紅河谷人物分析

四川音樂學院國際演藝學院學期論文

論電影《紅河谷》中人物形象

學生所在系（院） 國際演藝學院

專 業（方向） 廣播電視編導（文藝新聞）

年 級 2013級

姓 名 李玉梅

學 號 2

指導教師姓名 徐筱茹

完成時間 2016年01月01日

目錄

查重報告.................................................02

摘要.....................................................03

關鍵詞...................................................03

翻譯.....................................................04

一、電影中的人物關系. ......... ...........................05

1.1對立中反抗......... ..................................05

1.1.1文明的對立......... ................................05

1.1.2部族首領頭人......... .............. ................05

1.2.弱小而強大......... ......... ........... ...........05

1.2.1巾幗不讓須眉丹朱...................... ............ .06

1.2.2小身軀大英雄嘎嘎......... ........ ..... ...... ......07

1.2.3特殊英雄......... ........................ ..........07

1.3人物形象刻畫不足......................................08

小結.....................................................09

參考文獻.................................................12

摘要:

在新中國成立后尤其是改革開放后,我國的電影進入高速發展的階段,并拍

攝了多部享譽國際的出色電影作品。優秀的電影必定有經典的人物形象如《霸王

別姬》中的程一蝶、《活著》中徐富貴、《阿甘正傳》里的阿甘、《辛德勒名單》

中的辛德勒等,均給觀眾帶來很深的印象。但如何把這些虛構的人物塑造得有血

有肉有生命?人物形象往往又是與其性格有莫大的關聯。《紅河谷》是一部揮寫

英雄的藏族人民抵抗外辱題材的影片，是一部多年來少見的以獨特視角描寫少數

民族題材的優秀影視作品，其脫俗之處在于成功地塑造了一組具有代表意義的人

物形象。人是影視劇作的核心，電影中那些深層次需要像觀眾展現出的情感絕大

部分也是以人物為載體傳達出來。《紅河谷》通過頭人女兒丹朱、藏族喇叭們、

善良雪兒達娃、男人味兒十足的格桑等等，為維護祖國主權和民族尊嚴，西藏民

眾奮起與英軍展開了殊死搏斗，個人認為本影片在電影敘事三大特點中應當歸類

為對抗母題，從宏觀上看存在著兩種形式，正義與邪惡之間的對抗、個人與個人

之間的對抗。

關鍵字:

民族精神(national spirit 丹朱（danzhu）

)

藏族喇叭(Tibetan speakers) 英雄格桑(Hero Gaisang)

Abst

ract

After the founding of the people's Republic of China especially after the

reform and opening up, China film into the rapid development stage, and

took many renowned international excellent films. There must be excellent

film classic characters such as < farewell my concubine > in the process

of a butterfly, < alive Xu Fugui >, Forrest Gump in < Forrest Gump >, <

Schindler's list > Schindler, to the audience to bring a deep impression.

But how to put the fictional characters created vivid life. Characters

are often the character and have great Red River Valley is

a hero of the Tibetan people write off the enemies theme of the movie,

is an outstanding film and television works rare for many years its unique

perspective to describe the ethnic minorities, the refined lies in

successfully created a group of reprentative characters. One is the core

of TV drama. In the movie the deep-ated need like the audience to show

the emotion most is to figure out the Red River Valley. < > carrier to

convey through the headman daughter Zhudan, Tibetan lamas had good, Sheryl

Dava, macho Gesang and so on, to safeguard national sovereignty and

national dignity, to the people of Tibet launched a desperate struggle

with the British people the film in the three major characteristics of

the narrative of the film should be classified as against the motif, from

a macro perspective, there are two kinds of forms, between justice and

evil confrontation between individuals of resistance.

