標準教程HSK5第四課教案

一． 教學重點

1. 標準教程HSK5第4課《子路背米》

2. 重點詞語：背、從前、流傳、滿足、慚愧、決心、委屈、打聽、結

實、勤奮、老實、滑、甩、扶、誠懇、占；

次重點詞語：時期、孝敬、農民、戰爭、主人、銀子、鎮、后背、

團圓、國君、本領、人才、官、物質、成就、孝順、美德、古代、食

物

3. 重點語法：（1）至今；（2）頂；（3）….得+不行；（4）反而；

一、教學步驟

（一）導入

（二）新課學習

1. 詞語學習

（1）背 bēi V. to carry on the back

搭配：背起來；背在；背不動

例句：a. 昨天打不到車，是他背著我去的醫院。（句型）

b. 他把那袋米背在背上，然后慢慢地回家了。（句型）

c. 你背了一些什么東西??？那么重，我根本背不動！

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：如果你打算去徒步旅行，你有一個超級大的包，你的

包里會背一些什么東西？

c. 學生造句

（2）從前 cóng qián N. before; in the past

“從前”和“以前”辨析：

都可以表示過去某個時間或行為；

A. “從前”比“以前”的時間更長更久更遠，往往用在故事開頭；

B. “從前”不能放在一個具體的時間或者行為動作以前；比如：可以說

“三天以前、來昆明以前”，但不能換成“從前”

例句：a. 從前，有一個國王，他十分喜愛穿新衣服……

b. 從前他時常去酒吧，結婚以后再也沒去過了。（句型）

c. 她不想讓自己像從前那樣一遇到問題就逃避。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：你可以用“從前”開頭，講一個故事嗎？你從前有什么壞

習慣？

c. 學生造句

（3）流傳 liú chuán V. to spread; to hand down

搭配：流傳至今；流傳到…；流傳了一千年

例句：a. 羅密歐與朱麗葉的愛情故事一直流傳至今。（句型）

b. 茶的種植和飲用已經流傳了幾千年。（句型）

c. 中國的四大發明后來漸漸流傳到歐洲。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：你知道哪些流傳了很久的歌曲或者故事？

c. 學生造句

（4）滿足 mǎn zú V. to be satisfied

“滿足”和“滿意”辨析：

都有感到夠了、愿望實現的意思。比如：我對現在的生活感到非常滿

足/滿意。

不同點：

A. “滿足”強調沒有更多的要求了。

比如：只要能好好地睡一覺，我也就滿足啦！

“滿意”強調符合自己的心意。

比如：老師對我這次的作業非常滿意。

B. “滿足”不能做定語或狀語。“滿意”可以。

比如：他找到了一份滿意的工作。

C. “滿足”可以和“需要”、“要求”、“條件”、“愿望”等搭配，“滿意”不

常搭配賓語。

比如：這個我不想要，它不能滿足我們的需要。

例句：a. 只要能飽飽地吃上一頓米飯，我也就滿足啦?。ň湫停?/span>

b. 無論我提出什么要求，父母都會滿足我。（句型）

c. 你不滿足這項條件，所以不能參加這次比賽。（句型）

練習：選詞填空

滿足 滿意

a. 我對新公司的工作條件感到很___________。

b. 父母總是會想辦法__________孩子的要求。

c. 聽到這個消息，他_________地笑了。

d. 你不能僅僅通過考試就_________了，要努力取得最好的成績。

（5）慚愧 cán kuì Adj. ashamed

例句：a. 他工作太忙，沒有時間陪父母，心里覺得很慚愧。（句型）

b. 她為剛才說了謊而感到慚愧。（句型）

c. 很慚愧，答應了你的事我沒做到。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：什么事情讓你感到過慚愧？

c. 學生造句

（2）決心 jué xīn N/V. determination; to make up

one’s mind

搭配：下決心；有決心；表（示）決心

“決心”和“決定”辨析：

“決定”強調要不要做一件事，是一種選擇；“決心”是決定做一件事以

后，內心打算把這件事做成什么樣。

比如：他決定學習漢語，他決心學好漢語。

例句：a. 他暗下決心：“這次一定要找到一份滿意的工作，讓家人過

一種穩定的生活！”（句型）

b. 只要我們有決心，一切都不是問題。

c. 她有決心解決這個難題。（句型）

d. 我決心從明天開始早睡早起，鍛煉身體。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：你曾經下過什么決心？結果怎么樣？你有學好漢語的

