作孩子心中的太陽(yáng)

作孩子心中的太陽(yáng)

“老師，再給我們講個(gè)故事吧，你講的故事可好聽(tīng)啦。”

“老師，我的蝴蝶結(jié)掉了，你能給我扎一下嗎？”“老師，‘過(guò)

來(lái)，我給你講個(gè)秘密’”……真恨自己沒(méi)有分身術(shù)，卻又欣

喜自己置身在一片純真無(wú)暇的世界中。

難忘的一幕幕總是浮現(xiàn)在眼前，第一天與孩子們見(jiàn)面，

我們彼此都充滿了好奇。我暗自言語(yǔ)：帶領(lǐng)著這么多的“小

蜜蜂”，我可要被叮成“滿頭包”了。孩子們也在不停地打

量我，真讓人有些不自在。突然，有一名學(xué)生站起來(lái)：“姐

姐，我想媽媽。”說(shuō)完就哭了起來(lái)，這下可好，以一牽十，

好幾名學(xué)生都哭了起來(lái)。我下，我著急了，越是關(guān)鍵時(shí)刻，

這思想越停滯。我哄了幾句，無(wú)濟(jì)于事，心情極煩躁，正想

來(lái)個(gè)下馬威。只見(jiàn)一名學(xué)生跑到她好伙伴跟前說(shuō)了幾句悄悄

話，這下可靈了，小女孩不哭了，卻又一種非常期待的眼神

看著我。我一頭霧水。我悄悄地問(wèn)了那名學(xué)生，學(xué)生告訴我：

“老師，我對(duì)她說(shuō)，咱們是好孩子，要愛(ài)教師，別惹教師不

高興。”我有一種莫明的感動(dòng)，深深吸了一口氣，關(guān)切地說(shuō)：

“咱們現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，哭鼻子可要惹人笑哦!先不哭，

好嗎，老師看誰(shuí)表現(xiàn)得最棒，呆會(huì)兒我會(huì)告訴你的爸爸媽

媽。”“嘩”的一下，孩子們坐得筆直筆直的，個(gè)別孩子的眼

角還掛著淚珠，我?guī)退麄冚p輕拭去，心中有股酸勁。

在一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的面孔，能不害怕嗎，況

且他們是這般的小。我暗自下決心，要用一顆愛(ài)心去撫慰那

一顆顆童心。待孩子們的心情稍稍穩(wěn)定后，我沒(méi)有做自我介

紹，也沒(méi)有讓孩子們作介紹，而是給他們講了一個(gè)故事：“開(kāi)

心果園的故事”，故事的梗概是：在一所學(xué)校中有一班級(jí)，

班級(jí)名字叫開(kāi)心果園，老師叫做春雨姐姐，孩子們名字是各

種各樣的水果名稱。他們友好相處，克服重重困難，彼此間

帶來(lái)快樂(lè)，結(jié)下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。孩子們被離奇、

美妙的故事吸引了，有一種期待，有一處向往。我親切地問(wèn)

孩子們：“愿意成為教師的開(kāi)心果嗎？”“愿意”孩子們響亮

地回答，又是一份感動(dòng)。一名學(xué)生舉起手來(lái)，站起來(lái)說(shuō)：“老

師，那您愿意成為我們的陽(yáng)光姐姐嗎？”“春雨”、“陽(yáng)光”

這孩子的想法太美妙了。我微笑地回答：“我愿意。”又是一

陣掌聲。第一天見(jiàn)面，我們都不知彼此的名字，但卻在每個(gè)

人心靈中留下了最美麗的稱呼!

“陽(yáng)光姐姐”我能成為孩子們心中的一片陽(yáng)光嗎，我不

說(shuō)自己是普照整個(gè)宇宙的陽(yáng)光，但我卻努力追求。我愿成為

那一片最燦爛的陽(yáng)光。