷?給散熱器加?水完成了運?任務。回到運輸站?后,他將另外一?批
待運的包?裹裝上另—輛貨車,但這輛貨車?也拋錨了。于是,史蒂芬向一?位客戶借
了?一輛自行車?,將聯邦快遞?公司的板條?箱放入自己?的背包里,然后將包裹?裝入其
中。在華氏90?度的炎熱天?氣里史蒂芬?踏著自行車?,在陡峭的山?丘上上下下?,共
行進了1?0英里,最終運完了?自己負責的?貨物。然后,在休息的間?隙,他又徒步
行?走了2.2英里去裝?運另一批貨?物。”從克勞爾和?肖特的事例?中可以看出?,取得
預期結?果的惟一途?徑就是著手?完成。
“著于完成”這一步驟能?夠賦予我們?責任感,使我們勇于?不僅為各種?活動、情
境或感受?承擔責任。也為取得預?期的結果承?批責任。當你將責任?感的理念與?取得
更好結?果這一目標?相結合時,你就為個人?及企業的行?為樹立起廣?一盞指路燈?。在
完成了實?現水平線上?表現的四個?步驟之后,這種責任感?就會產生。如果僅停留?在
前面三步?的任何一步?,而缺少第四?步,你也許可以?暫時遠離受?害者循環和?指責游
戲的?困擾,但你將無法?保證自己長?居于水平線?以上。如果沒有完?成第四步,那只
意味著?你不具有完?全的責任感?。
要長居于水?平線以上,我們必須具?有勤奮、執著的精神?,以及高度的?警覺性,
還要勇于冒?險,大步向前,實現個人或?企業的目標?。
最后,“看手完成”意味著無淪?你是因何原?因而面臨當?前的形勢,你都要對結?果
及其實現?途徑完全負?責。

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