決心嗎？

c. 學生造句

（3）委屈 wěi qu N/Adj. to do s.b wrong;

feeling wronged

受到不公平的待遇，心里難過

搭配：委屈地哭；委屈地說

例句：a. 讓父母住在這么小的房子里，真是委屈了他們。（句型）

b. 她沒有做錯什么，可是卻被人批評，所以現在正躲在房間

委屈地哭呢。

c. 那個孩子委屈地跟媽媽說：“我真的不是故意打碎花瓶的。”

（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：如果你被人誤會，或者遇到了不公平的事情，你是什

么感覺？

c. 學生造句

（4）打聽 dǎ ting to inquire about

“打聽”和“問”辨析：

“問”：請人解答不知道或不明白的事情；問的意思比打聽多?？梢詭?/span>

雙賓語。

“打聽”：消息、人，不能帶雙賓語

例句：a. 我想跟你打聽一件事/一個人。（句型）

b. 他打聽到離家不遠的地方有一個公司，缺會計。（句型）

c. 他不知道去飯店的路怎么走，所以向一個路人打聽。

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：你來昆明兩個星期了，有沒有想跟我打聽的事情？

c. 學生造句

（5）結實 jiē shi Adj. strong; sturdy

例句：a. 工廠老板看他身體結實，就留下了他。

b. 這把椅子很結實。（句型）

c. 請穿結實的鞋子，因為我們要走很遠的路。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 學生造句

（1）勤奮 qín fèn Adj. diligent

搭配：勤奮地學習；勤奮地工作；勤奮地干活兒

例句：a. 他干起活來十分勤奮。（句型）

b. 她想獲得一種更好的生活，因此每天勤奮地工作。（句型）

c. 與其說他聰明倒不如說他勤奮。

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：你覺得成功需要哪些條件？

c. 學生造句

（2）老實 lǎo shi Adj. honest, frank

“老實”和“誠實”詞語辨析：

“誠實”是一個人不說謊；

“老實”是一個人很順從，有規矩，別人怎么說，他就怎么做，不會有

其他不好的想法和行為。

在中國，“老實”有時候是褒義詞，有時候是貶義詞。

比如：每天下班后早早回家買菜給太太做飯這是老實。太太問，飯為

什么燒糊了？回答：“因為多看了兩眼電視上的美女”。這是誠實。

例句：a. 發工資時，發現會計多給了他一千塊，他老老實實地告訴

了老板。（句型）

b. 他看起來很老實，其實狡猾極了。

c. 爸爸是個老實人，從不給別人添麻煩。

d. 老實說，我覺得這個工作其實不適合你。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：你覺得你是個老實人嗎？你覺得老實人好不好？

c. 學生造句

（3）滑 huá Adj/V. slippery; to slip; to slide

容易摔倒

例句：a. 天氣非常寒冷，雪地很滑，他不小心滑了一下。

b. 附近有一個非常大的滑雪場，冬天時我和爸爸常常一起去

那兒滑雪。

c. 逛街時，他不小心踩到香蕉皮滑倒了。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：為什么我們走在剛下過雪的街道容易摔倒？

c. 學生造句

（4）甩 shuǎi V. to throw off; to swing

例句：a. 我不小心滑了一下，手上的袋子差點被甩出去。

b. 他跑步跑得非?？?，把別人遠遠地甩在了后面。（句型）

c. 她在圣誕節前一個星期把我甩了。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：大衛和瑪麗談戀愛，如果瑪麗先提出分手，那么我們