第一章 電影中的人物關系

第一節 對立中反抗

1.1.1文明的對立

影片中主要人物不多，但個個性格鮮明，頗具典型。第一次看這部電影還比

較模糊，本影片不像很多電影刻畫人物形象時由表及里地從細膩刻畫人物，而是

采用寫意手法，寥寥幾個畫面就勾勒出一個有血有肉的形象。如果把這些人物排

號定位的話，羅克曼少校和頭人之間應該是最直接的對立。這是兩種文明，兩種

意識形態的對立。

羅克曼，作為入侵西藏的英軍將領，實際上是代表了當時整個帝國主義勢力。

頭人是西藏封建農奴主，在他身上卻體現了當時一些愛國志士的意愿。影片不僅

把以羅克曼為代表的侵略者狡猾兇狠的侵略性表現得淋漓盡致，同時也用一些鏡

頭展現了他脆弱的一面，他們親手發動了戰爭，親手制造流血和死亡，另一方面

卻又為倒下的自己的士兵痛苦。他們存在的價值不過是充當可憐的幫兇與打手，

真正的兇手是他們身后的帝國主義列強。

在抵抗侵略者的過程中，藏族同胞所表現出的同仇敵愾的精神讓人非常震驚。

藏民們緊密的團結，拼盡全力的與侵略者做斗爭。電影中諸多很真實的戰斗畫面

無補體現這一點。其中，喇嘛們為部隊送彈藥的一幕最為感人。在接近垂直的峭

壁上，喇嘛們艱難地向上攀爬，試圖將手中的彈藥送到山頂。山下的機槍無情地

掃射，可喇嘛們絲毫沒有退縮，任憑無數身著紅袍的同伴落如深谷。這是影片中

最悲壯的場面。喇嘛，本是與世無爭，一心向佛的，而他們的出現，又是作者絕

妙的一筆。戰爭，本與喇嘛們無關，可他們卻冒死支援隊伍。沒有人命令，也沒

有人發動，撼動他們完成這次壯舉的，只是民族尊嚴。他們不甘心自己的民族被

征服，即便佛祖教導他們要與世無爭，面對猖狂的侵略者，只能為尊嚴而戰，為

民族而戰。

1.1.2部族首領頭人

與喇嘛生存狀況不同的是，民族的存亡與頭人有著直接的關系。頭人作為部

族的首領，是最容易被榮華富貴所打動的。然而在生存與尊嚴面前，他還是毅然

決然地選擇了后者。在與英軍統帥羅克曼會面時，他并沒被威脅嚇倒，而是義正

辭嚴地駁倒了羅克曼的謬論；當英國士兵舉槍瞄準他時，他只是用輕蔑的目光注

視著英國士兵紋絲不動；當女兒受到侵犯時，他帶領士兵第一個沖入了敵陣??

作為一個首領，他作了一切他能做的。他盡了最大努力來維護民族的尊嚴，用自

己的犧牲激發了藏胞們更強的斗志。整個民族自上而下的凝聚力使英軍統帥羅克

曼不得不承認自己犯下的大錯，那就是輕視了一個民族的尊嚴。

他雖然是藏民的統治者，想極力維護自己的權利和地位，但他知道什么是民

族尊嚴，知道跪著生和站著死的滋味，特別是他那句意味深長堪稱經典的“拳頭”

比喻給我們留下了極其深刻的印象：各民族只有像拳頭一樣緊緊地團結在一起，

我們的國家才能永遠立于不敗之地。這是本片中最精彩的地方，頭人是塑造最成

功的人物。他最終的結局有其必然性，反映了當時愚昧與落后的社會現實。而丹

珠與格桑和雪兒幾個年輕人之間的情感變化以及到最后同仇敵愾攜手戰斗，則豐

富了主題，表現了藏漢一家同呼吸共命運的民族氣節。另一個人物瓊斯少尉，至

始至終處于矛盾的心理狀態，他親眼目睹了這場血腥屠殺，他仇視戰爭同情藏民，

卻又無能為力，因為他無法擺脫西方殖民文化的局限。他像一只善良的羔羊，只

有在良心發現后懺悔自我。

第二節 弱小而強大

1.2.1巾幗不讓須眉—丹朱

人物的喜怒哀樂將牽動著所有觀眾的情緒,演員深刻的表演可以帶領觀眾進

入電影中的世界，人物既是電影中眾多元素的靈魂，而人物的性格又是通過外在

的人物形象一步步展現出來的。女人和孩子一樣，都是一個社會中較為弱勢的群

體。然而，外表柔弱的女人面對強大的侵略者時，也會以死相抗。寧靜飾演的丹

珠是頭人的女兒，是部族中的千金小姐，從小就有一股貴族式的孤傲，影片在前

半部分都還是在表現身為頭人的女兒那種驕孤傲，一方面是符合丹朱作為頭人的

女兒高貴的身份，一方面則是為影片后半部分不惜以性命對抗外軍的孤傲。影片

中最能體現丹朱這一任務形象的一組畫面是，在與英軍的交戰中，她奮不顧身地

參加戰斗，卻不幸被俘了。英軍將她拉出戰場，準備用他的求饒聲摧垮藏民的心

理防線。可令英國人沒想到的是，這個嬌小的藏族姑娘在面對死亡之時，卻唱起

了藏歌，歌聲悠揚動聽，響徹山谷。美麗的公主，用凄婉的生命之歌喚起了藏民

更強的斗志。在人們的潛意識里，尊嚴似乎對成年男子更為重要，可作者卻匠心

獨運地選擇了女人和孩子，這些弱小的人物不畏強暴，勇敢、堅定，敢于用珍貴

的生命換取更加珍貴的尊嚴。這不得不使人們與作者產生心靈的共鳴。

1.2.2小身軀大英雄嘎嘎

抗爭題材電影中，孩子是必然會出現的人物。女人和孩子一樣，都是一個社

會中較為弱勢的群體，特別是單純天真的孩子，孩子雖天真，但在民族危難大敵

在前也知道用自己還未成熟的身軀對抗敵人，更會給觀眾產生更大的震撼。影片

中，英軍在受重創之后，決定讓瓊斯帶領一隊炮兵繞道攻擊。于是，瓊斯便找到

了昔日的好朋友嘎嘎做向導。在瓊斯看來，嘎嘎只是個孩子，不會懂得什么民族

存亡的大道理，不可能傷害自己，況且嘎嘎的生死還掌握在自己手中。然而他錯

了，他低估了藏民的孩子。在戰友死在泥漿中后，瓊斯拔出手槍怒視嘎嘎，令他

意想不到的是，嘎嘎的嘴角竟露出了一絲微笑。這是勝利的微笑。嘎嘎——一個

藏民的孩子，雖然此時經受著死的威脅，可他贏得了尊嚴。他讓英國侵略者明白，

在西藏，在自己的家園，即使是個孩子，也會為為民族的尊嚴抵抗到底。

1.2.3特殊“英雄”

雖然本文主要是在講影片的人物形象，但不得不提的是還有這么一位特殊的

“英雄”----白色牦牛。在對尊嚴的贊美中，導演并沒有把尊嚴局限在人身上，

而是很有新意的把人的這種品質同樣賦予到動物身上。影片中丹珠給人留下了深

刻印象，她的坐騎也同樣讓人感動。這是一頭少見的白色牦牛。從它身上華麗的

裝飾可以看出，它既是坐騎，又是寵物。主人是很愛護它的。當主人遇難時，這

頭牦牛竟奮不顧身地沖入敵陣。敵人無數次的向它開槍，可它忍著痛苦向羅克曼

沖去，在羅克曼瘋狂的射擊中，它無奈地倒下了。牛不是人，它沒有什么過于復

雜的心理活動，它只知道主人受難，需它幫助，于是就毫無顧忌地沖向邪惡的侵

略者。它忍著痛苦，頂著死亡也要為主人贏得尊嚴。

第三節 人物形象刻畫不足

1.3.1全面之處細節不足

事物都有兩面性，電影也是如此。我認為影片對人物性格的刻畫還欠豐滿。

電影努力地描述了很多不同的人：驕傲任性但是善良瀟灑的丹珠（寧靜），沉默

寡言男人味十足的格桑（邵兵），美麗多情卻身背慘痛往事的雪兒達娃（應真），

視女兒為掌上民族的精明的頭人，慈祥虔誠的奶奶，沉湎于西藏文化的羅曼克，

認為藏族是不可理喻的蠻荒部族的上校，甚至還有鄰部落頭人的兒子（想娶寧靜

來著），樣貌猥瑣卻才高八斗。個個都很出彩。可是到了后半部分，所有的人就

分成了兩種：好人和壞人。我們該如何區分好人與壞人，什么是好人?丹朱以死

抗敵觀眾覺得他是好人，那當丹朱有意破壞格桑與雪兒達娃的感情時又該如何定

義?影片后半部分頭人、鄰部落的頭人之子、雪兒的哥哥、格桑，全都成了大義

凜然的斗士；之前真誠地向格桑表示感謝的上校，卻能直接無視他的示好，當著

他的面轟炸他的同胞，到影片最后來了句莫名其妙的"we could've been

friends."寧靜邵兵依然出彩，可是除此之外好像其他人都沒有自己的性格了，

說話形式都如出一轍。

小結

談到深化電影市場改革，韓三平委員潑起了冷水：“每年六七百部電影，有

幾個人物形象留下來了？成為了經典？”《紅河谷》可謂算是經典，是一部揮寫

英雄的藏族人民抵抗外辱題材的經典影片，成功地塑造了一組具有代表意義的人

物形象。在現如今中國的影壇上，戰爭題材的電影并不少見，但真正引起深思給

觀眾留下深思的并不多見，但從來沒有像馮小寧導演這樣，為我們帶來那么多充

滿著激情和震撼而又對人性有著深刻的思考的影片，特別是他的《紅河谷》。選

取獨特的視角，沒有大幅的血腥場面，沒有歇斯底里的嘶喊，有的是融激情與浪

漫、豐富想象與強烈表現于一體，以一種娓娓道來的方式述說了一個民族曾有的

苦痛與激越，也深刻揭示了人性的罪惡與善良。