可以說：瑪麗…

c. 學生造句

（5）扶 fú V. to support with one’s hand

搭配：扶一下；扶一把

例句：a. 他走在路上不小心滑倒了，然后有人把他扶了起來。（句

型）

b. 我走在他身旁，時刻準備扶他一把。

c. 他差點滑倒，瑪麗及時扶住了他。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 問：如果街上有老人摔倒了，你敢扶他起來嗎？

c. 學生造句

（6）誠懇 chéng kěn Adj. sincere; earnest

搭配：誠懇的態度

例句：a. 我們應該相信誠懇的重要性，不只應該誠懇地對待客戶，

還應該誠懇地對待我們的工作。（句型）

b. 大家都接受了小王誠懇的道歉。（句型）

c. 他誠懇地向我提出了一些意見。（句型）

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 如果你希望和別人有很好的關系，你應該怎么做？

c. 學生造句

（7）占 zhàn V. to occupy; to take; to hold; to make up

搭配：占一半；占多數；占總數的百分之八十；占座位；占地方；占

便宜

例句：a. 在中國，孝順父母是各種美德中占第一位的。（句型）

b. 放心吧，這套家具不會占很多地方的。

c. 在這個世界上，壞人畢竟還是占少數。

練習：a. 句型練習：句子替換

b. 教師畫一個餅狀圖，讓學生描述百分比

c. 學生造句

2. 語言點學習

（1）至今 zhì jīn Adv. up to now

副詞，直到現在，常用于小句句首或動詞前。也可以和一些詞語搭配

形成固定結構，如：從古至今、流傳至今

例句：a. 我在北京出生、長大，至今還沒離開過呢。（句型）

b. 至今，很多國家并沒有規定什么才是健康食品。（句型）

c. 從古至今，孝敬父母一直都是中國人的傳統美德。

練習：完成句子或對話

a. 雖然我們已經認識多年，

_______________________________。

b. A：你到中國已經一年了，能不能給我們介紹一下長城？

B：_________________________________________。

c. 到底什么是幸福，________________________________。

學生造句

（1）頂 dǐng V. to go against; to move towards

A. 名詞，表示人體或物體的最高部分。

例句：a. 請把手舉過頭頂。

b. 山頂上有一座廟，廟里有個小和尚。

c. 你快下來吧，樓頂風大，小心感冒。

B. 動詞，表示頭部的動作。

例句：a. 他能用頭頂起20斤重的東西。

b. 兩只羊在打架，它們頭頂著頭，角對著角，像兩個小孩兒，

誰也不讓誰。

做動詞還表示迎著，抵擋

例句：a. 天氣非常寒冷，他頂著大雪往前走。

b. 你為什么要頂著壓力來做這件事呢？

C. 量詞，用于帽子、較大的傘或傘狀的東西

例句：a. 我這頂新帽子怎么樣？

b. 這項計劃將成為兒童健康的一頂保護傘。

練習：完成句子或對話

a. A：昨天爬山你去了嗎？

B：__________________________________。（頂—名詞）

b. 雖然昨天刮大風，_______________________________。（頂—動

詞）

c. A：____________________________________。（頂—量詞）

B：是嗎，那好吧，那我就買它吧。

（1）…得+不行 (indicating degree, intensity) terribly;

extremely

…得+不行，表示程度，還可以用“….得+很/不得了”

例句：a. 他頂著雪往前走，扶著米袋的雙手凍得不行；

b. 這個地方這么熱鬧，孩子們高興得不行。

c. 他心里煩得不行，自言自語地抱怨：怎么還有那么遠啊！

練習：完成句子或對話

a. A：你們倆這次出去旅行了大半年，家里一直沒人收拾。昨天

回家，家里怎么樣？

B：__________________________________。

b. 學了一年多的漢語了，______________________________。

c. A：聽說他的父母突然去世了？

B：___________________________________________。

（2）反而 fǎn ér Adv. on the contrary; instead

副詞，用在兩個分句之間，表示跟原來預期的相反。

例句：a. 這樣不但不能提高他們的閱讀能力，反而有可能降低他們

的閱讀興趣和熱情。

b. 大城市的生活雖然很精彩，但一輩子生活在農村的父母反

而會不適應。

c. 他并沒有因為獲得成功而驕傲，反而一直保持著謙虛和誠

懇的態度。

練習：完成句子或對話

a. 他不但不孝順父母，________________________________。

b. 他是個很聰明的人，可是，_________________________。

c. A：你跟你同屋關系不是很好嗎？怎么今天吵架了？

B：我遇到了一點麻煩，他不但不幫我，

________________________。